1、具体先听一遍或者几遍，5-8秒为短句细听，尽量听懂.若遇到听不懂的再看原文，前提是不懂。可以采取听写的形式，尽量用自己的拼写方式去写英文单词，在修正。把整个act听完大概知道其意义，就看原文对照，错误总结和分类，可以包括语音、语法、拼写、增漏。跟读，对照书本。然后能自然流畅的说出。可以自己模拟场景，就象走遍美国一样。场景化是走遍美国的特色 译背，就是在跟读边跟背这样在听不懂的词或者句子，对照原文来梳理更记忆深刻。 看翻译文本，把重点词句和好动词，好句，句型用法，自己归纳。只限于一个act 朗读课文，追求流利。完结于一课就是2个或3个act。注意色彩的运用。红色是没听懂的，粉色是需记忆的。灰色是
2、语法类的见解。带星号是重点或红粉色的都有的成分。个人经验告诉你怎么听。你坚持上至少6个星期，然后看看自己的进步有多大。首先一个星期的安排。2天慢速 1天常速 1天慢速 2天常速 复习光听没用做听写。拿一个正式的本子。上面的安排是让听写的用的4分钟左右的听力材料。不要太难。慢速的方法：第一遍从头到尾听一次。第二遍开始，听一句暂停一句，不管多长。然后写下来。一开始可能只能写下四五个词，没关系，空着。听第二句。写下来可能惨不忍睹，没关系，全写完以后，从头到尾再听第三遍，还是一句一句听。这次能补上好多了。大概听到第4次，不要听了，对照文稿往上补。然后查词。最后不要看稿子听一次，如果还有没懂的，听到懂为
3、止。常速的方法：第一遍从头到尾听一次。第二遍再听一次，把上次没听懂的地方使劲听。然后做听写，跟慢速的方法一样。开始写的结果绝对会惨不忍睹，慢慢坚持就好了了.我一开始做听写的时候觉得挺没用的，而且浪费时间，一篇常速我得听二十几遍。慢速的因为句子长也是快二十遍。五分钟的材料我得用差不多两个小时才能弄完。后来才过了三个星期，就发现这个方法绝对是相当牛逼。我现在练习了一年了，我现在做一篇大概只需要不到半个小时。都不用专门记单词，单词自然背下来了。你试上3各月，基本所有的voa都能听懂95%以上这上面是一部分。是精听还有一部分。一定要做每天拿出来一点时间，听2个材料就好，慢速常速看你的水平，听的时候别太
4、在意内容。第一次听就跟着shadowing 具体你可以百度一下什么叫“影子跟读”，做个1次或者2次就行了，这个见效慢，但是很有用。一个能培养语感，一个能加强听的能力和写的能力 这个是辅助精听的方法在这了 看你自己做不做了篇二：走遍美国最有效的学习方法走遍美国最有效的学习方法.txt这是一个禁忌相继崩溃的时代，没人拦得着你，只有你自己拦着自己，你的禁忌越多成就就越少。自卑有多种档次，最高档次的自卑表现为吹嘘自己干什么都是天才。威尼英语学校第一大规律：在语言学习的过程中，有一个至始至终的重要环节，那就是模仿。其实模仿我们从小就在做着，我们小时候学会说母语就是因为我们在不断地听爸爸妈妈说，我们不断的
5、说，才慢慢学会说话的威尼英语教学原则一直是以少而精为原则，同学们可以选择简单的英文模仿，也可以选择威尼英语的“do you want”进行模仿，但千万计住一定要以一句为单位，先把一句模仿好再模仿第二句，模仿请按以下步骤进行：一、听的五个步骤1) 查音标（英式美式都可以）2) 看着音标听（加深对声音和音标的认识和印象，防止分心）3) 精听（一次只听一句，听到有印象，第一次听至少15分钟）4) 听时不读（听的时候一定不能读是因为我们开始要认真看音标，如果我们边听边读的话，耳朵在听，眼睛在看，嘴巴在读，五官并用的话很容易分散注意力，那么就得花更长的时间练一句子。）5) 听到有印象去读（对声音有印象）
6、二、读的五个步骤1) 看着音标读（每个音标代表一个声音符号）2) 大声读（do you want的练习是发音基本功的练习，就像练芭蕾之前要先压腿，伸展筋骨是一样的道理。所以一定要最大限度打开口腔肌肉，最慢速，最夸张，最清晰的大声朗读do you want，对良好发音的习惯的养成具有关键性的作用。读的声音要大，大声读的目的是打开口腔肌肉，树立自信，使声音往后靠， 发音更浑厚，同时也会大量暴露发音错误。）3) 读时不听（同上）4) 读到一定量，做对比（发音不是靠纠正的，通过纠正发音的方式提高发音很容易忘记，因为印象不够深刻，只有通过大量反复的模仿，对正确的发音有了深刻的印象，发音才能真正养成好的习
