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    小学生写人作文9篇实用模板.docx

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    小学生写人作文9篇实用模板.docx

    1、小学生写人作文9篇实用模板小学生写人作文9篇 小学生写人作文篇1当赛场上响起他的名字,当他踏上领奖台的时候,当他用脖颈夹住鲜花的时候,那一刻,全世界都振奋了,全世界都叫起了他的名字:何军权。他是一个残疾人。3岁的时候,因顽皮爬上了电线杆,失去了双臂是一个荷塘改变了他的命运有一天,他到荷塘边去玩耍,看到了一只野鸭子在水中游动。好奇的他,便下了水,跟着鸭子在水中游来游去。时间长了,他学会了游泳。就在一个偶然的机会,他被国家队选上了,开始了严格的训练。好强的他,为了学好游泳,整天在水里“泡”着,整天不顾劳累地练习者,每天游的米数,相当于正常人在陆地上跑步一万公里。这样超负荷的训练,使他有了一身过硬的

    2、本领,可是,也给他的身体增加了负担。胃炎和胆囊炎一直纠缠着他。可坚强的他,不管病情有多么严重,心里都在想着:要为国家队争光!好胜的他,为了取得好成绩。一直苦苦地练习着。就像大树准备了夏、秋、冬,就是使春天让绿色所包围;就像花儿准备了春、秋、冬,就是使盛夏让香气所陶醉;就像枫叶准备了春、夏、冬,就是要红色环绕着秋天;就像雪花准备了春、夏、秋,就是为了洁白的整个严冬。在正式比赛的那一天,他为了快一点到达终点,便用头撞击了电子板墙。因为他没有双臂,他只有用头来向全世界证明,何军权是最棒的。当赛场上响起他的名字,当他踏上领奖台的时候,当他用脖颈夹住鲜花的时候,那一刻,全世界都振奋了,全世界都叫起了他的

    3、名字:何军权。不管他在别人心中是什么形象,他永远是我心中的无臂英雄。小学生写人作文篇2看到题目的你,千万别以为我们班是动物园。只不过我们班有一个同学类似于企鹅罢了。她是一个憨厚可拘的女孩,长着一双浓眉大眼,眼珠子闪着炯炯有神的光。只不过她笑起来时便没了眼睛。说来也怪,她就是那么的爱笑,总把笑容洋溢在脸上,这让她给我们的第一印象就是:小眼睛。她还特别胖!圆嘟嘟的脸蛋,圆嘟嘟的身体,看上去就像是只圆嘟嘟的企鹅。所以全班同学几乎都把“企鹅”这个名衔扣在她头上。说她像企鹅,不止是外表,动作也迟钝的像企鹅。记得一次军训,教官教我们立正,“企鹅”同学每次都比我们慢一拍,并且手还会在两侧拍打一下,动作极像企

    4、鹅。教官看到后便训斥:“那位同学是企鹅吗?”教官这句话逗得我们全班哄堂大笑。从此,很少有人叫她真名,即便是真的生气了,也只会喊一声:“大企鹅!”然后她就会在一边“咯咯”的笑个不停。说了半天也没告诉大家“企鹅”的真名,那就是张皓彦是也。小学生写人作文篇3俗话说家丑不可外扬,但是我想把家里的糗事给抖出来,晒一晒,好给他们个警醒。我的爸爸十分爱抽烟,我和妈妈弟弟都很嫌弃他抽烟,常说:哎呀!你别抽了,污染空气!爸爸全当耳边风。甚至狡辩说:饭后一支烟,快活似神仙。快看爸爸又坐在沙发上吞云吐雾。顿时,房间里弥漫着一股很臭的烟味,我捏住鼻子,假装晕倒,躺在地上。弟弟见状,赶紧说:来到案发现场,发现有个人倒在

