1、届高三生物上册四校联考试题2010届高三生物上册四校联考试题生物试题卷考生须知：1、本试卷分试题卷和答题卷，满分80分，考试时间70分钟。2、答题前，在答题卷密封区内填写班级、学号、姓名、试场号和坐位号。3、第卷必须使用2B铅笔填涂；第卷必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写，字体工整，笔迹清楚。4、请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。5、考试结束，只须上交答题卷和答题卡。第卷（选择题 共40分）一、选择题（每小题1分，共40分，每小题只有一个最佳答案）1、基因工程进行设计和施工的操作水平是（ ）A个体 B细胞 C分子 D原子2、下列黏性末端
2、属于同一种限制性内切酶切割的是（ ）A B C D3、如右图所示，有关酶功能的叙述错误的是（ ）A切断a处的酶为限制性核酸内切酶B连接a处的酶为DNA连接酶C切断b处的酶为解旋酶D连接b处的酶为DNA聚合酶4、通过下列生物技术培育出的新个体中，只具有一个亲本的遗传物质的是（ ）A组织培养技术 B细胞融合技术C动物胚胎移植技术 D细胞核移植技术5、用限制酶切割一个DNA分子，获得一个目的基因时，被水解的磷酸二酯键有（ ）A1个 B2个 C3个 D4个6、下列哪些信息为我们从基因文库中获取目的基因提供依据（ ）基因的核苷酸序列基因的功能基因在染色体上的位置基因的转录产物mRNA基因翻译产物蛋白质A
3、 B C D7、生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是 （ ） A将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体 B取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体C将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体D将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体8、下列属于基因运载体所必须具有的条件是（ ）具有某些标志基因具有环状的DNA分子能够在宿主细胞内复制具有多种限制性内切酶A. B. C. D.9、“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）
4、、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式 ( )A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C.使整个生产过程进人了废物资源化的良性循环D.注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投人10、下列对甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法不正确的是 （ ）A. 甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的7/8，丙图中的碱基排列顺序与不相同B. 甲图处的碱基对缺失导致基因突变，限制性内切酶可作用于部位，解旋酶作用于部位C. 丙图中所示的生理过程为转录和翻译，甲图中（A+C）/（T+G）比例不能表现
5、DNA分子的特异性D. 形成丙图的过程可发生在拟核中，小麦叶片的维管束鞘细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体11、用于动物细胞培养的细胞，最好选用（ ）A任何个体的细胞 B成熟个体的体细胞C动物的受精卵 D胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞12、一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（ ）无毒的环境无菌的环境合成培养基中通常需加人血浆适宜的温度和pH需要O2和CO2A B C D13、动物细胞工程技术的基础是（ ）A动物细胞培养 B核移植 C动物细胞融合 D单克隆抗体14、一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，该合成细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果
6、产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能（ ）A有选择地繁殖某一性别的家畜 B繁殖家畜中的优秀个体C用于保存物种 D改变动物的基因型15、下列对于精子细胞变形过程的说法，错误的是（ ）A精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分 B高尔基体发育为头部的顶体C线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘D细胞内的中心体和其他物质浓缩为原生质滴16、关于胚胎发育的正确叙述是（ ）A随着细胞的分裂，卵裂期胚胎的总体积不断增大B在桑椹胚阶段，胚胎内部开始出现空腔C囊胚阶段的每一细胞都属于全能细胞 D原肠胚阶段出现了胚层分化17、下列不属于胚胎工程的优点的是（ ）A胚胎分割提高了家畜胚胎的利用率B胚胎移植可以充
7、分发挥雌性优良个体的繁殖潜力C胚胎移植可以产生定向基因突变 D可以保存品种资源和濒危物种 18、胚胎工程的最终技术环节是（ ）A体内受精 B体外受精 C胚胎移植 D胚胎分割19、下列能正确表示高等动物早期胚胎发育顺序的是（ ）A受精卵卵裂原肠胚囊胚组织器官的分化B卵卵裂原肠胚组织器官分化C受精卵桑椹胚原肠胚幼体D受精卵桑椹胚囊胚原肠胚一组织器官的分化20、中国政府的“四不原则”是针对A生殖性克隆人 B设计试管婴儿 C转基因动物 D治疗性克隆21、能充当生物武器的生物是（ ）A炭疽杆菌 B乳酸菌 C大麻 D酵母菌22、2002年，我国农业部颁布了农业转基因生物标识管理办法，要求对转基因生物产品及
