1、苏教版七年级语文上册第四单元分类复习提纲苏教版七年级语文上册第四单元分类复习提纲基础知识积累一、字词积累：（一）熟记下面的汉字并注音。润 酝酿 薄烟 黄晕 蓑 笠 擞 撑 胳膊 阙 蔽 嶂 曦 襄陵 溯 御 湍 献（ ） 悬 漱 峻 啸 肃 属引 哀 裳 济 着落 看护妇 藻 澄清 贮蓄 肌肤 髻 镶 慈 卧 促 芊 黛 宰 磅礴 匍匐 澹 涩 粱 遗憾 旋 迸 骈 蔷薇 韩 酥 茅 溪 禹 锡 寂寥 碧霄 沁 廓 曳 凋敝 谧 穗 琐屑 衰 斑点（二）积累下列词语，记住写法，会释义能活用。呼朋引伴 花枝招展 朗润 酝酿 吹面不寒杨柳风 抖擞 一年之计在于春 重岩叠嶂 隐天蔽日 乘奔御风 素湍
2、绿潭 回清倒影 清荣峻茂 空谷传响 哀转久绝 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 三峡 响晴 安适 秀气 澄清 贮蓄 空灵 轻飞曼舞 春华秋实 承前启后 细滋慢长 潜滋暗长 闲情逸致 匍匐 澹澹 融融 磅礴 寂寥 碧霄 星罗棋布 正儿八经 素净 肃静 摇曳 静谧 优游 凋敝二，名句积累（会背，理解意思，能活用）14，春（1）赞春的三个比喻句。 （2）几个排比句。 （3）南宋志南的绝句 （4）古谚“一年之计在于春”“一日之计（ ）”“一生之计（ ）”。15，三峡（1）写夏季江水凶猛迅疾的句子。 （2）总写三峡地貌的语句。 （3）写春冬之景的语句。 （4）写凄清悲凉的秋景的语句。 （5）侧面表现三峡渔
3、民船夫悲惨生活的渔歌。 （6）李白的朝发白帝城16，济南的冬天（1）几个比喻句子。 （2）第3节。17，夏（1）总写夏季特点的句子。 （2）山亭夏日（高骈）水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 诵读欣赏： 早春呈水部张十八员外（韩愈）天街小雨润如酥，草色谣看近却无。 西江月。夜行黄沙道中（辛弃疾）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 秋词（刘禹锡）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。三内容梳理：14，春是一卷春的画图，是一首春的赞歌。全文按照“盼春绘春赞春”的思路展开，绘春是课文的重点。先宏观勾勒春山光泽、春水涣涣、春日融融。然后微观描绘了五幅图画：春草勃发图、春花竞放图、春风和悦图、春雨静谧图、春早人勤图
4、。这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作、奋发向上。15，三峡描写了三峡四季山水景物：三峡群山（连绵险峻）、夏季江水（凶险迅疾）、春冬景色（清荣峻茂）、秋季景色（凄清悲凉），表现了三峡的壮丽风光。16，济南的冬天是一篇充满诗情画意的散文，作者抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图：阳光朗照下的山（可爱）、薄雪覆盖下的山（秀气）、城外远山（小水墨画）。水（温暖、澄清）抒发了深深的喜爱和赞美之情。17，夏用生动形象和富有表现力的语言写出了夏天热烈、紧张、急促，收获之已有而希望未尽的特
5、点，描绘了夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象，表达了对夏天的喜爱之情，深情赞美了辛勤劳作的农民。诵读欣赏： 早春呈水部张十八员外抓住早春特有的景致，把若隐若现，似有还无的春草描摹得淋漓尽致，通过与晚春的对比，以“绝胜”突出了诗人对早春的情有独钟。 西江月。夜行黄沙道中从视觉、听觉、嗅觉多方面抒写夏夜的农村风光，动静结合的描绘幽色清景，有丰收的喜悦，有柳暗花明的惊喜。 秋词一改前人悲秋的感慨，抒写了奋发进取的豪情。一、读准下面红色的字。酝酿（yn ning ） 黄晕（ yn）应和（h ） 蓑笠（ su l）沿溯（s ） 素湍（ tun）飞漱（ sh） 属引（zh）澄清（ch
