1、上半年东华理工大学长江学院招聘考试综合基础知识（教育类）试题一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动【答案】A2、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。A、学习B、创新C、奋斗D、拼搏【答案】A3、教师教与学生学的本质就是解决（）。A、教师的尊重与被尊重的矛盾B、学生的知与不知的矛盾C、师生之间的平等与不平等的矛盾D、师生之间的民主与不民主的矛盾【答案】B4、孔子的“中庸”思想体现了（）。A、社会规范
2、对人的行为的要求B、人的理性对个体行为的规定C、人的理性对他人行为的规定D、社会规范对人的思想的要求【答案】B5、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡【答案】C6、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】B7、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现【答案】D8、国家
3、鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展（），实行优势互补，提高教育资源的使用效益。A、对话B、交往C、协作D、往来【答案】C9、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性？（）A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性【答案】A10、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰【答案】B 11、21世纪成为人才的首要条件是（）。A、身体健康B、心理健康C、社会适应良好D、人际关系良好【答案】B12、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？（）A
4、、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D、开放式提问【答案】D13、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。A、间接调控B、宏观调控C、间接的和宏观的调控D、直接调控【答案】C14、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平【答案】D15、准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A、情感回应B、共情C、具体化D、内容反应【答案】B16、下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、魏特海默D、斯金纳【答案】B17、教育目的是教育的根本性问题
5、，对一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D18、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质【答案】C19、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质【答案】C20、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念D、教师道德评价能使教师转变其道德意志【答案】A21、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格【答案】C
6、22、我国最多人口的少数民族是（）。A、满族B、壮族C、维吾尔族D、回族【答案】B23、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系【答案】A24、有关传统美德的认识错误的是（）。A、是传统道德规范体系的中心B、是中国古代道德文明的精华C、是中华民族精神的核心D、是师德教育的核心【答案】D25、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用？（）A、由中外合作办学机构自行决定B、美元C、合作外方所在国货币D、人民币【答案】D26、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育
7、技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质【答案】A27、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、服从学校发展需要B、由教师自己申请C、学校规章制度确立D、双方平等自愿【答案】D28、技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象【答案】D29、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取【答案】A30、制定教学计划的前提是（）。A、课程设置B、培养目标和规格C、教学环节D、教学反思【答案】B31、高等学校战
8、略管理的首要问题是（）。A、办学定位B、战略制定C、大学使命D、大学精神【答案】A32、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系【答案】C33、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事，不以私害公，不出卖原则，即（）。A、勤俭节约B、爱岗敬业C、办事公道D、服务群众【答案】C34、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利【答案】B35、下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、魏特海默D、斯金纳【答案】B36、在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。A、自我评价B、
9、确立目标C、环境评价D、职业定位【答案】B37、孔子的“中庸”思想体现了（）。A、社会规范对人的行为的要求B、人的理性对个体行为的规定C、人的理性对他人行为的规定D、社会规范对人的思想的要求【答案】B38、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神【答案】A39、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A、学年制重过程管理，学分制重目标管理B、学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C、学年制强调共同性，学分制强调个体性D、学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法【答案】D40、根据中外合作办学条例规定，举办颁
10、发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者（）。A、可以是具有雄厚经济实力的企业B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校【答案】C41、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。A、行政责任B、刑事责任C、民事责任D、AB两种责任【答案】C42、班主任工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作【答案】C43、下列说法不正确的是（）。A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”B、高校开展区域化服务有其人
11、才智力的优势C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”【答案】C44、一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A、传统思想和师生个性的特点B、师生之间相互的认知度C、教师的领导方式和态度D、师生交往的时空、性别等因素【答案】B45、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B46、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专
12、科B、本科C、硕士D、博士【答案】B47、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B48、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B49、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B50、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B51、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B52、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B53、取得高等学校教师资格的最低学历
13、应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B54、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B55、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B56、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B57、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B58、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B59、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B60、取得高等学校教
14、师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B61、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B62、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B63、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B64、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B65、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B66、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B67、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B68、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B69、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B70、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B
