1、2、熟悉超声波检测设备的基本使用方法；熟悉使用垂直探头和斜探头探测试件内部缺陷的操作过程。二、 实验仪器设备（只需写明实验设备的重要组成部分，无需写具体型号）数字式超声波探伤仪、被测试块和耦合剂三、 实验原理超声波工作的原理：主要是基于超声波在试件中的传播特性。a 、声源产生超声波，采用一定的方式使超声波进入试件；b、 超声波在试件中传播并与试件材料以及其中的缺陷相互作用，使其传播方向或特征被改变；c 、改变后的超声波通过检测设备被接收，并可对其进行处理和分析；d 、根据接收的超声波的特征，评估试件本身及其内部是否存在缺陷及缺陷的特性。四、 实验步骤1、探头连接：将直探头、斜探头或其它类型探头
2、与超声波探伤仪相连接。2、超声波探伤仪基本参数的设定：根据探伤构件的材料、外形尺寸及选用的探头类型，调节、设定超声波探伤仪的声速、声程等检测参数。3、仪器校准：利用标准校准试块，校准仪器，设定仪器零点。4、涂耦合剂：在探伤区域内涂抹耦合剂。5、进行探伤操作五、 实验结果描述1、在纵波检测法中：工件无缺陷时，只显示始波和底波，当工件有缺陷时，在始波和底波之间出现一个伤波，当缺陷横截面积很大时，将无底波，声束被缺陷全反射。2、在横波检测法中：横波检测可以弥补纵波检测的不足之处，近表面检测能力高。因为横波穿透能力差，所以检测一般无底部回波，在缺陷的地方只有一个伤波出现，。六、 回答思考题1、简述超声
3、波检测法的特点及适用性。答：超声波检测法的特点：（1）优点：a、穿透能力强，可对较大厚度范围内的试件内部缺陷进行检测。如对金属材料，可检测厚度为12mm的薄壁管材和板材，也可检测几米长的钢锻件；b、对面积型缺陷的检出率较高；c、灵敏度高，可检测试件内部尺寸很小的缺陷；d、检测成本低、速度快，设备轻便，对人体及环境无害，现场使用较方便，可进行现场检测。（2）缺点：a 、对具有复杂形状或不规则外形的试件进行超声检测有困难；b 、缺陷的位置、取向和形状对检测结果有一定影响；c 、材质、晶粒度等对检测有较大影响；（3）超声波检测法的适用性：超声波检测法可用于金属、非金属、复合材料制件的损伤探测，既可以
4、检测工件内部的缺陷，也可以检测工件表面的缺陷。可用来检测锻件、型材的裂纹、分层、夹杂，铸件中的气孔、裂纹、疏松等缺陷，焊缝中的气孔、裂纹、未焊透等缺陷，复合材料的分层、脱胶等缺陷，还可以测定工件的厚度。2、说明纵波探测法根据什么确定缺陷的位置和大小。根据伤波出现的时间可以确定缺陷的位置。根据伤波与始波的相对高度来确定缺陷的大小。3、分析超声波探测法中使用斜探头产生横波的特点，说明为什么在超声波检测中使用横波探测来辅助纵波探测。横波检测通过选择探头角度，使声束与缺陷走向垂直，从而使反射回波最大，达到检测的目的。因此，横波检测可以发现与工件表面成一定角度的缺陷或损伤。而纵波检测无法发现工件中垂直与
5、探测面的缺陷或损伤。因此使用横波探测来辅助纵波探测。实验二 涡流检测法1、了解涡流检测法的基本原理、涡流检测深度的影响因素。2、了解涡流检测法的优缺点和应用局限性。3、熟悉涡流检测的基本步骤和涡流检测设备的基本使用方法。涡流探伤仪、带三条不同深度划痕的试样涡流检测法是以电磁感应原理为基础的。1、检测线圈通交流电，在线圈周围产生交变的初级磁场。2、当检测线圈靠近被检测的导电构件，构件内感生出交变电流涡流。3、涡流在工件及周围产生交变次级磁场。根据楞次定律（感应电流磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量变化）可知,Hs与Hp相反。4、次级磁场又在检测线圈内产生感应电流，方向与原电流方向相同。5、当构件