7、惯，所以纠正发音的永远是自己，如果对自己的发音不确定，一定要去找自己的复读机，它是你最好的老师。你可以把自己的声音录进复读机，跟正确的声音进行对比，这样的话很容易找出自己发音的不足，你也可以找出自己的声音与正确声音之间的差别，从而继续不断调整。）5) 读到没印象去听（大声读很好，但是没有感觉的话就得马上去听磁带，有了印象再来读。反复听反复读反复做对比，自己的发音就会慢慢靠近正确发音）【转】走遍美国最有效的学习方法（千万别看文本！）我们学中文相信没有人是在日常生活边听边看文字学好的，语言是相通的，美国人学英语也一样，所以一开始不要看文本！我的建议是（参考千万别学英语)（1）先听上几遍，听不懂的词
8、没关系！直到能听清他的所有内容（可以理解为每个单词或短语），注意这一步一定要是全部听清，除非有些连读你反复听几十遍分不开。这一步大概到你能在听一句话或词的时候，能马上反映到下一句或词。（2）然后把你听到的写出来，不会写的单词没关系，尽量写成你认为的拼写，然后对照文本修改。把修改好的模仿发音和语调，从头到尾大声朗读（可以边听边跟读），直到读顺为止！或者说拖口而出。（3）完成前两部，口语没问题了，因为你有基础，所以超过美国的“文盲”水平，然后就是查词典。记住查英英词典，比如很多人推的柯林斯。查词典要多看例句，理解他的意思。你的读写水平将取决于你这一步的刻苦程度。(4) 关于英汉词典，我只建议在某些
9、名字的时候用，比如lettuce，柯林斯词典解释是一种有大绿叶的基本蔬菜经常用在沙拉里，因为你没见过实物，不知道到底是什么东西，这时候可以参考金山词霸，“莴苣, 生菜“。上面的方法根据情况选择学习时间，比如你可以3天学一课，第一天第一步听，第二天第二步写和读，第三天查词典和理解。+:说说这些年我学英语的体会吧，也许对你们有用，这个还是从纳斯达克英语那里学会的。可能说得比较散，大家凑合看吧。1、使用复读机，先精听，然后去读，去听自己的发音，找出与磁带录音的不同，直到自己的发音与磁带的发音一样了，再接着听下一个。多用精听模仿练习法模仿发音，不要边听边读，我们要求听的时候不读，读的时候不听，这样效果
10、会更好。2、要敢说英文，不要怕犯错。记住：在你用正确的方法练习之后，你犯的错越多，凭着语感纠正的错误也越多，进步也就越大！学习外语的好习惯 每天早晨起床后，张大嘴，啊五分钟，这样有利于练好你的腹式一口气。养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文，你可以找，也可以对着天空，大树，小鸟对话，只要把这些语言运用自如了，变成你自己的了，什么都好！3、每天坚持阅读一篇文章的好习惯 每天坚持复习的好习惯，学过的东西不能丢了，要每天都复习，把练习过的句子拿出来做口译 每天坚持做纸条，要对自己严格要求，口译时错了一点点都不能放过，将错的句子整理出来写在一张纸片上，然后用一天中的
11、零散时间去消化掉，下次一定不会犯同样的错误。4、养成明白语意读英文的习惯，练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成“嘴”与“脑”同步的习惯。每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅。5、学习外语是快乐无穷的，虽然需要花费很多努力，这就要求我们要有一个好的心态，学会调解自己的心情，有耐心点，每天都充满激情的读英文，每天都坦然地面对周围地一切。 要有专一的精神，不要两天学美式的，两天学英式的，我们说这两种发音都挺好的，所以，你喜欢哪种就模仿哪种，而且要保证你所模仿的材料从始到终几乎是那一种发音。要养成说正确
12、的，地道的英文的习惯，刚开始按照练习手册上最基本的框架进行，不能乱发挥，因为没有深刻的语感，你随时就可能改错，语言的掌握就八个字：“先死后活，死去活来”，等你把书上的句子运 用好了，你渐渐就会自我表达了，并且是正确的，地道的英文，所以不要先急着自由表达。6、每天坚持做对比的好习惯，做对比能够让我们熟悉自己的声音，而且能够很好的听出我的发音与正确发音到底哪里不一样 每天大声读英文的好习惯，大声能让自己听清自己的发音，而且让别人听清的你的发音，大声让自己精神集中，脑子里除了英文什么都没有了。每天找人去运用，学一句用一句的好习惯，语言的学习是边模仿边练习，边运用。不能说等我学好了会说了才去说，而是能