    5、地上,房间有股烟味,看来这个人是被熏死的。我哈哈大笑起来,爸爸笑了,全家人都笑了。我有个非常不好的习惯,那是不会整理,一次,我写完了书法作业,就乱糟糟地扔在一旁,没有整理好,就出去玩了。第二天上书法课,正想把作业给老师改时,蔡发现没有带。每次我写完作业,就爱一把把作业塞进书包,上学时,找作业都要找好久。家里的老大可是弟弟哦,让他成为老大还不是有个讨厌的坏习惯。生气起来爱打人,会哭,会把东西搞坏,所以大家都不敢惹他。有一次,我正在房间里津津有味地写作业,弟弟突然就跑过来,眉头紧皱,眼睛红通通的,准是邻居家小朋友惹他生气了吧。我想专心写作业,不理会他,他撞上了我,我很疼,但还是住了,撞了二次,我忍

    6、不住了,站起来大喊:你干嘛!弟弟坐到我的位置上,把我的纸撕了,我瞪着弟弟,晶莹的眼泪在眼眶里打转。妈妈,弟弟撕了我的作业,呜呜呜妈妈跑过来,说弟弟,弟弟还打妈妈。嘘,可不要告诉别人,这是我们的秘密!小学生写人作文篇4我和奶奶一直住在一起。我的奶奶是个中学教师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,个儿不高,略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人,我很敬佩她。奶奶已年过半百了,她对学生仍然很关心,学生不管是大事还是小事都来找她,她都鼎力相助。记得去年冬天的一个晚上,凛冽的寒风刮个不停,我和奶奶刚入睡就听到一阵敲门声,门一开,原来是学生。那位学生说:“老师,我们班有一位住校同

    7、学生病了,我们老师不在,请您去看看行吗?”奶奶二话没说,披上衣服就走了。一直到凌晨4点多,奶奶才拖着疲惫的身子回来了。看着她那冻得发紫的脸,我摸着她冰冷的手问:“奶奶,您冷吗?”奶奶笑着说:“为学生做点事,冷点有什么关系呢?”奶奶的话深深地留在我的记忆里。奶奶对她的学生百般关心,可她对自己的身体却无暇顾及。每天晚上,奶奶备课直到深夜,有时我一觉醒来看见了,心疼地对奶奶说:“奶奶,您该睡觉了。”奶奶却说:“你睡吧,明天还要上学呢,我不认真备课,明天怎么给学生讲课呢?”我不愿再打断奶奶的思绪,无奈地点了点头。看着她那日益增多的白发,我的眼睛湿润了。不知不觉我进入了梦乡。在梦里,我看见了奶奶,她正手

    8、捧鲜花,面对一群孩子,脸上露出欣慰的笑容转眼间,我也成了一位人民教师,正踏着奶奶的足迹走来。小学生写人作文篇5爸爸,亲爱的爸爸,我最亲爱的好爸爸,是你把我从小带到这么大,是你为我操碎了心,我真想对着天空高喊:“谢谢您,爸爸!我以后一定会好好报答你的。”就在前一段时间,我生病了,弄了好多药,但都不见好转。于是,你担心了,整夜睡不着觉,决定请假带我去重庆的儿科医院检查治疗,而且还拉上了二姨及二姨父。那是早上5点半,我们便坐车出发了,个多小时后,我们到了重庆。但儿童医院在哪里呢?爸爸只得四处打听,几经周折,我们终于来到了医院。这里和家乡的医院完全不一样,到处都是小孩,到处都是带小孩来的大人,挂号处早

    9、已排成了一条长龙。好不容易轮到了我们,但医生说要先初步检查,爸爸和二姨父陪我完成初步检查后,医生说还要作胃镜,但今天是星期四,而胃镜只在星期三和星期五才能做,所以我们只有在这儿住一天了。趁着检查的间隙,爸爸带我去看朝天门。我看见一艘非常美丽的游船,不断地有人上下,而且下来的人都很开心的样子。我的心动了,刚巧有人来揽生意,我一问,吓了一跳,一个人都要120元,真贵!可爸爸还是让我去,而且还陪着我。多好的爸爸!第二天,开始做胃镜了。第一个小孩直流鼻血,第二个小孩喉咙受了伤,第三个、第四个马上就轮到我了,我担心极了,我也会像他们那样吗?爸爸也紧张,也很担心,但他却强忍着,反而鼓励我:“思齐,别怕,勇