6、ng） 髻（ j）着落（zhu） 芊芊（ qin）磅礴（png b） 主宰（ zi）匍匐（ p f） 澹澹（ dn）迸发（ bng） 黛色（ di） 酥（ s） 寂寥（lio） 沁（qn） 静谧（ m）二、找出下面词语中的错别字并改正。1重岩叠障 ( 嶂 ） 2一年之际在于春 ( 计 ） 3清荣俊茂 ( 峻 ） 4春花秋实( 华 ） 5闲情逸至( 致 ） 6春日溶溶(融融 ） 7碧宵( 霄 ） 8轻飞慢舞( 曼 ） 9细滋漫长 ( 慢 ） 10星罗其布( 棋 ） 11抑扬顿错 ( 挫 ） 12认劳认愿( 任 ） 13永往直前 (勇 ） 14自出心才 ( 裁） 15提心掉胆 ( 吊 ） 16难以
7、值信( 置 ） 17无原无故 ( 缘 ） 18狼狈不甚( 堪 ） 19举一返三( 反 ） 20改斜归正(邪 ） 21千头万序( 绪 ） 22无可耐何( 奈 ） 6.我们学过的诗歌中有许多写“春”景的，请写出其中两句。如：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 (贺知章咏柳)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 (叶绍翁游园不值竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （苏轼惠崇春江晚景）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 （白居易忆江南）5回忆历代名人咏雨的诗句，把你记得的一些名句默写下来，至少写二句。随风潜入夜，润物细无声。（杜甫）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花（陆游临安
8、春雨初霁）细雨鱼儿出，微风燕子斜（杜甫水槛遣心二首）【基础积累】（一）根据拼音写汉字：Yn ning（ ）（ ） lio（ ）亮 zh（ ）蓄 宽chng（ ）主zi（ ） png b( )( ) 苦s（ ） x（ ）月【答案】酝 酿 嘹 贮 敞 宰 磅 礴 涩 曦（五）解释下列加横线的词语1、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而平和的夜。2、看吧，由澄清的河水漫漫往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。3、金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。【答案】1、衬托 2、清澈明亮 3、主管统治（六）
9、指出下列句子运用的修辞手法，并简述出表达的作用。1、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。2、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”3、好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。【答案】1、拟人，形象地描绘了各种花在春天竞相开放的美好景象。2、比喻，形象生动地说明了温暖是由于像小摇篮一样的特殊地形造成的，这比单纯的术语解说有人情味。3、比喻，形象地写出了从春到夏的过程。【文学常识】1、 朱自清，字佩弦，江苏扬州人。现代著名
10、散文家、诗人、学者、民主战士。其散文以朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作荷塘月色绿背影桨声灯影里的秦淮河等2、济南的冬天是现代著名文学家、剧作家、小说家老舍先生创作的一篇散文，选自老舍文集（人民文学出版社1989年出版）。老舍（1899-1966）原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家，因作品颇多被人们称为“人民艺术家”。主要作品有：骆驼祥子、四世同堂和话剧茶馆、龙须沟等。3、 郦道元（约470527），字善长，北魏范阳郡涿县（今河北省涿州市）人，北魏平东将军、青州刺史、永宁侯郦范之子，我国著名地理学家、散文家。他一生好学，博览群书，所著水经注是一部具有很高文学价
