1、临床医学概要课程标准临床医学概要课程标准课程代码 070741 课程类别 专业技术课程课程学分 9 总 学 时 1 4 8适用专业 药 学制定人 殷俊才 制定时间 2012 年 7 月审核人 朱蓓 审核时间 2012 年 8 月1、课程性质本课程是药学专业介绍相关临床医学专业知识的一门专业技术课程，主要介绍了内科、外科、妇产科、儿科、传染科等常见病和多发病的基本知识，培养学生分析和解决实际临床问题的能力。该课程的前导课程是正常人体结构 、正常人体机能 、异常人体机构与机能，后续课程是临床药物治疗学 、实用药学服务 。2、课程设计思路根据职业教育特点，本着“贴近学情、符合行情、对接岗位”的原则，
2、坚持“必须、够用、实用”为度、适度拓展知识面提升可持续发展能力的原则，在校企合作的基础上，科学设计课程，合理选取教学内容，运用多种教学方法和手段，提高学生对外科疾病基本知识的掌握 。内容选取依据： （1）后续课程临床药物治疗学 、实用药学服务对临床疾病的内容要求；（2）在医院、医药销售企业进行药物咨询和用药指导过程中涉及到的临床疾病知识；（3）执业药师、医院药师考证涉及到的内容； （4）学生在医院、药店工作中应掌握的常见疾病拓展知识。3、课程目标课程总体目标： 通过本课程学习，为后续课程临床药物治疗学 、实用药学服务的学习奠定扎实的临床疾病知识基础以及为学生在医院、医药销售企业工作中提供必要临
3、床知识拓展，提升学生可持续发展能力。学生只有掌握一定的疾病的病因、病理，才能够对疾病的发生、发展和最终转归有清楚的认识；只有掌握疾病的临床表现和诊断依据，才能对疾病情况有准确的判断；只有掌握疾病的治疗原则，结合所学药学专业其他知识才能正确的进行药物咨询和用药指导。3-1 知识目标（1）掌握各科常见病多发病的概念、临床特点和诊断要点。（2）熟悉各科常见病多发病的治疗原则、药物治疗原则。（3）熟悉各科常见病多发病的病因、了解发病机制、预防及预后。（4）了解各科常见病多发病的辅助检查。3-2 能力目标（1）能熟练运用所学的知识诊断各科常见病多发病。（2）能根据问诊、体格检查或医生的诊断熟练制定合理的
4、药物治疗方案。（3）能熟练对心跳骤停病人进行心肺复苏操作。3-3 素质目标（1）具有自主学习和合作学习的能力。（2）具有高度的责任心和使命感。（3）养成关爱生命，热爱病人，热爱工作的职业素质。（4）养成严谨细致的专业学风。4、课程内容和要求4-1 教学单元课程模块教学单元 教学内容及要求学时理论 实践掌握急性上呼吸道感染的临床表现、 诊断1.1 急性上要点、 治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病呼 吸 道 感 因和发病机制， 了解辅助检查。 能对急性1染 上呼吸道感染患者进行健康教育及制定合理的用药方案。掌握慢性支气管炎的临床表现、诊断要1.2 慢性支气管炎点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和
5、发病机制， 了解辅助检查。 能对慢性支气管炎患者进行健康教育及制定合理的用药方案。1掌握阻塞性肺气肿的临床表现、诊断要点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能对阻塞性肺气肿患者进行健康教育及制定合理的内 科 疾用药方案。病模块 掌握支气管哮喘的临床表现、诊断要点、第 1 单元呼 吸 系统疾病1.3 阻塞性肺气肿1治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发1.4 支气管哮喘病机制， 了解辅助检查。 能对支气管哮喘患者进行健康教育及制定合理的用药方1案，能对急性发作及哮喘持续状态的患者进行初步抢救处理。掌握肺炎的临床表现、 诊断要点、 治疗原1.5 肺炎则和药物治疗要点，
