1、2、 多音字看kan（ ） 兴 xing（ ） 着 zhe（ ） kan （ ） xing （ ） zhao（ ） zhuo（ ）3、 给下列字加上边旁，组成新字，并组词。青 _ （ ） 羊_（ ） 及_ （ ） _ （ ） _（ ） _ （ ）六、 连一连。亲切地 握住 栽 象棋赞许地 操作 下 手工怦怦地 跳 做 皮球沉着地 操作 跳 皮筋紧紧地 问 拍 花草七、 找朋友。辶 钅 口 门 中 欠 尺 市_ _ _ _八、 句子大比拼（记得为句子加上合适的标点符号）。1、 读句子，用带点的词语写句子。（1） 邓爷爷高兴地点点头，慈祥的脸庞出现在我眼中。 高兴地_（2） 邓爷爷仔细地看了我的表
2、演，脸上露出了满意的笑容。 仔细地_2、 照样子，改写句子。例：刘红是我的好朋友。我的好朋友是刘红。（1） 李宁是我们班的劳动委员。_（2） 我最喜欢的花是紫丁香。九、 按要求写词语或句子。1、 写出下列词语的近义词。疲倦（ ） 亲切（ ）特别（ ） 突然（ ）关怀（ ） 热爱（ ）2、 写出下列词语的反义词。沉着（ ） 激动（ ）一十、 根据课文内容选择正确答案，将序号填在（ ）里。1、同学们为王宁热烈鼓掌是因为（ ）王宁真心诚意为大家服务，得到了大家的认同，所以同学们给他热烈鼓掌。王宁的话得到老师的表扬，所以同学们给他鼓掌。2、在一株紫丁香中，“我们的笑脸“像什么？（ ）“我们的笑脸”像“
3、绿叶沙沙”。“我们的笑脸”像“满树盛开的花儿”。3、从一分钟中，我们懂得了（ ） 分秒必争，珍惜时间的道理。 不能睡懒觉，不然会迟到的道理。一十一、 根据课文内容填空1、 有趣的介绍。有几位新朋友见面，你能猜出他们是怎样来介绍自己的姓氏的吗？王勤说：“我姓王，三横王。”胡胜会说：“我姓胡，（ ）胡。张灿会说：“我姓张，（ ）张。陈峰会说：“我姓陈，（ ）陈。2、 我会查字典。小兰在写日记时，发现“弹qin”的“qin”字她不会写。她可以用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ），就可以找到并写出这个字了。小兰在读故事书时，遇到“疲”字不认识。她可以用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画，就
4、可以找到并认出这个字。一十二、 我会积累。1、 ABAC式词语：_、_、_.2、ABB式词语：3、描写心理活动的词：_第三单元复习背识字三、欢庆、北京第五自然段、看雪第九自然段。二、 给带点的字选择正确的读音。si shi 似的 （ ） 相似（ ）du dou 都有（ ） 首都（ ）qu qu 歌曲（ ） 弯曲（ ）pu pu 店铺（ ） 平铺（ ）nan nan 困难（ ） 难民（ ）xiang xiang 相片（ ） 相信（ ）zhuan chuan 传说（ ） 传记（ ）le yue 快乐（ ） 乐曲（ ）三、 读拼音，写词语。zhao xi can yu zheng guang min
5、 zu huan qing zu guo qi zhi yin tian cheng shi shen ban yong bao jing qi 四、 我会填写合适的词语。（1） 在下列括号填上合适的词语。 （ ）的广场 奏起（ ） （ ）的雪景 铺着（ ） （ ）的天空 讲起（ ） （ ）的车辆 欢庆（ ）（2） 在下列括号填上合适的词语。 （ ） （ ） 金黄的 （ ） 洁白的 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 火红的 （ ） 美好的 （ ）五、 在括号里填上和带点词意思相反的词语，把句子补充完整。1、这道题很复杂，一点儿也不（ ）。2、奶奶把这只小鸡（ ）出去了，我又把它买回来了。
