1、行为规范与安全教育周活动实施方案行为规范与安全教育周活动实施方案为贯彻执行行为规范与安全教育月活动，进一步强化学生行为规范养成教育和安全意识，有效预防校园安全事故的发生，形成稳定的班级秩序，养成良好的习惯，特制定班级实施方案如下：一、活动时间_年_月_日至_月_日二、活动主题：做文明进取中学生强化文明礼仪和行为习惯的养成，开展安全知识地宣传与教育，构建文明和谐的班_.三、活动内容利用主题班会和晨会学习并解读中学生日常行为规范、中学生守则、及学校相关的管理制度规定和常规要求.2、每天强调学生上下学都要遵守交通规则，乘坐安全车辆.3、以小组为单位强化一日常规的要求并量化，坚持日反馈.4、以小组为单
2、位制订本周行为规范与安全教育的目标，及组规并明确监督人.5、进行仪表检查，对学生着装、发型、饰物、整体形象提出具体要求。对不合要求的进行整改，培养学生正确的审美观。6、签订安全责任状。让学生明确安全的各项要求，用书面的形式明确学校、学生、家长的安全责任。签订好早自习责任状并及时上交德育处保存。7、规范两操。规范学生集合列队的秩序，要求做到“快、静、齐”，做操要整齐、规范。（范本）8、针对每周表现做好总结以及今后的改进措施。9、绘制行为规范与安全教育手抄报评选出优秀上交学校。0、做好“行为规范与安全教育”个人总结、小组总结、班级总结。行为规范训练与安全教育周活动方案为进一步巩固我校行为规范示范校
3、与平安和谐校园成果，进一步强化学生行为规范养成教育和安全管理工作，切实防范校园安全事故的发生，特拟定开学第一周为行为规范训练与安全教育周，并将相关活动安排如下：一、活动主题整治接送学生车辆，开展交通安全教育，构建平安和谐校园开展好学生行为规范养成教育活动。利用开学第一周，深化学生礼仪教育，集中对学生进行行为规范养成训练和安全教育，狠抓中学生守则和中学生日常行为规范的学习和落实，使学生尽快投入到正常的学习生活中来。1利用周一升旗时间，启动行为规范训练与安全教育周活动。进一步规范升旗仪式，迎接市专家评估组检查验收。2利用校园广播站进行广播，对学生行为规范的训练。每天一个主题教育和培训内容。3各班进
4、行交通安全教育讲座。4召开主题班会。学校要求各班利用周一班会时间召开行为规范与安全教育的主题班会。以守则、规范为依托，以“五不”“五尊”“五远离”“新五不”为切入点，强化学生行为规范月与安全教育，培养学生良好的礼仪行为习惯和安全意识。5_开展行为规范与安全知识问卷活动6安全隐患大排查。再次对校舍及教育教学设施进行认真排查可能产生的校园安全隐患，对排查出的隐患进行汇总梳理分析，认真落实相关责任人立即整改，做到检查落实，整改及时。三、活动要求1、齐抓共管，全员参与。全体班主任、任课教师要团结协作，相互协调，密切配合，齐抓共管。2、全体教师要创新工作思路，不断反思，结合教育活动积累过程资料。并于周五
5、下午放学前上交学校存档备查。行为规范与安全教育周活动实施方案洇溜镇初级中学_.8行为规范训练与安全教育周活动方案“行为规范训练与安全教育周”活动方案为贯彻落实县局_开展行为规范训练与安全教育周_通知要求以及乡中心校指示精神，深化中小学文明礼仪教育指导纲要具体内容，保证新学期教育教学工作的顺利进行，进一步强化学生行为规范养成教育和安全管理工作，维护学生身心健康与生命安全。学校开学第一周开展行为规范训练与安全教育周活动，具体方案如下：一、指导思想以“_”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，坚持“安全第一，预防为
6、主”方针，使学校对学生日常行为规范的管理及安全教育形成制度化、规范化，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。二、活动时间自_月_日起至_月_日结束。三、活动主题：整治接送学生车辆，开展交通安全教育，构建平安和谐校园。四、活动要求：（一）提高认识，加强领导。学生行为规范与安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的稳定。迅速成立行为规范训练与安全教育工作领导小组，落实具体负责领导。领导小组组长：王小奇副组长：曹志明高连国高帮中尹学生于洪波成员：各班班主任及任课教师（二）科学_，讲求实效。要求各班围绕主题，采取多种形式，把教育周的活动与诚_育、班级特色文化建设及安全教育
7、宣传活动有机结合，精心策划与_，务求教育实效。1、高度重视，_干部教师学习通知要求，精心安排。2、以升旗仪式为载体，集中进行“行为规范训练与安全教育周”的活动动员，使师生明确教育周的目的意义、活动安排和相关要求等。3、悬挂标语。4、办一期以“行为规范训练与安全教育周”为主要内容的板报。五、活动安排：1、_月_日，印发“行为规范训练与安全教育周”活动方案，各班在此基础上准备开展相关活动。2、_月_日，悬挂标语，升旗仪式时作“行为规范训练与安全教育周”启动仪式。3、_月_日，_全体班主任工作会议，要求学生人人学守则、背规范，做到全员掌握并践行。4、_月_日，要求各班对学生进行“五尊、五不、五远离”
