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    生活处处有哲学公开课《生活与哲学》全套课件一.pptx

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    生活处处有哲学公开课《生活与哲学》全套课件一.pptx

    1、生活处处 有哲学,P4,第一课 美好生活的向导,哲学?,神秘,世界的本原问题,你是谁?世界从哪里来?,盘古开天地,女娲造人,中国古代传说,传说中的“上帝造人”,第二天,第五天,第六天,第一天,第三天,第四天,西方传说,中国古代的五行学说:金木水火土组成我们的世界。,五行相生:金生是水,水生木,木生火,火生土,土生金,五行相克金克木,木克土,土克水,水克火火克金,老子的哲学思想:“道”是世界的本原,“有物混成,先天地生,寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆,可以为天下母,吾不知其名,故强字之曰道,强为之名曰大。”老子 第二十五章,“道生一,一生二,二生三,三生万物。万物负阴抱阳,冲气以为和。”老子

    2、第四十二章,“元气”学说:“气”是世界万物的本原,东汉 王充:“天地合气,万物自生”“万物自生,皆禀元气”,唐朝 柳宗元认为:元气是宇宙的本原,明代 王夫之:“气者,理之依也。”,柏拉图,“理念论”-理念是宇宙的普遍本质,是世界的绝对真实,世界上的一切事物不过是理念的复制品,世间万物都是由不可分割的物质即原子组成,德谟克利特,赫拉克利特,提出“火”为万物本原之说,同学们还知道哪些哲学家?你们了解他们的思想吗?,苏格拉底,亚里士多德,柏拉图,毕达哥拉斯,卢梭,笛卡尔,叔本华,尼采,黑格尔,康德,杜威,萨特,马克思,胡塞尔,罗素,毛泽东,世间万物都是由不可分割的物质即原子组成,德谟克利特,赫拉克利

    3、特,提出“火”为万物本原之说,哲学和我们遥远吗?在我们日常生活中,有哪些事情体现着深刻的哲理?,一切从实际出发,高一选科,生活,哲学,全面地、联系地看问题,你幸福吗?,相对论,段考成绩的好与差,具体问题具体分析,考试排名,任何事物都有两面性,要求我们一分为二地看待。,生活处处有哲学,生活处处有哲学,揠苗助长,规律是客观的,是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。,不同的事物有不同的矛盾,要具体问题具体分析。,看似深奥的问题有时只要果断的行动便可以解决了,不同的现象共同的本质,生活处处有哲学,事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的,不能主观臆造。,生活处处有哲学,甲:下雨好极啦!乙:下

    4、雨糟透了!,立场不同,则感受不一定相同,漫画给我们什么启示?,生活处处有哲学,狂妄之徒,你竟然坏了祖上规矩!,应有创新精神!,漫画给我们什么启示?,每个技术最出色的球员组成一支足球队,在比赛中一定能获胜吗?为什么?,头痛医头,脚痛医脚。对不对?为什么?,火箭“MM组合”,球队是个整体,个人单打独斗不可能战胜对手,必须发挥每个成员的作用。从哲学角度看,树立整体观念关系到全局发展。,生活处处有哲学,成语典故中的哲学寓意,“煲汤下盐”“拔苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“一把钥匙开一把锁”“一着不慎,满盘皆输”,把握事物变化发展的“度”,不尊重规律,夸大主观能动性,教条主义,从本本出发,否认事物的运

    5、动,具体问题具体分析,关键部分对整体起决定作用,你能说出下列俗语、成语蕴涵的哲学道理么?,人类的两项基本活动:一是认识世界;一是改造世界。,认识世界,改造世界,哲学的产生,1、哲学就在我们身边,(1)哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动,P4,哲学上讲的世界,包括三个部分:一是自然界,二是人类社会,三是人的思维和意识。这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。,注意:,客观世界,主观世界,柏拉图:“惊讶,这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外,哲学没有别的开端。”,亚里士多德:“古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人,每每惭愧自己的愚昧无知;他们探索哲理的