11、值的地理专著，也是一部山水游记和民俗风土录。水经记述我国河流水道的一部专著，而水经注是给它做的注文。由于郦道元酷爱自然，有意探寻祖国山川美景，通过实地考察体验，才写出如此形象生动，富有生命力的文字。他的著作写景部分历来被文学史推为山水游记的首倡。注释:（1）自：在，从 三峡：指长江上游重庆、湖北两省间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。三峡全长实际只有四百多里。 （2）略无：毫无。阙：通“缺”，空缺 这里是中断。 (3) 嶂(zhng)：高的像屏障一样的山峰 （4）自非：如果不是。自：如果，若； 非：不是 （5）亭午：正午。夜分：半夜。 （6）曦(x)：日光，这里指太阳。 （7）襄（xing）：上。 陵，
12、丘陵，小山包 （8）沿：顺流而下（的船）。 溯(s)：逆流而上（的船）。 （9）或：有时。王命：皇帝的圣旨。宣：宣布，传达。 （10） 朝发白帝：早上从白帝城出发。白帝：城名，在重庆奉节东。朝：早晨 （11） 江陵：今湖北省江陵县。 （12）虽：即使。 奔：飞奔的马。御：驾着 （13）不以：不如。此句谓和行船比起来，即使是乘奔御风也不被认为是（比船）快，或为“以”当是“似”之误。(见清赵一清水经注刊误) 疾：快。 （14）素湍：白色的急流。素：白色的。绿潭：碧绿的潭水。 （15）回清倒影：回旋着清波，倒映出山石林木的倒影。 （16）绝巘(yn)（写作“山献”）:极高的山峰。 绝：极。 巘：高的
13、山峰 （17）悬泉：悬挂着的泉水。 飞漱：飞流冲荡。 漱：冲荡。 （18）清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。 (19)良：实在，很 （20)晴初：天刚晴。霜旦：下霜的早晨。 （21）属引：连续不断。属(zh)：动词。连接。引：延长。凄异：凄凉怪异。 （22）哀转久绝：悲哀婉转，很久才消失。绝：消失。 （23）巴东：汉郡名，在现在重庆东部云阳，奉节，巫山一带。 (24)沾：打湿。 (25)三声：几声。三，这里不是确数 (26)裳：（chng）衣裳。 译文：在七百里长的三峡中，两岸高山连绵不断；重重的悬崖，层层的峭壁,把太阳和天空都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 到了夏天，江水漫
14、上山丘，顺流而下和逆流而上的船只都被阻绝了。有时皇帝有命令要急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到达了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着快马，驾着疾风，也没有坐船快。 到了春冬两季的时候，白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，实在是有很多趣味。 每当秋雨初晴或下霜的早晨，树林清凉山涧寂静，经常有高处的猿猴长鸣，声音持续不断，凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿啼的回响，悲哀婉转，很久才消失。所以渔歌中唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 古今异义词:1.或王命急宣 （或 古义：有时 今义：常
15、用于选择复句的关联词） 2.至于夏水襄陵 （至于 古义：一个动词“到”和一个介词“于” 今义：常连在一起，表示另提一事） 3.虽乘奔御风 （虽 古义：即使 今义：虽然） 4.泪沾裳 （裳 古义：古人的下衣 今义：衣服） 5.不以疾也 （疾 古义：快 今义：疾病） 一词多义:自：自三峡七百里中（在） 自非亭午夜分（如果） 绝：沿溯阻绝（断绝） 绝巘（写作“山献”）多生怪柏（极，最） 哀转久绝（消失） 清：回清倒影（清波） 清荣峻茂（水清） 通假字:略无阙处（“阙”通“缺”，空缺 这里指中断） 哀转久绝（“转”通“啭”，婉转） 词类活用:虽乘奔御风，不以疾也。（奔：动词用作名词，奔驰的快马） 回清
