1、C、道德信念D、道德认识5、国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）A、往届毕业生B、成人高等教育C、民办普通高等学校D、高等教育自学考试类学生6、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？A、普通话和规范汉字B、英语C、合作外方规范语言D、由合作双方商定；7、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观【答案】D8、高校组织的结构特征是（）。A、学术性B、分散性C、二元性D、复杂性9、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（
2、）的概括和反映。A、职业道德理想B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心10、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化11、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。A、中学后教育和成人教育B、第三级教育和中学后教育C、成人教育和继续教育D、大学教育和社区教育【答案】B12、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的
3、人的唯一方法13、侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。A、行为性侵犯B、意图性侵犯C、动机性侵犯D、敌意性侵犯14、教育行政复议的申请人只能是（）。A、教育行政管理相对人B、教育行政机关C、学校D、教师15、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。16、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？A、5年 B、6年 C、7年 D、8年17、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说18、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（
4、）。A、罚款1000元B、五年内不得申请教师资格C、三年内不得参加教师资格考试D、警告19、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（）。20、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容21、我国近现代大学诞生于（）。A、鸦片战争时期B、中日甲午战争之后C、民国时期 D、1949年之后的新中国22、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、认知提示和情感换位23、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。
5、A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔24、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质25、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。（）A、4000元 B、5000元 C、6000元 D、8000元26、埃里克森认为1218岁的发展任务是培养（）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性27、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国建成（）。A、中等发达国家B、综合国力和国际影响力领先的国家C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国28、对教师道德行为的认识正确的是（）。A、教师的某一行为往往仅是一
6、个道德行为B、教师道德行为是孤立的行为C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D、教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合29、教育心理学的诞生之年是（）。A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年30、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一31、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的
7、是（）。A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学32、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等33、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位B、全面提高教师自身素质C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃书本，注重实践34、实施乡村振兴战略，要坚持（）。A、农村商品化优先发展B、农业农村工业化发展C、农业农村优先发展D、农业农村平稳发展35、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化36、由于革命斗争的日益残酷，列宁认识到有“铁的纪律
8、”，是取得革命胜利的基本条件，强调党的（）。A、作风建设B、组织建设C、制度建设D、思想建设37、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是教育漫画持：个人本位论。C、康德D、洛克38、反映孔子教育思想的文献是（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸39、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A、机构多样化B、主体多样化C、管理多样化D、客体多样化40、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。A、课程内容综合化B、
9、课程实施多样化C、课程方向人文化D、课程性质职业化41、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。A、是矛盾的B、是对立的C、并不矛盾D、互相矛盾42、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑43、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段44、学校教育中最基本的活动是（）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学45、注重培养学生基础学力的课程是（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程46、注重培养学生基础学力的课程是（）。47、注重培养学生基础
10、学力的课程是（）。48、注重培养学生基础学力的课程是（）。49、注重培养学生基础学力的课程是（）。50、注重培养学生基础学力的课程是（）。51、注重培养学生基础学力的课程是（）。52、注重培养学生基础学力的课程是（）。53、注重培养学生基础学力的课程是（）。54、注重培养学生基础学力的课程是（）。55、注重培养学生基础学力的课程是（）。56、注重培养学生基础学力的课程是（）。57、注重培养学生基础学力的课程是（）。58、注重培养学生基础学力的课程是（）。59、注重培养学生基础学力的课程是（）。60、注重培养学生基础学力的课程是（）。61、注重培养学生基础学力的课程是（）。62、注重培养学生基础学力的课程是（）。63、注重培养学生基础学力的课程是（）。64、注重培养学生基础学力的课程是（）。65、注重培养学生基础学力的课程是（）。66、注重培养学生基础学力的课程是（）。67、注重培养学生基础学力的课程是（）。68、注重培养学生基础学力的课程是（）。69、注重培养学生基础学力的课程是（）。70、注重培养学生基础学力的课程是（）。