6、3、过马路要注意（ ），不遵守交通规则横穿马路很危险。4、正在小刚进（ ）两难的时候，小英站起来为他解了围。5、磁悬浮火车跑得（ ），而普通火车要慢一些。六、 给下列词语组词。1、一字多词洁（ ） 庆 （ ） 曲（ ） （ ） （ ） （ ） 2、 形近字族（ ） 庆（ ） 旁（ ） 申（ ）旗（ ） 床（ ） 傍（ ） 伸（ ）场（ ） 奇（ ）杨（ ） 骑（ ）扬（ ）3、 多音字处 chu（ ） chu （ ） 七、 仿写句子。花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。_真_!我_。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！小朋友们在操场上_、_，玩得真_!八、 按要求写词语或句子。1、写出下列
7、词语的近义词。雪白（ ） 胜利（ ）惊讶（ ） 激动（ ）宽阔（ ） 庆祝（ ）欢乐（ ）3、 写出下列词语的反义词。失败（ ） 激动（ ）宽阔（ ）九、 根据课文内容填空。1、祖国妈妈的生日是_月_日。2、_是我国的首都，_年的奥运会已经在我国_成功举办。3、中华世纪人如_，_如潮。4、我_，称华夏，_美，可入画。5、台湾岛，隔海峡，与_，是一家。6、各民族，_，争朝夕，_。一十、 选择合适的词语填入括号，把介绍北京的导游词补充完整。（只填序号）又宽又长 风景优美 绿树成阴名胜古迹 川流不息 高楼大厦 北京是我国的首都，是一座_的城市。这里的柏油马路_，道路两旁，_，鲜花盛开。各种车辆来来往
8、往。北京还有许多_，站在_上往下看，北京真美啊！（2）深层理解1、在北京中，作者描写了北京的（ ）、（ ）、（ ）等，以此表达自己对北京的热爱之情。2、在欢庆中，作者全文运用了（ ）手法，把（ ）、（ ）、（ ）当作人来写。一十一、 我会积累。1、描写景色的词语：2、动词+名词：3、含有“如”的词：4、 赞美祖国的词语：_、_。5、 找出北京中的比喻句：（1）_。把（ ）比作（ ）。6、 找出我们成功了中的比喻句：（1）_。第四单元复习一、 背诵。背识字四、语文园地四读读记记部分。二、 读拼音，写词语。 ba miao zhu zhang cheng gong suo yi xin yong
9、jin yan （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） nong cuo qi guai wan qu piao liang biao shi gao su三、 连一连 近义词 反义词 看 曲 长 快 弯 观 慢 短 使劲 清楚 温和 困难明白 用力 容易 严厉四、 给下列词语组词。1、 一字多词补（ ） 答 （ ） 治（ ） 浅（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）候（ ） 级（ ） 服（ ） 洼（ ）猴（ ） 极（ ） 报（ ） 蛙（ ）沿（ ） 还（ ）铅（ ） 杯（ ）落luo（ ） 还 hai（ ） 号 hao（ ） 没 mei（ ） lao （ ） huan （ ） hao（ ）
10、mo（ ） la （ ）五、 给下面的字选择正确的读音。 更（geng geng）好 三更（geng geng）半夜种（zhong zhong）子 种（zhong zhong）地要（yao yao）求 要（yao yao）是漂（piao piao piao）亮 漂（piao piao piao）白 漂（piao piao piao）流结（jie jie）实 了结（jie jie）转（zhuan zhuan）动 转（zhuan zhuan）弯六、 按要求写词语。连忙（ ） 奇特（ ）温和（ ） 责怪（ ） 伤心（ ）弯曲（ ） 得意（ ）粗暴（ ） 正常（ ）3、 写出带有数字的词语_ _ _
