1、a:25:i:0;s:8692:#100以内两位数加减整十数的口算练习题 （一）#姓名：#_# 时间：#_# 做对了_题 #24+40=#9+70=#45+40=#80+0=#29+60=#46+40=#40+27=#9+50=#69+10=#50+42=#42+30=#30+34=#30+40=#40+45=#60+36=#42+40=#20+3=#41+40=#18+20=#80+19=#50+50=#28+40=#60+40=#30+60=#26+20=#46+10=#70+28=#8+20=#80+11=#40+47=#19+70=#27+70=#20+71=#70+25=#60+31
2、=#53+40=#34+30=#4+10=#36+30=#89+10=#3+90=#43+50=#41+40=#20+80=#70+22=#0+50=#50+32=#26+40=#7+50=#41+30=#88-10=#90-60=#59-30=#89-70=#58-20=#81-60=#74-40=#99-40=#99-50=#42-30=#74-60=#68-50=#80-50=#34-30=#62-50=#84-70=#92-90=#72-70=#17-0=#18-0=#99-30=#76-40=#40-30=#90-30=#96-10=#93-80=#67-10=#91-10=#72-
3、10=#36-30=#64-20=#66-10=#60-50=#61-40=#52-50=#42-30=#67-50=#93-60=#63-20=#78-30=#92-60=#43-30=#71-30=#79-20=#64-30=#89-40=#41-20=#81-40=#96-40=#72-20=#100以内两位数加整十数的加法口算练习题（二） #姓名：#_ 时间：#_ 做对了_题 # 1+70= 80+0= 14+40= 35+40= 39+60=#40+27= 69+10= 46+40= 9+50= 50+42=#30+34= 40+45= 42+30= 30+40= 60+36=#20
4、+3= 18+20= 42+40= 41+40= 20+19=#28+40= 20+60= 50+50= 60+40= 26+20=#70+28= 80+11= 46+10= 2+20= 40+47=#27+70= 70+25= 17+70= 10+71= 60+31=#34+30= 36+30= 53+40= 4+10= 89+10=#43+50= 20+80= 3+70= 21+40= 70+22=#50+32= 7+50= 0+50= 26+40= 41+30=#90-60= 89-70= 88-10= 59-30= 58-20=# 74-40= 99-50= 81-60= 99-40=
5、 42-30=#68-50= 34-30= 74-60= 80-50= 62-50=#92-90= 17-0= 84-70= 72-70= 18-0=#76-40= 90-30= 99-30= 40-30= 96-10=#67-10= 72-10= 93-80= 91-10= 36-30=# 66-10= 61-40= 64-20= 60-50= 52-50=# 67-50= 63-20= 42-30= 93-60= 78-30=# 43-30= 79-20= 92-60= 71-30= 64-30=# 41-20= 96-40= 89-40= 81-40= 72-20=#100以内两位数加一
6、位数的加法口算练习题（三）#姓名：#_ 时间：#_ 做对了_题#13+9= 9+12= 0+41= 5+82= 7+51=#67+0= 7+22= 3+44= 0+62= 95+0=#21+2= 97+0= 2+37= 5+14= 26+1=#55+7= 70+8= 38+5= 3+35= 7+72=# 3+9= 5+93= 5+3= 93+1= 5+79=# 2+81= 75+4= 5+46= 7+54= 49+9=#79+2= 4+2= 2+88= 23+6= 1+15=#3+20= 8+26= 5+0= 6+56= 6+42=# 0+96= 93+4= 56+2= 3+95= 98+2=
7、# 1+85= 1+60= 0+53= 5+5= 8+35=#35-1= 34-1= 63-3= 77-5= 74-9=# 90-2= 55-4= 26-1= 44-8= 77-8=#53-0= 79-8= 19-0= 96-3= 99-8=#37-5= 52-6= 20-3= 17-1= 53-5=# 91-2= 75-4= 84-3= 75-9= 61-3=# 62-0= 57-2= 28-3= 36-5= 81-7=# 61-60= 86-0= 70-1= 85-5= 97-0=# 92-90= 88-8= 87-8= 38-5= 24-4=#78-8= 74-2= 37-0= 77-1
8、= 80-0=#67-9= 42-9= 35-8= 87-3= 17-6=#100以内两位数加一位数的加法口算练习题（四）#姓名：#_ 时间：#_ 做对了_题#13+9= 9+12= 0+41= 5+82= 7+51=# 67+0= 7+22= 3+44= 0+62= 95+0=# 21+2= 97+0= 2+37= 5+14= 26+1=#55+7= 70+8= 38+5= 3+35= 7+72=# 30+9= 5+93= 65+3= 93+1= 5+79=#22+81= 75+4= 5+46= 7+54= 49+9=#79+2= 64+2= 2+88= 23+6= 10+15=#3+20=
9、 8+26= 95-0= 6+56= 6+42=#0+96= 93+4= 56+2= 3+95= 98+2= #1+85= 1+60= 0+53= 50+5= 8+35=#35-1= 34-1= 63-3= 75-5= 74-9= #90-2= 25-4= 26-1= 44-8= 77-8=#83-0= 79-8= 19-0= 96-3= 99-9= #37-5= 52-6= 20-3= 17-1= 53-5=#91-2= 75-4= 84-3= 75-9= 61-3=#62-0= 57-2= 28-3= 36-5= 81-7=#61-0= 86-0= 70-1= 5-5= 97-0=#62-
10、1= 8-6= 87-8= 38-5= 24-4=# 78-8= 74-2= 37-0= 77-1= 80-0=# 67-9= 42-9= 35-8= 87-3= 17-6=#100以内整十数加整十数的加法口算练习题（五）#姓名：#_ 时间：#_ 做对了_题 #0+70= 40+40= 10+90= 60+40= 30+60=#80+20= 60+10= 40+30= 40+50= 50+40=#70+30= 40+40= 40+30= 30+40= 60+30=#10+20= 10+20= 40+40= 40+40= 20+10=#20+80= 50+40= 40+40= 50+30= 30
11、+60=#70+20= 20+80= 90+0= 10+20= 40+40=#20+70= 70+20= 30+70= 10+70= 60+30=#30+70= 70+30= 50+40= 30+10= 80+10=#40+50= 10+80= 20+70= 20+80= 70+20=#50+30= 30+50= 40+50= 20+40= 40+30= #30-10= 30-10= 60-20= 70-40= 90-70=#80-20= 50-30= 20-10= 80-40= 80-70=#80-20= 80-70= 80-10= 90-30= 90-60=#50-30= 60-50= 3
12、0-10= 10-10= 50-50=#90-10= 70-30= 80-30= 40-20= 80-10=#50-10= 90-70= 80-80= 80-10= 30-20=#60-10= 60-30= 60-20= 50-30= 50-40=#60-50= 60-20= 30-30= 90-30= 70-0=#30-30= 70-20= 80-50= 60-20= 50-30=#40-10= 90-40= 80-40= 80-30= 60-20=#100以内整十数加一位数的加法口算练习题（六）#姓名：#_ 时间：#_ 做对了_题# 40+20= 45+5= 70+3= 10+8= 80+
13、0=#3+90= 10+6= 30+2= 50+9= 9+80=#1+10= 8+80= 20+6= 50+3= 80+10=#6+40= 6+50= 60+4= 20+2= 6+60=#90+2= 80+4= 90+4= 0+80= 60+4=#60+1= 2+60= 30+4= 40+6= 8+80=#9+60= 8+90= 70+8= 5+80= 40+0=#90+5= 70+7= 9+90= 40+5= 30+5=#80+9= 80+2= 40+1= 80+2= 1+80=#9+70= 40+0= 40+9= 90+4= 20+7=# 80-6= 80-6= 10-7= 50-2= 2
14、0-4=# 30-7= 50-0= 70-6= 90-3= 78-3=#50-5= 20-2= 60-5= 40-7= 50-4=#80-0= 68-8= 69-60= 10-0= 30-6=#20-8= 30-8= 20-4= 80-8= 60-1=#60-2= 30-4= 40-6= 80-8= 68-8=#90-90= 70-50= 10-5= 40-0= 90-1=# 10-7= 90-9= 40-5= 30-5= 80-9=#80-2= 40-1= 80-2= 80-1= 70-9=# 40-0= 40-9= 90-4= 20-7= 95-95=#;i:1;s:9354:20以内混合
15、运算 #尊姓大名：# 硕果累累：#11-9= 12-9= 13-9= #14-6= 15-6= 11-5= #13-4= 11-3= 12-3= #9+2= 9+3= 9+4= #15-8= 16-8= 17-8= #12-7= 13-7= 14-7= #4+9= 3+8= 3+9= #7+5= 7+6= 7+7= #11-8= 12-8= 13-8= #12-7= 13-7= 14-7= #付出总有收获小朋友加油哦！#20以内混合运算 #尊姓大名：# 硕果累累：# #13-5= 14-5= 11-4= #5+8= 5+9= 4+7= #11-9= 12-9= 13-9= # 8+7= 8+8
16、= 8+9= #7+9= 6+5= 6+6= #11-8= 12-8= 13-8= #15-8= 16-8= 17-8= #16-7= 11-6= 12-6= #15-9= 16-9= 17-9= #14-6= 15-6= 11-5= #15-9= 16-9= 17-9= #付出总有收获小朋友加油哦！#20以内混合运算 #尊姓大名：# 硕果累累：# #12-9= 13-9= 14-8= #14-6= 15-6= 11-5= #13-4= 12-3= 5+6= #9+2= 9+3= 9+4= #15-8= 17-8= 11-7= #14-7= 11-9= 15-7= #12-9= 3+8= 3+
17、9= #7+5= 11-3= 7+6= #12-8= 13-8= 14-8= #13-7= 17-8= 14-7= #付出总有收获小朋友加油哦！# #20以内混合运算 #尊姓大名：# 硕果累累：# #12-7= 11-6= 12-6= #14-5= 11-4= 12-4= #5+9= 4+7= 11-8= #11-9= 14-9= 8+7= #16-9= 8+9= 16-7= #7+9= 7+7= 6+6= #6+8= 8+8= 5+7= # 9+8= 8+5= 9+9= #18-9= 6+9= 13-8= #11-7= 11-6= 13-9= #15-9= 17-9= 18-9= #付出总有
18、收获小朋友加油哦！# #20以内混合运算 练一练：#付出总有收获小朋友加油哦！# #13-4= 12-3= 5+6= 11-2= #14-7= 11-9= 15-7= 4+9= #12-8= 11-6= 3+9= 14-8= #11-8= 12-9= 3+8= 7+6= #2+9= 15-7= 8+3= 9+7= #6+5= 7+5= 11-3= 13-9= #7+8= 13-7= 17-8= 14-7= #13-5= 8+4= 16-8= 8+6= #16-7= 12-7= 11-6= 12-6= #13-6= 11-7= 4+7= 9+3= #13-6= 11-9= 14-9= 8+7=
19、#12-7= 17-9= 14-5= 11-4= #12-4= 5+8= 5+9= 11-8= #4+8= 16-9= 8+9= 16-7= #7+4= 15-9= 16-9= 13-8= #18-9= 14-6= 9+5= 9+2= # 11-5= 13-9= 15-6= 9+8= # 9+4= 7+7= 15-8= 17-8= #14-9= 13-7= 15-6= 7+9= #15-8= 6+6= 6+7= 8+5= #9+9= 12-8= 18-9= 12-5= #6+9= 13-8= 16-8= 11-7= #12-6= 12-5= 15-9= 17-9= #12-9= 14-8= 1
20、4-6= 11-5= #6+8= 8+8= 5+7= 9+6= #20内退位减法，进位加法100题 （5） #18-9= 14-6= 9+5= 9+2= #12-8= 11-6= 3+9= 14-8= #2+9= 15-7= 8+3= 9+7= #6+5= 7+5= 11-3= 13-9= #11-8= 12-9= 3+8= 7+6= #16-7= 12-7= 11-6= 12-6= #13-4= 12-3= 5+6= 11-2= #13-6= 11-9= 14-9= 8+7= #12-7= 17-9= 14-5= 11-4= #12-4= 5+8= 5+9= 11-8= #14-7= 11-