13、说几句就说几句，几天说一句比十年说不出几句要强得。篇三：英语学习方法：学习英语的七大窍门英语学习方法：学习英语的七大窍门当我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要：1、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些abc。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥
14、刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书（生词量不超过30%），简单的视音频学习材料最好，voa special english,新概念英语，走遍美国，纵横美国，等等。能轻松愉快的学英语，其实看欧美影视剧也是不错的选择。3、对初学英语或英语比较好的人，听力，词汇，写作很重要。建议用视频来学习，一是可以有直实的学习环境配合，二是可以模仿，三是可以有兴趣！特加是听力，利用能飞英语视听学习软件，通过看视频轻松学英语，不需要死记硬背就能轻轻松松记住最常用的句子，因为听力是培养语感同口语的基础。4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付
15、出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。6、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕牧牛图，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生
16、。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，集中精力，专心学习。7、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。最后，英语学习的朋友，千万不能相信英语神来之笔、英语培训机构或广告的鼓吹；学习要踏实，学习中有乐趣，一步一步前进，才能学出真功夫！teachin
17、g plan for family album usa 视听说课程（走遍美国）教学方案教学对象本课程的教学对象是成人高校专科英语专业的学生。教学目的与要求本课程着重培养学生用英语进行交际的能力。通过本课程第一学期的学习，学生应掌握基本的语音、语调和部分语法知识，以及掌握日常生活会话中常用的词汇和基本句型。在此基础上具备一定的英语口语应用能力，能够学会在正确的场合使用恰当的表达方式，就较熟悉的话题通过较为标准的语音来表达自己的思想。通过对教材配套的和磁带的学习，锻炼听力理解能力，能听懂一般的日常会话和简单的文章。教学内容与安排教材：（新版）走遍美国学习版（1） 书 1本；vcd光盘 13张 录音
18、带 13盒走遍美国（family album u.s.a.）是一套在国内畅销数百万册、在全球35个国家同步使用的生活化美语教材。它由美国新闻总署赞助，美国麦克米伦公司制作。该教材所采用的“电视影集”式的组织形式，是在向全球105个国家的英语教学者广泛咨询后才决定的，所有被调查者都认为电视剧情节感人，能吸引学习者的兴趣。走遍美国电视影集代表了国际最高制作水平，它的编剧兼导演william greeves，以及动画制作群dovetail group都曾几度荣获美国电视界最高荣誉的艾美奖，所有演员都是优秀的专业演员，他们美语发音清晰、体态语言丰富，口语原汁原味，配备大量的练习、注释和背景知识。每一课
19、有三幕，每幕中有preview、text、activities等六项内容。而activities中又有三景。其中教学的重点是text、activities、focus in /重点聚焦的内容。本学期该课程56学时。14周完成第1册1-13课的教学内容。学习方法建议首先，视听说课不一味追求学生掌握词汇的多少或是语法的精准使用并不意味着它们不重要。掌握一定的词汇和语法对提高口语水平有很大的帮助。同学们应当通过本专业其他课程的学习来实现词汇的积累与语法的提高。其次，了解教材的特点及课程的结构，弄清楚学习的重点所在，应重点学习text ，focus in /重点聚焦以及在老师的组织下积极参加activ
