1、5、阅读活动为主的图书区宜于和（）区放在一起。A、玩沙区B、烹饪区C、音乐区D、数学区【答案】D6、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容7、与托幼园所相比，家庭教育的特点是（）。A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性8、社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和（）。A、教学形式B、教育管理体制C、教学策略D、教育原则9、素质教育是促进（）的教育。A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展10、说幼儿想像具有再造性，是从（）来说的。A、想像发生B、想像过程C、想像目的D、想像内容11、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种
2、完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）。A、愉快与惊奇B、愉快与悲伤C、愉快与厌恶D、腧快与不愉快12、世界学前教育之父是指（）。A、蒙台梭利B、裴斯泰洛齐C、福禄倍尔13、下列属于问题解决的是（）。A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造14、学记中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长15、结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。A、扮演角色B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画16、全面发展教育的最终结果是（）。A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分17、在古代
3、社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（）。A、家族本位儿童观B、社会本位儿童观C、个人本位儿童观D、人类自然本位儿童观18、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。A、感情关系B、心理距离C、友谊关系D、互助关系19、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。20、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养21、目前我国农村学前教育的主要形式是（）。A、流动幼儿园B、学前班C、巡回辅导班D、儿童游戏场22、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾
4、液分泌反应，则分泌唾液是（）。A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应23、古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）。A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司24、教育目的要回答的一个根本问题是（）。A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向25、人的学习主要是通过（）进行的。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉26、儿童游戏的主要物质支柱是（）。A、课本B、玩具C、场地D、教室【答案】B27、教学工作的中心环节是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩28、古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与（）时期。A、社会教育B、社区
5、教育C、会堂教育D、教会教育29、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。A、一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等B、知识和心理方面的准备C、交通工具D、被访问者的合作30、（）是幼儿道德发展的核心问题。A、亲子关系的发展B、性别角色的发展C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展31、“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是（）。A、提高家长教育水平B、创造良好育人环境C、推动儿童社会化进程D、促进儿童身心健康发展32、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价【答案】A 33、1913年，普若
6、特创办了美国的第一所（）。A、幼儿学校B、游戏学校C、幼儿园D、保育院34、“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要（）。A、做好榜样B、尊重儿童C、理智的爱D、规矩明确35、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长36、在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识37、关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，不正确的一项是（）。A、文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量B、家庭经济是家庭教育的必要因素C、专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康D、家长期望越高越能对孩子的学习
7、起到促进作用38、班集体形成的条件和前进的动力是（）。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动39、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）。A、南京鼓楼幼稚园B、劳工幼稚园C、香山慈幼院D、江西实验幼师40、不属于幼儿期性格的典型特点是（）。A、活泼好动B、喜欢交往”C、好奇好问D、很不稳定41、赞科夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）。A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主导作用的原则D、循序渐进原则42、不属于幼儿高级情感发展的是（）。A、责任感B、道德感C、理智感D、美感43、（）强调观察学习是行为获得的基本学习方法。A
8、、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式44、衡量道德品质的重要标志是（）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为45、幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（）。A、同时出现B、元音在先，辅音在后C、辅音在先，元音在后D、以上情况都有可能46、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。A、遗传素质B、个体主观能动性C、环境D、教育47、教学是由（）两方面活动组成的。A、听课和考试B、讲和背C、教和学D、记和练48、中国“外铄论”的代表人物是（）。A、孟子B、墨子C、孔子D、荀子49、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。A、注意倾听B、注意蹲下去与
9、孩子平等对话C、言语专业化D、言语儿童化50、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2-7岁儿童的思维处于（）。A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段51、提出著名的“产婆术”的人是（）。A、亚里士多德B、柏拉图C、赫尔巴特D、苏格拉底52、科教兴国战略提出的时间是（）。A、1996年3月 B、1996年5月 C、1987年5月 D、1989年6月53、提出普及初等教育的要求在（）。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后54、我国中小学的考试制度主要由（）两个部分组成。A、考查和考试B、考核和考试C、考查和考核D、检查和评价55、儿童
10、活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是（）。A、1米以下 B、1米和1米30厘米之间 C、1米50厘米以上 D、2米以下56、一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。A、行动B、内化C、执行D、泛化57、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威58、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性59、示范方式有三种相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。A、相向示范B、围观示范C、顺向示范D、三种结合60、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。A、31天 B、6天 C、1天 D、20分钟