8、其加工品加贴标注。其目的是（ ）A警告消费者，不要随意购买 B维护消费者的知情权和选择权C告诉消费者，可放心购买 D无任何实际意义23、面对转基因技术的利弊，正确的做法是（ ）A坚决抵制转基因生物 B不加区分，全盘接受C应停止有关的实验 D趋利避害，不能因噎废食24、运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是（ ）植物组织培养植物体细胞杂交转基因植物的培养A B C D 25、在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生哪些事件（ ）细胞再分化细胞脱分化基因突变基因重组A B C D26、一般情况下，下列细胞中分化程度最高的是（ ）A卵细胞 B受精卵
9、C胚胎干细胞 D神经细胞27、下列关于生态工程的叙述中，错误的是（ ）A生态工程是生态学与系统工程学的结合 B生态工程追求经济与生态的双赢C生态工程是无消耗、多效益的工程 D生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展28、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质依次是下列哪项生物技术的应用（ ）基因工程细胞工程蛋白质工程胚胎工程A B C D29、人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是（ ）要树立保护环境的法制观念 只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源 遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源 保护并大量发展对人类有利的物种，
10、消灭对人类不利的种群保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木 要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需要的自然环境 进行自然保护的惟一手段是建立自然保护区建立自然保护区是自然保护的有效手段A B C D30、下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与运载体结合，并被导入受体细胞的结果是A在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞B在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养
11、基都不能生长繁殖的细菌C在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌D在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌31、与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在 （ ）A证明杂种细胞具有全能性 B克服远源杂交不亲和的障碍C缩短育种周期，减少盲目性 D快速培育无病毒植株，保留杂种优势32、下列与体细胞的全能性无关的是（ ）A绵羊“多利”的产生 B试管婴儿的培育C用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜 D分离甘庶幼芽细胞大量繁殖甘蔗幼苗33、胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，
12、再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述错误的是（ ）A各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性34、关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法错误的是( )A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C. 桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的35、有关下列图解的说法正确的是（ ） ATGCCC UACG
13、GGA.该图可发生在细胞内的核糖体上 B.图中共有5种碱基，对应5种核苷酸C.艾滋病病毒在寄主细胞内也会发生该过程 D.该过程不需要消耗ATP36、胚胎干细胞功能特性不包括（ ）A.具有发育的全能性 B.体外培养可以增殖而不分化C. 经过冷冻就能进行了遗传改造 D.体积小，细胞核大，核仁明显37、下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是（ ）供体剪刀针线运载体受体A质粒限制性内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B提供目的基因的生物DNA连接酶限制性内切酶质粒大肠杆菌等C提供目的基因的生物限制性内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D大肠杆菌等DNA连接酶限制性内切酶提
14、供目的基因的生物质粒38、下列关于现代生物工程技术的应用，可以实现的是（ ） A利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株B利用细胞工程技术可以大量制备纯度高的抗流感病毒的抗体C利用动物细胞培养或植物组织培养技术，均可获得完整生物体D利用细胞工程技术，将两种二倍体植物的花粉进行细胞杂交，可获得二倍体可育植株39、某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的（ ） 植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养，植物体细胞杂交动物细胞培养和融合，单克隆抗体的制备特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理，制成细胞悬液融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法
15、、生物方法典型应用人工种子、杂种植株单克隆抗体的制备培养液区别生长素和细胞分裂素影响 愈伤组织的生长和分化动物血清不可缺少A1 B2 C3 D440、下列有关试管动物技术的叙述不正确的是 （ ） A体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精B胚胎移植之前需检查精卵细胞的受精状况和受精卵的发育能力C早期胚胎发育的过程为：受精卵桑椹胚卵裂囊胚原肠胚D移植入受体的供体胚胎的遗传特性，在孕育过程中不受影响第卷（非选择题 共40分）二、简答题（共40分）41、下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答（9分）：(1)表示_,它能被培养成的根本原因是_。(2)表示_,它的细胞特点是_。(3
