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    湖北省黄冈市罗田县《教育专业能力测验》教师招考考试真题.docx

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    湖北省黄冈市罗田县《教育专业能力测验》教师招考考试真题.docx

    1、【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】湖北省黄冈市罗田县教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、以学生自身活动为主,要求学生自己去观察、操作、比较有关的学习资料,进而自己获得知识的教学是()。A、发现教学B、启发教学C、指导教学D、程序教学【答案】B 【解析】启发式教学是指根据教学目的、内容、

    2、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导的办法传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展。题干中的“以学生自身活动为主,让学生进行观察等,进而自己获得知识”正是启发式教学的体现。故选B。2、晓东在记忆英文单词时,如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是()。A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、内隐记忆【答案】B 【解析】短时记忆的时间一般是30秒左右,通常不会超过一分钟。题目中单词在晓东的头脑中存储了几十秒,属于短时记忆。故选B。3、()是指人的身心发展的状态和程度。A、成熟B、发展C、成长D、生长【事业单位教育系统招聘考试真题可打

    3、印】【答案】A 【解析】成熟是指由内部决定的变化模式。它包括两个层面的含义:一是指生物体的发育完备;二是指事物的发展到了完善的程度。成熟是正常行为发展必需的基本过程。人的成熟,不仅指生理上的发育成熟,更是指心理上的成熟。故选A。4、新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【答案】C 【解析】中华人民共和国义务教育法规定,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。故选C。5、美育也可以称为()。A、艺术教育B、熏陶教育C、审美教育D、美学创

    4、作【答案】A 【解析】本题考查的是教育方针。教育方针不同于教育目的,是国家或政党为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向。党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出要“努力办好人民满意的教育”,这充分体现了党中央对教育事业的高度重视,对优先发展教育的坚定决心。因此本题选A。6、美国是一个移民国家,学校的学生来自不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育,学生掌握现代文化知识,建立独特的族群和阶层文化,社会也因此充满了生机和活力。这主要体现了教育的()。A、经济功能B、文化功能C、人口功能D、政治功能【答案】B 【解析】教育作为社会文化的一种特殊的要素和组成部分,在传承和再现

    5、文化的过程中,还会调节、促进或阻碍社会文化的传承和变异,从而影响着社会文化演化的进程。题干所述内容主要体现了教育的文化功能。故选B。【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】7、通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应,这种教育方式依据的德育观念是()。A、学生思想内部矛盾转化规律B、知、情、意、行诸因素统一发展规律C、长期性和反复性规律D、在交往中形成品德的规律【答案】A 【解析】德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程,根据这一规律,德育应该注意以下几个问题:(1)教师在向学生提出外在道德要求时应该要考虑到他们现有的品德发展水平;(2)要采取各种方式激起学生的心理内部矛盾运动,如

    6、可以通过道德讨论的方法、活动性道德教学模式、角色扮演等来激发学生的道德热情;(3)要促使学生进行自我道德教育。故选A。8、制定课程计划的首要问题是()。A、学科设置B、学年编制和学周安排C、学科顺序D、课时分配【答案】A 【解析】制定课程计划的首要问题是学科设置。故选A。9、上学的时候,一想到考试就头疼恶心是一种()。A、无条件反射B、条件反射C、第一信号系统D、第二信号系统【答案】B 【解析】条件反射是人和动物后天获得的经过学习才会的反射。巴甫洛夫认为,可以引起条件反射的信号可分为具体信号(如声、光、味等,又叫第一信号)和抽象信号(如语言、词等具体信号的信号,又叫第二信号)。故选B。10、教

    7、材包括()。A、教科书B、CAI软件C、教学参考书D、以上三者皆是【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】【答案】D 【解析】教材包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种试听材料。其中,教科书和讲义是教材的主体部分。教科书、CAI软件、教学参考书等都属于教材。故选D。11、教育区别于其他社会活动的根本特点是()。A、培养人B、传授直接经验C、提高活动效率D、传授间接经验【答案】A 【解析】教育是有目的的培养人的社会活动,教育的这一本质属性是教育区别与其他社会活动的根本特征。故选A。12、教师有权对教育行政部门的工作提出意见和建议,这属于教师权利中的()。A、教育教学权B、学术研究权