    6、目的就是为了脱出愚蠢。”,哲学的智慧和思想产生于 人类的生活和实践活动,P4,探究活动:,阅读教材探究材料并思考问题,答曰:孔子在对立中把握统一,掌握好处理问题的合理之度,这是一种很高的哲学智慧。,(1)用颜回之“仁”,子贡之“辩”,子路之“勇”,换孔子之“道”,孔子为什么不愿意?,P4,答曰:孔子在社会实践活动中逐渐形成,(2)孔子之“道”是怎样形成的?,探究:,阅读教材探究材料并思考问题,哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗?,思考:,“金星上真的有生命吗?”“天会塌下来吗?”“地会陷下去吗?”,“怎样才能和同学相处好点?”“中日关系为什么会这样?”,有关自

    7、然界的问题有关人类社会的问题有关于人自身的问题,“我是谁?”“我是什么样的人?我由什么原因获得我的在?”“人活着是为了什么?”,课堂探究2:P5(1)你在童年时代是否也思考过类似的问题?(2)上述材料能够给我们什么启示?,杞人忧天 春秋时,杞国有个人一天到晚都在担心天会突然塌下来,地会突然陷下去,这样自己会无处安身。为此,他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成,不可能掉下来时,他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来,砸破自己的头。,需要全套下载请加Q:2895361959含(视频、音乐、高考真题分类汇编、学考练习),哲学源于人们 对实践的追问和对世界的思考,P5,2、哲学源于人们 对

    8、实践的追问和对世界的思考,哲学来源之二,1、哲学的智慧产生于人类的实践活动,(一)哲学就在我们身边(哲学的起源),哲学来源之一,哲学并不神秘,哲学就在我们身边。,31,哲学,来源于希腊语philosophia,原意是“爱智慧”,最早使用philosophia(爱智慧)和philosophos(爱智者)这两个词语的是毕达戈拉斯。,学习哲学有什么用处?,32,哲学的本义(Philosophy),哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,是一种大智慧,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,P6,烛光照亮小屋,

    9、追寻生活智慧感受哲学之光,一位先生收了两个学生。一天傍晚,先生给每个学生一个铜钱,说:“你们立刻买样东西,把这间黑暗的房子完全装满。”一个学生买了许多干草,满满地塞满了一屋子。先生摇摇头,叹了口气。另外一个学生买了一支蜡烛,点燃蜡烛,整个屋子一片光明。先生笑了:“这是装满屋子的最好的方法。”,(1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同?为什么会有这种不同?,第一个同学运用了一般的思维方法,第二个同学运用了创造性思维。方法的不同主要是由于世界观的不同、指导思想的不同。,(2)想一想,思维方法在人们生活中起什么作用?,思维方法在人们的生活中有重要的作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生

    10、活有积极的促进作用。,哲学是指导人们生活得更好的艺术。,课堂探究4:(1)为什么不知道宇宙的性质、没有对自然和社会的正确认识,就不能享受快乐?(2)伊壁鸠鲁为什么把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起?,探究提示:(1)懂得具体科学知识,并在此基础上形成哲学观念,可以使人变得更加智慧,可以充分地享受快乐。(2)因为哲学可以使人们找到光明,在人生道路上点起希望的明灯,从而正确地认识世界和改造世界。,斗转星移,春秋变换,我们仰望苍穹:时间有没有开始?空间有没有尽头?宇宙由何而来?万物从何而生?西天可有天堂?世间可有鬼神?人类可有灵魂?,中国的老子说:宇宙至大无外,至小无内;王夫之说:宇宙是由

    11、“气”组成的物质实体;西方的赫拉克利特说:火是世界的始基;圣经上说:宇宙是上帝创造的;马克思说:世界是客观存在的物质世界;,真正的哲学可以使我们正确看待自然,指导人们正确认识自然、改造自然,战争 瘟疫 贫困 世事纷纭,岁月沧桑,我们审视社会:人的本质是恶还是善?世间有光明也有黑暗?假丑恶是什么?真善美在哪里?社会为什么是这个样子?人和人应该怎样相处?人类的前途在哪里?,老子说:道法自然,无为而无不为;法家韩非子说:应该严刑峻法,让人有所惧;儒家孔子说:人之初,性本善;仁者爱人;克己复礼;西方存在主义:一切存在的就是合理的;马克思:社会的发展是由客观规律决定的,也是物质的,需要全套下载请加Q:2

