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    如何提高英语中考作文.docx

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    如何提高英语中考作文.docx

    1、如何提高英语中考作文如何提高英语中考作文【篇一:中考英语作文高分技巧】 中考英语作文高分技巧 一、了解高分作文的特点 要想作文获得高分,必须了解高分作文具有的特点,才有助于我们朝之而努力。高分作文一般具有以下特点: 1、书写工整,书面整洁,很少有涂改痕迹。 2、分段合理。全文分段一般不止一个自然段,让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子。 3、要点齐全,不缺要点。 4、首尾呼应,自然成一体。 5、使用了大量的高级词汇和句型。阅卷老师一看就知道这个同学的功底非不一般,自然就给打高分了。 6、开头言简意赅,不啰嗦,不偏题,迅速引入主题。 7、段与段之间,自然过渡。有合适的连接词。 8

    2、、句与句之间,有恰当的连接词,使之自然成一体。 9、全文中同一个意思,基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等,说明这个同学的词汇量不同寻常。老师自然就对该作文有好感了。 10、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。 二、勤积累,巧准备 要想作文得高分,除了了解以上的特点外,还要在平时的学习中注意以下方面: 1、牢记课标词汇是基础 一篇作文多数是由积极词汇写出来的,这些词汇主要来源于课标。因此,牢记课标词汇是写好作文的基础。 2、掌握课标词汇和短语的用法 要想作文不扣分或者少扣分,有个要求是作文的语病少。怎么能够减少语病呢?这就要求我们在平时的学习过程中反复通过练习,掌握课标词汇和短语等的用法。

    3、例如,对于as soon as 、stop sb. from doing something 、other 、another等的用法很多学生就经常出错。 3、高度重视同一个意思的多种表达方式 高分作文有个特点是:让老师发现你拥有丰富的词汇量,你的水平高人一筹。这由何而来?靠我们在平时学习过程中,逐步积累起来的。比如:今年的中考作文,谈的就是帮助他人的问题。同一个意思“帮助”,假如你就用一个动词“help”,岂不显得你词汇贫乏?假如你在作文中不断地变换方式,用help、give somebody a hand、 give a hand to somebody 、be in need of 等以表

    4、达“帮助”同一个意思,岂不更好呢? 像这样的例子很多,比如:大家都觉得很简单又很基础的“表示姓名的方式”就有:my name is jim. im jim. im called/named jim. im a boy called /named /with the name of jim. 等等。 表达年龄的方式有:she is 12. she is 12 years old. she is aged 12. she is a girl of 12(years old) . she is a girl aged 12.等等。 很显然,使用高级一点的更好。4、加强练习,积累经验 学习语言最好的方

    5、法是运用,作文也不例外。我们要想作文得高分,必须经常练习,才能提高水平。5、充分利用作文范文 很多资料书上都有作文范文。诚然,他们有很多值得借鉴的地方。 我们怎么利用它们呢?首先,我们先不要看文章,自己先思考一下:假如你来写,你会怎么去写,会用到哪些词或者句子等。然后去比较,勾出其中的好词佳句,并且把它摘录在专门的作文册子上。供写作时选用。 另外,背一些范文也是很有必要的。 6、背诵一些谚语和警句 作文中如果出现恰当的谚语和警句,会有锦上添花的效果。 三、精心审题,沉着写初稿 很多同学看到作文后下笔就写,这不对的。一则很容易写偏题、写出病句,涂改后书面又不整洁,影响得分。其实,会写作文的同学都

    6、知道,审题非常的重要,可以防止很多毛病,提高得分。那么我们审题要做些什么呢? 审题主要要做一下事情: 1、审人称、时态、体裁等 审题时,要求我们要弄清楚这篇文章主要使用的人称是第几人称,什么时态、什么体裁。这些问题解决后至少不会犯很严重的错误:全文皆错。例如,如果一篇文章,本来应该一般过去时,你的每句话却用了一般现在时态。你想想,那还能得高分吗?2、明确必须表达的要点 高分作文有个特点是要点齐全。如果漏掉一个要点,则要扣分。因此我们必须认真细读其要求,把必须表达的要点勾出来。保证不漏掉任何一个要点。 3、罗列出可能会用到的短语、句型,确定好使用哪个? 4、确定好如何分段 就是要确定好,将哪些要