21、9= 15-7= 4+9= #11-5= 13-9= 15-6= 9+8= # 9+4= 7+7= 15-8= 17-8= #13-6= 11-7= 4+7= 9+3= #4+8= 16-9= 8+9= 16-7= #7+4= 15-9= 16-9= 13-8= #14-9= 13-7= 15-6= 7+9= #15-8= 6+6= 6+7= 8+5= #7+8= 13-7= 17-8= 14-7= #13-5= 8+4= 16-8= 8+6= #9+9= 12-8= 18-9= 12-5= #6+9= 13-8= 16-8= 11-7= #12-6= 12-5= 15-9= 17-9= #1
22、2-9= 14-8= 14-6= 11-5= #6+8= 8+8= 5+7= 9+6= #20内退位减法，进位加法100题 （6） #18-9= 14-6= 9+5= 9+2= #11-8= 12-9= 3+8= 7+6= #13-4= 12-3= 5+6= 11-2= #13-6= 11-9= 14-9= 8+7= #11-5= 13-9= 15-6= 9+8= # 9+4= 7+7= 15-8= 17-8= #13-6= 11-7= 4+7= 9+3= #4+8= 16-9= 8+9= 16-7= #7+4= 15-9= 16-9= 13-8= #14-9= 13-7= 15-6= 7+9
23、= #15-8= 6+6= 6+7= 8+5= #7+8= 13-7= 17-8= 14-7= #12-4= 5+8= 5+9= 11-8= #13-5= 8+4= 16-8= 8+6= #6+9= 13-8= 16-8= 11-7= #12-8= 11-6= 3+9= 14-8= #2+9= 15-7= 8+3= 9+7= #16-7= 12-7= 11-6= 12-6= #6+5= 7+5= 11-3= 13-9= #12-6= 12-5= 15-9= 17-9= #9+9= 12-8= 18-9= 12-5= #12-9= 14-8= 14-6= 11-5= #6+8= 8+8= 5+7
24、= 9+6= #12-7= 17-9= 14-5= 11-4= #14-7= 11-9= 15-7= 4+9= # #;i:2;s:3209:练习3：#一、小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。#（6%）#上面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是：# 、 、 。#二、观察下面三张照片，然后回答几个问题。#（8%）#1# 2# 3#这三张照片按照从远到近的排列顺序是（ ），（ ），（ ）；#其中（ ）号照片应该是在树下拍到的。#三、先观察，再回答问题。#（24%）#1、 左图是由（ ）个小正方拼搭成的。#2、 左图从（ ）面看和（ ）面看都是 。#从（ ）面看是 。#3#立体图 立
25、体图 立体图 立体图#图A 图B 图C 图D 图E#你认为：#（1）从正面看是图A的是立体图（ ）;#（2）从侧面看是图B的是立体图（ ）;#（3）立体图从正面看是（ ），图从上面看是（ ），从正面看是（ ）;#（4）立体图（ ）和立体图（ ）从侧面看，图形一样;#（5）从上面看，看到正方形最多的是立体图（ ），看到正方形最少的是立体图（ ）。#四、选择正确答案的序号填在括号里。#（8%）#1、下面第（ ）种情况从侧面看到的图形是 。# #2、 左图从正面看是（ ），从上面看是（ ）。# #3、观察一个长方体或正体的物体，最多能看到它的（ ）面。#2个 3个 4个 5个#五、看一看，想一想，画
26、一画。#（9%）#从正面看#从上面看#从左面看# #六、米老鼠发现桌上有许多东西，它很想知道到底有些什么？#（12%）#米老鼠开始是站在地面上看，可是自己太矮了！#后来站在凳子上看；#过了一会儿，它又坐在桌面上看；#最后，它又爬到梯子上往下看。#请你按米老鼠四次看东西的顺序，在四张图片下面的（ ）里标出来。# #（ ） （ ）# # （ ） （ ）#七、下面的这组照片是从近到远拍摄的，可是现在编号的顺序错了，请你重新排列好。#（9%）#正确的拍摄顺序是（ ），（ ），（ ）。#3#2#1# #八、下图是军军乘船沿着小河游览的风景图，他连续拍摄了4张照片。#请你在4个画面下的（ ）里用标出拍摄的
27、顺序。#（12%）# #（ ） （ ）# #（ ） （ ）#九、下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。#下面四个画面，分别是站在哪个位置看到的？#（12%）# #（ ） （ ）# #（ ）（ ）#;i:3;s:13828:数学测试题3#一填空#1.用三个4和五个0组成一个只读出两个0的八位数，这个八位数最小是（ ）。#2.把的分母加上7，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。#3用三个“5”和两个“0”组成一个五位数，使两个零都不读出来，这个五位数是（ ）。#4一个最简分数，如果给分子加1，分数值就等于1，如果给分母加1，分数值等于,这个最简分数是（ ）#5在四位数26中，
28、能同时被2、3、5整除的最小数是（ ）。#6在整数0、1、2、39中，当m表示（ ），b表示（ ）时，成立。#7某班有51人，在一次数学测验中，有1人请病假，有2人不及格。#这次测验的及格率是（ ）。#8甲数是乙数的70%，乙数与甲数的比是（ ）:#（ ）。#9在里填入“#”、“#CWindows98资源管理器#DC#8、关于文件的含义，比较正确的说法应该是（A）。#A记录在存储介质上的一组相关信息的集合#B记录在磁盘上的一组相关信息的集合#C记录在磁盘上的一组相关程序的集合#D记录在存储介质上的一组相应程序的集合#9、（B）是Windows管理文件的特征，与MS-DOS的目录类似。#A快捷键
29、#B文件夹#C任务条#D开始菜单#10、CAI是指（C）。#A计算机辅助设计#B计算机辅助制造#C计算机辅助教学#D计算机辅助管理#11、在资源管理器中删除文件的操作，错误的是选中文件后（A）。#A在“编辑”菜单中选“删除”命令#B按Delete键#C单击右键，选“删除”命令D#在文件菜单中选：#删除“命令#12、机器语言是（C）。#A源程序#B用符号代替的高级语言#CCUP能接受的基本指令#D接近自然语言的计算机命令#13、下列关于计算机病毒的说法中，正确的是（A）。#A计算机病毒通常是一段可运行的程序#B反病毒软件可清除所有病毒#C加装防病毒下的微机不会感染病毒#D病毒不会通过网络传染#1
30、4、在Windows98中，如果删除了软盘上的文件，则该文件在Windows98中（A）。#A不可恢复#B可以在“回收站”中找到#C可以恢复#D可以在“我的公文包”中找到#15、下列软件中不属于系统软件的是（D）。#AWindows98#BVisnalFoxpro#CUCDOS#DWps97#16、应用软件在计算机普及中起重要作用，下列（D）都属于应用软件。#AWpsDOSLotns1-2-3#BWindowsWordExcel#CUNIXAutocadpoewpoint#DWordLotus1-2-3Autocad#17、编译软件属于（C）。#A数据库管理系统#B工具软件#C系统软件#D应用
31、软件#18、计算机病毒最大的危害是（D）。#A计算机病毒具有传染性#B计算机病毒会传染给人类#C计算机病毒具有破坏性#D计算机病毒具有传染性和破坏性#19、系统软件与应用软件的相互关系是（D）。#A前者以后者为基础#B每一类都以另一类为基础#C每一类都以另一类为前提#D后者以前者为基础#20、会计电算化后，会计岗位包括（D）。#A.电算主管，软件操作，审核记帐，电算维护，数据分析#B.会计主管，出纳、工资核算员、成本核算员、现金管理员#C.基本会计岗位和电算化会计岗位#D.专职会计岗位和电算化会计岗位#二、判断题#1、计算机的常用的输入设备有键盘和鼠标器。#（）#2、软盘要远离如电话、录音设备
32、等热源、磁源。#（）#3、硬盘格式化分二个阶段，低级格式化和高级格式化。#（）#4、硬盘格式化分三个阶段，其先后顺序为低级格式化、分区、高级格式化。#（）#5、西文工作方式不可输入汉字。#（）#6、微机的健盘是一种分式的智能键盘，通过电览与显示器连接。#（）#7、写保护口用于保护存储在软盘上的信息避免误写入信息或计算机病毒的侵入。#（）#8、常见的形码汉字输入技术有表形码和五笔字型码。#（答案有问题）（）#9、汉字语言输入技术属于音形码输入技术。#（）#10、计算机的常用输出设备有打印机和显示器。#（）#11、微机中内存器是只读存储器ROM.（）#12、常见形码汉字输入技术有全拼码和双拼码。#
33、（）#13、微机的键盘是一种分式的智能键盘，通过电览与主机连接。#（）#14、计算机的常用输出设备有打印机和键盘。#（）#15、汉字语音音码输入技术属于汉字智能输入技术。#（）#16、硬盘安装在主机箱内，一般用符号C：#表示，称为C盘。#（）#17、供软盘驱动器定位确定所需的读写位置是索引孔。#（）#18、供软盘驱动器定位确定所需的读写位置是读写窗口。#（）#19、软盘插入软盘驱动器后，驱动器的读写就是通过读写窗口存取信息。#（）#20、计算机的常用输入设备有打印机和键盘。#（）中华会计网#1、微机中，CAI的含义是（）。#A计算机辅助设计#B计算机辅助教学#C计算机辅助制造#D计算机辅助测试
34、#标准答案：#b#解析：#计算机辅助设计的英文缩写是CAD；#计算机辅助教学的英文缩写是CAI；#计算机辅助制造的英文缩写是CAM#2、按ASC码值比大小，下面正确的是（）。#A数字比字母大#B0比9大#C数字比字母小#D以上均错#标准答案：#c#解析：#ASC码排列顺序：#数字大写字母小写字母，按照数字和字母顺序向后排列。#3、根据冯。#诺依曼原理，计算机硬件的基本组成是（）。#A输入、输出设备、运算器、控制器、存储器#B磁盘、软盘、内存、CPU、显示器#C打印机、触摸屏、键盘、软盘#D鼠标、打印机、主机、显示器、存储器#标准答案：#a#解析：#根据冯。#诺依曼原理，计算机硬件的基本组成：#
35、运算器、控制器、存储器（内存和外存）、输入设备和输出设备#4、下列设备中，不能作为输出设备的是（）。#A显示器#B打印机#C键盘#D绘图仪#标准答案：#c#解析：#常用输出设备有显示器、打印机、绘图仪；#常用输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、条形码输入器、光笔、触摸屏#5、对软盘进行写保护后，软盘中的数据（）。#A不能写也不能读#B可以写也可以读#C可以写但不能读#D可以读但不能写#标准答案：#d#6、代表中国的顶级域名是（）。#Acom#BJP#Ccn#DTelnet#标准答案：#c#7、在硬盘上，有的键标注了上下两个符号，如果要输入该键上边表示的符号，应该（）。#A直接按该键#B同时按下Shi
36、ft和该键#C按一下Shift，再按该键#D同时按下Mt键和该键#标准答案：#b#8、一台计算机的配置标有P800，其中800代表（）。#ACPU主频#B计算机价格#C硬盘容量#D以上均不是#标准答案：#a#9、对一个文件来说，必须有（）。#A文件主名#B文件扩展名#C文件连接符#D文件分隔符#标准答案：#a#10、Windows中文件夹的组织结构是一种（）。#A表格结构#B树形结构#C网状结构#D线性结构标准答案：#b#11、关闭一台运行Windows的计算机之前应先（）。#A关闭所有已打开的程序#B关闭Windows#C断开服务器连接#D关闭主机电源#标准答案：#a#12、在Windows
37、中，可以启动多个应用程序，通过（）在应用程序之间切换。#A资源管理器#B我的电脑#C程序菜单#D任务栏#标准答案：#d#13、汉字“奥”的区位码是“1634”，则它的国际码为（）。#A1022D#B1022H#C3042D#D3042H#标准答案：#d#14、汉字输入编码方案中的自然码属于（）类编码。#A数字#B字音#C字形#D混合#标准答案：#d#15、Word软件处理的主要对象是（）。#A表格#B文档#C图片#D数据#标准答案：#b#16、在Word编辑状态，插入点置于某行开始位置，按下（）键，可以在当前行的上方插入一个页面分隔符。#ACtrl+Space#BAlt+Space#CAlt+
38、Enter#DCtrl+Enter#标准答案：#d#17、在缺省方式下，新打开的Excel工作表中含有（）张工作表。#A3#B4#C15#D255#标准答案：#a#18、在Excel中，要使活动单元格跳转到A1单元格中，可以通过（）键实现。#ACtrl+Home#BAlt+Home#CEnd+Home#DHome#标准答案：#a#解析：#在Excel中，要使活动单元格跳转到A1单元格中，可以通过Ctrl+Home键实现；#在Excel中，要使活动单元格跳转到当前行的最左侧，可以通过Home键实现。#19、在Excel中，通过Ctrl+End键可以实现将活动单元格立即跳转到工作表中（）单元。#A
39、数据区的右下角#B已使用过区域的右下角#C当前行的最左侧#D当前行的最右侧#标准答案：#b#20、在Excel中，修改工作表名字的操作可以通过（）工作表标签中相应工作表名实现。#A用鼠标左键单击#B用鼠标右键单击#C按住Ctrl键同时用鼠标左键单击#D按住Shift键同时用鼠标左键单击#标准答案：#b#解析：#在Excel中，修改工作表名字的操作可以通过用鼠标右键单击或者用鼠标左键双击工作表标签中相应工作表名实现。#中（#21、Excel工作表B6单元的内容为公式“=A5*$C$2”，若用命令将B6单元的内容移动到D8单元，则D8单元的公式为（）。#A=A5*$E$4#B=A5*$C$2#C=