6、表面（或近表面）有裂纹的话，使涡流的流动发生畸变而影响次级磁场，影响检测线圈中感应电流的变化。6、检测线圈中的电流的变化，表明构件发生损伤1、首先应对试件表面进行清洗，去除试样表面对探伤有影响的附着物。2、连接探头和涡流探伤仪。3、仪器使用前，应先通电一定时间，使之稳定，然后才可选定试验规范和进行探伤。4、操作仪器菜单，设置合理的检测参数。5、必须在保证适当和正确的探伤性能的情况下来选定探伤规范。要把探伤仪器调整到能充分探测出所定的缺陷，而将缺陷以外的杂乱信号排除掉。a） 探伤频率的选定。通常选择能把指定的对比试块上的人工缺陷检测出来的频率作为探伤频率。b） 选择线圈。首先要使所选线圈能适合于
7、试件的形状和尺寸，同时要使之能探测出指定的对比试块中的人工缺陷。c） 探伤灵敏度的选择。它是在其他调整步骤完成之后进行的，要把指定试块上的人工缺陷的显示图像调整在探伤仪显示器的正常动作范围之内。d） 探伤仪有平衡电桥时，应让试件在实际探伤状态下，放在无缺陷的部位进行电桥的平衡调整。e） 对装有移相器的探伤议，要调整相位角，使指定的对比试块中的人工缺6、陷能最明显地探测出来，并将缺陷以外的杂乱信号排除掉。7、用选定的规范进行探伤时，如发现探伤规范发生变化时，要立即停止探伤，此时应重新调整并在稳定一段时间后再继续进行探伤。在涡流仪的显示屏上显示的电流信号出现了三个畸变信号,试件上的裂纹深度越深,涡
8、流仪显示屏上显示的畸变的高度越高。试件上的裂纹深度是依次加深的，显示屏上的三个畸变信号也是依次对应增高的。1、观察探头形状，说明低频探头和高频探头的适用条件。探头形状有笔形和方形的，低频探头在检测隐蔽面或紧固件孔壁上的裂纹时使用，高频探头在检测表面或近表面的裂纹（缺陷）时使用。2、分析涡流检测法的适用性。涡流检测法德适用性：（1）适用于导电材料各种金属（铝合金、铜合金等）及导电非金属（石墨、石墨复合材料、导电橡胶等）；（2）适用于表面或近表面缺陷 对宽深比较小的线形缺陷检测灵敏度较高，适合飞机使用中产生的疲劳裂纹；（3）适用于对材料电磁参数、涂层和板材厚度进行检测涡流受各种参数影响会发生变化，
9、可测量电导率、磁导率、涂层厚度等；3、搜集有关资料，论述涡流检测法在飞机结构维修中的应用。涡流检测法是飞机结构维修检查中的重要的无损探伤方法之一。如机翼大梁、桁条和机身框架连接的紧固件周边产生的疲劳裂纹；起落架、轮毂等的疲劳裂纹；发动机叶片的疲劳裂纹；铝蒙皮的腐蚀等。一般情况下，采用高频涡流仪可以检测表面的裂纹、凹痕、蚀坑，可以灵敏地检查出构件表层的晶间腐蚀、应力腐蚀和小的蚀坑。采用低频涡流仪可以检测表面下一定深度的裂纹和内侧面的腐蚀，可以检查出构件隐藏面的腐蚀损伤，它是一种检查铝合金构件隐藏面腐蚀损伤的优先选用的方法。通过把试件的测试读数与标准参考试件的测试读数作对比，就能估计出腐蚀损伤的程
