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    广西防城港市东兴市下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word下载.docx

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    广西防城港市东兴市下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word下载.docx

    1、C、课程实施D、课程评价8、学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收费用。A、责令退还B、双倍退还C、没收D、追缴【答案】A9、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。A、测量B、测验C、考试D、评价10、在其它教育基本要素都具备的情况下,教育过程中起决定作用的是()。A、教育者的主导性B、受教育者的主动性C、教育的目的D、教育的方法11、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了()教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教12、“因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的()。A、阶段性B、个别差异性C、顺序性D、不均衡性13、中学生的思想比较敏

    2、感,精神病发病的高峰阶段是()。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青春期14、教师职业道德的核心是()。A、忠于人民的教育事业B、热爱学生C、团结协作D、以身作则15、从规则到例子的学习实质上是一种()。A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、发现学习16、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。A、德育B、智育C、美育D、体育【答案】B17、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是()。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、蔡元培18、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。A、既从事体力劳动,也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育

    3、D、实行教育与生产劳动相结合19、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。20、就狭义上理解,幼儿园环境是指()。A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育的一切外部条件D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素21、班主任工作的首要任务是()。A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气22、日常考查具体形式主要有口头提问、批改作业和()。A、小测验B、考试C、练习D、成长记录袋23、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图24、决定教育性质的根本因素是()。A、政治制度B、生

    4、产关系C、生产力D、生活方式25、美国心理学家研究认为,在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中,起决定作用的是()。A、父亲B、同龄人C、母亲D、教师26、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为()是形成和巩固条件反射的重要条件。A、动机B、强化C、诱因D、需要27、问题解决的试误说的奠基人是()。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、纽厄尔和西蒙【答案】A28、培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴,这些教育措施主要是针对()。A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、黏液质的孩子D、抑郁质的孩子29、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣

    5、味性30、我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是()。A、学记B、论语C、理想国D、孟子31、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等32、主张教学的主导任务在于传授有用知识,至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是()。A、传统教育理论B、现代教育理论C、形式教育论D、实质教育论33、教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无34、以下属于道德讨论中深入提问的策略有()。A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复

    6、杂化35、攻击性行为产生的直接原因主要是()。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折36、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点()。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鲜明性37、政治经济制度对教育起()作用。A、制约B、很小C、绝对的决定D、主宰38、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【答案】B39、在西方,被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是()。B、大教学论C、雄辩术原理D、普通教育学40、父辈和子辈两代人组成的完整家庭是()家庭。A、主干B、核心C、联合D、单亲【答案】B 41、17世纪捷克教育家夸美纽斯

    7、在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述()。A、教学与发展C、普通教育学D、大教育论点42、把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时()。A、威特金B、斯金纳C、卡根D、弗洛伊德43、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象44、我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。B、托儿所C、混合班D、学前班45、“万般皆下品,唯有读书高”反应了封建社会的教育具有()的特点。A、崇尚书本,呆读死记B、学校教育脱离生产劳动C、等级性D、阶级性46、在技能形成过程中,练习中出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。A

    8、、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象47、幼儿期教育活动中的主导形式是()。A、讲授B、游戏C、自学D、参观48、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系49、心理过程包括()。A、认知过程、情绪情感过程和意志过程B、能力、气质和性格C、感知觉、记忆、想象、思维D、心理过程、心理状态、能力倾向【答案】A50、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的()的特点。A、率先性B、密切性D、生活性51、心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为()的关系。A、必修课与选修课B、

    9、活动课程与学科课程C、学科课程与综合课程D、显性课程与潜在课程52、布鲁纳提出的教学方法是()。A、程序教学B、暗示法C、发现法D、掌握学习法53、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()。A、促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B、促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C、促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D、促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展54、世界上最早的一部教育专著是()。C、大教学论55、()是教师备课和上课的主要依据。A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划56、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。A、自然B、社会C、实践D、现实57

    10、、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律58、()是世界上最大的文献资源宝库。A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库59、马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的()。A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求学生相结合原则D、因材施教原则60、我国第一个正式颁布的学制是()。A、壬寅学制B、壬戌学制C、甲午学制D、癸卯学制【答案】A61、注意的两个主要特点是()。A、指向性和集中性B、鲜明性和选择性C、清晰性和指向性D、清晰性和集中性62、()是国家统一实施的所有适龄儿童

    11、、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育63、中国古代“外铄论”的代表人物是()。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子64、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。65、为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是()。A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、社会学习理论D、期待惩罚理论66、首次提出“人力资本论”的是()。A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克67、心理过程包括()。68、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。A、注意的选择性B、注意

    12、的范围C、注意的稳定性D、注意的分配69、当学生离教师很近时,教师可以运用()来引起学生的注意。A、眼光示意B、触摸C、教学提问D、点名70、关于概念的结构,目前心理学中主要有哪两种理论()。A、分析说与综合说B、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说71、人际关系的形成与变化,主要取决于交往双方()。A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法72、迁移的形式训练说强调()。A、学习材料的相似性B、发展了的心理官能C、直接性动机D、对情境关系的理解73、注意的两个主要特点是()。74、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()。75、

    13、古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是()。A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司76、皮格马利翁效应的实验者是()。A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳77、下列不属于教育法律规范的组成要素的是()。A、法定条件B、法律关系C、行为准则D、法律后果78、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。79、下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是()。A、制定机关和约束力相同B、实施方式相同C、规范和稳定程度不同D、表现形式相同80、广义的理解,保育是()。A、成人给予幼儿精心的照顾和保护,以促进他们健康成长B、成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育C、对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养D、对幼儿身体的保护和养育81、在原型内化阶段,言语的作用是()。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作82、师生在教育内容的教学上结成了()。A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系83、()研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究84、直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()。A、性格B、气质C、能力D、兴趣85、现代教学技术是教学的()。A、主要手段B、辅助手段C、中心手段D、内在手段


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