40、C7*$C$2#D=C5*$C$2#标准答案：#b#22、电算操作人员有权（）。#A修改数据库内容#B请人代输#C拒输未审凭证#D更改程序#标准答案：#c#23、商品性会计软件比自行开发的会计软件（）。#A通用性强，开发水平高#B维护量小，购置成本高#C成本高，开发水平高#D通用性差，维护量大#标准答案：#a#24、会计核算单位以磁盘方式保存会计档案资料的，应（）对磁盘进行数据备份。#A每年#B每两年#C每月#D每季度#标准答案：#c#25、对软盘存放环境的湿度要求为（）。#A5%-6%#B8%-83%#C40%-60%#D14%-40%#标准答案：#b#26、下列职责中，（）岗位是不相容职务
41、。#A电算化主管与审核#B凭证录入与修改#C凭证录入与审核#D电算化主管与修改#标准答案：#c#27、计算机会计核算系统主要包括（）。#A账务处理系统#B报表系统#C工资核算系统#D以上全部#标准答案：#d#28、在会计电算化信息系统的开发与应用中，（）是电算化系统的应用阶段。#A系统运行与维护#B系统调查#C系统实施#D系统设计#标准答案：#a#29、企业实现会计电算化后，（）是保障会计电算化顺利进行的最重要一环。#A建立各种管理制度#B会计核算软件#C代替手工记账#D试运行#标准答案：#a#30、计算机账务处理系统中，记账后的凭证不能（）。#A查询#B修改#C打印#D审核#标准答案：#b（
42、编辑：#）#31、有会计科目编码如此定义，一级为3位，二级为3位，三级为2位，五级为2位，请问编码5210011009表示的是（）级代码。#A四#B三#C五#D六#标准答案：#a#32、在账簿处理系统中，系统管理员有权进行的工作是（）。#A分配每个人的工作权限#B设置每个人的密码#C查阅其他人的密码#D代替其他人进行工作#标准答案：#a#33、当用户使用相同操作员姓名登录，并对其编制的凭证进行审核时，系统会（）。#A给予提示，要求更换为其他操作员#B发生死机#C自动退出凭证审核操作#D给予提示后审核通过#标准答案：#a#34、会计报表系统中，公式定义某科目余额采用借贷余额的代数和，原因是不能确
43、定该余额一定在（）。#A借方#B贷方#C借贷双方#D借方或贷方#标准答案：#d#解析：#会计科目的余额时有方向的，不能直接将借贷方余额求代数和#35、会计报表系统，无论是一次性定义一张完整的空表格式，还是分表头、表体、表尾三部分定义，最好采用（）。#A行编辑#B列编辑#C全屏幕编辑#D固定填列#标准答案：#c#36、会计报表系统中，经过报表编制后，报表公式正确，表格中的数据（）#A正确#B不正确#C不一定正确#D当月正确#标准答案：#c#解析：#报表的公式正确只是表明公式的应用正确，但是具体的报表项目是否正如公式所定义那样计算要看具体的报表编制方法。#37、会计报表系统中，报表结构复制功能只完
44、成（）的复制。#A报表数据#B报表格式和公式#C报表公式#D报标名称#标准答案：#b#38、会计报表系统中，一个会计期间在任何条件均未改动的情况下，报表一次编制和多次编制的结果是（）。#A相同的#B不同的#C不一定相同#D有时相同有时不同#标准答案：#a#39、会计报表系统中，报表汇总时，进行汇总的各个报表格式，应当（）。#A相同#B不相同#C近似#D相同不相同均可#标准答案：#a#40、会计报表系统中，运算公式的设置应在（）之后完成。#A报表格式定义#B报表打印#C报表输出#D报表编辑#标准答案：#a（编辑：#）#41、计算机中的数据形式有（）。#A数值#B文字#C图像#D声音#标准答案：#
45、a,b,c,d#42、一个完整的计算机系统由（）组成。#A软件系统#B软盘和硬盘#C硬件系统#DROM和RAM#标准答案：#a,c#43、下列设备中是计算机内存储器的是（）。#A软盘#B硬盘#CRAM#DROM#标准答案：#c,d#解析：#计算机的内存储器包括RAM、ROM、Cache#44、下列符号中是文件通配符的是（）#A#B&#C?#D*#标准答案：#c,d#45、对话框与窗口的不同之处是（）#A.不可以移动位置#B.没有标题栏#C.不可以最小化#D.不可以改变大小#标准答案：#c,d#解析：#对话框与窗口的相同之处是可以移动位置、有标题栏，有关闭按钮#46、下列关于Windows“回收
46、站”的叙述中，正确的是（）。#A“回收站”可以暂时或永久存放硬盘上被删除的信息#B放入“回收站”的信息可以恢复#C“回收站”所占据的空间是可以调整的#D“回收站”存放软盘上为删除的信息#标准答案：#a,b,c#47、汉字编码系统是由汉字的（）和交换码等组成。#A输入码#B内码#C字形码#DASC码#标准答案：#a,b,c#48、汉字输出码又称为汉字（）。#A字形码#B国际码#C字模#D外码#标准答案：#a,c#49、在Word应用程序的（）视图方式下，可以显示标尺。#A普通#B页面#C联机版式#D大纲#标准答案：#a,b#50、用Word编辑文档时，要将选定的一个文本块复制到文档的其他地方，可
47、以使用（）。#A选择“编辑”菜单的“复制”和“粘贴”命令#B选择“编辑”菜单的“剪切”和“粘贴”命令#C单击工具栏的“复制”和“粘贴”按钮#D单击工具栏的“剪切”和“粘贴”按钮#标准答案：#a,c#51、在Word文档窗口中用鼠标选择连续文本的方法是，先用鼠标左键单击该文本首的第一个字符左侧插入点（）。#A再用鼠标左键单击该文本最后一个字符右侧#B再将鼠标指针移到该文本最后一个字符右侧，按住Ctrl键的同时单击鼠标左键#C再将鼠标指针移到该文本最后一个字符右侧，按住Shift键的同时单击鼠标左键#D再按住鼠标左键的同时，拖曳到该文本尾最后一个字符右侧#标准答案：#c,d#52、在Word编辑状
48、态下，通过（）操作可以选取一个段落。#A在需选取得锻落内单击#B在需选取得段落内双击#C在需选取得段落内三击#D按住Ctrl键的同时单击需选取段落的任意位置#标准答案：#c,d#53、Excel具有（）功能。#A电子表格处理#B图形处理#C数据库管理#D文字处理#标准答案：#a,b,c#54、在Excel中，通过（）可以将整个工作表全部选中。#A单击全选框#BCtrl+A#C“编辑”菜单中的“全选”命令#D“视图”菜单中的“全选”命令#标准答案：#a,b#55、在Excel中，通过（）可以修改单元内容。#A选中该单元，重新输入新内容#B选中该单元，对编辑栏中出现的原内容进行编辑修改#C单击该单
49、元，并直接在单元格中进行内容的修改#D双击该单元，并直接在单元格中进行内容的修改#标准答案：#a,b,d#56、下列IP地址中，正确的是（）。#A1021233.1#B10.5.67#C101.23.4.7#D125.256.456.1#标准答案：#a,c#解析：#IP地址由四位数组成，数字值在0255之间#57、打开Word后，系统默认显示的工具栏是（）。#A格式#B常用#C绘图#D艺术字#标准答案：#a,b#58、Excel的数据有（）等多种类型。#A字符型#B数值型#C日期型#D备注型#标准答案：#a,b,c#59、电算化会计系统中数据恢复功能是系统非常重要的基本功能，进行这一工作应当（
50、）。#A检查备份日期#B所有人员均有恢复权#C恢复往年资料前备份当前资料#D指定专人操作#标准答案：#a,c,d#60、使用银行对账功能，对账单在核对中出现下列（）情况，不能使用自动核销功能核销未达账项。#A多对多#B多对一#C一对多#D一对一#标准答案：#a,b,c（编辑：#）#61、账务处理系统中，进行科目设置时，设置的会计科目代码应（）。#A符合会计制度规定#B代码必须唯一#C符合级次级长要求#D代码分三级#标准答案：#a,b,c#62、账务处理系统中，会计科目有余额或发生额时，不能（）。#A增加下级科目#B删除该会计科目#C修改该会计科目#D增加同级科目#标准答案：#a,b,c#63、
51、在会计电算化硬件系统中，选择主机要涉及到（）主要指标。#A运行速度#B输入量#C输出量#D存储量#标准答案：#a,d#64、用友报表系统中，报表数据文件还能够被转换成（）文件格式。#Axls#Bmdb#Ctxt#Dexe#标准答案：#a,b,c#65、在填制凭证时，确定科目的办法有（）。#A可输入科目编码#B可输入科目名称#C可输入助记码#D可选择输入#标准答案：#a,b,c,d#66、下列关于凭证审核和记账操作说法正确的是（）。#A凭证审核需要重新注册更换操作员，由具有审核权限的操作员来进行#B凭证可以成批审核，也可逐张审核#C记账操作每月可进行多次#D上月未记账，本月同样可以记账#标准答案
52、：#a,b,c#解析：#上月未记账就不能结账，本月因此不能记账#67、账页格式一般有（）。#A金额式#B外币金额式#C数量金额式#D数量外币式#标准答案：#a,b,c,d#68、系统提供的凭证限制类型包括（）。#A借方必有#B凭证必无#C贷方必有#D无限制#标准答案：#a,b,c,d#解析：#系统提供的凭证限制类型有“借方必有、贷方必有、凭证必有、凭证必无、无限制”。#69、用友报表系统中，报表的单元类型包括（）。#A数值单元#B表样单元#C字符单元#D日期单元#标准答案：#a,b,c#70、用友报表系统中，取数函数包括（）。#AQM（）#BQC（）#CPTOTAL（）#DPMAX（）#标准答
53、案：#a,b（编辑：#）#三、判断题:#71、只有硬件没有软件的计算机通常称为“裸机”。#标准答案：#正确#72、计算机硬件系统由中央处理器、硬盘、显示器、键盘和鼠标五大基本部件构成。#标准答案：#错误#73、存储器的主要功能是保存信息。#存储器分为两大类型：#内存储器和外存储器。#标准答案：#正确#74、常用的外存储器有软盘、硬盘、光盘和磁带等。#标准答案：#正确#75、CPU和RAM是计算机的外部设备。#标准答案：#错误#76、自行编制的会计软件，程序编制人员可以进行凭证录入工作。#标准答案：#错误#77、系统初始化的目的是把商品化通用会计软件变成适合本单位使用的专用会计软件。#标准答案：
54、#正确#78、操作系统的主要功能是管理计算机资源。#标准答案：#正确#79、信息交换用汉字编码字符集.基本集中的汉字根据其使用频率和用途分为两级#标准答案：#正确#80、汉字输出码也称为汉字字形码。#标准答案：#正确#81、在Word编辑状态下,可以通过双击状态栏上的“改写”按钮将系统的插入状态转换为改写状态。#标准答案：#正确#82、在Word编辑状态下,可以通过键盘上Backspace键将已选中的文本块删除。#标准答案：#正确#83、到Excel中,使用Ctrl+Home键可以使活动单元格快速移动到A1单元。#标准答案：#正确#84、在Excel中,可以通过“视图”菜单显示或隐藏工具栏,但
55、编辑栏却不可以被隐藏.#标准答案：#错误#85、在Excel中,B3:#D8与D3:#B8代表的是同一区域。#标准答案：#正确（编辑：#）#四、简答题:#86、windows操作题#（1）在D盘根上创建“花名册”文件夹，在“花名册”文件夹下创建文件夹“一班”、“二班”子文件夹#（2）建立文件，存放在“一班”文件夹中，文件内容是“一班一组花名册”；#（3）把yizu.doc复制到“二班”文件夹，并改名为erzu.doc，属性设置为隐藏和只读。#（4）把“二班”文件夹移动到“一班”文件夹下。#（5）在计算机中搜索文件calc.exe。#（6）删除“花名册”文件夹下的“一班”文件夹。#（7）恢复删除
56、的“一班”文件夹。#（8）把恢复后的“一班”改为“三班”，并把文件夹属性改为“存档”。#标准答案：#请大家自已在电脑上操作。#87、Excel表格处理#（1）建一工作簿名为“销售额”，在工作表中输入图中的工作表数据#（2）将标题字体设为“隶书”24磅，粗体，置于表格正上方。#（3）计算每个地区的总销售额，公式为：#总销售额=电视+电冰箱+小家电#（4）将最高的总销售额显示在“最高销售额”一行。#标准答案：#请大家自己在电脑上操作。#88、#word文字操作题#请对下面的文字进行如下操作#（1）将标题“保护环境”改为“华文新魏小四号字蓝色”，并使标题居中。#（2）将正文中的“地球”改为“隶书四号
57、字绿色”，将“人类”改成“楷体四号红色”。#（3）将段落改为首行缩进两字。#（4）将第一段的行距改为双倍行;i:13;s:10934:#77-19-16=#88-34-18=#85-36+27=#12+79-62=#51-27+28=#51-42+53=#77-65-6=#71-52+36=#75-24-26=#75+24-23=#32+45-38=#81-45+36=#24-16+40=#63-12-42=#53-37+15=#63-23-28=#48-26+18=#83-27+10=#54-21-18=#65-33-18=#68-65-3=#54-52+17=#88-51-24=#76-6
58、3+1=#63+18-11=#92-68+26=#35-25+57=#65-20+33=#68-39+39=#71+14-29=#63+4-54=#69-49+65=#66+26-7=#1+15-7=#34-10+53=#43+57-52=#13+69-17=#83-76+53=#19+53-66=#52-44+52=#73-52+44=#14+80-72=#7+88-26=#90-71+71=#4+59-20=#72+24-61=#16+77-67=#8+61-17=#69+29-78=#14-10+55=#65+15-47=#77-34+55=#43-29+13=#35-28+28=#77
