1、也有的播迁他邦，重振雄风；也有的未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用时大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。A. 时过境迁抱残守缺昙花一现B. 时过境迁县花一现抱残守缺C. 县花一现时过境迁抱残安缺D. 县花一现时过境迁3.下列各句中有语病的一项是（）A. 央视中国诗词大会的宗旨是通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴B. 汉语是什么？汉语是君子好逑的诗经，是魂兮归来的楚辞，是受过宫刑者的史记，是“推敲”不定的月下门C. 一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这的确是切身经验之谈D. 自共享公共单车项目“
2、摩拜单车”在武汉运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A. 春运伊始即逢大中专院校放假和务工人员集中返乡，学生流、务工流相互叠加，客流高峰将呈现来得早、时间长、峰值高的特点。B. 说理的文章大概只需论理地读，叙事叙情的文章最好还要“美读”，所谓美读，就是把作者的情感在读的时候传达出来。C. 牛津大学一位毕业生一纸讼状，将自己的母校告上了法庭，要求其赔偿自己100万英镑（约合人民币874万元），称当年“牛津大学给自己的成绩太低”。D. 武汉首条BRT快速公交示范线雄楚大道BRT，昨日启动实地模拟演练，标志该线路建设进入最
3、后冲刺阶段，有望月底正式通车。二、语言表达（本大题共1小题，共10.0分）5.近年来，在国家经济迅速发展的背景下，弘扬传统文化成为了实现中华民族伟大复兴的一个重要举措。为此，学校决定开展“继承传统，面向未来的综合性学习活动。你们小组的选题是“古典经典作品对人成长的影响”，请你任举3句古代经典名句（如诗文等），并分别简要说出它们对你的影响。你们小组组织了辩论会，对手小赵说：“其实学习经典没什么作用，因为发展经济与学习经典关系不大。”请你有理有据地反驳小赵的观点。（不超过120字）三、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）6.阅读下面的文言文，完成小题。 齐景公以司马穰苴为将军，使庄贾监军。穰
4、苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏，待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚、左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则扑表决漏，入。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！” 召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振慄。久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。“将在军，君令有所不受。”问军政曰：“驰三军法何？”正曰：”使者大惧。“君之使
5、不可杀之。”乃斩其仆，以徇三军。遣使者还报，然后行。士卒次舍，井灶饮食，问疾医药，身自拊循之。 悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。【注释】司马穰（rng）苴（j）：中国春秋末期军事家。立表下漏：立起了木表和漏壶，用来计时。下列各项中，对加点词语的解释不正确的一项是 _ A穰苴既辞辞：辞别，告别B仆表决漏仆：倒下，趴下C以徇三军徇：巡行示众D士卒次舍次：驻扎安营为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是 _ 悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最比其羸弱者 A悉取将军之资粮/享士卒身/与士卒平分/粮食最化