6、熟悉病因和发病机制，了解辅助检查。 能对肺炎患者进行健康教育及制定合理的用药方案。2第 2 单掌握高血压病的临床表现、 诊断要点、 治元 循 环系 统 疾2.1 高血压病疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制，了解辅助检查。 会正确测量血压，2 2病 能对高血压病患者进行健康教育及制定合理的用药方案， 能对高血压急症患者进行初步抢救处理。掌握冠状动脉粥样硬化性心脏病的临床2.2 冠状动表现、 诊断要点、 治疗原则和药物治疗要脉 粥 样 硬化 性 心 脏点，熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。能对冠状动脉粥样硬化性心脏病患者进2病 行健康教育及制定合理的用药方案， 能对心绞痛发作患者进行初步
7、抢救处理。掌握心力衰竭的临床表现、 诊断要点、 治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病2.3 心力衰竭机制， 了解辅助检查。 能对慢性心力衰竭患者进行健康教育及制定合理的用药方案。 能对急性心衰患者进行初步抢救处理。2掌握心律失常的临床表现、 诊断要点、 治2.4 心律失常疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能对心律失常患者4进行健康教育及制定合理的用药方案。掌握血脂异常和脂蛋白异常的临床表现、诊断要点、 治疗原则和药物治疗要点， 熟2.5 血脂异悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能根常 和 脂 蛋 据辅助检查判断患者是否患有血脂异常1白异常 和脂蛋白异常， 能对
8、血脂异常和脂蛋白异常患者进行健康教育及制定合理的用药方案。掌握胃炎的临床表现、 诊断要点、 治疗原3.1 胃炎则和药物治疗要点，熟悉病因和发病机制，了解辅助检查。 能对慢性胃炎患者进行健康教育及制定合理的用药方案。1掌握消化性溃疡的临床表现、诊断要点、第 3 单元消 化 系统疾病3.2 消化性溃疡治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能对消化性溃疡患者进行健康教育及制定合理的用药方案，能识别消化性溃疡患者是否发生急性并发症，并作出初步处理。2掌握胃食管反流病的临床表现、诊断要3.3 胃食管反流病点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能对胃
9、食管反流病患者进行健康教育及制定合理的1用药方案。掌握急性肾小球肾炎的临床表现、 诊断要第 4 单元 泌 尿系 统 疾4.1 急性肾小球肾炎点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能对急性肾小球肾炎患者进行健康教育及制定合理2病 的用药方案。4.2 慢性肾 掌握慢性肾小球肾炎的临床表现、 诊断要 1小球肾炎 点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能对慢性肾小球肾炎患者进行健康教育及制定合理的用药方案。掌握泌尿系统感染的临床表现、诊断要4.3 泌尿系统感染点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能对泌尿系统感染
10、患者进行健康教育及制定合理的用药方案。1掌握前列腺增生症症的临床表现、 诊断要点及治疗原则和药物治疗要点， 熟悉急性4.4 前列腺增生症前列腺增生症症的病因， 了解急性前列腺增生症症的辅助检查。 能对前列腺增生症患者进行健康教育及制定合理的用药方案。2掌握缺铁性贫血的临床表现、诊断要点、5.1 缺铁性贫血治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能对缺铁性贫血患者进行健康教育及制定合理的用药方2案。掌握巨幼红细胞贫血的临床表现、 诊断要5.2 巨幼红细胞贫血点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能对巨幼红细胞贫血患者进行健康教育及制定合理的用
