1、苏科版九年级下册物理 第十六章 电磁转换 练习题姓名: 班级: 成绩: 一、单选题ABCD1 . 下列 4 个实验所揭示的原理能直接推动发电机发明的是（ ）2 . 第一个揭示电与磁有联系的科学家是A安培B法拉第C欧姆D奥斯特ABCD3 . 通电螺线管的磁场可以看成由多个通电圆线圈（环形电流）的磁场叠加而成。地球周围存在的磁场，有学者对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由于地球带电自转形成环形电流引起的。如下列图中符合这一假说的模型是（ ）4 . 如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P 向右移动时，图中的电磁铁（）Aa 端是N 极，磁性减弱Bb 端是 S 极，磁性增强Ca 端是S 极，
2、磁性增强Db 端是 N 极，磁性减弱5 . 在甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，则可判断（）第 10 页 共 10 页A一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性B一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性C甲、乙都一定有磁性 D以上三种说法都有可能6 . 在图所示的四幅图中，能说明电动机工作原理的是A导线 ab 在磁场中运动时，电流表指针会偏转B导线通电小磁针会偏转 C电磁铁通电会吸引大头针 D在磁场中的导线通电会发生运动7 . 某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N 极和S 极时都能吸引，则这物体的这端（）A可能是无磁性的B可能是N 极C可能是S 极D一定有磁性8 . 关
3、于电与磁的知识下列说法中不正确的是（ ）A磁感线不是真实存在的B指南针指南北是因为受到地磁场的作用C通电螺线管周围的磁场跟条形磁体的磁场相似D奥斯特实验表明，导线周围存在着磁场9 . 下图所示的四个实验中，能说明电动机工作原理的是（ ）ABCD10 . 下列对图示实验的解释，正确的是A图甲中的实验可得出磁铁异名磁极相互排斥B图乙中的实验可得出磁场能够产生电流 C图丙中的实验能表示机械能转化为电能 D图丁中的测电笔的氖管发光说明它与火线接触11 . 首先发现电流周围存在磁场的物理学家是（ ）A沈括B法拉第C麦克斯韦D奥斯特12 . 有一种磁控门锁，钥匙为镶有磁铁的塑料卡片当卡片靠近门锁时，门锁内
4、部的电路接通电磁铁吸动插销，门就可以打开以下说法正确的是A塑料能被磁化B门锁的插销是由纯铜制成的C电磁铁断电前后磁性不变D电磁铁的磁场是由通电螺线管中的电流产生的二、填空题13 . 如图是“探究磁场对通电直导线的作用”实验装置，完成下面各小题：（1） 闭合开关S，发现直导线向左运动，要使直导线向右运动，可以采取两种方法。方法一： ；方法二： 。（2） (选填“发电机”或“电动机”)就利用到这一实验原理。能表的转盘转过 圈14 . 小刚将“220V 100W”的灯泡接在家庭电路上，闭合开关，用一蹄形磁铁去靠近灯泡的玻璃泡，如图所示， 他发现发光的灯丝来回振动，这一现象的产生原因跟 （电动机/发电
5、机）的工作原理一致；灯丝来回振动 而不是偏向一侧的原因和 一直在改变有关，该灯正常工作 1h 消耗的电能能使标有“3000r/kWh”字样电（选填、）。15 . 如图是闭合回路放在磁场中线圈的一边的截面a，当它在磁场中旋转一周时，则a 在 有感应电流17 . 在如图所示电路中，电源电压为9 伏，表的示数变化范围是安，表的示数变化范围是16 . 直线电流周围的磁感应线在与导线 的平面上，它们是一些以导线上各点为圆心的 .伏，则电阻 欧，滑动变阻器的变化范围是 18 . 小科对电磁炉很感兴趣，在老师的指导下进行了如下实验：查找资料后知道家用电磁炉内部有一个很大的线圈；用导线连接指示灯的两个接线柱后
6、，指示灯不发光；而把它放置于电磁炉上，启动电磁炉，指示灯能发光，如图所示。由于通电的电磁炉周围存在着磁场，它具有的能量在一定条件下会转化为 能，使指示灯发光。由此可猜测，电磁炉周围存在的磁场是 （填“变化”或“不变化”）的。线柱不动，只是把电压表a 接线柱改接到c 处，则会出现的现象是 19 . 如图所示，电源电压保持不变，闭合S 后两灯泡发光，两表示数正常一段时间后两灯突然熄灭，且电压表示数变大，电流表示数变为零，则故障原因可能是 排除故障后，小明再测 L2 两端电压，他保持b 接“同名”或“异名”)磁极，其中a 为 极20 . 如图所示，a、b 分别为两个条形磁体的某一端磁极，根据图中磁感