8、、“新五不”教育，要求熟知其内容。5、_月_日，学校对学生进行测试。6、_月_日_月_日践行。7、总结。行为规范训练与安全教育周”活动的启动仪式校长讲话稿王小奇_年_月行为规范训练与安全教育周”活动校长讲话稿各位老师、同学：大家好。今天，我校举行“行为规范训练与安全教育周”活动的启动仪式。新学期里，希望大家从点滴小事做起，诚信、文明，把爱心给他人，把孝心给父母，把信心给自己，在家做个好孩子，在校做个好学生。有句话说得好，一个人的态度决定你的习惯，习惯决定你的性格，性格决定你的人生。我们真心诚意希望同学们在老师特别是班主任老师的帮助下，以班规校纪为准绳，约束自己的言行，自觉养成良好的行为习惯。除
9、了养成良好的行为习惯，还要树立“安全第一”的意识。比如上下楼梯应该靠右走，切不可蜂拥而下、互相推挤；不到危险地方玩耍，不玩不安全的游戏，不做不安全的事；不乘坐无牌无照、破旧、超载的车辆。各位同学，养成良好的行为习惯、树立“安全第一”的意识，共同创建安全文明和谐的校园，是我们共同奋斗的目标。希望大家能够珍惜大好时光，虚心求学，健_活快乐成长，学有所成。老师们，同学们，让我们以新学期为起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧。谢谢。_年_月第四篇：小学生行为规范主题教育活动实施方案行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。为进一步加强学校管理，规范师生日
10、常行为，推动教育内涵发展，结合我校工作实际，特拟订本实施方案：一、指导思想以办好人民满意教育、树立教育良好形象为目标；以学生日常行为为重点，以正面教育、主题活动、民主评议等为载体，进一步加强校园“三风”建设；以培养学生良好的文明行为习惯、生活习惯、学习习惯、及卫生意识、安全意识等为出发点，有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。二、_机构教师机构：组长：_副组长：_成员：全体班主任学生机构：组长：崔_六（2）成员：龚_（2）崔_四（2）周乐四（1）郭_五（1）大队部值日干部三、活动目标1、整顿不良思想。通过“礼
11、仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵、不好高骛远，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。2、消除不良行为。通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德（不乱丢垃圾、不乱扔石子）、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。3、改变不良习惯。通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯；通过“学习习惯”教育，_学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。五、活动措施：l、集中学习宣传。学校利用红领巾广播站集中宣讲学习小学生日常行为规范、中小学生守则等内容。2、成立督查小组。学校各
12、部门成立督查小组、大队部设立行为规范督查岗，每班各选出“文明小天使”_名，“绿色小天使”2_名，每天对班级同学进行提醒和督促。3、_活动教育。学校和班级要有计划有_的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。4、班级自我评议。利用班会课开展小学生自评和互评，讨论和在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。5、多方齐抓共管。学校要整合“三股力量”（学校、家庭、社会）达到最优化效果。六、实施步骤：（一）宣传发动阶段（_月_日_月_日）：1、召开全体班主任会，宣读学习方案，提高教师认识，统一思想。2、利用晨会、国旗下讲话、红领巾广播站、板报等宣传阵地学习中小学生守