20、ities锻炼自己的口语。再次，学习制度化，保证上课的出勤率，定时定量的完成预习、复习和作业。episode 1 46 linden street 第1集 “林登大街46号”aims and demands 教学目的与要求? 认识stewart一家人? 同陌生人见面时，怎样自我介绍，互相询问个人及家庭情况，主动提出给人以帮助、道谢、告别，等等。详见课本 p1， useful language。? 如何问路指路，选购商品，打听电话号码，读出电话号码（同一号码可以有不同读法），以及安慰别人。? 有关打电话，应门，欢迎，致谢，选择食品，邀请进食，婉拒等等的礼貌用语。详见课本 p19，useful l
21、anguage。contents and procedure 教学内容和教学步骤act i 第一幕: preview; activiteis; focus inact ii 第二幕 preview; activiteis; focus inact iii第三幕 preview; activiteis; focus inlanguage points 教学重点和内容赏析guide for the book:background:题解：美国东北部纽约州的里弗代尔镇，在纽约市的郊区。镇上的林登大街 46号一所住宅里，住着中年医生菲利普斯图尔特一家人。这个幸福温馨的家庭是千百万美国白人中产者家庭的缩影
22、。走遍美国这一26集英语教学电视连续剧将围绕斯图尔特家展开。一家人的生活、工作与事业将紧紧揪住读者的心。梗概：自由摄影艺术家理查德是菲利普医生的儿子，正在为编出自己的影集走遍美国到处拍照。今天他在由纽约市曼哈顿区到斯塔滕岛的渡船上工作，回程中给来自加州的一位黑人妇女和她的小儿子拍照。来自希腊的热情的女学生亚历山德拉主动帮助他。理查德下船时失落了摄影挎包，亚历山德拉辗转寻访给他送回去，走时却又遗下了自己的挎包。美丽善良的希腊姑娘给全家人留下了美好的印象，特别是在理查德的弟弟罗比心中。我们已经到了斯图尔特家的住宅里。他们一家人性格如何？有什么欣喜和烦恼？亚历山德拉还会再在他们的生活中出现吗？lan
23、guage points 教学重点和内容赏析日常生活用语常用省略句，如：wonderful. please.my younger brother, robbie.with a greek-american family?no. hispanic.sure.the number, please, of the staten island ferry lost-and-found office.me, too.and what about your family?and good stuff, too.nice to meet you, alexandra. 等等。* 书中有些幽默的地方，你注意到
24、了吗？警察叮嘱亚历山德拉要坐1路地铁，可是她却仍然坐错了车。罗比做了很美味的意大利通心粉，但却忘了做甜食。罗比是晚饭的厨师，但他首先抢着要只剩下一点的香草冰淇淋。亚历山德拉来访，罗比眼前一亮，竟致语无伦次。他哥哥对他说：“沉住气。” 亚历山德拉助人为乐，送回了理查德的挎包，却把自己的挎包遗留在斯图尔特家里。编者在全书中多处用“谑而不虐”的笔法描写美国人的富于诙谐的性格。* 将来进行时的构成是： will（shall）be doing”，在第一幕中“well be looking for your book”句里表示较强的感情，即盼望将来能做到某事。类似的例子如：ill be seeing yo
25、u. 我会见到你的。（表信念或期望）hell be looking forward to the birthday party. 他将期待这次生日聚会。这一时态也常用于表示在将来某一时间正在做的事。如：the car will be waiting for us when we alight from the plane. 我们下飞机时，汽车将在等我们。 * 从第一集中我们看到斯图尔特一家人的和睦互爱。理查德和妻子玛丽琳仍住在父母家里。他的妹妹苏姗住在外面。家里的晚饭是轮流做的，连小弟弟罗比也有一手好活，就是有点粗心。母亲埃伦显然是一家的“主心骨”，但是却非常慈爱容忍。useful expre
26、ssionsexcuse me. my name is richard stewart. 对不起，我叫richarrd stewartim a photographer. 我是一位摄影师。may i take a picture of you and your little boy? 我可以替 和 的小小男孩拍一张照whats it for? 是做什麽用的its for a book. 是为一本书拍的。youre writing a book? 你在写一本书吗?its a book of pictures. 这是一本摄影集。i call it family album, u.s.a. 我称之为