    10、敢些,不会有事的。”我看见,他的眼泪已掉下来了。这就是我的爸爸。在他的不断呵护和鼓励下,我顺利做完了各种检查,开好了药,回到了家。现在,我的病已好多了。爸爸,是你无私地给了我伟大的父爱,让我得以茁壮成长。谢谢你,我最亲最爱的爸爸!小学生写人作文篇6在这个世界中,许多人敬佩一些伟人,可我却敬佩我的父亲,他为我们付出了很多很多,也很关心我们,他为我们努力赚钱,不顾自己的辛苦,让家人过上幸福、快乐的生活假如父亲看到家里过得不幸福,就会在心里责备自己。虽然有些孩子的父亲在外地工作,可是父亲的心还是和亲人连着的虽然我们在彼岸,可是我们心里仍然藏着你对我们的爱,我会用实际行动来回报你,我会用学习来报答你。

    11、有的父亲当建筑工人,那是我亲身经历的一件事情,有一次我去饭店,看到一个建筑工人,捧着一把一把的土,放在砖头上,不嫌脏不嫌累,让我们住上了高楼大厦。从那一刻起,我就从心底开始敬佩他有些人觉得母亲的爱是无私的、伟大的,可我觉得父亲也不例外,父亲默默的为我们奉献,我永远爱我的父亲,希望天下所有的子女也知道:不是只有母爱伟大,别忘了父亲对我们的付出。我永远爱您,我最敬佩的人父亲。小学生写人作文篇7我的妈妈有一双明亮的大眼睛,一个普普通通的小鼻子,一身361的运动服是她的标志。在别人的眼里,她只是一个普通的妈妈,可是,我觉得她是最伟大的妈妈,而我最是最幸福的孩子。说到妈妈爱孩子,很多人会说:“妈妈疼孩子

    12、是天经地义”。而妈妈疼我是特别加特别。有一次,我半夜开始吐,并且是一会一吐,那一晚上,妈妈就陪在我身边,一会给我捶背,一会给我倒水,一晚上都没合眼。等到了第二天,我去医院看完病后,就倒在床上睡了,可是,妈妈还得忙来忙去,给我洗吐脏的衣服,给我做饭,可辛苦了。妈妈虽然对我很好,可是对我的学习可严厉了。每一次我写完作业,妈妈都要问:“丹丹写完了没?”,我就会不耐烦的说:“早都写完了。”并且还要帮我检查,有错的题还得要我改,还要看我写的端不端正,可多事了。可是,有的时候,我还是偷懒不写或少写,妈妈每次知道了,都要生气和伤心,看到妈妈的样子,我也感到很伤心,就下决心,以后再也不偷懒了,再也不让妈妈生气

    13、了。这就是我的妈妈,一个很普普通通的妈妈。小学生写人作文篇8难以区分左右的人是被别人嘲笑的对象,我不喜欢被别人嘲笑,但我小时候确实经常分不清哪边是左?哪边是右?有很多事其实都不难,就像区分左右两边一样,只要你掌握了那个方法。小时候,我最怕体育课每回老师都要叫我们“左转右转”我由于难以分清左右,经常被弄得晕头转向,难分左右。每当被同学嘲笑时,我的心就像火烧一样。一次,老师告诉全班同学要在星期五来一场比赛,规则就是听老师的口令左或右,学生按要求转动错的人要到讲台上继续练,直到全对,那一时刻,我害怕极了,担心自己在比赛时很难堪,而且肯定会被叫到讲台上单独练,我根本不知怎么区分左右,上讲台肯定会被同学