6、其赢弱者 B悉取将军之资粮享士卒/身与士卒平分粮食/最比其惠到者 C悉取将军之资粮/享士卒身/与士卒平分/粮食最比其赢弱者 D悉取/将军之资粮享士卒身/与士卒平分粮食/最比其赢弱者下列理解不正确的一项是 _ A司马穰苴与庄贾约定第中午在军门会和，并立起木表和漏计时。B庄贾认为率领的是自己的军队，自己又是监军，参加亲戚朋友的劝酒挽留，故而迟到。C庄贾派人向景公求救，求救的人还没来得及返回，庄贾就被斩首示众。D司马穰苴用三天整训军队准备出战，要病弱者都奋勇争先上战场。将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。召军正问曰：”四、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）7.阅读下面的短文，完成小题。
7、会背诗算不算本事最近中国诗词大会很火。背诵竞技的形式，使得很多人说这本质上是一场记忆力大比拼，是高考模式的可悲延伸，是对青少年的误导。确实，我也曾受机械记忆教育的负面影响，因此理解他们的悲叹。但冷静地想想记忆在学习中扮演的角色，我觉得如上观点仍有可商榷之处。我认为不能以“不就会背个诗吗，算什么本事”这样高冷的腔调去贬低选手的实力。且不说在数年如一日的积累过程中下了多少功夫，单是在最躁动不安的年纪，能腾出安静的心境去装纳诗词，能不盲目追随同龄人聚集的潮流，到平仄韵脚中开辟出一隅静土，这本身就是一种非常可敬的举动。能坐得住、静得下来，这些品质都是我们身上十分稀缺的。当然，我不会全盘否定所有的反对者
8、。因为的确很多人透过这档节目，在郑重地表达对“记忆学习”的忧虑。但是我们的忧虑很容易反弹到另一个极端。从前是鼓吹背诵、强调记忆，现在是贬低背诵、贬低记忆，好像那是抹杀想象力、创造力的万恶之源，一看到靠记忆取胜、考察记忆的竞技与测试，就觉得不科学、反人性，对记忆过度警惕、排斥。一些教英语的反对背单词，一些教中文的反对背诗句，这种行为很偏颇的。可能你不愿承认，但很多时候，记忆是理解、创造的基础和前提。在记忆达不到一定量的条件下，奢谈创造是不靠谱的。在单词量达不到一定程度的时候，没法优美地遣词造句；在对古体诗掌握得不够熟稔的时候，没法泼墨创造。相比于“此节目宣扬死记硬背”，这种贬低记忆、跨越步骤、无
9、视学习规律、片面迎合惰性痛快的“教育理念”，才是对青少年真正的误导。“不就是会死记硬背么”的背后，有两股根深蒂固的偏见。其一，将所有记忆等同于死记硬背。其实很多时候，如果真的静下心去捕捉到震撼心灵的美感，不必刻意去记也会过目不忘。一说记忆就是死记硬背，只能说明，持有此偏见者是个很不会学习的人。其二，把记忆和创造人为对立。在网上看到了一条呼声很高的评论：“这样隆重的诗词大会，绝没有一个诗人。”其实就这档节目本身而言，选手只能展示出“会背”的功底，至于到底会不会写，我们完全无法得出结论。但有些人喜欢在记忆力和创造力之间树起人为的对立 -特别能背诵的人，都是被束缚的，肯定没有创造力，继而推出“我是不
10、会背，可我没被扼杀创造力啊”的心理安慰。中国是一个诗歌的国度。诗歌强大的生命力不仅因为它是种音韵优美的文学体裁，还因为它象征着一种生活态度甚至是一种生活方式。在这样一个离了手机就活不下去、被各式信息碎片裹挟的时代，我们有必要向这些选手投去一瞥敬意，少一点警惕和挑剔，多一点善意与欣赏。只有让诗歌与诗意找到自己的位置，它们才可能跨越时空，润泽你我的心灵，对我们的精神世界进行净化和守护。一位网友说得好：让小孩背那么多古诗词有什么用？待他成人时，见到晚霞不是说“真好看”，而是“一片晕红疑著雨，晚风吹掠鬓云偏”。下列不属于文中“会背诗的选手”的特点的一项 _ A盲目追随同龄人聚集的潮流，能静心背诗。B数
11、年如一日的积累。C每个人都在年纪轻轻时就能沉住气静下心。D能坐得住、静得下来。作者否定“不就是会死记硬背么”的说法下列原因不正确的一项是 _ A将所有记忆都等同于死记硬背是不对的。B记忆是学习必须的过程，不可或缺。C能背书不代表没有创造力。D记忆不会让人产生惰性。作者对“会背诗算不算本事”的回答，不正确的一项是 _ A算本事，因为会背诗的人一定有坐得住、静得下来的品质。B算本事，因为会背诗的人能对我们的精世界进行净化和守护。C算本事，因为会背诗的人的能寻求“我没被杀创造力啊”的心理安慰。D算本事，因为会背诗的人具备良好的理解、创造的基础和前提。8.阅读下面的文章，完成小题。阳台上的遗憾韩少功