    7、点放在一个自然段里面,首段、尾段打算写哪些? 四、耐心修改,提炼句子 很多同学写完作文后就感觉大事已毕,高兴地放下笔就了事了。其实,这时候,不妨从以下方面去修改,相信会让你受益匪浅的。 1、巧妙选择使用高级词汇、短语、句型等 我们掌握了一定量的同意表达法之后,在写作时有时不会让你都运用到的。这时为了展示你与众不同的能力,你务必要选择高级的。例如,就以今年中考的英语作文为例,它就要求写“帮助老人的感受”。至于“老人”的表达法,有old people和the old 。使用后者的同学自然能力比前者强。同样的道理,作文中的“病人”的表达法有sick people ,patients ,the sic

    8、k ,你认为使用哪个更能显示你的高水平呢?当然是the sick了。 2、巧妙使用低级表达法代替自己的难点 我们写作时难免会遇到一些难以用英语表达的东西。怎么办呢?换为最简单的表达法吧。例如:我市今年中考作文题,就要求学生表达一个意思:帮助同学,可以增进友谊。很多学生翻译不来“增进”,面对这样的问题怎么办呢?怎么不换个说法呢?你看,if we help our classmates with their study and other things , we can make our friendship longer .不就达到目的了吗? 3、大胆改变句型,使之生辉 例如,我们将一些句子改为

    9、感叹句,复合句、强调句、反意疑问句、将句子改得更能显示你的高水平和能力。何乐而不为呢? 4高度关注句与句 、段与段之间的衔接问题。务必做到过渡自然,衔接紧凑。 5、适当引用个别谚语或警句,来提高作文档次。 五、一丝不苟抄誊作文 一篇好的作文,经过审题、修改之后,务必要一丝不苟地抄誊在答题卷上,再认真地仔细检查一遍,那才是大公告成了。 三段四步法中考英语满分杀手锏 1.“三段”(三个段落)针对的阅卷老师先看文章结构和内容要点,让阅卷老师不得不给你定位一类文。中高考情景作文,无论是哪种文体,都可以用三段法来表示。我们管这样的文章叫做hamburgerwriting(汉堡写作) 简单解释如下: 第一

    10、段 记叙文 开篇背景介绍(时间、地点、人物、事件)/ 议论文发表观点第二段 故事发展; 论据、论点支撑第三段 结局; 总结观点 2 “四步” 有了框架就相当于有了骨骼,而真正的血肉要靠四个步骤来实现。 步骤一:审题 审题的训练对于每个学生都不陌生,我要说的是审题一定要做到五个方面:一审主题(写什么),二审体裁(记叙、说明、议论、夹叙夹议),三审时态(时态中考两个扣一分,三个降一档),四审人称(别犯低级错误),五审内容要点(一定要在试卷中画出,免得写的时候忘记,导致跑题) 步骤二:打草稿 中考一定要打草稿,两大优势 1中考不准在试卷更改,涂改带、橡皮、胶条、小刀(我小时候想都没想过),而中考时落

    11、笔错误是难免的,涂改就会扣卷面分,打草稿就可以避免这个情况了。2 正式写作是对草稿的再梳理,语言的再锤炼。 步骤三:正文写作 做到两点,一要凝练,而要变化。文章80100字为宜,一定要注意使用过渡词、从句、50个句型和词组搭配。 步骤四:检查 很多学生考试都会检查,但总是不能找到自己的错误。原因很简单,方法不对。 英语写作检查的原则: 1 .要点:缺少一个内容要点,文章直接降到第三档 2 .法错误:名词查单复数和冠词问题,动词查时态语态和三单问题。3. 句式:过于简单的结构要试着变化。【篇二:英语作文提高方法及范文-初三中考复习】 class 9b junior 3-英语作文提高方法 一 提分

    12、技巧 1. 踩点给分,所有要点必须写到 2. 结构合理,条理清晰。 文章层次:first of all, firstly, secondly,whats more,finally/in the end/ at last/last but not the least 陈述双方观点:on the one hand on the other hand一方面另一方面 ; everything has two sides(一切都有两面性) some , while others一些人认为而另一些人认为 .总结全文: in short=in a word=generally speaking(总之) 3.

