1、初二音乐教案 期中考试教学设计初二音乐教案 期中考试教学设计山东淄博高新区卫固镇付山中学胡晓婷课题期中考试课型复习课时1授课时间第10周教学用具钢琴录音机教学方法练习法、巩固法教学目标一、通过复习和检测，来了解每一个学生对所学知识的掌握程度。二、培养学生独唱的能力和自我表现、表演意识，在舞台上大方得体。三、复习巩固教学重点复习巩固歌曲，并进行检测教学难点对演唱歌曲的完整性、内容情绪的不同表达方式板书设计期中检测、中学时代2、歌声与微笑3、走向大自然4、沂蒙山好风光5、游击军6、歌唱祖国教后自我分析大部分学生能够完整的演唱歌曲，但绝大多数同学对于歌曲情绪、节奏的处理不够好，在舞台上不大方，演唱声
2、音低，不够大胆！个别同学音准还不够好，通过检测，发现了很多问题！下一步的教学中应及时注意！教学环节估时教学过程教师活动学生活动备注3分钟10分钟2分钟一、出示目标：复习我们前面所学的歌曲，并进行测验。二、复习教学：1、中学时代（1）听音乐视唱（2）自己讨论如何掌握歌曲的情绪和节奏，应注意哪些问题。（3）再次巩固演唱2、歌声与微笑（4）听音乐视唱（5）自己讨论如何掌握歌曲的情绪和节奏，应注意哪些问题。（6）再次巩固演唱3、走向大自然（7）听音乐视唱（8）自己讨论如何掌握歌曲的情绪和节奏，应注意哪些问题。（9）再次巩固演唱4、游击军（10）听音乐视唱（11）自己讨论如何掌握歌曲的情绪和节奏，应注意
3、哪些问题。（12）再次巩固演唱5、沂蒙山好风光（13）听音乐视唱（14）自己讨论如何掌握歌曲的情绪和节奏，应注意哪些问题。（15）再次巩固演唱掌握本堂课的教学目标复习所学的四首歌曲，注意每一首歌的情绪、特点、力度、节奏等问题对每一首各进行再次加深巩固教学环节估时教学过程教师活动学生活动备注30分钟1分钟6、歌唱祖国（16）听音乐视唱（17）自己讨论如何掌握歌曲的情绪和节奏，应注意哪些问题。（18）再次巩固演唱三、提出测验要求1、到讲台报学号、姓名、演唱歌曲2、大方、自然3、注意歌曲的节奏、音准、情绪的表达底下的同学要静，并给演唱的同学加以鼓励（掌声）四、测验开始找四位小评委，加上老师的打分进行平均五、总结下课！发现个别同学的问题应及时进行纠正，并对同学们经常出现的问题，进行讲解、改正。了解测验要求大大方方自然的站在讲台上表演唱及时纠正自己存在的问