16、倒影（清：形容词用作名词，清波） 晴初霜旦（霜：名词用作动词，将降霜） 空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里） 素湍绿潭（湍：形容词用作名词，指急流） 特殊句式:1两岸连山：省略句，省略定语“三峡”。 2重岩叠嶂：省略句，省略主语“两岸”。 重点语句翻译:1、虽乘奔御风，不以疾也。 译：即使骑着快马，驾着风，感觉也没有坐船快 2、清荣峻茂，良多趣味。 译：水清，树荣（茂盛），山高，草茂，实在是有很多趣味。 3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译：到了夏天江水漫上两岸的山丘，顺流而下逆流而上的船只都被阻隔断了。 4、空谷传响，哀转久绝。 译：空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。 5、
17、自非亭午夜分，不见曦月。 译：如果不是正午就看不到太阳，如果不是半夜，就看不到月亮。 6、重岩叠嶂，隐天蔽日。 译：层层的岩石排排的峭壁把天空和太阳都遮蔽了 1阅读下面句子，回答问题。（7分）A这时一轮圆月从东方冒出头来，向大地撒出土红色的光辉；山川、草原和沙漠沉浸在静m之中。B油价电价齐齐上升，加之原材料成本居高不下，国内制造业开始ynnin今年下半年的新一轮提价。C蜻蜓有着停落枝头的潇洒，有着轻轻点水的优雅，有着捕食蚊蝇的绝技，还有着轻飞漫舞的倩影。D山东工艺美术学院教授卢洪刚的作品描绘的是牧童披蓑带笠、骑牛返家的场景,画面清雅、富有意趣。（1）给A、C句加点字注音。（2分）沉浸（ ）倩影
18、（ ）（2）根据A、B句中的拼音写汉字。（3分）静m（ ）ynnin（ ）（3）C、D句划线词语中有两个错别字，请改正。（2分）（ ）改为（ ）（ ）改为（ ）1（1）jnqin（2）谧酝酿（3）漫曼带戴2、默写（7分）_ _，听取蛙声一片。 最是一年春好处，_ _ _。晴空一鹤排云上，_ _。 _ _ ，路转溪桥忽见。 _ _，草色遥看近却无。 _ _ _，我言秋日胜春朝。沾衣欲湿杏花雨， 。2、稻花香里说丰年。 绝胜烟柳满皇都。 便引诗情到碧霄 旧时茅店社林边。 天街小雨润如酥。 自古逢秋悲寂寥。吹面不寒杨柳风。3、仔细阅读下面一段文字，然后对不通顺的地方、有废话的地方、有语病和错别字的地
19、方加以修改（一共7处）。（7分）在初中生活中又许多课目，有英语、语文、数学、地理、历史，些时些刻，我感到自己现在已经没有小学时期那么轻松了，三年后，我面对的是人生中的一件大事考上高中。所以为了这个目标，我要加倍怒力，把各科功课搞上去。3、（1）“又”改成“有”（2）“些时些刻”改成“时时刻刻”（3）“感到自己”与“现在已经”位置对调（4）“我”与“面对”之间添上“将”字（5）“所以”去掉 （6）“怒”改成“努” （7）“功课”改成“成绩”。4、读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来（5分）有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能
20、力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。参考：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狼群，它们为了生存，天天生活在一种“竞争气氛”中，反而越来越强，而西岸的羚羊之所以弱小，是因为它们缺少天敌，没有生存压力。6、综合性学习。（9分）飘过冬的天空，走过春的花园，趟过夏的河流，我们来到了秋的世界。请你参与“我和秋天有个约会”的综合性学习活动，完成以下任务。（1）古往今来，多少文人墨客留下了多少吟咏秋天的诗文名句。试根据你的积累，写出两句与刘禹锡秋词立意相反的吟咏秋天的诗文名句，要求注明作者。（3分）（2）你还记得那首二十四节气歌吗？其中“秋处露秋寒霜降”一句，点出了秋天的六个节气，试分别写出。（3分）（3）班上决定为此次活动办一期黑板报，聘任你为主编，请你为黑板报拟写一个主题语，并设计两个栏目。（3分）主题语：栏目设计：6、（1）示例：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫（2）立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降（3）主题语：秋之歌（秋之韵）栏目：秋天的诗；我眼中的秋天。