    14、笑掉大牙。我强烈地涌起一个欲望一定要在比赛前学会区别左右!我回到家把比赛的规则告诉了父亲,更诉说了自己的担忧。我不想出丑,但区分左右太难了,我明明记得在书房时,书柜在左,书架在右,但我看不到它们时,我便糊涂了。爸爸若有所思,忽然笑着对我说:“你是害怕事物不同而难以区分左右吧!那么记住拿筷子吃饭的手是右手。”就这么一句,我茅塞顿开,有一种前所未有的清晰拿筷子吃饭的手我再清楚不过了!它的方向是右,那么另一只手的方向肯定就是左了!我有一种前所未有的.自豪,也很深刻地觉得这是我的一个里程碑。后来在比赛中,我不再担心手在我旁边!拿筷子的是右手!老师每念一个方位,我心中默默酝酿此话,成功地分辨左右,有一种

    15、不断进步的快感。比赛的输赢不重要,更重要的是感悟与心得人往往可以根据自己熟悉的事物,分辨出较陌生的事物。就像一个摔伤左手的小男孩以后更能清楚地分辨左右一样。小学生写人作文篇91、_按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。2、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理,而是通过身边的小事来入手,这样写起来材料好准备而且说服力强,尤其是作者在_的开头连着用了三个句子来质问,看起来是在问读者,实际是为后面的内容做铺垫。当然,如果这三个疑问句能够使用推进式的疑问,会更有震撼力的。即使哪些,这篇作文已经非常成功了。3、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智

    16、,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。4、_选材新颖,这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。5、_是一篇较为成熟的叙事明理之作,_以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序,对人物的描写,能切中要害,详尽而全面。_体现了_x,读来饶有兴味。6、表现了一个人的烟瘾之大,从不同的角度来写,作者选择了用一个典型场景来表现,作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相,吐出了老烟枪的特征。作者对于描写比较精通,什么动作描写,什么心理描写,什么表情描写等等,都写让人身临其境。7、_想象丰富,构思新奇。_语言高度精炼,童话手法的运用很有新意。8

    17、、_开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。9、像是一场相声,也像一篇短话剧。题材新颖,令人耳目一新。什么抄作业,什么装模作样的学给老师看,都揭示了有些中学生不爱学习,早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素,值得发人深思啊。10、作者致谢老师的第一堂课,可谓很新颖。这篇_是从回忆开始的。先写老师的一番话,顿时拉近了老师与同学的距离,给我留下深刻印象。11、_取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。12、_描写细致生动,人物语言个性化,符合角色性格特征,人物刻画得逼真形象。13、对生

    18、动而详细的叙述,是_的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是_成功的一大要素。14、_不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。15、这篇童年趣事实在让人捧腹,作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染,有交代姥姥忙于家务,这样就为_的开展埋下了伏笔。行文间,一个活泼的孩童的形象尽显其间。16、内容具体充实,结构完整,语言流畅,条理清晰,文字间流露出小作者的真情实感。17、十七、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。18、选词恰到好处,写出了动作的连贯性,彰显人物性格。19、有些地方描写得单调乏味,如果加上符

    19、合他们性格的个性化语言,就会好像听到他们的声音,同时添上相应的动作表情,就会加强对话的表达效果。20、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是_的成功之处。21、_内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。22、为盲人引路,这本是一件小小事,但是,小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了_的动人之处,尤其结尾一笔,妙笔生花啊!23、_三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三_结构紧凑。24、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了_主题。25、通篇_语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。(.)26、_讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满,因此处处与同桌不合,最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用,既突出人物的特征,又体现出_的感情色彩。27、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。_结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。28、作者善于抓住那些最能体现人物性格,最能反映人物内心世界的动作进行概要/细致的描写。29、_自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是_的震撼力之所在。


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