12、从某种意义上来说，建筑是人心的外化和物化。南方在古代为蛮，化外之地，建筑上也就多有蛮风的留影。尤其到海口一看，尽管这里地势平坦并无重庆式的山峦起伏，但前人留下的老街几乎很少有直的、正的，这些随意和即兴的作品，呈礼崩乐坏纲纪不存之象，总是令初来的北方人吃惊。可以想像，种种偏门和曲道，很合适隐藏神话、巫术和反叛，要展示天子威仪和官府阵仗，却不那么方便。留存在这些破壁残阶上的，是一种天高皇帝远的自由和活泼，是一种帝国文化道统的稀薄和涣散。虽然免不了给人一点混乱之虞，却也生机勃勃。它们不像北方的四合院，俨然规规矩矩的顺民和良仆，一栋一檐的定向，都严格遵循天理和祖制，不越雷池。当然，南北文化一直在悄悄融
13、会。建筑外观上的南北之异，并不妨碍南方的宅院，尤其是一些富宅，其实与北方的四合院一样，也是很见等级的，有一些耳房或偏间，可供主人安置侍卫和女佣；很讲究家族封闭与合和的，有东西两厢，甚至有前后几进，可供主人安置儿孙及其宝眷，包容儿孙满堂笑语喧哗的节日大团圆。在那正厅大堂里正襟入座，上下分明，主次分明，三纲五常的感觉便油然而生。倘若在院中春日观花，夏日听蝉，箫吹秋月，酒饮冬霜，也就免不了一种陶潜式的冲淡和曹雪芹式的伤感。 汉文化一直也在这样的南国宅院里咳血和低吟。这一类宅院，在现代化的潮流面前一一倾颓，当然是无可避免的结局。金钱成了比血缘更为强有力的社会纽带，个人成了比家族更为重要的社会单元，大家
14、族开始向小家庭解体，小家庭又正在被独身风气蚕食，加上都市生育一胎化，已使旧式宅院的三进两厢之类十分多余。要是多家合住一院，又不大方便保护现代人的隐私，谁愿意起居出入喜怒哀乐都在邻居的众目睽睽之下？更为重要的是，都市化使地价狂升，尤其中国突然冒出十二亿人，很难容忍旧式宅院那样奢侈的建筑容积率。稍微明了国情的人，就不难理解高楼大厦是我们唯一现实的选择。看到某些洋人对四合院之类津津乐道，不必去过分地凑热闹。这种高楼大厦正在显现着新的社会结构，展拓着新的心理空间，但一般来说缺少个性，以其水泥和玻璃，正在统一着每一个城市的面容和表情，正在不分南北地制定出彼此相似的生活图景。人们走入同样的电梯，推开同样的
15、窗户，坐上同样的马桶，在同一时刻关闭电视并在同一时刻打出哈欠。长此下去，环境也可以反过来侵染人心，会不会使它的居民们产生同样的流行话题，同样的购物计划，同样的恋爱经历以及同样的怀旧情结？以前有一些人说，儒家造成文化的大一统，其实，现代工业对文化趋同的推动作用，来得更加猛烈和广泛，行将把世界上任何一个天涯海角，都制作成建筑的仿纽约，服装的假巴黎，家用电器的赝品东京 -所有的城市，越来越成为一个城市。这种高楼大厦的新神话拔地升天，也正把我们的天空挤压和分割得狭窄零碎，正在使四季在隔热玻璃外变得暧昧不清，正在使田野和鸟语变得十分稀罕和遥远。清代张潮在幽梦三影中说：“因雪想高士，因花想美人，因酒想侠客
16、，因月想好友，因山水想得意诗文。”如此清心和雅趣，似乎连同产生它的旧式宅院，已经永远被高楼大厦埋葬在地基下面了。全球的高楼居民和大厦房客们，相当多已习惯于一边吃快餐食品，一边因雪想堵车，因花想开业，因酒想公关，因月想星球大战，因山水想开发区批文。当然，在某一天，我们也可以步入阳台，在铁笼般的防盗网里，或者在汽车急驰而过的沙沙声里，一如既往地观花或听蝉，月下吹箫或霜中饮酒，但那毕竟有点像勉勉强强的代用品，有点像用二胡拉贝多芬，或者是在泳池里远航，少了一些真趣。这不能不使人遗憾。遗憾是历史进步身后寂寞的影子。读第段，简要概括“从某种意义上来说，建筑是人心的外化和物化”的依据。读第段，说说“汉文化一
17、直在这样的宅院里咳血和低吟”该如何理解？文章标题是“阳台上的遗憾”，结合、段，分条括“遗憾”的内容。具体说说作者对于现代建筑的态度究竟是怎样的？五、作文（本大题共1小题，共50.0分）9.阅读下面的材料并据此完成作文。 今天，微博、朋友圈高效刷屏，自拍、小视频充斥网络很多人借此寻求别人的关注，以为拥有海量的点赞，评论，才能得到他人的认同。 然古语有云“桃李不言，下自成蹊。”一个人做好了要做的事，不用张扬，自然会被人记住；一个人诚实、正直，不用宣传，自然会受人尊重；一个人自信强大，不必宣扬，自然会有人景仰 有时，只要做好自己，不必宣扬，自然能得到真正的认同。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题