11、药方案。0.5第 5 单掌握再生障碍性贫血的临床表现、 诊断要元 血 液系 统 疾病5.3 再生障碍性贫血点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能对再生障碍性贫血患者进行健康教育及制定合理的用药方案。0.5掌握白血病的临床表现、 诊断要点、 治疗5.4 白血病原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制，了解辅助检查。 能对白血病患者进行健康教育及制定合理的用药方案。1掌握特发性血小板减少性紫癜的临床表5.5 特发性现、诊断要点、 治疗原则和药物治疗要点，血 小 板 减 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能1少性紫癜 对特发性血小板减少性紫癜患者进行健康教育及制定
12、合理的用药方案。掌握甲状腺功能亢进症的临床表现、 诊断第 6 单 6.1 甲状腺要点、 治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病元 内 分 功 能 亢 进 因和发病机制， 了解辅助检查。 能对甲状2泌 系 统 症 腺功能亢进症患者进行健康教育及制定及 代 谢 合理的用药方案。性疾病6.2 糖尿病掌握糖尿病的临床表现、 诊断要点、 治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机2 2制，了解辅助检查。 会正确测量血糖， 能对糖尿病患者进行健康教育及制定合理的用药方案， 能对糖尿病急性并发症发作患者进行初步抢救处理。掌握类风湿性关节炎的临床表现、 诊断要第 7 单7.1 类风湿性关节炎点、治疗原则和药物治疗要
13、点， 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能对类风湿性关节炎患者进行健康教育及制定合理1元 自 身 的用药方案。免 疫 性 掌握系统性红斑狼疮的临床表现、 诊断要疾病7.2 系统性红斑狼疮点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能对系统性红斑狼疮患者进行健康教育及制定合理的用药方案。1掌握癫痫的临床表现、 诊断要点、 治疗原第 8 单8.1 癫痫则和药物治疗要点，熟悉病因和发病机制，了解辅助检查。 能对癫痫患者进行健1元 神 经 康教育及制定合理的用药方案。系 统 疾 掌握帕金森病的临床表现、 诊断要点、 治病8.2 帕金森病疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病
14、机制， 了解辅助检查。 能对帕金森病患者1进行健康教育及制定合理的用药方案。9.1 精神疾病 的 常 见症状熟悉精神疾病的常见症状， 能根据问诊患者初步判断患者是否有精神疾病的倾向。1掌握精神分裂症的临床表现、诊断要点、9.2 精神分裂症治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能对精神分裂症患者进行健康教育及制定合理的用药方案。1第 9 单掌握心境障碍的临床表现、 诊断要点、 治元 常 见精 神 疾9.3 心境障碍疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能对心境障碍患者0.5病 进行健康教育及制定合理的用药方案。掌握焦虑症的临床表现、 诊断要点、
15、治疗9.4 焦虑症原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制，了解辅助检查。 能对焦虑症患者进行健康教育及制定合理的用药方案。0.5掌握睡眠障碍的临床表现、 诊断要点、 治9.5 睡眠障碍疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。 能对睡眠障碍患者1进行健康教育及制定合理的用药方案。外 科 模块第 10 单元 常 见急症10.1 休克10.2 中毒掌握休克的概念及临床特点；能.掌握中毒的概念、类型及临床特点能.2210.3 心 肺脑复苏掌握心肺脑复苏的概述、 初期复苏、 二期复苏、后期复苏1 311.1 急 性阑尾炎掌握急性阑尾炎的临床表现、 诊断要点及治疗原则和药物治疗要点，