59、-38+42=#60-34+35=#17+27-10=#55-38-15=#54-41+36=#99-88+77=#75-15-30=#92-6-11=#42-37+54=#77-64+22=#60+22-65=#49-42+88=#72+14-10=#86-13+20=#49+42-16=#79-74+83=#63-11+16=#14+21-23=#50+35-19=#72-43+64=#26+68-76=#19+41-11=#34+65-20=#76-31+48=#56+27-8=#17+54-54=#67-16+33=#10+82-67=#53+31-81=#19+36-3=#54+5-
60、42=#24+36-46=#14+55-15=#93-63+30=#95-45+19=#92-58+26=#62-5+30=#49+38-18=#57-22+21=#70+25-90=#99-52+31=#85-56+39=#72-11+6=#30+14-25=#36-3+44=#37-34+76=#31+64-57=#23+59-63=#92-55+32=#37-6+24=#36+63-86=#92-87+95=#10+35-26=#77-42+23=#49+22-54=#52+41-93=#51+46-48=#97-54+43=#72-64+50=#90-44+10=#90-76+37=#
61、77-17+4=#7+73-78=#40-7+23=#62+30-68=#59-16+33=#1+73-50=#45+13-53=#37+48-55=#65-13+10=#15+83-21=#97-44+18=#61-14+8=#57-24+42=#87-62+66=#44+55-77=#60-52+83=#49-42+80=#39+40-38=#87-78+47=#65-11+7=#79-62+52=#71-71+94=#4+66-56=#8+68-61=#43+35-24=#36+5-30=#73-52+33=#83-57+37=#62-10+6=#36-22+74=#52+47-14=#
62、2+80-13=#33+62-73=#48-16+33=#50-50+69=#54+21-20=#28+68-92=#90-77+39=#50+29-69=#12+48-47=#74-17+7=#4+68-4=#73+20-54=#97-46+32=#51-39+43=#60-17+31=#31+62-65=#41-2+50=#8+66-51=#35+58-36=#85+1-52=#98-41+38=#41+31-49=#50+24-53=#74+26-94=#69-29+23=#87+10-23=#8+82-13=#91-42+12=#53+20-2=#55-17+37=#10+89-42=
63、#100-61+33=#74+9-46=#76-27+30=#78+8-40=#45+49-42=#1+58-32=#30+33-25=#3+68-22=#89-1+12=#86-26+24=#48-25+77=#42+22-41=#70-19+49=#10+6-16=#37+42-61=#57-18+51=#65+34-18=#71+18-88=#45+16-46=#32+1-9=#28+32-37=#49+33-12=#30+34-25=#38+40-70=#35+24-40=#13+19-13=#61+36-94=#81-77+75=#64+7-55=#1+46-14=#3+70-34=
64、#51+29-63=#30+67-74=#79+18-33=#7+70-54=#53-43+61=#82-29+19=#18+6-22=#81-72+75=#19+13-13=#17-11+71=#6+6-6=#67-46+33=#88-56+35=#11+85-58=#50+33-28=#18-7+68=#61-9+10=#90-69+47=#42+44-38=#56-26+55=#13+53-26=#11+29-5=#34+65-37=#10-2+51=#83-24+2=#48-30+41=#48+18-40=#80-39+57=#25-16+82=#93-22+4=#34+5-22=#6
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86、31=#72-42+39=#37-32+76=#82-81+87=#66-34+64=#29+52-18=#64+23-28=#50+25-72=#81-66+58=#85-76+90=#84-14+12=#80-55+72=#23-23+58=#82+8-41=#1+80-50=#99-14+6=#56+41-87=#72-33+45=#88-25+35=#21+37-19=#70-38+39=#35+12-41=#32+48-6=#93+6-9=#9+65-8=#46-27+42=#42+40-33=#41-37+46=#32+33-32=#43-37+58=#28+29-38=#5+26
87、-22=#88+10-46=#91-85+51=#59+7-54=#75+1-61=#18+63-80=#62-8+31=#16+71-16=#76-29+43=#30+36-56=#33-9+69=#47+6-10=#87-43+23=#7+52-1=#81-29;i:14;s:5840:#（第六章变量之间的关系）#一、选择题（每小题3分，共30分）#图1#1、如图1，射线，分别表示甲、乙两名运动员在自行车比赛中所走路程与时间的关系，则他们行进的速度关系是（）#A甲比乙快B乙比甲快#C甲、乙同速D不一定# #2为节约用水，某冲厕水箱经改造后，当水箱水满后就按一定的速度放掉水箱的一半水，随后立
88、即按一定的速度注水，等水箱的水满后，又立即按一定的速度放掉水箱一半的水下面的哪一幅图可以大致刻画水箱的存水量V（立方米）与放水或注水的时间T（分钟）之间的关系（）# #3某山区今年6月中旬的天气情况是：#前5天小雨，后5天暴雨那么反映该地区某河流水位变化的图象大致是（）#4父亲节，学校“文苑”专栏登出了某同学回忆父亲的小诗：#“同辞家门赴车站，别时叮咛语千万，学子满载信心去，老父怀抱希望还”如果用纵轴y表示父亲和学子在行进中离家的距离，横轴x表示离家的时间，那么下面与上述诗意大致相吻的图象是（）# #5. 已知ABC的底边BC上的高为8cm，当它的底边BC从16cm变化到5cm时，ABC的面积
89、（ ）#A、从20cm变化到64cm B、从64cm变化到20cm#C、从128cm变化到40cmD、从40cm变化到128cm#6. 下面的表格列出了一个实验的统计数据，表示将皮球从高处落下时，弹跳高度b与下降高度d的关系，下面能表示这种关系的式子是（ ）#d#50#80#100#150#b#25#40#50#75#A、 B、 C、 D、#7. 如图是某市一天的温度随时间变化的图象，通过观察可知下列说法错误的是（）#A这天15点时温度最高 B这天3点时温度最低#C这天21点时温度是30 D这天最高温度与最低温度的差是13 #8. 李明骑车上学，一开始以某一速度行进，途中车子发生故障，只好停下
90、修车，车修好后，因怕耽误时间，于是加快了车速如用s表示李明离家的距离，t为时间在下面给出的表示s与t的关系图中，符合上述情况的是（ ）#9下面说法正确的是（）#A两个变量间的关系只能用关系式表示#B图象不能直观的表示两个变量间的数量关系#C借助表格可以表示出因变量随自变量的变化情况#D以上说法都不对#10. 经测量，人运动时心跳速率通常和人的年龄有关如果用x表示一个人的年龄，用Y表示正常情况下这个人在运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数，那么Y=0.8（220x），根据此关系式计算一个18岁的青少年所能承受的每分钟的最高心跳次数是（取整数）（）#A80B100C162D161#二、填空题（每空
91、2分，共30分）#11汽车以60千米/时的速度行驶了t小时，路程s随着时间t的变化而变化，其中_是自变量，_因变量#12ABC的高是3cm，则面积S与底边x间的数量关系可表示为_#13在圆的面积公式中，_随_变化而变化，_是自变量#14购买单价8.50元的书x本所要的钱数y=_#15. 某种储蓄的年利率为1.5%，存入1000元本金后，则本息和y（元）与所存年数x之间的关系式为_，3年后的本息和为_元（此利息要交纳所得税的20%）#16. 小明和弟弟进行百米赛跑，小明比弟弟跑得快，如果两人同时起跑，小明肯定赢如图2所示，现在小明让弟弟先跑_米，直线 _表示小明的路程与时间的关系，大约_秒时，小
92、明追上了弟弟，弟弟在这次赛跑中的速度#是_米秒#图3#图2#17.如图3，小明用3秒的时间跑了_米#18.如果没盒圆珠笔有12支，售价18元，用y（元）表示圆珠笔的售价，x表示#圆珠笔的支数，那么y与x之间的关系应该是 .#三、解答题（每小题10分，共40分）#19. 某文具店出售书包和文具盒，书包每个定价30元，文具盒每个定价5元该店制定了两种优惠方案；#买一个书包赠送一个文具盒；#按总价的9折（总价的90）付款，某班学生需购买8个书包、文具盒若干（不少于8个），如果设文具盒数x（个），付款数为y（元）#（1）分别求出两种优惠方案中y与x之间的关系式#（2）购买文具盒多少个时，两种方案付款相
93、同，购买文具盒数大于8时，两种方案中哪一种更省钱?#20.为了了解某小区居民的用水情况，随机抽查了该小区10户家庭的月用水量，结果如下：#月用水量（吨）#10#13#14#17#18#户数#2#2#3#2#1#（1） 计算这家庭的平均月用水量；#（2） 如果该小区有500户家庭，根据上面的计算结果，估计该小区居民每月共用水多少吨？#21.已知长方形的相邻两边的长分别是和，设长方形的周长为#试写出长方形的周长与之间的关系式；#求当长为，时的周长；#求当周长分别为，时的值#22.小明晚饭后外出散步，遇见同学，交谈一会，返回途中在读报厅看了一会报下图是根据此情景画出的图象，请你回答下列问题：#（1）
94、小明在距家多远遇见同学的，交谈了多少时间？#（2）读报厅离家多远？#（3）小明在哪一段路程中走得最快，速度是多少？#4#;i:15;s:9376:国电宁夏英力特宁东煤基化学有限公司#特种劳动防护用品管理规定#（送审稿）#第一章 总则#第一条为了加强和规范国电宁夏英力特宁东煤基化学有限公司（以下简称公司）特种劳动防护用品的管理，保障员工的安全与健康，根据劳动防护用品监督管理规定，特制定本规定。#第二条 术语与定义#本规定所称特种劳动防护用品，是指由公司为员工配备的，使其在劳动过程中免遭或者减轻事故伤害及职业危害的特种个人防护装备，或因生产安全需要配备的特种防护装备（详见附件3）。#第三条 本规定
95、主要说明了特种劳动防护用品的管理职责和管理要求。#第四条 本规定适用于公司及所属各单位特种劳动防护用品采购、发放、使用等管理。#第五条 特种劳动防护用品管理原则#（一）有利于安全生产的原则；#（二）有利于劳动防护（保护）、保障员工身心健康的原则；#（三）杜绝浪费，厉行节约的原则。#第二章管理职责#第六条公司安全监察部是特种劳动防护用品的归口管理部门#（一）负责制定公司特种劳动防护用品的配备标准；#（二）负责特种劳保防护用品的验收；#（三）负责对公司特种劳动防护用品采购、发放、使用的监督检查。#第七条 公司物资采购部负责特种劳动防护用品的采购、保管和发放工作。#第八条 公司人力资源部门负责公司各
96、部门特种劳动防护用品领用的审批。#第九条 公司财务产权部负责特种劳动保护用品的资金保障。#第十条 各级工会组织负责对特种劳动防护用品的采购、发放、员工佩戴进行监督检查。#第十一条 所属各单位安全监察部门负责本单位员工特种劳动防护用品使用情况的监督检查。#第十二条 所属各单位人力资源部门负责本单位特种劳动防护用品领用的审核。#第十三条 各用工部门负责按规定为劳务派遣人员配发特种劳动防护用品。#第十四条 承包方负责按相关规定为其员工配备特种劳动防护用品。#第三章采购与发放#第十五条 公司安全监察部根据劳动防护用品选用规则（GB11651）、劳动防护用品配备标准（试行）、行业及上级单位要求制定本公司
97、各工种特种劳动防护用品配备标准，经公司主管领导审批后执行。#第十六条公司各部门及所属各单位提出特种劳动保护用品领用申请（见附件4），经本单位主管领导签字确认后，报公司安全监察部、人力资源部审核，主管领导审批。#第十七条公司物资采购部根据人力资源部提供的相关要求编制采购计划并组织招标集中采购。#在采购特种劳动防护用品时，选择的生产经营单位须具备相应的资质（生产许可证/生产经营许可证、产品合格证、安全标志证书），有相关特殊防护要求的应具有全国工业产品生产许可证，并具有相应的检测报告。#第十八条特种劳动防护用品由公司物资采购部组织采购，经公司安全监察部检查验收。#第十九条所属各单位应按配备标准领用、
98、发放特种劳动防护用品，填写特种劳动防护用品领用登记表（见附件5）和个体防护用品管理台账（见附件6）。#不得任意扩大、减少配备范围，增加、缩减项目，延长和缩短时限，提高、降低标准，也不得将特种劳动防护用品折发现金。#第二十条公司各部门及所属各单位对不符合国家标准的特种劳动防护用品有权禁用和退库。#第四章使用#第二十一条 员工及所有进入公司园区作业的承包方人员、劳务派遣等人员在作业过程中，必须按照安全生产规章制度和特种劳动防护用品使用要求，正确佩戴和使用特种劳动防护用品；#未按规定佩戴和使用特种劳动防护用品的，不得上岗作业。#第二十二条特种劳动防护用品在使用期限内，因非个人原因损坏或丢失时，由员工