7、线的分布，可以判断 a、b 为 (填种现象的原因是 21 . 我们试着做一个游戏如图：将磁铁 M 固定在铁块C 上用手将一元硬币 B1、B2 叠在一起竖立在磁钢上端， 如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将 （填“合拢”或“分开”）产生这22 . 如图所示，电源电压不变，R 为定值电阻，弹簧测力计下端挂一条形磁铁，且与空心螺线管B 在同一竖直线上。将开关S 闭合，当条形磁铁静止时，弹簧测力计的示数为F0，若在螺线管中插入铜棒后，弹簧测力计的示数会 F0：若在螺线管中插入铁棒后，弹簧测力计的示数会 F0（填“大于”、“小于”或“等于”）23 . 如图所示是动圈式话筒的结构示
8、意图，当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片带动线圈一起振动，线圈中能产生随声音的变化而变化的 ，经放大后，通过扬声器（喇叭）还原成声音与动圈式话筒原理相似的是 （选填“电动机”或“发电机”）三、实验题24 . 在学习完磁现象的知识之后，小雨问爸爸要了一块磁体，在家里进行了关于磁现象的有关知识的验证。吃饭的时间到了，他顺手将磁体粘在正在烧水的煤炉烟囱上。.吃过晚饭，小雨发现烟囱上的磁体掉到了地面上。 第二天小雨将这个奇怪的现象告诉叶子姐姐，叶子姐姐认为可能是烟囱的温度较高造成的。“温度对磁体的磁性强弱有什么影响呢？”小雨问自己。叶子姐姐和小雨准备利用实验来探究一下磁体的磁性强弱与磁体温度之
9、间的关 系。他们准备加热磁体，通过观察磁体吸引铁钉的数目的方法来进行探究，并且设计了如图所示的实验装置：加热时间/分钟12345678掉落的铁钉数/个2581420305078那么，实验中将会看到什么现象呢？叶子姐姐和小雨都认为随着加热时间的增加，磁体吸引铁钉的数目一定会减少。他们进行了实验，并获得实验记录如下表所示：他们对数据进行了分析，并获得了实验结论。(1) 小雨和叶子姐姐能得出什么结论？ 。(2) 小雨和叶子姐姐的探究结果在日常生产和生活中有用吗？请你举一个实际应用的例子。(3) 研究中小雨和叶子姐姐还发现：铁棒距离磁体越远，受到磁体的吸引力就越小。他们提出了“磁场的强弱 与距离磁体的
10、远近有关”的猜想。如何利用实验验证此观点的准确性？请你设计一个实验方案，并说明可能产生的实验现象。实验课题：磁场的强弱与距离磁体远近的关系。实验方案： 。实验可能的现象： 。25 . 如图所示，将一根导体棒ab 的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U 形磁铁的磁场中（1） 让导体棒 ab 水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab 水平向右运动时，指针向左偏转， 说明感应电流的方向与 有关；（2） 让导体棒 ab 水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab 水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大说明感应电流的大小与
11、 有关（3） 让导体棒ab 沿竖直方向上下运动时，电路中（有/没有）感应电流产生（4） 若保持导体AB 不动，要产生感应电流，正确的操作是（5） 下列电器中，应用电磁感应原理制成的是 A电铃B电风扇C动圈式话筒D动圈式扬声器 能转化为 能。26 . 如图所示，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将该“小发电机”与灵敏电流表相接，当对着小风车送风时，发现灵敏电流表的指针发生摆动，这一装置的工作原理是 现象，在这个过程中能量的转化是四、综合题27 . 太阳能汽车是一种靠太阳能来驱动的汽车因为其环保的特点，太阳能汽车被诸多国家所提倡图甲是一款新型太阳能家用电动车，它的相关数据如下表所示，请解答：整车质量
12、1480kg每个轮胎与地面的接触面积100cm2太阳能电池总表面积5.8m2太阳能电池额定最大输出功率1.4kW所搭载的蓄电池容量15kWh在蓄电池满电并且太阳能电池达到最大输出功率的情况下，最大续航里程1000km（1） 太阳能电池板一般是由晶体态硅制成的，它能直接把太阳能转化成电能，其主要材料是 （选填“导体”、“半导体”或“超导体”），太阳能是一次能源，也是 能源（选填“可再生”或“不可再生”）（2） 当该太阳能电动车空载停在水平地面上时，求汽车对地面的压强；（3） 太阳能汽车搭载蓄电池的目的是“闲时充电忙时用”某一天阳光明媚，一司机开着这辆蓄电池已经充 满电的太阳能汽车，从上午10 ：00 到下午3 ：00 点匀速的在水平路面上行驶360km ，若太阳能电池达到了最大输出功率，此速度时汽车的电动机可将所消耗电能的90% 推动汽车前进，停止时蓄电池容量表显示剩余三分之二， 求该太阳能汽车平直匀速行驶时，受到的阻力为多少？（不计蓄电池对外供电时的能量损失）4、5、6、7、8、9、10、参考答案1、2、3、一、单选题11、12、1、2、3、二、填空题4、5、6、7、8、9、10、11、三、实验题2、1、3、1、四、综合题