16、 熟悉急性阑尾炎的病因，了解急性阑尾炎的辅助检查1第 11 单掌握急性胆囊炎的临床表现、 诊断要点及元 消 化系 统 疾11.2 胆 道疾病治疗原则和药物治疗要点， 熟悉胆石病临床表现、诊断要点及治疗原则和药物治疗1病 要点11.3 急 性胰腺炎掌握急性胰腺炎的临床表现、 诊断要点及治疗原则和药物治疗要点， 熟悉急性胰腺炎的病因，了解急性阑尾炎的辅助检查212.1 概述掌握了解肿瘤的概念、分类、命名原则，病理112.2 肺癌掌握肺癌的临床表现、诊断要点和治疗，熟悉肺癌的病因，了解肺癌的病理1元 恶 性肿瘤12.3 乳 腺癌12.4 胃癌掌握乳腺癌的临床表现、诊断要点和治疗，熟悉乳腺癌的病因，
17、了解乳腺癌的病理掌握胃癌的临床表现、诊断要点和治疗，熟悉胃癌的病因，了解胃癌的病理1第 12 单112.5 原 发性肝癌掌握原发性肝癌的临床表现、 诊断要点和治疗，熟悉原发性肝癌的病因112.6 直 肠癌掌握直肠癌的临床表现、诊断要点和治疗，熟悉直肠癌的病因， 了解直肠癌的病理1第 13 单13.1 无 菌技术熟悉无菌概念和基本的无菌技术 1 3元 外 科拓 展 知13.2 外 科感染熟悉外科感染分类、 常见化脓性致病菌特点、化脓性感染临床表现和治疗原则3识13.3 烧伤熟悉烧伤的伤情判断、 临床表现和治疗原则3掌握妊娠高血压疾病的分类及临床表现，第 14 单 14.1 妊 娠解痉药物的选择和
18、注意事项； 熟悉治疗原元 产 科 高 血 压 疾 则，了解病因病理。 能对妊娠高血压疾病3疾病 病 的患者制定合理的用药方案， 对患者进行用药指导。妇 产 科疾 病 模块第 15 单元 妇 科15.1 妇 科炎症掌握滴虫性阴道炎、外阴阴道假丝酵母菌、萎缩性阴道炎、 细菌性阴道病典型的临床表现，熟悉几种阴道炎的治疗方法、宫颈炎症、 盆腔炎性疾病的临床表现、 诊断及治疗要点；了解诊断方法。 能对不4 2疾病 同妇科炎症的患者制定合理的用药方案，对患者进行用药指导。15.2 月 经失调熟悉月经失调的类型、 临床表现， 掌握治疗原则及药物治疗要点。 学会诊病荐药的4技能，在上级医师的指导下制定合理的用
19、药方案。元 计 划生育16.1 工 具避孕16.2 药 物避孕了解工具避孕的种类及禁忌症。 能对使用宫内节育器发生副作用的妇女进行诊病荐药。熟悉避孕药的种类、 禁忌症、 使用方法及注意事项， 了解激素避孕的原理。 能指导妇女选择合适的避孕药物。1第 16 单217.1 子 宫肌瘤掌握子宫肌瘤的临床表现、 诊断要点和治疗方法， 了解其病因病理。 能指导子宫肌瘤患者正确用药。2第 17 单元 妇 科肿瘤17.2 子 宫颈癌17.3 妊 娠滋 养 细 胞肿瘤掌握宫颈癌的临床表现、 诊断要点， 熟悉治疗方法， 了解其病因病理。 能在上级医师的指导下制定合理的用药方案。掌握侵蚀性葡萄胎、绒毛膜癌的临床表
20、现、诊断要点， 熟悉治疗方法， 了解其病因病理。能在上级医师的指导下制定合理的用药方案。22 2掌握小儿肺炎的临床表现、 诊断要点和治18.1 小 儿肺炎疗，熟悉小儿肺炎的病因及预防， 了解肺炎的病理， 能对患儿及家长进行肺炎防治知识的健康宣教4掌握婴儿腹泻的临床表现、 诊断治疗要点第 18 单18.2 婴 儿腹泻和液体疗法的原则，熟悉常用溶液的配置，了解腹泻的病理， 能对患儿及家长进4 2元 儿 科 行腹泻防治知识的健康宣教病模块常 见 疾病18.3 VD 缺乏 性 佝 偻病掌握 VD缺乏性佝偻病的临床表现、诊断要点和治疗， 熟悉佝偻病的病因， 了解佝偻病的病理， 能对患儿及家长进行佝偻病防