10、度。采用低频涡流检测法可以估计出腐蚀损伤造成厚度减少的近似值。实验三 渗透检测法1、了解渗透检测法的应用范围。2、了解渗透检测法的基本原理和操作步骤。3、熟悉渗透检测法的基本步骤。4、熟悉渗透检测设备的使用方法。5、了解缺陷评定方法渗透剂、清洗剂、显像剂、带开口裂纹和疲劳裂纹的试样和干布。1、将含有染料或荧光粉的渗透剂涂在清洁零件表面，经过一定时间渗透剂充分渗入表面开口的缺陷（裂纹）中；2、去掉零构件表面上多余的渗透剂。3、在零构件表面涂上一薄层显像剂，缺陷（裂纹）中的渗透剂在毛细作用下重新被吸附到零构件表面上，从而形成放大了的缺陷显示。4、在黑光灯下（荧光渗透法）或白光灯下（着色渗透法）观察
11、缺陷显示，缺陷（裂纹）处将呈现黄绿色（荧光渗透法）或红色（着色渗透法）的显示痕迹 。1、表面预处理：去除油污、涂层、腐蚀产物、氧化皮、金属污物、焊剂、化学残留物等。2、涂渗透剂：施加渗透剂方法有浸涂、喷涂、刷涂和流涂。受检表面应被渗透剂覆盖，渗透时间内保持湿润状态。3、清除多余渗透剂：保证缺陷中的渗透剂不被清除。4、涂显像剂：作为吸出剂，将渗透液从开口吸出，呈现放大的缺陷显示。5、观察显示。试件之一用荧光渗透法，实验观测到缺陷（裂纹）处将呈现黄绿色的显示痕迹，试件上的裂纹密集，大致平行成同一走向，裂纹很少有分叉；试件之二用着色渗透法，缺陷处将呈现红色的显示痕迹，试件上又三个明显的红色斑点，是三
12、个缺陷坑。1、渗透剂、清洗剂和显像剂的作用分别是什么?渗透剂的作用是充分渗透到表面开口的裂纹中；清洗剂的作用一是表面预处理时清除表面的杂物，二是清除表面多余的渗透剂；显像剂的作用是便于观察表面的裂纹。2、如何进行显像缺陷的评定?渗透显示的图像，一般情况下是确定缺陷的依据，但并不是所有的显示图像都是由缺陷引起的，有时也会由于多种原因出现假显示或无关显示。（一）真实缺陷显示：即确因实际存在的缺陷，如裂纹、气孔、夹杂物、疏松、折叠、分层等形成的图像显示。（1）连续线状显示：该显示主要是由裂纹、冷隔、锻造折叠等缺陷产生；（2）断续线状显示：该种显示是工件进行磨削、喷丸、锻造以及其他机加工时，原来表面上
13、的线性缺陷被堵塞，而显示出断断续续的线状显示；（3）圆形显示：该显示通常是有铸造表面的气孔、针孔或疏松产生；（4）小点状显示：该显示是由气孔、显微疏松产生。（二）假显示和无关显示：假显示是由于操作不规范和程序控制不严及浮化洗涤不彻底等，使多余渗透液清除不净而造成的。无关显示主要是加工工艺原因造成的。假显示和无关显示主要表现在如下几个方面：（1）水渍和水流产生的假显示；（2）印痕或指纹产生的假显示；（3）粗糙表面产生的无关显示；（4）机加工刀痕或划伤而引起的无关显示；（5）装配压痕引起的无关显示。3、渗透检测操作过程中应该注意哪些问题? 要注意：（1）一定要进行预处理，在涂渗透剂之前，任何妨碍渗透剂进入表面开口缺陷（裂纹）、影响渗透剂性能或产生不良本底的表面附着物均应清除；（2）如果认为检测的结果不可靠，想进行第二次复检，最好使用第一次使用的渗透剂。（3）渗透时间不少于10分钟，除非另有规定，渗透时间不应超过渗透剂制造商推荐的最长时间；（4）在清除多余的渗透剂时不要使渗透到缺陷中的渗透剂也被清除；成绩评定（百分制） 实验一 实验二 实验三总评成绩