    8、C、管理学生权D、民主管理权【答案】D 【解析】民主管理权是指教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。故选D。13、古人云:“不说大话,不务虚名,不行架空之事,不谈过高之理。”这句话告诫我们开展学校德育应遵循()。A、正面教育性原则B、知行一致原则C、客观真实性原则D、尊重平等原则【答案】C 【解析】题干所述要求在学校德育工作中必须坚持客观公正的态度和方法,也就是实事求是、尊重客观事实,即德育要遵循客观真实性原则。故选C。14、位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理

    9、方式,最恰当的一项是()。A、平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报”B、不予理睬,擦掉画,开始上课【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】C、立即查找作画人D、批评教育学生【答案】A 【解析】面对突发的事件,A项的做法既快速地处理了突发事件,又鼓励了作画的学生,最能体现教师的教育智慧。故选A。15、中华人民共和国未成年人保护法规定,()应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心,爱护未成年人。A、全社会B、学校C、家庭D、教师【答案】A 【解析】中华人民共和国未成年人保护法第四章第二十七条规定,全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成

    10、年人。故选A。16、只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促进受教育者的身心按照一定的方向和水平发展,才能保障()的有效进行。A、社会活动B、教育活动C、生产活动D、集体活动【答案】B 【解析】只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促进受教育者的身心按照一定的方向和水平发展,才能保障教育活动的有效进行,实现预期的教育目的,离开了教育者及其有目的的活动,也就不存在教育。故选B。17、数学老师不仅看到学生具体运算能力已达到的水平,还看到其正在发展的逻辑运算能力,说明该老师了解学生的()。A、最近发展期B、关键期C、智力D、成绩【答案】A 【解析】学生的发展至

    11、少要确定两种发展的水平。第一种水平是学生现有的发展水平,指独立活动时所能达【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区。题干中数学老师已经看到学生的已达到的水平,而且还看到了学生正在发展的其他能力,所以该老师了解学生的最近发展18、()内驱力是一种掌握知识的技能,阐明及解决学业问题的需要。A、认知的B、自我提高的C、审美的D、附属【答案】A 【解析】认知内驱力:指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。在有意义学习中,认知内驱力是最重要而稳定的动机;认知内驱力属于

    12、内部动机。自我提高内驱力:指个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。属于外部动机。附属内驱力:为了获得长者(家长、教师等)的赞许或认可而表现出把工作做好的一种需要,属于外部动机。故选A。19、()内驱力是一种掌握知识的技能,阐明及解决学业问题的需要。A、认知的B、自我提高的C、审美的D、附属【答案】A 【解析】认知内驱力:指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。在有意义学习中,认知内驱力是最重要而稳定的动机;认知内驱力属于内部动机。自我提高内驱力:指个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。属于外部动机。附属内驱力:为了获得长者(家长、教师等)的赞许或认可而表现出把工作

    13、做好的一种需要,属于外部动机。故选A。20、开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识,这是()。A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、分科课程【答案】A 【解析】综合课程又称统整课程,是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合二为一的课程形态。故选A。【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】21、教学过程是多种矛盾存在的统一体,其中最基本的矛盾是()。A、教师与教材之间的矛盾B、教师与教学手段之间的矛盾C、学生与所学知识之间的矛盾D、学生与学生之间的矛盾【答案】C 【解析】教学过程的矛盾主要有:学生与所学知识之间

    14、的矛盾;教师的教与学生的学之间的矛盾;教师与教材及教学手段之间的矛盾。其中,学生与所学知识之间的矛盾是最基本的矛盾。故选C。22、()是调整教师劳动和法律制度之间关系的教师职业道德规范。A、依法执教B、为人师表C、爱岗敬业D、关爱学生【答案】A 【解析】依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范。关爱学生是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。为人师表是教育活动对教师个人言行提出的一条重要的教师职业道德规范。故选A。23、皮亚杰认为认知的本质是()。A、学习B、模仿C、强化D、适应【答案】D 【解析】皮亚杰在其认知发展理论中提

    15、出了适应这个概念,他认为人类发展的本质是对环境的适应,这种适应是一个主动的过程。不是环境塑造了儿童,而是儿童主动寻求了解环境,在与环境的相互作用过程中,通过同化、顺应和平衡的过程,认知逐渐成熟起来。故选D。24、黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师具有()。A、校本教研的意识B、课程开发的意识C、长善救失的意识D、示范引领的意识【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】【答案】B 【解析】教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。要求教师要积极参与地方课程和校本课程的建设,培养开发课程、评价课程、主动选择和创造性地使用新课程教材的能力。题干中黄