21、治知识的健康宣教4 儿 科 疾掌握小儿高热惊厥的临床表现、 诊断要点18.4 小 儿高热惊厥和急救措施， 熟悉高热惊厥的家庭应对措施，了解高热惊厥的病理， 能对惊厥发作的患儿进行急救和展开健康宣教4元 儿 科19.1 小 儿生长发育掌握小儿生长发育的常用指标及测评方法，熟悉小儿生长发育的规律及影响因素，能正确评估小儿生长发育水平第 19 单 2 2拓 展 知识19.2 小 儿用药掌握小儿用药的原则和用药特点，熟悉儿科常用药物的不良反应及配伍禁忌，能对小儿及家长进行正确用药指导2掌握传染病特征，诊断和治疗原则传 染 科科 疾 病模块第 20 单元 常 见传染病20.1 传 染病总论20.2 病
22、毒性肝炎了解传染与免疫，流行过程及影响因素，传染病的预防，能早发现早报告传染病，能正确指导预防接种掌握病毒性肝炎的概念， 诊断要点， 临床表现，治疗原则和药物治疗要点6 24熟悉病毒性肝炎的病因和发病机制了解流行病学，实验室检查和预防能早发现早隔离病毒性肝炎病人， 并指导用药掌握艾滋病的概念， 诊断要点， 临床表现，20.3 艾 滋病治疗原则和药物治疗要点熟悉艾滋病的发病机制了解病因， 流行病学， 实验室检查和预防能早发现早隔离艾滋病病人，指导用药2掌握肺结核的概念， 临床表现， 诊断要点，20.4 肺 结核治疗原则和药物治疗要点熟悉肺结核的病因， 流行病学和发病机制了解实验室检查和预防能早发
23、现早隔离肺结核病人，指导用药2了解乙脑、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、细菌性痢疾、伤寒、流脑、淋病、梅毒、20.5 其 他传染病SARS、禽流感等疾病的概念及药物治疗要点4能早发现各种常见传染病病人， 按照不同传播途径做好隔离和指导用药第 21 单元 传 染病 拓 展21.1 消 毒隔离技术掌握消毒隔离的概念和基本技术能进行常用的消毒隔离工作2 2知识5、实施建议5-1 教材及参考资料（1）教材选用教材选用人民卫生出版社 2009 年 1 月出版，唐省三、郭毅主编的临床医学概要 。该教材为全国高职高职药品类专业卫生部“十一五”规划教材。该教材出版是供高职高职药品经营与管理、药学专业使用。教材内容整
24、体优化，围绕了后续课程设计编写，与职业资格标准对接。考虑药学专业是医药服务专业群其中专业之一，对医学知识应适度拓展，在实际授课中本教材内容不能完全满足需要，教师需适当补充内容。（2）参考资料选用参考教材：内科学（第 7 版），陆再英 等主编 ，人民卫生出版社， 2008 年 1 月外科学（第 7 版），吴在德主编，人民卫生出版社， 2008 年 6 月黄家驷外科学（第 7 版），吴阶平主编，人民卫生出版社， 2008 年 10 月儿科学（第 7 版） 沈晓明，王卫平主编 人民卫生出版社 2008 年 1 月妇产科学 ，人民卫生出版社， 2008 年 1 月第 7 版，乐杰主编；临床药物治疗学（
25、妇产科疾病） 人民卫生出版社， 2007 年 8 月第 1 版，王秀兰主译；传染病学 ( 第 2 版) ，宋诗铎主编，北京大学医学出版社 ，2010 年 1 月 1 日。5-2 教学方法手段（1）理论教学：注重学生职业能力提高，采用临床案例教学法贯彻教学过程，激发学生学习兴趣，鼓励学生积极参与讨论，让学生在对案例的分析中掌握内外妇儿科疾病的基本理论知识。 同时结合使用启发式教学法、讨论教学法、讲授法等多种教学方法提高学生对理论知识的学习兴趣和掌握程度。教学过程尽量采用现代教学手段，特别是配合典型案例辅以鲜活生动的图片、视频等多媒体资料，提高教学效果。（2）校内实训教学：利用校内国家级急救护理实训中心优质资源，模拟病人突发心跳骤停情景，进行心肺复苏技能强化训练； 儿科部分实训教学利用校内国家级儿科护理实训中心优质资源，模拟儿科临床环境，进行小儿生长发育的测评训练。（3）校外实训教学：到医院临床科室典型病人床边，由临床兼职教师结合病人病史分析、讨论讲解相应内容， 让理论知识与临床实际联系起来 , 提高学生对相应内容理解和记忆 ,同时也增加了学生们对枯燥的医学知识的学习兴趣。（4）课后学习指导：鼓励学生到知名临床医学专业网站学习了解最新临
