1、C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚5、在幼儿园教育目标体系中，指在一节课或一次活动中需要达到的目标是（）。A、幼儿园教育目标B、近期目标C、中期目标D、活动目标6、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观7、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、背景、输入、过程、成果评价模式D、以上都不对8、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）。【答案】C9、全面发展教育的最终结果是（）。A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发
2、展D、门门功课得高分10、幼儿观察的发展，没有表现在观察的（）等方面。A、目的性B、观察方法C、直观性D、概括性11、最强烈的负面强化方式是（）。A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励【答案】B12、学科课程的基本形式是（）。A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程13、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德14、教师的地位一般是指教师的（）。A、社会地位B、经济地位C、文化地位D、政治地位15、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是（）。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、皮亚杰16、条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为（）。A、
3、无条件刺激B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应17、儒家思想的创始人是（）。A、孔子C、韩非子D、淮南子【答案】A18、我国草原地区的社区学前教育形式是（）。A、草原流动游戏点或流动幼儿园B、巡回辅导班C、儿童游戏场D、优生、优育辅导站19、我国草原地区的社区学前教育形式是（）。20、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为21、在（）中，想像又可分为再造想像和创造想像。A、知觉想像B、动作想像C、有意想像D、无意想像22、中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。A、培养集体责任感B、解决同伴交往问题C、建立亲子依恋关系D、建立常规23、寄宿制幼儿
4、园幼儿每日户外活动时间不得少于（）。A、三小时B、四小时C、五小时D、六小时24、我国草原地区的社区学前教育形式是（）。25、体育的根本任务是（）。A、通过体育对学生进行思想品德教育B、增强学生体质C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D、向国家输送优秀运动员26、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系【答案】B27、幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段28、人类短时记忆的广度为（）。A、52个信息单位 B、7C、6D、82个信息单位
5、29、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法30、关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（）。A、德育的内容及其简单B、德育的方式是和劳动、生活相结合C、德育是平等的D、德育具有鲜明的阶级性31、由个体内在需要引起的动机是（）。A、高尚动机B、内部动机C、低级动机D、外部动机32、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育33、儿童最先掌握的词汇种类是（）。A、形容词B、副词C、代词D、名词与动词34、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。A、班主
6、任B、科任教师C、校长D、教研组长35、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）。36、以下各选项中，不属于文化的内容的是（）。A、语言符号体系B、知识技术体系C、价值规范体系D、自然环境37、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚38、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力39、集体则是群体发展的（）。A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段40、国家教委于（）发布幼儿园工作规程。A、1995年3月9日 B、1996年3月9日C、1997年3月9日 D、199
7、8年3月9日41、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。A、学科专业素养B、职业道德素养C、政治思想素养D、人格特质42、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威43、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度44、福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。A、制作的本能B、创造的本能C、宗教的本能D、运动的本能【答案】C45、教师在指导儿童游戏时应（）。A、给儿童制定详细的游戏规则B、对
8、儿童不正确的做法进行指责C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D、注重游戏的结果而不是过程46、科教兴国战略提出的时间是（）。A、1996年3月 B、1996年5月 C、1987年5月 D、1989年6月47、关于个体发展的特征的论述,不正确的一项是（）。A、个体发展从简单到复杂B、个体发展从一般到特殊C、个体发展由头到脚,由中间向四周D、个体发展是从特殊到一般48、发现法的倡导者是（）。A、布鲁纳B、布卢姆C、瓦根舍因D、卢扎诺夫49、班集体形成的基础是（）。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围50、提出“人力资本”理论的学者是（）。
9、B、赞可夫C、舒尔茨51、幼儿观察力的发展不表现在（）。A、观察的目的性B、观察的直观性C、观察方法D、观察的概括性52、全面发展教育的最终结果是（）。53、先学前期是指（）。A、O1岁 B、13岁 C、36岁 D、67岁54、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）。A、儿童心理落后的表现B、符合儿童年龄特征的表现C、“超常”的表现D、父母教育不当所致55、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权56、人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法57、经济政治作用于教育的中介是（）。A、语言B、制度C、文化D、人口58、由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移59、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导60、我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（）。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移
