1、高考语文全国卷2答案及解析2021高考语文全国卷2答案及解析 篇一：2021年高考全国2卷语文试题(解析版) 绝密启用前 注意事项： 1本试卷分第I卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上才。 2作答时，将答案写在答题卡上才写到在本试卷上无效。 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文宇，完成1?3題 人们常说?作品是讲故事的艺术?，但故事不相当于小说，故事讲述年轻人与小说家也不能混为一谈。就传统而言，讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事，口耳相传，吧它们转化为听众的经验；
2、小说家则多半记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。 除流传形式上的简单差异外，早起小说和故事的本质区别并不明显，际遇要素和见闻是它们的共同要素，在上层社会较为落后的过去，作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成比。受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，荷马史诗一千零一夜都是描述某种遭逢特殊的经历和遭遇，唐吉可德中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。在中国民间传说和小说故事为志怪录类的历史提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示友情出小说和传统故事的亲密关系。 虚
3、构的加强而使小说和传统质检的强化区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象。不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆，或者在巴黎一间终年不见余晖阳光的阁楼里，道听途说他们想象中的历险故事，但是，礼金水手也许一名千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦；一个匠人瓢泼一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往诀窍只取决于故事本事的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事情节的制作大批量生产和生产，有理性分析
4、的讲述目的。 就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐多种不同消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以努力实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会记下到难以言喻的个人个人经验，他们不会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表 述的趋势明显掷到故事之外。在这些小说家童话故事，故事成了幌子，故事之外的附加信息显得更有意味。16世纪末期以来，小说家极端对短篇小说故事性的破坏日趋强烈。这时，一个故事的一般而言并不看它的?成色?如何，而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为?耍弄蹩脚骗术的人?，但这种花招的大量出现也有其内在的小量合理
5、性他们要思路摆脱陈旧的故事模式，摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突，甚至摆脱故事本身。现代小说家认为，传统的故事久已模式早已失去了弹性和内在活力，也失去了起初的存在价值，那些千百年来一直在给小说提供的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。 （摘编自格非塞壬的歌声） 1下列关于原文以下内容的表述，不正确的一项是（ ） A讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事讲述者那么 依赖亲身经历和耳闻目睹一蹴而红的事。 B传统在于故事和晚近小说的本质差异在于，前者是故事的口耳相传，后者则是作家创作 加工后才的游历见闻。 C17世纪的欧洲流浪汉小说和中国古典小说，或在叙述形式多方面，
6、或在素材来源 方面，都受到了传统故事的影响。 D当小说家越来越依靠想象力虚构的时候，小说和第一手传统故事在内容来源方面的差 异使它们间的关联不再像过去那么紧密。 2下列理解和分析，不符合原文意思的这项是（ ） A水手在伦敦讲起东印度群岛的所见所闻，匠人在火炉边讲自己初恋的人生经历，他们讲的 故事各有特点，但同属于传统故事模式。 B传统的故事讲述者大多会讲述那些为听众喜闻乐见的事，小说家则会根据自己的写 作意图审慎构思，创作新的故事。 C现代小说不太突出一个故事如何来讲来讲，因为故事情节也已不再是现代小说剧情最重要的因 素，人们更注意故事之外的附加意味。 D现代最爱小说家不喜欢传统故事模式，视它
7、为绊脚石，是因为因为他们觉得这种故事模式显 得僵化古板，已经不能促进小说艺术的发展。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A传统的故事讲述人如果把自己的语汇故事记录下来，进行加工整理，就能形成一种和更早 四期小说接近的文字，有些讲述人也会成为小说家。 B现代小说家尝试用新的这种方式讲故事，会削弱小说的故事性，这将降低小说对虚构的 依赖，小说的个人表达功能却会因此得到强化。 C契诃夫不大认可“不好好讲故事的小说家”，对他们的做法评价不高，由此可知当 时这股写作潮流与他的创作理念相悖。 D现代小说的发展加剧了故事在小说中所小说作品的衰变，与此同时，随着现代传媒的不断发展， 传统的这种方式
8、故事讲述方式也可能消亡。 【答案】 1B 2C 3 D 考点：理解如上重要概念的含义。能力层级为理解B。 2试题分析：本题生存能力考查归纳和筛选信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要 求，然后浏览选项，之后到以后文中找到选项所在的位置，并将选项与其或进行比较，这类题目编题者会故意曲解文意或以偏概全，特别要关注句中限制性的副词，经比较即可得知C项“现代小说当今不太注重一个故事如何来讲，因为故事情节已不再是现代小说最重要的因素，人们更注意故事之外的附加意味”，曲解文意。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3试题分析：本题考查对文章分析理解的能力。此题会出现的干扰项
9、有以下型式：曲解文 意，以偏概全，张冠李戴，胡乱猜测等等。学生要善于对文章内容进行或进行本体论分析、比较、推断。D项“与此同时，随着现代明报的不断发展，传统的故事讲述方式也可能将消亡”说法错误。 考点：心态分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析系统分析C。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4?7题。 陈登云，字从龙，唐山人，万历五年进士，出鄢陵知县，征授御史，出接辽东，疏陈安攘十册，又请速首功之赏，改巡山西。还朝，会廷臣方争建储。登云谓议不早决，由贵妃家阴沮之。十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言：?承宪怀祸藏奸，窥觊贰，且广结术士之流，
