1、 q w zhn ch jin kng yu y 二、辨字组词。（5分）畔（ ） 掠（ ） 衷（ ） 赚（ ） 籍（ ）伴（ ） 惊（ ） 哀（ ） 谦（ ） 藉（ ）三、给下列加点字选择正确的读音，用“”画出来。（8分）逞（chng chn）强 燕（yn yn）国 迈（mi mn）步 魂魄（p b） 沉浸（jn qn） 造 诣（zh y） 兴（xng xng）亡 颠簸（b p）四、下列各组词语中，有错别字的一组是（）。（3分）A.窍门 爆炸 沧桑 B.纯朴 厌倦 渡假C.模仿 粗糙 琢磨 D.洋益 翱翔 耗费积累运用（23分）积累（10分）1我知道很多带有动物名称的成语（ ）（ ）（ ）2给
2、朋友写下一句格言，增进我们的友谊吧 3我会写和（落落大方）相似的成语（ ）（ ）（ ）4本学期，我最喜欢的诗句是： ， 。运用（11分）下面是波波同学的习作，请你当小老师，按要求改正其中有明显错误的地方。（11分） 奶奶虽然年过花甲，却很爱学年轻人赶时髦（mo）。 最近流行刷卡，奶奶就羡幕起刷卡的人来了。她说：“这年头，没钱没关系，有卡就行。刷卡多神气啊，几秒钟时间就把帐付青了，方便快接，多好！” 这天，爸爸给奶奶办了两张卡：公交IC卡和超市家政卡。奶奶乐坏了，非得拉我上街去刷刷卡、尝尝鲜。上了公交车，人很多，奶 奶拉着我一边往里挤。一边大声说，“让一让。我要刷卡？”瞧那神奇劲儿，好像刷卡是件
3、多么荣耀的事似的。来到机器旁，奶奶急坏了，额头上都渗出汗来了。驾驶员喊道：“大娘，您这不是公交卡，是家政卡，你拿错了！哈哈，奶奶刷卡想不到就出了个初次大洋相。（1）找出第2自然段中的3个错别字，按顺序改在括号里（3分）（ ）（ ）（ ）（2）文中划线句子的标点符号有错误，请在下面的句子中加上正确的标点符号。奶奶拉着我一边往里挤 一边大声说 让一让 我要刷卡（3）短文的最后一句话是一个病句，请把它改在下面的横线上（3分） 阅读（23分）（一）大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么? 学生的答案五花八门。有的说：“他是给
4、儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧?”可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照明，这样，别人才不会撞上他盲人的心中装着一盏亮暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时侯，帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。1请用“”在第二自然段中画出句能概括这个自然段段意的句子。（2分） 2.这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼? （用“”选择）（2分） 为他人照亮夜路。（ ） 怕别人撞到
5、他。 （ 既为他人照亮又不会被人撞倒。3.下列句子中的“明灯”指的是什么?请将序号填到（ ）里。 a明亮的灯 b.为他人着想的思想 c.放在明处的灯 他们心中没有明灯。） 他们手上没提明灯啊。 4.这则故事告诉我们。（填序号）（2分）（ ）要学习盲人助人为乐的精神。我们夜晚出门都应该有灯照亮。帮助别人其实就是帮助我们自己。 （二）题目 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小
6、蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！1、填空。 （7分）（1）短文按顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得 ，再写小花苗在蜗牛的鼓励下 ，最后写孩子们夸小花苗 。（2）小花苗的“手和脚”指的是（3）在大墙的阴影里,小花苗 ；在墙顶上,小花苗 。2、给短文加上一个你认为最好的题目，写在文章上方的横线上（2分）3、回答问题：（6分）（1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？2分 （2）用你自己的语言评价一下文中的小蜜蜂和小蜗牛。4分 作文。（30分）题目：那一天，我真要求：先把题目补充完整（横线处可填高兴、伤心、感动、难忘），再把事情的经过写具体，句子要通顺，不写错别字，书写要美观。2