18、，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。答案和解析1.【答案】B【解析】ACD正确。B“若无奇事”中“奇”应为“其”。故选：B。本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“摒”不能读成“屏”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。2.【答案】A【解析】“时过境迁”的
19、意思是随着时间的推移，情况发生变化；“县花一现”是比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失；“抱残守缺”意思是抱着残缺陈旧的东西不放，形容思想保守，不求改进。通读句子，第一个空是表达传统文化的发展变化，所以，用“时过境迁”更合适，排除CD两个选项；第二个空用“抱残守缺”与后面的“化为明日黄花”语境协调一致；第三个空，用昙花一现与后面的“未老而先亡”最为搭配。A。本题考查词语运用能力。依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围
20、，减轻判断的难度。解答此类题目要注意两点：1要了解组成词语的各个语素之间的细微差别。2要根据语言环境判断，将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性。3.【答案】D【解析】ABC正确；D有误，句式杂糅，可在“因外观时尚”前添加“它”；D。本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。辨析病句常用的方法有：1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病
21、。2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。4.【答案】B【解析】ACD使用正确；B，有误，“说理的文章大概只需论理地读，叙事叙情的文章最好还要美读”这是陈述句，句末用“。”，所以应将第一个“美读”后面的“，”改成“。”；此题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另
22、外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。5.【答案】【小题1】答案：（1）“己所不欲，勿施于人”，教给我为人处世的方式；“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，教给我判断能力和人生态度。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，告诉我要有信念和操守；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，告诉我人要有境界和情怀。（2）通过学习经典可以帮助人们树立理想，懂得担当。国家经济的发展需要大量的有理想有担当的人才（从作用的角
23、度切题）。经典穿越千年而不过时，如“言必有信，一诺千金”一直是现代商人恪守的经商之道（有据）。所以，学习经典和经济发展也有密切的关系。（强调观点）【小题2】【解析】（1）本题考查日常的语文积累和语言表达。开放类试题，不要求统一答案。作答本题时，从自己的积累中选择一句对自己产生影响的名言，然后表述其对自己产生的影响即可。例如，“己所不欲，勿施于人”，教给我为人处世的方式。（2）本题考查语言表达。由题意可知，本题要求反驳小赵的观点，所以观点就是学习经典和经济发展和学习有关系。理由可以是学习经典可让人懂得担当，树立理想，经典当中也有一些关于经商的论述。对于古诗词及课文名句，平时要多背多记，学生答题时
24、要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查，力求不出错别字。语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。6.【答案】【小题1】B【小题2】B【小题3】D【小题4】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。ACD正确；B有误，句意为：放倒木表，摔破漏壶。放倒。（2）本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成