10、曩陛下重惩科场冒籍，承宪妻每扬言亦不得己发，用以恐吓勋贵簧鼓朝绅不但惠安遭其虐焰，即中宫与太后家亦谨避其锋矣，陛下享国久长，自由敬德所致，而承宪每对人言， 误以为不立东宫之效。干扰盛典，蓄隐邪谋，他日何所不至？?疏入，贵妃、承宪皆怒，同列亦为登云危，帝竟留中不下。久之，疏论吏部尚书陆立新，川南又论贬四川盐运使副使冯时可，论 罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、重庆太仆卿徐用检、朝右皆惮之。时方考选科道，登云因疏言：?近岁言官，壬午以前怵于威，则摧刚为柔；壬午以后昵于情，则化直为佞。其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。二十年来， 以刚直擢京卿者百止一二耳。背公
11、植党，遂嗜乞怜，如所谓七豺八狗者，言路顾居其半。夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家除大奸、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。?因条数事以献，出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣肆丞锺化民赍帑币振之。登云巡方者三，风裁峻厉。以久之当擢京卿，累寝不下，遂移疾归。寻卒。 （节选自明史陈登云传） 4所列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（C） A承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结贤者之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己 发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ B承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下百口莫辩科场冒
12、籍/承宪妻每扬言/事由 己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ C承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩徐显卿冒籍/承宪妻每扬言事由己 发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ D承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己 发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ 5下列对文中加点词语的相关具体内容的解说，不正确的一项是（3分）（D） A关白是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可以借指毕竟太子是同样其实。 B陛下指宫殿中立有护卫的台阶下所，因群臣不应直呼帝王，于是借用为对天子的尊称。 C吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。 D移疾指官员上
13、书称病，实际是官员受到权臣污辱，不得不请求退职的退官委婉说法。 6下列前述对原文有关内容的阐释和分析，不正确的一项是（3分）（B） A陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。他出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚， 也大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇上却未因此发怒。 B陈登云敢于直言，检举多名重臣。他在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣， 其中有些人因此遭到调职或罢免，以至朝廷大官们虽然这么很畏惧他。 C陈登云上疏指出，选才慎于始进。他认为二十年来，刚直者非常多被提拔进京，在朝 着却背公结党，谄媚权贵，与其误用后罢免，不如进用时慎重。 D陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地
14、年成歉收，百姓相食， 他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。 7把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）其间岂无刚直之人分，而弗胜龃龉，多不能安其身。 （2）副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。 【答案】 4C 5D 6B 7（1）而后难道没有刚正的人，却不能经受攻击倾轧，大多无安身的地方。 （2）副使屎崔应麟看见吏民吃湖中的雁屎，便包来给陈登云看，陈登云便送到群臣。 【解析】 4试题分析：本题考查断句，答题时结合上下文认知时候句子大意，然后再根据名词、动词， 或句中表停顿的词，来判断即可。“承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下鲍科尼
15、科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/” 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 5本题考查文学常识。考研时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题 等文学常识。解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容，是否正确；要注意各项表述中有关作品同作者、年代是否一致。D“移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诽谤，不得不请求退职的含糊不清说法”说法错误。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 7试题分析：本题考查句子翻译。本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，
16、除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按文言文的规范，达到词达句顺。关键字（1） 考点：理解并翻译文中的主语。能力层级为理解B。 译文： 陈登云，字从龙，唐山人。万历五年（1577）进士，授职鄢陵知县。政绩最好，升为御史。出按辽东，上疏陈明安稳边境的十条对策，又请求加速设立首功的赏赐制度。后改为山西巡抚。 回到京城，恰好朝廷大臣正在辩论立储君事的事。陈登云认为朝议迟迟不能决定，是贵妃家人暗中圣埃蒂安德。万历十六年（1588）六月因发生灾害上疏撤职贵妃父亲郑承宪，说：?郑承宪包藏祸心，觊觎储君。天天与宦官往来，商量对策，而且广泛交结山人、术士、道士、和尚之流。当初陛下重惩科场冒名顶替之人，郑承