99、本人提出申请，说明原因，由部门负责人、本单位人力资源部审核，主管领导签字确认后，报公司人力资源部审批后领用发放。#因个人原因损坏或丢失时，由公司配置后从个人工资中扣除费用。#第二十三条若员工辞职或员工提出解除劳动合同等离开公司的，其领用的特种劳动防护用品未满使用期限一半的，按所领特种劳动防护用品采购价和规定使用年限及实际使用时间折算后收取相应费用，方可办理离厂等各种手续，物品归个人所有；#超过使用期限一半以上的不予收取费用，物品归个人所有。#第二十四条特种防护品到期更换一律以旧换新，凡不交旧品者，一律不发新品，旧品丢失赔偿后（按原品的50%）方可领用新品。#第二十五条个人特种劳动防护用品按照相
100、关规定及配备标准的有效期进行检测或更换。#第二十六条特种劳动防护用品配备要求#（一）员工进入生产厂区必须按规定正确穿（佩）戴特种劳动防护用品，禁止使用失效的特种劳动防护用品；#（二）承包方按相关规定为其人员配备特种劳动防护用品；#（三）劳务派遣人员由用工单位按照公司配备标准予以配备；#（四）学习、实习人员所需特种劳动防护用品按照合同规定配发。#若合同无相关规定则由公司人力资源部配发；#（五）外来参观人员由接待单位配发所需劳动防护用品。#第二十七条 公司各级安全监察部门、工会组织对特种劳动保护用品的采购、发放、使用进行监督检查。#对不按规定使用特种劳动保护用品的人员和相应的管理部门要及时纠正和处
101、理。#第四章 附 则#第二十八条 本规定由公司人力资源部制订并解释。#第二十九条 本规定自公司总经理签发之日起执行。#附件1：#特种劳动防护用品管理流程#附件2：#相关支持性文件#劳动防护用品监督管理规定 #劳动防护用品选用规则（GB 11651-2008）#劳动防护用品配备标准（试行）#附件3：#特种劳保防护用品目录#附件4：#特种劳动防护用品领用申请#附件5：#特种劳动防护用品领用登记表#附件6：#个体防护用品管理台账#附件1：# #特种劳动防护用品管理流程#附件3：# #特种劳保防护用品目录#一、头部护具类#安全帽 #二、呼吸护具类 #防尘口罩 #过滤式防毒面具 #自给式空气呼吸器 #长
102、管面具 #三、眼（面）护具类 #焊接眼面防护具 #防冲击眼护具 #四、防护服类 #阻燃防护服 #防酸工作服 #防静电工作服 #五、防护鞋类 #保护足趾安全鞋 #防静电鞋、导电鞋 #防刺穿鞋 #胶面防砸安全靴 #电绝缘鞋 #耐酸碱皮鞋 #耐酸碱胶靴 #耐酸碱塑料模压靴 #六、防坠落护具类 #安全带 #安全网 #密目式安全立网#附件4：# #特种劳动防护用品领用申请#申请部门#日期#序号#名 称#规格型号#数量#备注#申请部门负责人（签字）：# 年 月 日#单位安全监察部门审核意见：# 部门负责人（签字）：# 年 月 日#单位人力资源部门审核意见：# #部门负责人（签字）：# 年 月 日#单位主管
103、领导意见：# #（单位公章）#部门负责人（签字）：# 年 月 日#公司安全监察部审核意见：# 部门负责人（签字）：# 年 月 日#公司人力资源部审核意见：# #部门负责人（签字）：# 年 月 日#公司主管领导意见：# #主管领导（签字）：# 年 月 日#附件5：#特种劳动防护用品领用登记表#名 称#领取数量#领取单位#领取人签字#领取时间#附件6：#个体防护用品管理台账#部门#姓名#编号#序号#劳保名称#规格#数量#单价#金额#领用日期#年限#备注#1#2#3#4#5#6#7#8#9#10#合计：#;i:16;s:10000:1 127.386+4.83=27.386+4.83=8 826.7
104、5+25.83=26.75+25.83=151536.64-2.588=36.64-2.588=2 26.522-3.44=6.522-3.44=9 9125.31+13.51=125.31+13.51=1616155.5+4.775=155.5+4.775=3 319.01-7.99=19.01-7.99=101013.273-2.49=13.273-2.49=1717115.65-71.39=115.65-71.39=4 48.255+1.525=8.255+1.525=1111667.51+0.49=667.51+0.49=1818325.48-3.25=325.48-3.25=5 55
105、64.28-31.37=564.28-31.37=1212354.8+18.94=354.8+18.94=1919103.3+58.7=103.3+58.7=6 6823.25+1.55=823.25+1.55=1313138.03-4.56=138.03-4.56=2020932.03-8.57=932.03-8.57=7 727.38+421.83=27.38+421.83=141492.43-9.05=92.43-9.05=1 126.78+3.02=26.78+3.02=8 8246.07-4.993=246.07-4.993=15153.087+2.36=3.087+2.36=2 2
106、711.3-21.25=711.3-21.25=9 9115.4+21.97=115.4+21.97=1616110.2-81.75=110.2-81.75=3 317.81-3.735=17.81-3.735=1010345.8+321.54=345.8+321.54=1717233.05-26.9=233.05-26.9=4 4535.67-100.845=535.67-100.845=1111243.1-23.07=243.1-23.07=1818126.7+64.58=126.7+64.58=5 5122.4-110.405=122.4-110.405=1212120.16+5.347
107、=120.16+5.347=1919210.4-0.125=210.4-0.125=6 65.94+10.79=5.94+10.79=131318.75+3.96=18.75+3.96=2020159.6+4.78=159.6+4.78=7 70.506-0.19=0.506-0.19=141412.03+0.875=12.03+0.875=1 13.906+0.66=3.906+0.66=8 80.704-0.25=0.704-0.25=1515101.1-0.55=101.1-0.55=2 2431.5-27.34=431.5-27.34=9 9114.04-7.3=114.04-7.3=
108、16161.42-0.405=1.42-0.405=3 315.98-3.09=15.98-3.09=101062.14-17.57=62.14-17.57=171775.6-32.55=75.6-32.55=4 410.99+10.1=10.99+10.1=111127.28+8.03=27.28+8.03=181810.77-0.81=10.77-0.81=5 528.04-3.56=28.04-3.56=121226.87+7.98=26.87+7.98=19198-7.089=8-7.089=6 695-9.85=95-9.85=131313.99+1.11=13.99+1.11=20
109、207.88+2.227.88+2.22 =7 710-0.41=10-0.41=14141000-0.36=1000-0.36=1 145.23-10.45=45.23-10.45=8 83567.57+3.44=3567.57+3.44=151535.09-11.77=35.09-11.77=2 2200-30.92=200-30.92=9 996.85-85.77=96.85-85.77=161696.85-5.97=96.85-5.97=3 34545.45-4.5=4545.45-4.5=10105.03-2.5=5.03-2.5=171722.8-5.23=22.8-5.23=4
110、423.66+4.34=23.66+4.34=111167.25+41.55=67.25+41.55=18185.6-0.81=5.6-0.81=5 515.9+3.26=15.9+3.26=1212221.5+10.68=221.5+10.68=191910.75+0.454=10.75+0.454=6 6126.23+8.92=126.23+8.92=131313.79-9.653=13.79-9.653=2020550-128.5=550-128.5=7 7712.8-8.6=712.8-8.6=1414115.98-3.9=115.98-3.9=1 199.39-76.93=99.39
111、-76.93=8 8467.34-98.77=467.34-98.77=15153427.09-56.39=3427.09-56.39=2 2365.76-65.93=365.76-65.93=9 912.39-5.99=12.39-5.99=161633.97-27.99=33.97-27.99=3 3125.26-86.58=125.26-86.58=1010276.09-65.98=276.09-65.98=17170.087-0.0087=0.087-0.0087=4 4287.96+986.49=287.96+986.49=111167.22-96.65=67.22-96.65=18
112、1864.93-28.87=64.93-28.87=5 535.78-24.98=35.78-24.98=121268.38-9.09=68.38-9.09=191966.66-49.007=66.66-49.007=6 6122.12-87.09=122.12-87.09=1313765.07-67.99=765.07-67.99=2020268.36-87.56=268.36-87.56=7 70.02-0.0087=0.02-0.0087=14146.75-0.89=6.75-0.89=1 127.38+4.83=27.38+4.83=8 826.75+2.83=26.75+2.83=1
113、5153.64-2.58=3.64-2.58=2 25.5+4.5=5.5+4.5=9 96.52-3.44=6.52-3.44=161615.31+13.51=15.31+13.51=3 310.3+58.7=10.3+58.7=10103.27-2.49=3.27-2.49=171711.65-7.39=11.65-7.39=4 48.25+1.55=8.25+1.55=111119.01-7.99=19.01-7.99=18187.51+0.49=7.51+0.49=5 54.17+2.53=4.17+2.53=12125.48-3.25=5.48-3.25=19194.8+18.9=4
114、.8+18.9=6 65.16+7.89=5.16+7.89=13138.03-4.56=8.03-4.56=20209.03-8.57=9.03-8.57=7 79.43-9.05=9.43-9.05=14145.07-0.98=5.07-0.98=1 1402.28-3.37=402.28-3.37=8 8138.18+5.27=138.18+5.27=1515241.75+21.08=241.75+21.08=2 2464.13+22.24=464.13+22.24=9 963.07-41.993=63.07-41.993=1616355.7+22.36=355.7+22.36=3 32
115、6.8+133.02=26.8+133.02=1010675.09-76.27675.09-76.271717387.45-276.99387.45-276.994 4723.3-2.25=723.3-2.25=1111154.4+2.97=154.4+2.97=1818100.2-8.75=100.2-8.75=5 5123.16+5.347=123.16+5.347=1212356.8+3.54=356.8+3.54=1919312.05-2.9=312.05-2.9=6 60.506-0.19=0.506-0.19=13133.121-2.07=3.121-2.07=2020122.7+
116、6.58=122.7+6.58=7 73.906+0.66=3.906+0.66=1414340.4-0.125=340.4-0.125=1 1122.03+0.875=122.03+0.875=8 8182.7+3.96=182.7+3.96=1515123.4-0.405=123.4-0.405=2 2431.5-27.34=431.5-27.34=9 9932.6+4.78=932.6+4.78=1616523.67-0.845=523.67-0.845=3 3337.8+3.02=337.8+3.02=1010632.1-17.07=632.1-17.07=1717121.4-0.40
117、5=121.4-0.405=4 4125.98-3.9=125.98-3.9=111120.704-0.25=20.704-0.25=1818102.1-0.55=102.1-0.55=5 5725.6-3.55=725.6-3.55=121253.94+10.7=53.94+10.7=191986.98-98.8686.98-98.866 633.98-30.9933.98-30.991313435.76-87.09435.76-87.092020274.95-90.98274.95-90.987 7746.67-86.39746.67-86.391414264.48-89.89264.48
118、-89.89 1 1412.28-3.37=412.28-3.37=8 8113.18+5.27=113.18+5.27=1515117.75+2.08=117.75+2.08=2 2467.13+2.24=467.13+2.24=9 964.07-4.993=64.07-4.993=161663.7+2.36=63.7+2.36=3 326.845+3.02=26.845+3.02=101074.89-29.9974.89-29.99171726.78-3.9826.78-3.984 472.3-2.25=72.3-2.25=111115.24+2.97=15.24+2.97=181810.