25、分、文言文固定格式、习惯句式等断句。本句意思是：把自己作为将军专用的物资粮食全部拿出来款待士兵，自己和士兵一样平分粮食，把体弱有病的统计出来。根据句意断句为：悉取将军之资粮享士卒/身与士卒平分粮食/最比其赢弱者。（3）本题考查内容理解分析的判断。ABC正确；D有误，依据“三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战”可知，三天后重新整训军队，准备出战。病弱的士兵也都要求一同奔赴战场，争先奋勇地为他战斗。并不是“要病弱者都奋勇争先上战场”。（4）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到
26、词达句顺。句中重点词有：召，召来；军正，军法官；期，约定；后至，迟到；句子翻译为：（司马穰苴）于是把军法官叫来，问道：“军法上，对约定时刻迟到的人是怎么说的？” 答案：（1）B （2）B （3）D （4）（司马穰苴）于是把军法官叫来，问道：参考译文： 齐景公让司马穰苴为将军，让庄贾作监军。穰苴向景公辞行后，便和庄贾约定说：“明天正午在军门外会齐。”第二天，穰苴率先赶到军门，立起了计时的木表和漏壶，等待庄贾。但庄贾一向傲慢自大，喜欢摆架子，认为率领自己的军队而由自己来当军监，不大着急。亲戚朋友为他送别，挽留他喝酒。已经等到了正午，庄贾还没到来。穰苴便放倒木表，摔破漏壶，进入军营，巡视营地，整饬军
27、队，宣布了各种规章号令。等他部署完毕，已是日暮时分，庄贾这才到来。穰苴说：“为什么约定了时刻还迟到？”庄贾表示歉意地解释说：“朋友亲戚们给我送行，所以耽搁了。”穰苴说：“身为将领，从接受命令的那一刻起，应应当忘掉自己的家庭，来到军队宣布规定号令后，就应忘掉私人的交情，擂鼓进军，战况紧急的时刻，就应当忘掉自己的生命。如今敌人侵略已经深入国境，国内骚乱不安，战士们已在前线战场暴露，无所隐蔽，国君睡还安稳，吃不香甜，全国百姓的生命都维系在你的身上，还谈得上什么送行呢！”于是把军法官叫来，问道：”回答说：“应当斩首。”庄贾很害怕，派人飞马报告齐景公，请他搭救。报信的人去后不久，还没来得及返回，就把庄贾
28、斩首，向三军巡行示众，全军将士都震惊害怕。 过了好长时间，齐景公派的使者才拿着节符来赦免庄贾。车马飞奔直入军营。“将领在军队里，国君的命令有的可以不接受。”又问军法官说：“驾着车马在军营里奔驰，军法上是怎么规定的？”军法官说：”使者异常恐惧。“国君的使者不能斩首。”就斩了使者的仆从，砍断了左边的夹车木，杀死了左边驾车的马，向三军巡行示众。又让使者回去向齐景公报告，然后就出发了。士兵们安营扎寨，掘井立灶，饮水吃饭，探问疾病，安排医药，田穰苴都亲自过问并抚慰他们。还把自己作为将军专用的物资粮食全部拿出来款待士兵。自己和士兵一样平分粮食。把体弱有病的统计出来。三天后重新整训军队，准备出战。晋国军队知
29、道了这种情况，就把军队撤回去了。燕国军队知道了这种情况，就渡过了黄河，燕国的进攻被瓦解了。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，以此来帮助自己理解句子的意思，其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏，第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题，第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，特定语气要译出来，在不影响句子原意的前提下可增加少量字词来疏通句子。7.【答案】【小题1】A【小题2】D【小题3】C（1）本题考查筛选信息。A有误，“盲目追随同龄人聚集的潮流”错，应为“不盲目追随同龄人聚集的潮流”。BCD正确。A （2）本题考查对文本内容的理解掌握。ABC正确。D有误，文本当中并没有明确提到“记忆会让人产生惰性”的观点。D （3）本题考查对点语段的理解掌握。ABD正确。C有误，细读倒数第二段可知，只有不会背诗的人才会寻求“我没被杀创造力啊”的心