27、 美国写真真oh, thats a nice idea. 噢 这想法不错。well, its fine if you take our picture. 你想拍我们的照 就就请吧im martha vann. 我叫martha vann。thank you. i appreciate your help. 谢谢 很感谢 的帮帮助im richard. whats your name? 我是richard 你叫适谗gerald. gerald。how old are you, gerald? gerald 你今年多大大five. 五岁。and where do you live? 你们住在哪we
28、 live in california. 我们住在californiaa 。ok, just a second. 好了 请稍等一下。im almost ready here. 我快要准备就绪了。can i help you? 我能帮你忙吗oh, please. 噢 太好了。hold geralds hand, please. great! 请握住gerald的手。很now point to the buildings. 现在请指著那些建筑筑物terrific! 好极了give mommy a kiss, gerald. nice! gerald 亲一亲妈妈妈 很thank you, geral
29、d. 谢谢你 gerald。and thank you, mrs. vann. 谢谢 vann太太oh, my pleasure. 噢 不客气。well be looking for your book. 我们会去买你的书。thank you. good-bye. bye, gerald. 谢谢。再见。geraldd 再见。thanks again. 再次谢谢 。hey, let me take your picture! 嘿 让我给 拍一张张wonderful. please. 好啊 请。are you from new york? 是从纽约来的吗no, im from greece. 不是
30、 我是从希腊来来的im an exchange student. 我是一名交换学生。three months ago. 三个月之前。your english is very good. 的英语说得很好。thanks. 谢谢你。i studied english in school. 我是在学校 学的英英语would you like some coffee? 要不要来点咖啡no, thank you. 不要 谢谢。tell me about your book. 谈谈你的书吧。oh, its not finished yet, 噢 它尚未完成but i have some of the pic
31、tures. 但我手头有一些照片片would you like to see them? 要不要看一看yes. id like that. 要啊 我想看一看。here they are. family album, u.s.a. 就在这 。 美国写写its an album of pictures of the united states: 是关於美国的the cities, the special places, and the people. 一些城市 一些特别别的地方以及人们的摄影选辑 and these are pictures of people working: 这是工作中人们的照照steelworkers, bankers, police, street vendors, 钢架工人 银行职员员 警察 街头小ambulance drivers, doctors. 救护车驾驶 医生等等等oh, this is my father. hes a doctor. 噢 这是我父亲 他他是一名医生this is my mother. 这是我母亲。this is my mother. 这是我母亲。whats her name? 她叫什麽名字ellen. ellen。my younger brother, robbie. 这是我弟弟robbiehe goes to h