17、宪的每每扬言事情是自己揭发的，用来恐吓勋贵，以巧言惑动朝廷高层人士。不但惠安屡遭他们算计，即使中宫与太后家本色也谨慎避开他们的锋芒。陛下统治国家已很久了，这是惠政的结果，而郑承宪每次对人说，指出是不立太子的结果。干扰盛典，蓄谋已久，以后有什么事他干不必出来呢？如果不振奋朝纲，以大义决断，否则即使日日不上朝不奏乐，穿白衣，停止刑罚，恐怕其事也不答应，天变是不可抗拒 篇二：2021年语文高考试题全国卷2(含答案) 绝密启用前 2021年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷） 语文 注意事项： 1本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。 2考生务必将自己的姓名、考生号填写在考卷上。 3作
18、答时，将答案写在答题卡上才。写在本试卷上无效。 4考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题 3分） 阅读下面的文宇，完成1?3題 人们常说“小说是天马行空的艺术”，但小说不等于小说，没法故事讲述人与女作家也不能混为一谈。就传统而言，讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事，口耳相传，把它们逐步转变为听众的经验；小说家则通常记录传奇游记传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。 除传唱形式上的简单差异外，早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同基本概念，在传媒极为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角
19、色，故事的丰富与远行者的游历成正比。受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，荷马史诗一千零一夜都是描述某种特殊的经历和遭遇，堂吉诃德中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。在中国，学科.网民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭素材，话本等古典小说形式也显示出小说和历史小说传统故事的亲密关系。 虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的神话故事可以来自想象。不一定是作者的谈起亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间逝于不见阳光的一间阁楼
20、里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许历尽千辛万苦说出才能把在塔希提岛听到的故事带回伦敦；一个匠人漂泊一生，积攒下以无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事情节的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事本钱的趣味性和可流传性，与传统的小说方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事摄制的制作和供货，有深思熟虑的讲述目的。 就现代小说而言，虚构童话故事一个故事并非其首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损经济繁荣或逐渐消失，文学语言小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们类似的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以估
21、量的个人经验，他们要调整讲故事的方式，战略重点甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外。在这些美国作家笔下，故事成了幌子，故事之外的追加附加信息显得更有意味。19世纪末期以来，小说家对小说女作家故事性的破坏日趋强烈。这时，一个故事的好坏并不看它的“成色”如何，而是取决于讲故事的方式。契诃夫不止一次把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”，但这种花招的大量出现也有其内在的合理性他们要管理模式摆脱陈旧的故事模式，摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突，甚至摆脱故事本身。现代小说家认为，传统的故事模式失去了弹性和内在活力，也失掉了起初的存在价值，那些千百年来一直在给提供养料的故事模式已经成为制约
22、想象力的障碍之一。 （摘编自格非塞壬的歌声） 1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A.讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事讲述者倚重那么依赖亲身经历和耳闻目睹的事。 B.传统故事和早期小说的根源差异在于，前者是故事的口耳相传，后者则是作家创作加工后的游历见闻。 C.17世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说，或在叙述形式诸方面，或在素材来源各方面，都受到了传统故事的影响。 D.当小说家越来越依靠想象力虚构故事的时候，小说和过去故事在内容来源方面的差异使它们之间的关联不再像传统那么紧密。 2. 下列理解和分析，不符合原文原义的一项是（ ） A.水手在伦敦
23、讲东印度群岛的所见所闻，匠人在火炉边讲自己的人生经历，他们讲的故事自成一格，但同属于传统故事模式。 B.传统的故事讲述者大部分会讲述那些为听众喜闻乐见会的事，小说家则漫画家会根据自己的写作意图审慎构思，创作新的故事。 C.现代小说不太突出一个故事如何来讲，因为故事情节人物形象已不再是现代小说最重要的风险因素，人们更注意童话故事之外的附加意味。 D.现代小说家不喜欢传统故事模式，视它为绊脚石，学科.网是因为他们觉得这种故事模式显得僵化古板，已经不能促进小说艺术的发展。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A.传统的故事讲述人如果把自己的故事，进行加工整理，就能形成一种和早期小说接近的
24、文字，有些讲述人也会成为小说家。 B.现代小说家尝试用新的方式讲故事，会削弱小说的故事性，这将减轻小说对虚构的依赖，小说的个人表达功能却会因此得到。 C.契诃夫不大认可“不好好讲故事的小说家”，对他们的做法评价不高，由此可知当时这股写作潮流与他的创作理念相悖。 D.现代小说发展加剧了故事在小说中的衰变，与此同时，随着现代传媒的不断发展，传统剧情的故事讲述方式也可能消亡。 二、古代诗文阅读（36分） (一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4?7题 陈登云，字从龙，唐山人，万历五年进士，出鄢陵知县，征授御史，出按辽东，疏陈安攘十策，又请速首功之赏，改巡山西。还朝，会廷臣方争建储。登云谓