    13、 用词准确丰富 4. 运用多种语法结构和从句 二 常用连接词和句型 1. 表递进: whats worse(更糟的是)besides/in addition(另外), not only but also (不但而且) 2. 表转折: however= but, although+从句(不与but连用) 3. 表因果: because/ because of(不与so连用),so=therefore=as a result(因此),thanks to(多亏), as a result of (由于), 4.举例说明:for example+句子(例如)such as(+词), and so on

    14、, that sort of thing, 6.表达观点:in my opinion=from my point of view, personally speaking, i think/believe that +从句 7. with the development of the economy/technology随着的发展without/with the help of.(在的帮助下) it is said /reported/believed that + 句子 (据说/报道/认为) 8. 用来提建议的句型: i suggest / advise that we should do

    15、我建议你做 wed better (not) do 最好(不)做 class 9b junior 3-英语作文提高方法 三 提分技巧 1. 踩点给分,所有要点必须写到 2. 结构合理,条理清晰。 文章层次:first of all, firstly, secondly,whats more,finally/in the end/ at last/last but not the least 陈述双方观点:on the one hand on the other hand一方面另一方面 ; everything has two sides(一切都有两面性) some , while others

    16、一些人认为而另一些人认为 .总结全文:in short=in a word=generally speaking(总之) 3. 用词准确丰富 4. 运用多种语法结构和从句 四 常用连接词和句型 1. 表递进: whats worse(更糟的是)besides/in addition(另外), not only but also (不但而且) 2. 表转折: however= but, although+从句(不与but连用) 3. 表因果: because/ because of(不与so连用),so=therefore=as a result(因此),thanks to(多亏), as a

    17、result of (由于), 4.举例说明:for example+句子(例如)such as(+词), and so on, that sort of thing, 5.陈述事实:as a matter of fact=in fact =actually 事实上 6.表达观点:in my opinion=from my point of view, personally speaking, i think/believe that +从句 7. with the development of the economy/technology随着的发展without/with the help

    18、of.(在的帮助下) it is said /reported/believed that + 句子 (据说/报道/认为) 8. 用来提建议的句型: i suggest / advise that we should do 我建议你做 wed better (not) do 最好(不)做9. 定语从句 10.宾语从句 i believe that if we buy less fur clothes, fewer animals will be killed. 11.状语从句: 时间状语从句:when / while, notuntil, as soon as(一旦) 目的状语从句:so th

    19、at/ in order that; 结果状语从句:sothat+从句, (tooto) (太以至于) 条件状语从句:if, unless(除非), as long as(只要) 让步状语从句:though/although(尽管,不与but连用), even though/even if(即使) 12. 比较级 13. 感叹句what a beautiful place it is!how disgusted i feel when i see a lot of rubbish lying everywhere! 14. 强调句its by learning english that i k

    20、now more about foreign cultures. 15. 被动语态 animals are killed for their fur and sold all over the world. underground changes life nowadays underground is developing rapidly. there are two lines now in chengdu and the government is planning new lines. since the underground appeared, most citizens choo

    21、se to go to work by subway instead of driving cars themselves. and it solves the problems that the traffic jam brings to us greatly. it also makes the environment better than before. personally speaking, id like to got out or travel by underground rather than take taxis, that sort of thing. because

    22、there is usually some traffic jam on the road especially between 8 and 10 or 17 and 19. but taking the subway can help me avoid these problems. then on another hand, its very convenient to travel by underground even you need to go across the whole city and it takes me less time than taking taxis. ge

    23、nerally speaking, underground has a lot of advantages and its safe. so i recommend you go out by underground, it will not pollute the environment! 9. 定语从句 10.宾语从句 i believe that if we buy less fur clothes, fewer animals will be killed. 11.状语从句: 时间状语从句:when / while, notuntil, as soon as(一旦) 目的状语从句:so

    24、 that/ in order that; 结果状语从句:sothat+从句, (tooto) (太以至于) 条件状语从句:if, unless(除非), as long as(只要) 让步状语从句:though/although(尽管,不与but连用), even though/even if(即使) 12. 比较级 13. 感叹句what a beautiful place it is!how disgusted i feel when i see a lot of rubbish lying everywhere! 14. 强调句its by learning english that

    25、i know more about foreign cultures. 15. 被动语态 animals are killed for their fur and sold all over the world. underground changes life nowadays underground is developing rapidly. there are two lines now in chengdu and the government is planning new lines. since the underground appeared, most citizens c

    26、hoose to go to work by subway instead of driving cars themselves. and it solves the problems that the traffic jam brings to us greatly. it also makes the environment better than before. personally speaking, id like to got out or travel by underground rather than take taxis, that sort of thing. becau

    27、se there is usually some traffic jam on the road especially between 8 and 10 or 17 and 19. but taking the subway can help me avoid these problems. then on another hand, its very convenient to travel by underground even you need to go across the whole city and it takes me less time than taking taxis.