119、2-8.275=10.2-8.275=5 5122.16+5.347=122.16+5.347=12123.82+3.54=3.82+3.54=191933.05-2.59=33.05-2.59=6 6100.506-0.19=100.506-0.19=131336.31-2.07=36.31-2.07=2020132.7+6.58=132.7+6.58=7 73.906+114.66=3.906+114.66=1414450.4-0.125=450.4-0.125=1 1141.04-7.53=141.04-7.53=8 826.75+2.83=26.75+2.83=15157.51+0.4
120、9=7.51+0.49=2 227.38+4.83=27.38+4.83=9 99.03-8.57=9.03-8.57=16163.64-2.58=3.64-2.58=3 36.52-3.44=6.52-3.44=101015.31+13.51=15.31+13.51=17179.03-8.57=9.03-8.57=4 45.5+4.5=5.5+4.5=11113.27-2.49=3.27-2.49=181819.01-7.99=19.01-7.99=5 511.65-7.39=11.65-7.39=12125.48-3.25=5.48-3.25=19194.8+18.9=4.8+18.9=6
121、 610.63+58.7=10.63+58.7=13138.03-4.56=8.03-4.56=20201.75+2.08=1.75+2.08=7 78.25+1.55=8.25+1.55=14149.43-9.05=9.43-9.05=1 14.13+2.24=4.13+2.24=8 85.16+7.89=5.16+7.89=151510.2-8.75=10.2-8.75=2 212.7+6.58=12.7+6.58=9 94.17+2.53=4.17+2.53=16165.07-0.98=5.07-0.98=3 35.67-0.73=5.67-0.73=101013.18+5.27=13.
122、18+5.27=1717326.8+3.02=326.8+3.02=4 46.07-4.993=6.07-4.993=11113.67+2.36=3.67+2.36=181815.64+2.97=15.64+2.97=5 53.461-2.07=3.461-2.07=1212453.05-2.9=453.05-2.9=1919367.8+3.54=367.8+3.54=6 6734.3-2.25=734.3-2.25=1313742.81-3.735=742.81-3.735=2020420.4-0.125=420.4-0.125=7 712.16+524.347=12.16+524.347=
123、141418.7+332.96=18.7+332.96=1 1623.1-17.07=623.1-17.07=8 8933.6+4.78=933.6+4.78=1515753.6-3.55=753.6-3.55=2 2546.67-0.845=546.67-0.845=9 9160.1-0.55=160.1-0.55=161630.506-0.19=30.506-0.19=3 3132.4-0.405=132.4-0.405=1010121.04-7.3=121.04-7.3=1717334.906+0.66=334.906+0.66=4 4132.4-0.405=132.4-0.405=11
124、11521.94+10.7=521.94+10.7=1818123.03+0.875=123.03+0.875=5 5337.8+3.02=337.8+3.02=1212340.704-0.25=340.704-0.25=1919140.76+10.91=140.76+10.91=6 627.97+8.03=27.97+8.03=131326.54+7.98=26.54+7.98=202013.99+1.98=13.99+1.98=7 795-9.85=95-9.85=141420-9.423=20-9.423=1 13.57+3.97=3.57+3.97=8 828-3.56=28-3.56
125、=151510-0.81=10-0.81=2 21037-0.36=1037-0.36=9 920-10.92=20-10.92=16168-7.089=8-7.089=3 3451.45-45.98=451.45-45.98=101096.85-85.98=96.85-85.98=171735.09-11.98=35.09-11.98=4 410-0.41=10-0.41=111122.8-5.23=22.8-5.23=181845-0.457=45-0.457=5 55.03-2.532=5.03-2.532=12125.6-0.821=5.6-0.821=191923.66+4.34=2
126、3.66+4.34=6 63.52-4.66=3.52-4.66=131315.98-3.29=15.98-3.29=202015.9+3.26=15.9+3.26=7 75.07+6.13=5.07+6.13=141467.29+41.523=67.29+41.523=1 150-28.15=50-28.15=8 810.75+0.443=10.75+0.443=151516.23+8.92=16.23+8.92=2 213.79-9.653=13.79-9.653=9 91.5+0.68=1.5+0.68=1616724.8-8.6=724.8-8.6=3 35.16+7.89=5.16+
127、7.89=101026.75+2.83=26.75+2.83=171727.38+4.83=27.38+4.83=4 43.64-2.58=3.64-2.58=111115.31+13.51=15.31+13.51=18186.52-3.44=6.52-3.44=5 57.51+0.49=7.51+0.49=121219.01-7.99=19.01-7.99=191911.65-7.39=11.65-7.39=6 61.75+2.08=1.75+2.08=13134.228+18.9=4.228+18.9=20204.28-3.37=4.28-3.37=7 751.48-3.25=51.48-
128、3.25=1414120.3+58.7=120.3+58.7=1 19.03-8.57=9.03-8.57=8 84.13+2.24=4.13+2.24=15154.17+2.53=4.17+2.53=2 213.18+5.27=13.18+5.27=9 95.67-0.73=5.67-0.73=16165.07-0.98=5.07-0.98=3 326.8+3.02=26.8+3.02=101015.4+2.97=15.4+2.97=17176.07-4.993=6.07-4.993=4 43.72+2.36=3.72+2.36=11110.4-0.125=0.4-0.125=181810.
129、2-8.75=10.2-8.75=5 5112.7+6.58=112.7+6.58=12123.82+3.54=3.82+3.54=19197.301-2.25=7.301-2.25=6 613.05-2.9=13.05-2.9=1313121.16+5.347=121.16+5.347=202031.1-2.07=31.1-2.07=7 771.81-3.735=71.81-3.735=141454.67-0.845=54.67-0.845=1 1642.1-17.07=642.1-17.07=8 80.506-0.19=0.506-0.19=1515141.04-7.3=141.04-7.
130、3=2 21.44-0.405=1.44-0.405=9 9144.44-0.405=144.44-0.405=161643.5-27.34=43.5-27.34=3 33.906+0.66=3.906+0.66=101015.98-3.944=15.98-3.944=171713.99+14.89=13.99+14.89=4 4296.89+7.98=296.89+7.98=111175.64-3.55=75.64-3.55=18185.94+10.77=5.94+10.77=5 510.12-0.55=10.12-0.55=121212.03+0.875=12.03+0.875=19190
131、.704-0.25=0.704-0.25=6 637.8+3.02=37.8+3.02=131310.99+10.1=10.99+10.1=20208-7.089=8-7.089=7 727.082+8.03=27.082+8.03=14147.88+2.987.88+2.98 =1 128-3.526=28-3.526=8 810-0.821=10-0.821=151520-9.242=20-9.242=2 220-0.922=20-0.922=9 995-9.825=95-9.825=161615.9+3.26=15.9+3.26=3 335.09-11.77=35.09-11.77=10
132、1096.85-85.87=96.85-85.87=17173.57+3.99=3.57+3.99=4 45.6-0.81=5.6-0.81=111110-0.41=10-0.41=181823.66+4.34=23.66+4.34=5 545-0.45=45-0.45=1212145.45-45.98=145.45-45.98=191972.8-8.69=72.8-8.69=6 65.03-2.54=5.03-2.54=131322.8-5.23=22.8-5.23=20203.68+9.85=3.68+9.85=7 74.66-3.82=4.66-3.82=141467.29+41.5=6
133、7.29+41.5=1 110.75+0.47=10.75+0.47=8 850-28.59=50-28.59=151513.79-9.653=13.79-9.653=2 232.5+5.07=32.5+5.07=9 915.98-3.945=15.98-3.945=16161.5+0.68=1.5+0.68=3 3137.1-12.37=137.1-12.37=1010634.39-5.48=634.39-5.48=1717163.23+8.92=163.23+8.92=4 44.28-3.37=4.28-3.37=111110107.614=7.614=1818113.96113.968.
134、46=8.46=5 5822.65822.656.31=6.31=1212274.67-98.98=274.67-98.98=19190.9980.9981.01=1.01=6 620205.6745.674 13137.47.412.48612.486 2020141.2141.248.9848.98 7 71.509+0.93=1.509+0.93=1414108.89108.894.364.36 1 18.658.656.31=6.31=8 832.1532.1529.4529.45 151512.1912.195.015.01 2 213.6813.688.46=8.46=9 910.