    12、895361959含(视频、音乐、高考真题分类汇编、学考练习),真正的哲学可以使我们正确看待社会,从而为生活和实践提供积极有益的指导,吸毒、自杀、淫乱 生老病死,悲欢离合,我们考问人生:我们从哪里来?又要到哪里去?我们为什么活着?又为什么死去?快乐是什么?幸福在哪里?人生有何价值?生命有何意义?,老子:道法自然,从容面对人生;佛家:一切都是空,幸福在天堂;叔本华:人生就是一场悲剧;马克思:人生的价值在于奉献;,真正的哲学可以使我们正确地 对待人生,正确对待社会进步 和个人发展,正确对待生与死、进与退、得与失、名与利,“两个看待”,“三个对待”,正确看待自然、社会和人生的变化与发展 用睿智的眼光

    13、看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展 集体利益与个人利益进与退、得与失、名与利,(二)哲学是指导人们生活得更好的艺术,1.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,是一种大智慧 2.哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。,P6,试一试:和哲学家比智慧,苏格拉底,培 根,贝克莱,爱因斯坦,哲学家苏格拉底的妻子是一个性情非常急躁的人,常常当众让苏格拉底出糗,一次,苏格拉底正在同学生讨论学术问题,他的妻子不知何故,忽然叫骂起来,众人大惊。继而,他的妻子又提起一桶凉水冲着苏格拉底泼了出去,致使苏格拉底全身湿透。当学生们感到十分尴尬又不知所措的时候,只听见苏格拉底诙谐地笑了起来,并且幽默地说:

    14、“我早知道,打雷之后一定要跟着下雨的。”,好驭手古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁,有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻,他笑道:“如果你能驯服一匹烈马,那么其他马又有何难驾驭的呢?我能忍受这样凶的人,天下人谁不能做我的朋友呢?”,相形见绌长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮,亲临英国大哲学家培根的家,她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴,惊叹道:“你的住宅太小了啊!”,“陛下,这是因为您光临寒舍,才使它显得小了。”培根耸耸肩膀,平静地说。,谁是当代最杰出的哲学家一天,有位学生在课堂上问贝克莱:“先生,您认为谁是当代最杰出的哲学家?”,贝克莱迟疑片刻,面带难色地回答道:“我是一位很

    15、谦虚的人,所以我很难说出这位哲学家的名字,但作为真理的追求者,我又不能不说真话。这回你应当知道他是谁了吧?”,姑娘和火炉一群年经的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂,就来找爱因斯坦,请他用最通俗的语言来解释一下他的相对论。,爱因斯坦稍加思索,以十分轻松而又常见的事例道出了其中的真谛:“当你和一位美丽温存的姑娘一起坐上两个小时,你会感觉只过了一分钟;但如果你和一个讨厌的姑娘坐一起,哪怕只坐一分钟,也会觉得过了两个小时。这就是相对论。,习近平:“学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统”“要努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领”,生活处处有哲学,哲学就在我们身边(起源),哲学的智慧产生于人类的

    16、实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学是指导人们生活得更好的艺术(功能),哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,小结,哲学概论:哲学、哲学的基本问题、马克思主义哲学,第4-5课,第7-10课,第6课,第1-3课,第11-12课,整体知识结构,1.柏拉图说:“惊讶,这尤其是哲学家的一种情绪。”这说明A、惊讶,是一种正常的心理活动B、惊讶才能满足自己的好奇心C、哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考D、惊讶和困惑也是一种哲学,B,学考基础训练,2.“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。”这说明:A.辩证法是本来就客观存在的

    17、B.哲学思想与人们的生活密切相关C.思考的力量是巨大的D.哲学就是辩证法,B,3.“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这一观点告诉我们哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学是自己时代优秀思想的集结 哲学是指导人们生活得更好的艺术人民群众是社会精神财富的创造者,A BC D,B,4.人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明A.哲学的智慧源于生活实践 B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想C.哲学是一门生活的艺术 D.实践的发展是为了适应哲学的需要5.

    18、为解决好人口、资源、环境的矛盾,实现人与自然的和谐,离不开人们对上述问题的理性思考。这主要说明 A.哲学不是凭空产生的 B.认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学C.源于生活的哲学都是科学的 D.对世界的思考是正确改造世界的根本保证,【A】,【B】,(天津文综)2011年,美国苹果公司董事长乔布斯一位非凡的创新者,带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义,不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”,更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过,“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上,去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是()真正的哲学可以使我们正确地看待人生真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新A BC D,B,


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