    28、 generally speaking, underground has a lot of advantages and its safe. so i recommend you go out by underground, it will not pollute the environment!【篇三:如何提高中考英语写作能力】 如何提高中考英语写作能力 师校 张燕 各位老师,大家好: 现在已经是三月末,距离中考100天左右,正是我们加强英语写作的时机。我今天和大家探讨的题目是“如何提高写作能力”。这次中考作文分由原来的20分减到了15分;由一篇大作文和一篇小作文变成了一篇大作文。无论怎么改

    29、,这块分我们一定要拿到手,并且还得拿高分,所以我们今天重点讨论的是“如何提高”。 经过大家的辛勤培养、孜孜不倦的教导,学生基本掌握了写作的基本知识和要领,但写作也是英语学习中最难、最令人头痛的语言技能,必须通过反复的练习才能使学生习作中的错误由多到少,由少到无。教师要正确看待学生作品中出现的各种错误,分析错误的类型,找出错误的原因,帮助学生纠正这些语言错误。在我十多年的教学生涯中,对一些学生易犯错误,我思考,发现这些问题是可以解决的。教师应该充分利用历年中考真题,各种冲刺试题,模拟卷,在日常教学中正确引导,规范教学,练在平时! 有句俗话,“眼过千遍,不如手过一遍”。要提高学生的英语写作能力,关

    30、键在于要让学生自己写,刚开始可以让学生模仿课文中的文章写,模仿范文写,老师批改后不合格接着再写,会写同一话题不同内容。写作不是一朝一夕的事情,它是一个由浅入深、由易到难的训练过程。任何一个环节出现问题都会影响到学生写作能力的提高。 只有教师充分利用材料,且对于学生的写作训练给于高度的重视,并帮助其形成有效的写作策略,学生的写作能力才能得到有效的提高。 我们先看一下九年级写作的要求,这是我们教学的依据。 1.能正确使用标点符号; 2.能根据写作要求,收集、准备素材; 3.能独立起草短文,短信,并在教师的指导下修改; 4.能用常见的连接词表示顺序和逻辑关系; 5.能简单描述任务或事件; 6.能根据

    31、提示写出简单的段落。 我对2012年,2013年辽宁各市的中考卷及十套模拟试题的作文做了统计,总结出13个话题,可以说,我们不能预测2014北票中考英语的作文的具体内容,但决跑不出这13个话题。我们的英语教师现在就应该有计划、有步骤地将这13个话题练习到。常见话题 1.介绍说明;2.叙事,给建议;3.记一件事;4.环保;5.应聘,招聘;6.失物启事、招领启事;7.感谢信;8.倡议书;9.过去与现状的对比;10. 通知;11.计划;12.支持与反对; 13.留言。 目前初中学生英语写作能力总体来说还比较薄弱。 首先我们分析一下部分教师身上存在的原因。请在座的各位老师,“有则改之,无则加勉”。 1

    32、、将作文当成作业;有的学生完成这项作业不成问题,但有些学生根本不会写,或者没有思路,或语言干瘪。而将作文留作作业造成了中后等学生从最初不会写、盲目写到不愿写、惧怕写,直至最后拒绝写的恶性循环。在课堂上写作文的好处是可以提供必要的指导,以及限时完成作文。 2、写作时,无明确的指导;有些老师在课堂上布臵完作文后,只是在等学生写完作文。在课堂上,我们应该不但要分析文章分几段,每段内容写什么,同时我们还要提供相应的句型、词汇。如,应聘的文章。 3、复习时,无系统的计划。 很多教师复习作文只是盲目的跟教材,或跟卷子。书上,卷子上什么题目,我就让我的学生写什么。不管话题类型是否练到,难易是否适中。 比如,现阶段复习时,在重复写书上的


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