13、则、小学生日常行为规范。3、举行_“文明礼仪伴我行”启动仪式。4、开展5_年级文明礼仪宣传画比赛活动。5、各班利用班会课学习_小学生行为规范主题教育内容并_宣誓签名活动。张贴一份在教室，并上交一份到德育处。6、召开全校家长会，向家长宣讲活动意义和内容，取得家长配合，形成家校联手的氛围。以开展形式各样的活动为载体，规范全体学生行为习惯。1、_各班开展“学生行为规范教育”主题班会课。2、_开展三至六年级以“好习惯，益终生”为主题的班会课竞赛活动。3、_六年级学生自编文明礼仪顺口溜或儿歌比赛。4、_3_年级学生参加“养成好习惯”手抄报比赛。6、开展“亲师周”活动，（3_年级举行“我的老师”征文比赛。
14、）7、举行五年级“我文明，我快乐”演讲比赛。8、建立不文明行为_箱，加大督查深度和力度。学校成立以副校长为组长的领导小组，负责领导、检查、督促该方案的实施和落实。领导组成员在学校值日学生的配合下，每天进行督查评比。1、_评选“十佳文明学生”，并向上报学校，参评镇级、县级“优秀文明学生”。2、根据各班开展情况和效果评选文明班级（每年级组评一个班），评选“文明之星”（每班_名）。3、每个班主任交一篇汇报总结材料。中学生日常行为规范教育活动实施方案一、指导思想为进一步加强中学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为规
15、范的管理形成制度化、规范化，根据学校工作安排，经研究决定开展“中学生日常行为规范教育”活动，以“遵规守纪、文明诚信”为主题，从而进一步促进我校师生思想道德建设，促进良好班风、校风的建设，使学生的各种不良行为习惯得到根本性的转变，创设一个优美、和谐的学习、生活环境。二、_领导组长：兰显亮副组长：黄廷龙朱文艺陈智杨承波郝晋黔成员：全体老师三、主要内容：以公民道德建设实施纲要、中学生守则、中学生日常行为规范为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。从规范行为习惯做起，从提高学生基本素质做起，培养中学生良好的道德品质和文明行为，引导中学生懂得
16、为人处事的基本道理，具备科学健_活的基本素养。四、实施办法：（一）加强教师养成教育，做好学生表率作用。学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，不仅要求学生遵守中学生日常行为规范与学校规章制度，还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。（二）加强督促，强化检查。学校要高度重视教育活动，认真_学生学习守则和规范，制定切实可行的实施方案，做到经常化、制度化。要认真总结以往贯彻守则和规范的经验和问题，坚持过去好的做法，
17、改进工作中的不足，切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。（三）规范升旗仪式。要求规范升旗仪式的程序，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。（范本）全体老师、同学在升国旗过程中应肃立、行注目礼，注意聆听国旗下讲话，并始终保持肃静。学校要把升旗仪式纳入班级综合测评比中，并予以评比公布。（四）强化课间操管理。课间操活动要求。集合站队快静齐、不与同伴来嬉戏、压准节拍来健体、动作优美有朝气。（五）开展校园规范教育让师生养成良好的行为习惯，形成“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。重点抓好“五个一”、“五个无”，要求学生“当好保员”。
18、“五个一”即。一件公物不损、一样文具不毁、一个脏物不扔、一句谎话不说、一次打骂不沾。“五个无”即。身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、出言无脏话。“当好保洁员”即。热爱劳动值日好、果皮脏物不乱抛、看见纸屑勤弯腰、相互提醒要做到。（六）开展校园语言教育校园语言是学校教育工作者和学生在教育教学活动过程中，传授知识，学习知识，沟通思想，交流感情的工具。因此，在校园内必须尽量使用普通话、文明礼貌用语。说好普通话：坚持使用普通话，文明用语嘴边挂，告别脏话和谎话，人人浇开文明花。（七）加强宣传，常抓不懈。以本次教育活动为契机，对我校中学生行为规范教育常抓不懈，形成一个长期有效的教育机制。同时要
19、加强宣传，及时总结经验，构建活动载体，注重养成训练，着力提高教育效果，使学校的各项工作做得更好。（八）成立校风校纪纠察队。抽调非毕业班副班长、支部副书记组建校风校纪纠察队，每天督促检查师生的言行。一、在当天行政值日领导的管理下，督促检查并批评纠正学生违反校规、影响校风的行为。二、工作岗位。早读前_分钟、下午上课前_分钟在学校大门内侧列队巡查，其他课间时间由组长牵头召集在学校保卫科门前集合后在校园内巡视，一天不少于两次。三、下列违规违纪情形予以批评、纠正并作记录：1.骑自行车进校园的；2.随手乱扔果皮纸屑的；3.乱停乱放自行车的；4.辱骂抽烟酗酒的；5.衣鞋穿戴不整进校园的；6.采摘践踏花草树木