    16、老师积极向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课的教学中,体现的就是课程开发的意识。故选B。25、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。A、理论联系实际原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则【答案】D 【解析】“学而时习之”、“温故而知新”的意思是:学习过程中经常加以复习,不仅可以回顾已经学过的知识,还可以从已有知识中得到新的收获。这句话强调了复习的重要性,说明了教学中要坚持巩固性原则。故选D。26、在世界教育学史上被认为是“传统教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是()。A、斯宾塞B、夸美纽斯C、裴斯泰洛奇D、赫尔巴特【答案】D 【解析】赫尔

    17、巴特是传统教育之父;夸美纽斯是教育学之父。故选D。27、某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,正确该老师的做法叙述正确的是()。A、该老师的做法侵害了学生的财产权B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受中华人民共和国著作权法的保护D、该老师的做法侵害了学生的人身权利【答案】B 【解析】中华人民共和国未成年人保护法的规定学生的作品受到保护,教师随意采用侵犯了学生的著作权。故选B。28、权利救济要求只能向特定的机关提起,即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。这属于法律救济的()。A、事后救济原则【事业单位教育系统招聘

    18、考试真题可打印】B、主管职权专属的原则C、正当程序原则D、越权无效原则【答案】B 【解析】主管职权专属的原则是指权利救济要求只能向特定的机关提起,即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。故选B。29、在归因模式中,能力属于()因素。A、内部的,稳定的,不可控的B、内部的,不稳定的,可控的C、外部的,稳定的,不可控的D、外部的,不稳定的,可控的【答案】A 【解析】能力来源于人的内部,它是稳定的,并且不可控的因素。故选A。30、有的学生平时易受暗示,喜欢跟着老师的思路走,喜欢和同学一起讨论问题,这类学生的认知方式是()。A、场独立型B、场依存型C、沉思型D、冲动型【答案】B 【解析】场依存型认知方

    19、式是指对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据。这种认知风格的学生易受暗示,偏好于合作学习。平时易受暗示,喜欢跟着老师的思路走,喜欢和同学一起讨论问题,这类学生的认知方式是场依存型。故选B。31、范例教学论的代表人物是()。A、巴班斯基B、布卢姆C、赞可夫和布鲁纳D、克拉夫基和瓦根舍因【答案】D 【解析】范例教学是对教材中关键性问题的实例进行研究,引导学生理解学科的知识结构,帮助他们选择未来的生活。其代表人物是克拉夫基和瓦根舍因。故选D。32、冯老师在做家访时,坚持“四多四少”原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】求全责备;多一点情

    20、感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是()。A、不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长B、不可行,虽重情感交流但回避了问题C、可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长D、可行,体现了严格要求自己,家长至上【答案】C 【解析】冯老师“四多四少”原则充分地体现了教师与家长的良性沟通策略。因此,冯老师的做法是可行的。故选C。33、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。A、20世纪20年代以前 B、20世纪20年代到50年末 C、20世纪60年代到70年代末 D、20世纪80年代以后【答案】C 【解析】20世纪60年代开始,西方教育心理学的内容和体

    21、系出现了某些变化。教育心理学的内容日趋集中,有几个方面的研究为大多数人所公认,如教育与心理发展的关系、学习心理、教学心理、评定与测量、个别差异、课堂管理和教师心理等,教育心理学作为一门具有独立理论体系的学科正在形成。故选C。34、提出“思想自由、兼容并纳”办学原则的是我国著名教育家()。A、晏阳初B、蔡元培C、陈鹤琴D、黄炎培【答案】B 【解析】1917年1月4日,蔡元培正式就任北京大学校长,他的办学方针是“兼容并包,兼收并蓄”,提倡“学术思想自由”。故选B。35、学校教育在个体身心发展过程中起()。A、辅助作用B、主导作用C、强化作用D、促进作用【答案】B【事业单位教育系统招聘考试真题可打印