11、_七、 照样子完成句子练习。小柳树在微风里跳起舞来。 小柳树在微风里（ 得意 ）地跳起舞来。1、小猴子爬上葡萄架。 小猴子（ ）地爬上葡萄架。2、小猴子吃起葡萄来。 小猴子（ ）地吃起葡萄来。3、小葫芦变黄了。 小葫芦（ ）地变黄了。叶子上的虫子还用治吗？叶子上的虫子不用治。1、 有几个虫子怕什么？_2、 这么容易的事情还要别人做？3、 葫芦掉了怎么能怪别人呢？八、 用下列词语写句子。1、 一边一边妈妈一边哼着歌儿，一边洗衣服。2、 只要就 例：只要天不下雨，郊游就会如期举行。3、 一会儿一会儿葡萄架下的狐狸，一会儿转来转去，一会儿跳过去摘葡萄，可是一颗也摘不到。九、 给下面的句子加上合适的标
12、点符号。1、青蛙跳出井口会看到什么呢（ ）2、这些花儿真漂亮啊（ ）3、小松鼠和小兔子都吃到了香甜的葡萄（ ）十、理解课文并填空。1、坐在井底的青蛙认为天只有_那么大，其实，就像小鸟说的那样，天_，大的很哦。2、种葫芦的人看到葫芦都落了，他会想：_。3、风娃娃做了二件好事分别是_、_，三件坏事，分别是_、_、_，因为它以为帮助人们做好事，只要_就行。4、小枣树没有小柳树_，但它会_。5、酸的和甜的这一课告诉我们，只有_，才能真正了解一件事物。6、识字四有三组成语，第一组告诉我们做人应“取长补短”，第二组告诉我们_，第三组告诉我们：做事应遵循事物发展的规律，不能急于求成。十一、把下面课文和里面蕴
13、（yun）含的道理连线一起。 坐井观天 做事要敢于尝试，亲身实践，不要轻信他人 我要的是葫芦 看问题要全面 小柳树与小枣树 事物之间是互相联系的，不能孤立地看问题 风娃娃 做事不能光有好的愿望，还要看对别人是否有用 酸的和甜的 尺有所短，寸有所长十二、我会积累。1、给“包”字加偏旁，组成的新字，并组词：_、_、_、_、_、_。2、寓言故事的四字词语：3、含有近义词的词语：_。第五单元复习背识字五、从现在开始第一段、走山路。二、 我会选。tiao tiao 挑（ ）水 挑（ ）拨piao piao 漂（ ）亮 漂（ ）流tu tu 吞吞吐吐（ ） 呕（ou）吐（ ）dang dang 当（ ）家
14、作主 处理得当（ ）zhe she 折（ ）断 折（ ）本cheng chen 称（ ）赞 称（ ）心如意gan gan 干（ ）净 干（ ）活xiao xue 削（ ）弱 削（ ）笔zha za 扎（ ）实 包扎（ ）bei bei 背（ ）带 背（ ）后 dan du rong yi zhu yi zhuo yi feng jing zhua zhu zhu fu ju hao ming ling zhi hou xing qi lun liu 四、 选词填空。疲劳 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天1、下午我和小伙伴踢了一场足球，现在感觉很（ ）。2、今天作业这么多，大家都在（ ）。3、你有话
15、就直说，不要（ ）。4、对于李明当选班长，大家（ ）。五、 选择正确的量词。 只 个 把 块 条 盘 棵 片 一（ ）筷子 一（ ）小河 一（ ）小树 一（ ）蚂蚁一（ ）蛋糕 一（ ）雪花一（ ）孩子 一（ ）青菜现（ ） 幸 （ ） 由（ ） 但（ ）2 形近字斤（ ） 值（ ） 但（ ） 辛（ ）折（ ） 直（ ） 担（ ） 幸（ ）3、写出下面同音字。zhu （ ）意 （ ）下 帮 （ ） （ ）子zhi 总（ ） （ ）识 （ ）持（chi） 一（ ）花qian （ ）笔 （ ）手 （ ）斤 成百上（ ）七、 换部首，组成新字并组词。请_（ ） 怀_（ ） _（ ） _（ ）八、 照样子写词语，并用其中一个写一句话。闻了闻：_、_我会选：_神气极了：荡来荡去：吞吞吐吐：简单（ ） 专心（ ）称赞（ ） 仔细（ ）幸福（ ） 困难（ ） 粗糙（cao）（ ）批评（ ） 马虎（ ）结束（ ） 痛苦（ ）3、 写出含有反义词的四字词语词语里里外外 _ _ _一十、 仿写句子。1、如果你愿意和好，就放一只风筝吧！如果_，就_。2、话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。立刻_3、你把绿铅笔借给我用一用，行吗？_吗？4、现在可以把绿铅笔借给我了吧？_吧？一十一、 根据课文内容填空。1、