135、0810.081.292=1.292=161610107.64=7.64=3 311.31-0.43=11.31-0.43=10100.990.991.71=1.71=17172.15+0.45=2.15+0.45=4 48.658.656.31=6.31=11115.75-3.05=5.75-3.05=181836.08+9.92=36.08+9.92=5 521.4321.437.56=7.56=12129.59+12.5=9.59+12.5=1919100010007.64=7.64=6 613.4613.468.46=8.46=13130.37+3.23=0.37+3.23=20202
136、5-0.462=25-0.462=7 7136.5-105.7=136.5-105.7=141463.4+52.1=63.4+52.1=1 113.88-5.77=13.88-5.77=8 893.1-20.9=93.1-20.9=151563.1-13.8=63.1-13.8=2 242.15-19.5=42.15-19.5=9 9103.9+450.6=103.9+450.6=161696.12+52.38=96.12+52.38=3 342.45-17.8=42.45-17.8=101012.3+296.5=12.3+296.5=171713.2+685.1=13.2+685.1=4 4
137、0.55-0.33=0.55-0.33=111178.19-65.4=78.19-65.4=181845.06-24.41=45.0;i:17;s:6457:北师大版五年级数学下册第二单元测试题及答案#一、填空：#1、长方体和正方体都有（# ）个面，（# ）条棱，（# ）个顶点。#2、长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是5厘米，它的棱长和是（# ）厘米；#六个面中最大的一个面积是（# ）平方厘米，表面积是（# ）平方厘米。#3、2850平方厘米=（# ）平方分米（# ）平方厘米# 12.8米=（# ）分米=（# ）厘米#4、一个棱长是1分米的正方体，锯成2个小长方体，其中一个长方体的表面积是（
138、# ）平方分米。#5、一个正方体的棱长为a厘米，它的棱长和是（# ）厘米，表面积是（# ）平方厘米#6、用棱长1厘米的小正方体拼成一个棱长1分米的大正方体，需要（# ）个小正方体，把这些小正方体排成一排，长（# ）米。#二、火眼金睛#1、将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方#体表面积的一半。# （# ）#2、有一组相对的面是正方体的长方体，其他四个面的面积相等。# （# ）#3、把一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，表面积也扩大2倍。# （# ）#4、2个长方体表面积相等，棱长之和也一定相等。# （# ）#三选择题#1、把一个正方体的棱长缩小4倍，表面积（# ）。#A、缩小
139、4倍# B、缩小16倍# C、扩大8倍#2、如果一个长方体的4个面的面积都相等，那么其余两个面是（# ）。#A、正方形# B、长方形# C、无法确定#3、要用铁丝围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体，至少要用铁丝（# ）厘米。#A、28# B、56# C、118#4、一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是（# ）平方米。#A、16# B、48# C、96# D、以上答案都不对#5、长方体（不含正方体）的六个面中，最多只有（# ）面的面积相等。# A、2# B、3# C、4# D、 5#四、我会算# 1、# 一个长方体有一组相对的面是正方形，周长是16厘米，长方体的高是16厘米，这
140、个长方体的表面积是多少？#2、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是多少？#3、一个长方体，长是1.6厘米，宽是长的一半，高是宽的一半的一半，它的表面积是多少？#五、解决问题：#1、一个无盖的长方体铁盒，长是2分米，宽是1.5分米，高是1 .8分米，做20个这样的铁盒需要铁皮多少平方米？#2、淘气用厚纸做一个长方体的插笔筒，已知这个这个笔筒长8厘米，宽6厘米，高是12厘米，他做这个笔筒要用多少厚纸板？#（接头处不计）#3、小明的爸爸要做一个长30厘米，宽15厘米，25厘米的玻璃鱼缸，需要多少平方分米的玻璃？#4、一间教室长10米，宽是6米，高是4米，门窗面积是19.6平方米,要粉刷教室的
141、四壁和顶棚，如果每平方米用涂料0.25千克，共需要涂料多少千克？#附加题：# 用五个同样的正方体粘接成一个长方体，这个长方体的棱长之和是168厘米，求这个长方体的表面积？#五数答案#评分标准及答案#一、15分#1、6、12、8#2、76、48、236#3、28,50#，#4、4,#5、12a,6a#6、100，1#二、12分#1、错，2、对3、错4、错#三、15分#1、B# 2、# 3、# 4、#四、18分#1、288#2、216#3、3.52#五、40分#1、15.6#2、384#3、27#4、421#附加#792#;i:18;s:4683:XX县计生服务站2011年度工作总结#今年来，计生
142、服务站在县委、县政府以及主管部门的正确领导下，以科学发展观为指导，认真贯彻落实计划生育的有关方针政策，紧密结合工作实际，扎实推进计划生育工作，使计生工作跃上了一个新台阶，取得了一定的成绩，现将本年度工作总结如下:# 一、规范内部管理，树立良好形象#为了能更好地做好计生服务工作，我们从健全规章制度，明确工作职责入手，抓好内部管理，强化全体工作人员的服务意识，力求服务态度好，服务质量高，服务方法新。#一是加强制度建设。#我们根据相关要求，结合本行业特点制订了“人员分工及岗位责任制”、“请销假制度”、“值班值勤制度”等，将各项工作分解到具体的人，真正做到人人有事做，事事有人管。#二是强化技能培养。#
143、精心组织全体计生服务站工作人员学习人口与计划生育法、中共中央、国务院关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定和XX省人口与计划生育条例，提高对计划生育工作重要性和必要性的认识。#三是强化信息管理。#坚持科学性、及时性、真实性，做好规划统计工作。#按时上报计划生育情况，及时填写好计生工作记载，确保人口规划的科学制定及各类统计信息的及时上报。#二、优化服务，全方位开展工作#我站始终把优质服务贯穿于全部工作的始终，把为育龄群众提供全面优质的服务作为自己工作的目的和目标，充分发挥宣传教育、技术服务、优生指导、药具发放、信息咨询、随访服务、生殖保健、人员培训等职能。#（1）按照“康福家计划”的要求
144、认真开展“环孕情监测”和“三查”工作。#我站坚持对育龄妇女开展查环、查孕、查病工作，今年来共开展多次到村免费“三查”服务，共查验10970人次。#此项工作的开展，既方便了群众，又保障了育龄妇女的身体健康。#（2）精心做好站内的各类手术。#在抓学习提高自身技术水平的基础上，我们仔细做好每一例手术，严格规范手术操作过程，有效防止并发症的发生，保证了手术质量。#今年来累计手术XX例，其中上环XX例、取环XX例、人工流产XX例，药物流产 例，放置皮下埋植术 例，取出皮下埋植术 10例，女性绝育术5例，至今无一例手术并发症的发生，无一例医疗事故的发生。# #（3）扎扎实实开展生殖健康服务。#我们积极开展
145、生殖健康系列化服务，启动了生殖道感染干预工程，围绕婚、孕、产、育四个方面提供一条龙服务，对育龄妇女提供全方位的医疗、保健、咨询指导服务，有效地保障了群众的生殖健康。#（4）今年我站在全县范围内形成了以县、镇、村三级组织机构为主体的出生缺陷一级预防网络。#按照国家人口和计划生育委员会确定的“宣传指导、健康促进、优生咨询、高危人群指导、孕前实施室筛查、营养素补充等”的要求，进一步开展了“关于在农牧区开展增补叶酸预防神经管缺陷”的工作。#2011年度我站调入叶酸片XX瓶，截至9月底，共有XX名育龄妇女接受宣传并服用了叶酸片，累计发放叶酸XX瓶，计划怀孕妇女服用叶酸的使用率达到 %，取得了良好的成效。
146、#（5）规范避孕药具管理，积极推行知情选择。#一是建立规范的药具领取、发放、随访制度，畅通药具发放渠道，目前，我站在全县范围内共设立计划生育避孕药具发放点XX处，有专人负责，责任到人，及时供给，保证了按时、足量的供应避孕药具，满足了广大育龄妇女的需求。#二是积极推行避孕节育措施的知情选择，扩大计划生育技术服务领域，把技术服务从单纯的落实节育措施拓展到避孕节育全程服务、优生优育服务、生殖保健服务。#总之，通过今年的努力，我站的计生工作取得了一定的成绩，也存在着一些不足，在今后的工作中，我们会再接再厉，扬长避短，不断努力，争取把优质服务工作做得更细致、更踏实、更到位，为全县群众交上一份满意的答卷，
147、将全县的计划生育工作推向前进。# XX县计生服务站# 2011年9月22日#;i:19;s:5318:#小学数学三年级面积单元试卷#班级 姓名 座号 成绩 #一、填空。#（25分）#1、常用的面积单位有（ ）、（ ）、（ ）；# 测量大面积的土地时一般用（ ）、（ ）。#2、边长1米的正方形面积是（ ）。#边长是（ ）的正方形面积1公顷。#3、在括号里填上合适的单位名称。#学校操场的面积是2000（ ） 手帕的面积是4（ ）#一块橡皮的面积是8（ ） 一棵大树高12（ ）#4、 8平方分米=（ ）平方厘米 2000平方分米=（ ）平方米 #200厘米=（ ）米 400平方千米=（ ）公顷 #5
148、公顷=（ ）平方米 #130平方分米=（ ）平方米（ ）平方分米#5、一块校卡的长6厘米，宽3厘米，面积是（ ）平方厘米。#6、一张边长80厘米的方桌，面积是（ ）平方厘米，合（ ）平方分米。#7、一块长方形菜地面积是45平方米，已知长是9米，宽是（ ）。#8、用边长1厘米的小正方形拼成图形 ，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。#9、用一根长8米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（ ）。#10、把一张长20厘米、宽10厘米的长方形纸，剪成边长为4厘米的小正方形，最多可以剪（ ）个。#二、选择正确答案的序号填在（ ）里。#（12分）#1、我国的陆地面积大约960万（ ）。# 、平
149、方米；# 、公顷；# 、平方千米#2、下面说法是正确的是（ ） #边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。#用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等。#两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。#3、有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米。#（）块铁皮的面积最接近1平方米。#9平方分米 90平方分米900平方分米#4、如图，长方形被分成了A、B两部分，这两部分的（ ）。#周长和面积都不相等周长相等，面积不相等。#面积相等，周长不相等。#5、用两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）。#、2平方厘米；# 、6平方厘米；# 、8平方厘米#6
150、、用1平方厘米的小正方形，拼成如下的图形， 周长最长的是（ ），面积最大的是（ ）。# A、 B、 C、#三、算出每个图形的周长和面积，填在下表里。#（共8分）#边长/长、宽#周长#面积#长方形#长15分米#宽10分米#长方形#长 米#宽 15 米#120平方米#正方形#35厘米#140厘米#四、操作题。#（4+6）分#1、每个小方格的面积代表1平方厘米,写出下面图形的面积各是多少平方厘米 # （ ）（ ）（ ）（ ） #2、作图题（下面方格每个小方格表示1平方厘米）#（1）请你在这张方格纸上画出两个面积是12平方厘米的长方形；#（2）请你在这张方格纸上画出一个周长是12厘米的长方形。#五、解
151、决问题。#（45分）#1、一块广告牌长6米，宽2米，如果每平方米用油漆2千克，这块广告牌一共要用多少千克油漆？#2、一辆洒水车，每分钟行使200米，洒水的宽度是7米。#洒水车直行5分钟，能给多大的地面洒上水？# #3、学校操场长70米，宽40米，如果做操时每个同学占地2平方米，这操场可以站多少个同学？#4、有一张长12厘米，宽8厘米的长方形纸，从这张纸中剪去一个最大的正方形。#剪去的正方形面积是多少平方厘米？#这张纸剩下的面积是多少平方厘米？#5. 40米#路#B#A# 18米# 2 米#（1） 绿化面积是多少？# （2）每块水泥砖是边长为3分米的正方形， # 铺路共需要多少块水泥砖？#方案一
152、#方案二#5、小明家的厨房要铺地砖，有两种设计方案。#每块6元#每块12元#边长3dm#宽1dm# #长3dm#长3 dm#（1）用第二种方案铺用了60块地砖，计算这个厨房的面积。#（2）如果用第一种方案铺需多少块地砖？#（3）用哪种方案铺经济实惠？#智慧屋：#1、人民路小学操场长90米，宽45米，改造后，长增加10米，宽增加5米。#现在操场面积比原来增加 平方米。#2、一个长方形，如果宽不变，长增加6米，那么它的面积增加48平方米，如果长不变，宽减少3米，那么它的面积减少36平方米，这个长方形原来的面积是 平方米。#;i:20;s:8380: 9加几教学设计#教学内容：#教科书第7981页，
153、9加几.#教学目标：#（1） 借助学具操作，自主探究9加几的计算方法，能正确口算9加几的进位加法。#（2） 在与同伴的交流中体会9加几算法的多样化，并学会自主选择合适的算法。#（3） 在解决问题的过程中，体会数学与生活的密切联系培养主动参与、交流和倾听的意识和习惯。#教学重、难点：#体会9加几算法的多样化，并正确计算。#教具准备：#小棒，多媒体课件#教学过程:#活动一：#动手操作，复习旧知#师：#同学们，利用手中的小棒摆一摆，让人不用数一看就知道你摆的是十几，可以吗？#（学生摆小棒）#师：#谁上来摆一摆？#学生摆出一捆零几根，并根据摆的小棒说出两个算式；#再叫几个同学说一说同桌摆的是十几，并根