    22、】【解析】影响人的身心发展主要有四个因素:遗传、环境、教育和人的主观能动性。其中,遗传为人的发展提供了可能性,环境为人的身心发展提供了多种可能,学校教育起主导作用。人的主观能动性是人的发展的内在动力。故选B。36、班集体形成的主要标志之一是()。A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确舆论D、确定了班级工作计划【答案】C 【解析】班集体形成的重要标志是形成了正确的舆论与良好的班风。故选C。37、黄老师在班上作出这样的规定:迟到一次罚5元,不写作业罚10元,上课说话罚5元,并且黄老师将收集到的钱用于自己私用。黄老师的做法侵犯了学生的()。A、著作权B、荣誉权C、财产权D、受教育权【答案】

    23、C 【解析】学生的合法财产受法律保护,教师不得侵占、破坏或非法扣押、没收等。黄老师对学生进行罚款侵犯了学生的财产权。故选C。38、教师根据学生已学教材向学生提出一系列问题,通过师生问答形式以帮助学生复习和深化已学的知识,这种教学方式属于(),是中小学教师常用的一种教学方法。A、讲授法B、谈话法C、情境教学法D、读书指导法【答案】B 【解析】谈话法又叫问答法,是中小学常用的一种教学方法,指教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。故选B。39、下列属于受教育者义务的是()。A、使用教学设施、设备、图书资料B、完成规定的学习任务C、在学业成绩

    24、上获得公正评价【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】D、按规定获得奖学金【答案】B 【解析】B项属于受教育者的义务。ACD属于受教育者的权利。故选B。40、班主任工作计划一般包括()。A、学期计划和具体活动计划B、全面计划和专题计划C、课内计划和课外计划D、教学工作计划和思想工作计划【答案】A 【解析】班主任工作计划一般包括学期计划和具体活动计划。故选A。41、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和()等三个层面上展开。A、教材的更新B、教师的发展C、学生的选择D、课程制度的变迁【答案】D 【解析】课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和课程制度的变迁等三个层面上展开。故选D。4

    25、2、教育区别于其他社会活动的根本特点是()。A、培养人B、传授直接经验C、提高活动效率D、传授间接经验【答案】A 【解析】教育是有目的的培养人的社会活动,教育的这一本质属性是教育区别与其他社会活动的根本特征。故选A。43、教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是()。A、学术研究权B、管理学生权C、教育教学权D、获取报酬权【答案】C 【解析】教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是教育教学权。故选C。【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】44、课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,只要围绕学校的教育目的即可,这主要体现了课外活动的()特点。A、自愿性B、广泛性C、自主性D、实践性【答

    26、案】B 【解析】课外教育活动的广泛性是指课外教育活动不受课程计划、课程标准的限制,内容的深度、广度以及学习的进展速度,是以参加者的愿望、爱好、特长、接受水平及学校的实际情况来确定的,在围绕实现培养目标的前提下,可广泛涉及科学知识的学习、探索和应用,能力的培养和发展,道德言行的锻炼和养成,以及各种社会实践活动。故选B。45、技能水平随练习而提高的一般趋势是()。A、随练习次数而提高B、随练习次数而降低C、初期进步快,以后渐慢D、初期进步慢,以后渐快【答案】A 【解析】练习是技能形成的主要途径,技能水平随练习而提高,随着练习次数的增加,进行某种操作或活动的速度加快,这是技能形成的一般趋势。故选A。

    27、46、我国古代思想家董仲舒从神学化的思想体系出发,提出了“性三品”说。他把人性分为上、中、下三等,即圣人之性、中民之性、斗筲之性。主要强调的是()在人身心发展中的作用。A、环境B、意识C、遗传D、教育【答案】C 【解析】董仲舒的“性三品”说主要强调遗传在心理发展中的作用。故选C。47、制定课程计划的首要问题是()。A、学科设置B、学年编制和学周安排C、学科顺序D、课时分配【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】【答案】A 【解析】制定课程计划的首要问题是学科设置。故选A。48、我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制;正式实行的第一个现代学制被称为()。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、

    28、壬戌学制【答案】B 【解析】中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902年的钦定学堂章程,又称“壬寅学制”,但未实行,成为了新学制的先声。1904年1月,清政府批准奏定学堂章程,时称“癸卯学制”,这是中国教育史上第一个正式颁布且在全国普遍实行的学制。故选B。49、老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同,他所担心的哪一个概念反应的内容()。A、信度B、效度C、区分度D、难度【答案】A 【解析】信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。这里老师担心第二次测试成绩不一致,实际上担心的是信度。故选A。50、我国现在实行的是()义务教育制度。A、10年制 B、9年


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