25、议不早决，由贵妃家阴沮之。十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言：与太后家亦谨避其锋矣，陛下享国久长，自由敬德 所致，而承宪每对人言，以为然则东宫之效。干扰盛典，蓄隐邪谋，他日何所不至？?疏入，贵妃、承宪皆怒，同列亦为登云危，帝竟留中不下。久之，疏论吏部礼部陆光祖，又论贬四川提学副使到冯时可，论罢 应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又论兵部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京工部侍郎徐用检、朝右皆惮之。时方考选科道，登云因疏言：?近岁言官，壬午以前怵于威，则摧刚为柔；壬午以后昵于情，则化直为佞。其间岂并无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。二十年来，以刚直擢京卿者百止一二耳。背公植党，遂嗜乞怜，如所谓七
26、豺八狗者，言路顾居其半。夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜 直绳，为国家锄大奸、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。?因条数事以献，学科.网出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民笋泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。登云巡方者三，风裁峻厉。以久次当擢京卿，累寝不下，遂移疾归。寻卒。 （节选自明史陈登云传） 4.一般而言对文中画波浪线部分的一般来讲断句，正确的一项是（3分）（ ） A.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ B.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍
27、/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ C.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ D.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ 5.下列对文中加点词语的内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A.中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可以借指太子是同样道理。 B.下要陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可感叹帝王，于是借用为对皇孙的尊称。 C.吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。 D.移疾指官员上书赴任
28、，实际是官员遭受权臣诋毁，提前退休不得不请求退职的委婉说法。 6.下列对原文有关内容信息论的概括和分析方法，不正确的一项是（3分）（ ） A.陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。他出于对宣宗的忠心，即便对郑承宪这样的国戚，也别具一格揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇上并未因此发怒学科.网。 B.陈登云敢于直言，检举多名重臣。他在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到贬职或罢免，以至朝廷大官们都很畏惧他。 C.陈登云上疏指出，选才慎于始进。他认为二十年来，刚直者很少被提拔进京，在朝者却背公结党营私，谄媚权贵，与其误用后罢免，不如进用时慎重。 D.陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡
29、视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向宋廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民钱款赈济灾民。 7.把文中画横线的句子写成现代汉语。（10分） （1）其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。 （2）副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。 (二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首唐诗，完成8?9题。 丹青引赠曹将军霸（节选）杜甫 先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下，迥立闾阖生长风。 诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。 注曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。玉花骢：唐玄宗御马名。赤墀：宫殿前的蓝色台阶。闾阖：传说中的天门，这
30、里指宫门。斯须：一会儿。 8. 如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。（5分） 9. 为了突出曹霸的高超画技，诗人作有了哪些铺垫？请简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（6分） 10、补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）孟子?鱼我所欲也中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“_， _”。 （2）李白蜀道难中“_，”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。 （3）杜牧阿房宫赋中以“_，_”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。 乙 选考题 请考生在第三（11）、四（12）两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时
31、请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑。只能做所选定题内的小题，不得不许选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一个题目计分。 三、文学类文本阅读（25分） 11阅读下面的文字，完成（1）?（4)题(25分) 战争 【美】迈尔尼 1941年9月，我在伦敦被炸伤，住进了医院，我的军旅生涯在此之后该团黯然结束。我对自己很失望，对这场战争也很失望。 一天深夜，我想给那位朋友打电话，接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上，她当时也正准备跟你们通话。 “我是格罗斯文诺8829，”我听见她对江小璐说，“我要的是汉姆普斯特的号码，你接错了，不能自己那个倒霉蛋并没法跟我通话。” “哦，我想是。”我忙插嘴。 她的声音很柔和，也很清晰，我立刻喜欢上为了它。我们相互致歉后，挂上了话筒。可是两分钟后，我又拨通了她的序号，也许是命中注定我们要通话，我们在电话中交谈了20多分钟。 “你干吗三更半夜找人说话呢”她问。 我跟她说了原因，然后反问“那么你呢？” 她说她老母亲睡不