16、)若想制作人工种子,应该选用(填编号) _。(4)若是花药,则是_,这项技术可用在_上。(5)若是胡萝卜的根尖细胞,则培养的的叶片的颜色是_,这说明根尖细胞_42、下图表示胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程。请回答下列问题（10分）：(1)请在图中空格处将内容补充完整： ， 。(2)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 。(3)冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的 冲洗出来。(4)如果胚胎发育到了F期，这时的 细胞就是胚胎干细胞。43、应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题（6分）：(1)可从转基因牛的乳汁中提取人生长激素。为使牛乳汁中含有人生长激素，
17、需要获取仅在 细胞中特异性表达的基因的启动子，与人生长激素基因等构建基因表达载体。过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用 和 技术，培育出多头完全相同的转基因牛犊。(2)prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程将该调控基因导人可以制备单克隆抗体，图中最可能是 细胞。 (3)在抗虫棉培育过程中，过程采用的生物技术是 ，其所依据的原理是 。44、某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料，也可作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用，人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：（8分）（1）请绘制由鸡、牛、玉米
18、和人组成的食物网：（2）人与鸡的种间关系是 ，人与牛的种间关系是 。（3）流经该农场生态系统的总能量来自 所固定的 ，无机环境中的碳以 形式进入该人工群落。（4）假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将 （增多、不变、减少），理由是 。45、番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番
19、茄新品种(操作流程如图)。请回答：（7分）(1)将目的基因插入质粒得到重组DNA，操作过程所需的酶是 。(2) 在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做 。(3)从图中可见，mRNAl和mRNA2的结合直接导致了 无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。(4)普通番茄细胞导人目的基因后，先要接种到诱导培养基上培养，经脱分化过程后得到 ，再诱导出试管苗，然后进一步培养成正常植株。 (5)目的基因能否在番茄细胞内稳定遗传的关键是 。可采用 方法检测目的基因是否转录出了mRNA2。(6)与杂交育种相比，基因工程育种的优点有 。 生物答题卷题号一二三总分得分请在各题目的答题区域内作答
20、，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效41、下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答（9分）：(1)_， _。(2) _，_ _。(3) _。(4) _， _。(5) _， _ _。 42、下图表示胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程。请回答下列问题（10分）(1) ， 。 (2) 。(3) 。 (4) 。43、(1) 。 和 (2) 。 (3) ， 。44、（1）请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网：（2） ， 。（3） 所固定的 ， 。（4） （增多、不变、减少），理由是 。请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的
21、答案无效）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效45、番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种(操作流程如图)。请回答：（7分）(1) 。(2) 。(3) 。(4) 。 (5) 。 。(6) 。生物参考答案参考答案第卷（选择题 共40分）一、选择题（每小题1分，共40分，每小题只有一个最佳答案）题号12345678910答案CCDADABACD题号11121314151617
22、181920答案DAADDDCCDA题号21222324252627282930答案ABDACDCBBC题号31323334353637383940答案BBDACCCBAC第卷（非选择题 共40分）二、简答题（共40分）41、（1）离体的植物器官、组织、细胞 植物细胞具有全能性（2）愈伤组织 细胞排列疏松，高度液泡化，无定形状态，色浅（3） （4）单倍体植株 单倍体育种 （5）绿色 含有能表达叶绿体的基因42、(1)同期发情 移植胚胎 (2)促性腺激素 (3)早期胚胎 (4)内细胞团43、(1)乳腺 胚胎分割移植(胚胎分割和胚胎移植)(2)浆(或效应B)(3)植物组织培养 细胞具有全能性44、（1）（2）捕食与竞争 捕食（3）玉米（其他合理答案也给分） 太阳能 CO2（4）减少 改变用途的1/3玉米被鸡食用后，在鸡这一环节散失了不部分能量，导致人获得的能量减少45、(1)限制酶和DNA连接酶(缺一不得分) (2)农杆菌转化法(3)多聚半乳糖醛酸酶(4)愈伤组织；(5)目的基因是否整合到受体细胞的染色体DNA上；分子杂交技术(6)能打破生物种属的界限(或在分子水平上定向改变生物的遗传特性)