20、的；7.粗话脏话不文明的；8.迟到旷课不守纪律的等。四、填写当天校风校纪记录表。五、实施细则（一）、卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。2、包干区和教室每天要清扫（拖）干净。3、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。6、不在校园内用早餐，严禁买零食进校园（饮用水除外）。（二）、文
21、明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。4、向别人请教，态度要诚恳。5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。6、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。7、集合出入按指定路线先后顺序，不_，不推碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。8、到别人家时应轻敲门，待
22、主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。（三）、安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。1、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。2、没老师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。3、不进入工地范围。4、不玩火，未经允许，不准触摸电器设备。5、不准爬树，不准做在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。6、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密_，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老
23、师在场不得进行。7、未经家长同意，不能私自外出、外宿。8、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。9、不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭。（四）、学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。1、课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课。2、课前准备好学习用品，静待老师上课。3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）。4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。6、按时完成作业，做到独立、耐心、细致。7、学会先复习（范本
24、）后完成作业，先审题再解答的习惯。8、考试答题要细心、准确、书写规范。（范本）六、实施方案：（一）第一阶段。_月_日_月_日，部署安排，宣传动员，形成共识。1、以班级为单位宣传学生日常行为规范教育的重要性。（范本）2、各班制订活动方案。3、各班出一期常行为规范教育专刊专栏。（二）第二阶段。_月_日_月_日，联系实际，对照检查，落实教育。1、_学生学习中学生守则、中学生日常行为规范，学习对照检查。2、_全校学生开展中学生守则、中学生日常行为规范知识竞赛。每年级组推荐_名学生参加全校守则、规范知识竞赛3、开展读书征文比赛活动，以学校征订的中学生日常行为教育为读本，要求学生结合个人实际，自拟题目，题目不能太大，突出守则、规范这个主题，高中生不少于_字，初中生不少于_字。要求每位学生都参加，用统一的作文纸书写，所写作品一律报校团委。每班在所报的作品中推荐2_篇参加全校评比，获奖的作品出一期宣传橱窗，并在广播站适时播读。4.开展学习守则、规范演讲比赛活动，征文比赛获奖的班级选派一名学生代表，以本班获奖征文为演讲稿，参加全校“做文明学生，树文明校风”主题演讲会。（三）第三阶段。_月_日_月_日，检查评比、总结提高，表彰先进。1、评选各类获奖学生由学校进行表彰奖励。2、对学生文明行为习惯养成教育成效显著的班级、班主任进行加分奖励。3、宣传文明学生和先进班级的事迹，树立典型，表彰先进，促进后进。