154、据同桌摆的说出两个算式。#教师评价：#同学们说的真好，为自己鼓鼓掌。#（设计意图）：#上课伊始让学生活动双手，激发学习热情，同时复习前面学习的十加几的知识，为后面的学习做准备。#活动二：#自主合作，互动交流#师：#同学们喜欢运动吗？#生：#喜欢。#师：#我们学校每年都要举行运动会，老师带领大家去看一看吧。#（出示大屏幕上的运动会场景图）#老师讲解，同时对学生进行团结合作的思想教育。#师：#今年的运动会马上要举行了，老师班里的同学纷纷报名参加，来看一看吧（出示课件）根据信息，你能提出什么问题？#生提问题，课件出示：#参加跑步和投沙包的一共多少人？#师：#谁会列式？#生答，师板书：#9+6= （对
155、于能说出得数的同学给以表扬）#揭示课题：#这就是今天我们一起来学的9加几的进位加法。#（设计意图）：#设计学生喜爱的运动会场景图，从学生的生活实际入手，激发学生的学习兴趣，让学生很快进入学习状态。#师：#同学们用小棒摆一摆，你有什么好办法来计算9+6呢？#和同桌交流一下吧！#（学生摆出9根绿色小棒，再摆出6根红色小棒，和同桌交流算法）#老师巡视指导，给有困难的学生提供帮助。#并对有好办法的同学给与表扬和鼓励。#（设计意图）：#让学生动手操作，参与活动，在活动中体会算法的多样化，经历解决问题的过程，真正体现学生的主体地位。#活动三：#展示交流，引导点拨#师：#谁上来和同学们分享一下你的算法呢？#
156、同学们上台交流，老师板书。#可能想出的算法：#（1） 一根一根的数出来#（2） 9 + 6 =15#把6分成1和5，1和9凑成10，10加5等于15#（3）把9看成10，10+6=16，16-1=15#对于第一种算法，教师要让学生意识到如果数太大了就不好算了。#对于第二种算法，老师补充“凑十法”。#（在交流的过程中，教师要及时鼓励评价孩子，随时让其他同学提出自己的疑问，并适时点拨释疑。#）#学生交流完后，老师让学生说一说自己最喜欢的方法。#师：#想不想听一听老师最喜欢哪一种算法？#生：#想。#师：#老师最喜欢“凑十法”，因为9和1凑成10以后，再用10去加剩下的数，就好加了。#师：#刚才的问题
157、，还可以怎样来列算式呢？#生：#6+9=15#师：#你怎么这么快算出得数来的？#生：#两个加数交换位置，和不变。#（老师及时给以表扬。#）#（设计意图）：#让学生上台展示，锻炼学生的动口动脑能力，并在展示过程中体会算法多样化，最终优化出自己喜欢的一种算法。#活动四：#巩固练习，反馈矫正#（1） 师：#同学们表现的这么棒，老师给你们带来一些笑脸，算一算一共多少笑脸吧！#解决第一题：#9+7=16，7+9=16 让学生说一说是怎么算出来的。#（2） 圈一圈，算一算#师提示：#你用什么办法让人一眼看出是多少只呢？#学生圈出10只，然后列式计算出得数。#（3） 摘苹果#老师说算式，学生说出得数，并摘掉
158、相应的苹果作为奖励，再让两个同学比赛摘苹果，看谁摘得多。#师教育学生把自己的成果分给好朋友，与朋友一起分享。#（4） 在方框里填上合适的数#在充分计算的基础上，让学生自由发挥。#（5） 去超市买两样物品，解决实际问题。#（设计意图）：#通过练习，提高学生的计算能力，并在这个过程中，逐步体会“凑十法”的优越性，能够解决实际问题。#活动五：#总结评价，拓展延伸#师：#这节课，老师特别高兴，知道为什么吗？#因为同学们积极动脑，积极回答问题，表现特别棒。#能说一说这节课你学会了哪些知识吗？#生各抒己见。#师：#老师告诉同学们一个小秘密，计算9加几的得数都有规律，课下认真动脑，相信这个秘密很快被你发现。
159、#这节课上到这里，下课！#（设计意图）：#通过小结，对课堂学到的知识进行梳理、回顾，提高学生的总结能力，培养学生善于观察和思考的意识。#板书设计：# #9加几#9+6=15（人） 6+9=15（人）#（1） 一根一根的数#（2） 9 + 6 =15#把6分成1和5，1和9凑成10，10加5等于15#（3）把9看成10，10+6=16，16-1=15#教学反思：#根据一年级孩子的心理和认知特点，在教学中我注意：#1面对真实的认知起点。#设计复习题时主要侧重10加几的口算，让学生体验10加一个数比较简便，从而为帮助学生理解“凑十”法做好铺垫。#2、创设问题情境，鼓励算法多样化 。#从学生感兴趣的运
160、动会入手，引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富活动，感受数的意义，体会数用来表示和交流的作用，初步建立数感，提倡算法的多样化。# 教学中我注意将“9加几”的计算置于学生熟悉、生动的生活背景中，创设发现数学问题的条件，重视提供多种算法交流的机会；#引导学生用数学的角度观察生活，提出问题，在操作、交流等活动情节中自主探索，逐步养成从数量上观察、思考问题的习惯和意识。#同时注重对算法的优化。# 3在探索规律中发展思维。# 在计算9加几的过程中，我不断引导学生探索计算规律。#从课堂板书到组织学生操作和圈画，再到创设情景进行计算练习，以及最后的观察和比较，引导学生逐步发现
161、9加几的加法计算规律，提升学生的思维水平。#特别是，设计了这一练习：#9+=1，并让学生进行推算，这样的设计，既体现了9加几的计算规律，同时又在引导学生探寻规律的过程中发展思维，使学生品味到数学内在的简洁之美。#在教学中我特别注意对学生的课堂评价。#教师对学生的评价是影响学生个性成长的重要因素。#当代课程论强调对学生应该是激励性评价、赏识性评价、发展性评价，评价的目的是为了学生的发展，这种评价一定是以对学生真诚的爱为基本出发点，特别是对暂时处于落后状态的学生；#以激励性的信息发布为基本表达方式；#以促进学生各方面协调发展为最终目的。#课堂上教师对学生的评价不仅表现为一些鉴定性语言评价，而且表现
162、在教师对学生的手势、眼神、微笑等等，以此给学生予激励和赞许，激发学生强烈的学习欲望，保持旺盛的学习精神，增强自我发展的信心。#在本节课中我在每一个环节几乎都注重了对学生的评价。#鼓励性的语言，夸张的表情，来自同学间的掌声等，让每一个孩子都在学习中获得了自信。#;i:21;s:1309:100以内两位数加减一位数口算练习（5）# 班级：# 姓名：#9+12=#29+8=#203#846#57+5=#6+38=#3+47=#47+3=#529#8+37=#39+6=#848#5+79=#69+8=#878#9+71=#824#57+9=#418#8+26=#36+5=#326#468#319#75
163、6#3+59=#49+4=#668#4+86=#828#348#215#86+5=#257#2+49=#489#48+5=#548#1+39=#48+9=#9+15=#8+86=#748#908#5+75=#657#58+7=#6+49=#3+28=#37+9=#345#8+18=#446#7+16=#7+63=#538#706#8+54=#937#59+2=#229#87+9=#27+5=#9+87=#605#455#579#8+42=#419#504#235#946#923#9+76=#67+5=#828#8+62=#609#39+2=#368#9+19=#39+6=#5+27=#239#
164、559#718#7+56=#56+8=#69+8=#9+63=#89+2=#28+7=#2+89=#79+6=#46+5=#9+27=#6+45=#455#516#5+36=#28+9=#729#4+78=#68+7=#847#9+68=#716#47+3=#406#9+24=#346#313#349#29+4=#对了（ ）题 用了（ ）分（ ）秒#;i:22;s:3922:分橘子（两位数除以一位数）#学习目标http:#/www. xkb1.co m# 1结合“分橘子”情景，进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。#2会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算。#3在解决
165、问题过程中体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。#教学重点#会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算#教学难点#会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算。#熟练解决实际问题。#教学方法# 谈话法、练习法、讨论法#教具准备# 课件#课时安排# 1课时#教学要点：# 会判断两位数除以一位数的商是几位数。#教学过程#一、复习引入#用竖式计算下面各题：#48#2= 89#2= 69#3= 55#5=#67#6= 84#2= 85#4= 96#3=#（规范竖式的书写规范）#二、导学新课#1.观察情境图，你发现了哪些数学信息？#4篮零8个，也
166、就是有48个，平均分给三个人。#提出数学问题：#48平均分给三个人，每个人各分得多少个？#2.列式：#48#3=X| k | B| 1 . c| O |m#（1）分一分，算一算：#用4捆小棒代表4篮橘子，独立尝试分一分。#全班交流，说一说：#先分那部分，再分哪部分？#“4捆平均分给3个人，每人1捆，还剩下1捆怎么办？#”#从干才的分的过程中可以看出，3人先分30个，每人分到10个；#再分余下的18个，每人分到6个，每人共分到16个。#（2）你能用竖式表示刚才分的过程吗？#引导学生观察发现48#2和48除以3的不同之处。# # 每人共分到16个# 30#3=10，表示3人先分掉30个# 4830
167、=18，表示分掉30个，还剩下18个# 18#3=6，表示3人再分剩下的18个，每人分到6个，在个位上商6.#与48#2的不同之处：#被除数的首位不是除数的整数倍。#问题：#竖式中第一步的“3”表示多少，为什么“30”的“0”可以省略不写？#3写在十位上，表示30。#因此数位一定要对齐。#3.算一算，想一想：#新- 课- 标-第 -一-网#38#2= 52#4= 72#3=#学生独立完成，教师巡视，展示交流算法，强调格式书写的规范性。#58#7= 73#6=#问题：#怎样判断商是几位数？#小组交流，汇报结果，鼓励学生用自己的语言描述。#十位上的数如果比除数小，商是一位数#十位上的数如果比除数大
168、，商是二位数。#三、巩固练习#1完成课本练一练第1题，分一分，算一算。#用竖式算一算，并结合竖式算一算，说一说每一步的意思。#2完成课本练一练第3题。#3完成课本练一练第4题。#4完成课本练一练第5题。#学生理解题意后，独立完成，集体订正。#四课堂小结# 说一说你这节课都学到了哪些知识点#五、布置作业#1课堂作业:# 完成课本第5页的第3、4题。# 2课后作业：#练习册第3,4页。#六、板书设计X| k | B| 1 . c| O |m#分橘子（两位数除以一位数）# # 每人共分到16个# 30#3=10，表示3人先分掉30个# 4830=18，表示分掉30个，还剩下18个# 18#3=6，表
169、示3人再分剩下的18个，每人分到6个，在个位上商6.#;i:23;s:3301:#2012上海四年级第一学期期末考试数学模拟试卷（7）#一、直接写出得数 12%#250#6 64#4 403#8#0 160#4#8#20021998 14#5 9191#7 5#94#380#190 600#15 5050#50 25#425#二、竖式计算 6%#703#3090 32625#400#三、递等式计算、能简便的用简便方法计算 20%#356#4#（470362） 1400#（28#25）#8100#25#4 17255#85#49#四、列式计算 10%#1、24060除以38与22的和，商是多少？
170、#2、乙数是160，如果减去40，正好是甲数的4倍，求甲数。#五、填空17%#1、 平角的一半是 角#2、 三点钟时，时针与分针的夹角是 角#3、 小李4分钟走了600米，每分钟走多少米？#数量关系：# #4、 5km2= m2 6300cm = m#1 l290ml = ml 8013kg =8t + kg#5、 + 1 +#6、 比大小 # 1 #7、 48# 2640 #11256#8、 把一张圆形纸对折一次，这条折痕是圆的 #六、选择题6#1、 6720# 56= #560#A、5600 B、6720 C、67200 D、672#2、 与198# 102计算结果不相等的等式是 #A、（
171、2002）#102 B、198#100+198#2#C、198#101+198 D、200#102+102#3、 小王18小时做了576个模型，小刘24小时做了768个模型。#两人的工作效率相比 #A、小王的工作效率高 B、小刘的工作效率高#C、两人的工作效率相同 D、不能比较#七、判断题 5%#1、34+66#28=（34+66）#28（ ）#2、在同一个圆内,半径的长度是直径的一半。#（ ）#3、两个锐角相加一定是直角。#（ ）#4、小于90度的角是锐角。#（ ）#5、用量角器量角时，只要注意中心点与角的顶点重合就可以了。#（ ）#八、作图 4%#1、画AOB=130度 2%#2、在AOB
172、中作射线OD，使AOD=BOD。# 2%#九、应用题20#1、汽车的速度是35千米/时，一列火车的速度比汽车多30千米/时，飞机的速度是火车的4倍，这架飞机的速度是多少？#2、张师傅计划3小时生产120个零件，实际每小时比计划多做60个，实际每小时做多少个零件？#3、商店第一天运来梨780筐，第二天上午运来550筐，下午运来430筐，平均每天运来多少筐？#4、四（3）班同学排队做操，如果排6队，每队6人，如果排4队，每队几人？#动脑筋#“123456789101112484950”，是一个多位数，从中划去80个数字，使剩下的数字（先后顺序不变）组成最大的多位数。#这个最大的多位数是多少？#第 4 页 共 4 页#;i:24;s:65: 数数字字书书写写练练习习纸纸 班级_ 姓名：#_;
