1、少先队国庆节活动方案可编辑版少先队国庆节活动方案少先队国庆节活动方案小学国庆节活动方案范文一：活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。9月30日14：00点地点：江明中兴小学大操场（如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后）组织策划：艺术总监：评委会成员：活动准备：1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）2、彩旗队排练负责人：3、主持：学生与老师各一名负责人：4、信息技术支持负责人：5、活动现场调控负责人：6、 横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马
2、绿叶横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子7、每班15个小氦气球负责人：叶国军每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：开幕式程序：1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团2、主持人宣布开始。3、全体起立，唱国歌。4、马校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：王一华）6、 大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王格格）7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位：以年级为单位六
3、个方阵.（1） 一年级负责人：（2）三年级负责人：（3）五年级负责人：（4）二年级负责人：（5） 四年级负责人：（6）六年级负责人：建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国9、全场歌唱歌唱祖国。校合唱团领唱10、开幕式结束，各班退场。评奖办法：1、设立年级最佳组织奖若干个。2、评比标准：（1） 仪态大方、着装得体、动作适当。（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。（3）普通话标准、声音洪亮。（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。 （5） 表达诗歌的情感准确自
4、然。（6）现场演出效果好。小学国庆节活动方案范文二：一、 活动背景少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。在国庆节将来之际，X
5、X区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。二、 活动内容（一）准备1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题；2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示；3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟；4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。（二）展示各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下：1、 队活动准
6、备a) 中队长宣布活动准备开始。b) 各小队整队：第几小队起立；立正；向前看齐；向前看；小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。) 小队长向中队长报告人数：动作及过程：小跑，两手握拳；敬礼！，报告（距离11.5米）；中队长指示后还礼；转身并步返回队列；并步后放下手，下令本小队稍息。d) 中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。2、队活动仪式（1） 出旗（同步敬礼！）（2）唱队歌（两遍）（3）中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等（4）队活动开始（5） 活动结束后辅导员讲话（6）呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾（7）退旗（8）宣布活动结束。三、 活动安排（一）活动
7、20xx年9月30日周五下午1：00至3：00（二）活动地点：学校操场操场场地安排：大队仪式：一至六年级队伍主 旗 一年级观看，二至六年级各席 手 中队由旗手举旗带头，中队长带 鼓台 路 领队伍，呈一列纵队。 号线 队形： 队展示区：二年级区 一年级区评委区五 六年 年级 展 示 区 级区 区四年级区 三年级区若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展示。（三）参加人员：一至六年级全体师生其中一年级观看，二至六年级共14个中队进行展示评比活动（四）活动准备组 别成 员职 责展示组各中队及辅导员组织训练、展示评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪
8、、沈蓉芬展示活动评比后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生（五）评比要求班 级仪式规范4分唱队歌 3分服装整齐1分精神面貌2分选择最佳打钩六（1） 六（2）六（3）（六）活动过程1大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始2校合唱队表演3按照二至六年级顺序进行队仪式展示4大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束主持：韩文澜； 摄像、摄影：杨晓翊四、 活动反思少先队的仪式，看似简单却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前，各班都进行了充分的准备，但在展示中出现的问题还是不少。例如：1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话；2、呼号说成是宣誓；3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是
9、站在前面；4、出旗方向、路线错误；5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告；规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。正是因为我们平时的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动，让我们认识到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动延续下去。小学国庆节活动方案范文三：一、活动目的： 以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题：祖国发展我成长
10、 三、活动安排： 1“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，602中队负责） 2“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛3利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周） 4举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。 朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。 诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 活动时间及地点 赛前准备：9月1日-9月29日 比赛日期及地点：东校区 9月29日（周二）12：00分开始
11、（三楼音乐教室） 西校区：9月29日（周二）12：00分开始 （多功能教室） 比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。 活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。 2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。 3、诵读要求： （1） 衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（10分） （2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。（35分） （3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分） （4）朗读时能辅以合理的动作。（15分） （5） 自创诵读内容。（5分） （6）上、下场
12、静、齐、快。评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达比赛场地） 协助配合： 1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。 2、烦请金老师在比赛时全程摄影。小学国庆节活动方案范文四：一、 指导思想和目的 今年九月份是国家确定的第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”，本次教育活动的主题是“庆祝新中国成立60周年”。通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。 二、活动内容及时间安排： 1、“小百灵”歌唱
13、祖国歌咏大赛： （1） 20xx年9月25日下午 （2）地点：阶梯教室 （3）人员：三五年级学生以班为单位，按年级段设一等奖2名，二等奖2名，评分标准音乐组负责制定下发。1-2年级在班级内部组织，不参加学校的比赛。 （4）组织：音乐组 （5） 负责：蒲春黎 （6）内容：详见校园网上歌曲目录。 2、观看一部爱国主义教育影片 （1） 在国庆节前完成。 （2）负责：各思品教师 （3）要求：根据品德与生活（社会）课表组织安排，根据的影片目录提前做好准备工作，可提前下载，也可在网络上观看，尽量在教室内观看，一定要了解影片的长度，如果影片长度超过1节课（40分钟）的时间，提前同有关老师协商做好调课准备，尽
14、量使学生能够完整的看完。 （4）内容：详见校园网上歌曲目录。 3、召开一次主题班会（各中小学） （1） 9月14日班队会期间 （2）内容：以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会。 4、组织“我爱我的祖国”征文活动 （1） 活动对象:45年级学生。 （2）活动内容： 反映我国建国60年来特别是改革开放30年来，在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。以身边的人和事为内容，来展示祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等方面的内容； （3）活动要求： 作品题目自拟，体裁不限，必须为原创作品，小学组字数800字左右，初、高中组字数1500字左右；作品规格一律按a4纸
15、四号字，宋体打印，同时提供电子文档；作品请注明学校、年级、班级、姓名和指导教师。 （4）各班请务比与9月17日前将作品交王慧主任处。 5、“我的祖国”绘画展 （1） 时间:9月25日前完成 （2）组织：美术组，负责人：李刚。 6、 秋季运动（趣味运动）会 （1） 9月29日下午，一年级趣味运动会；30日全天，25年级运动会 （2）组织：体育组，负责人：刘春玲。 （3）要求：提前将有关规程、报名表下发至各班，考虑到国庆节前期各项活动比较多，各班方队的训练工作穿插在体育课上进行。 7、出一期“爱我中华”黑板报，在9月18日前完成，学校将于18日下午进行检查。小学国庆节活动方案范文五：一、活动目的：
16、为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。二、活动内容及要求：、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。比赛9月22日至9月28日评比9月29日中午1：30评委：学校少先队大队部、三五年级各班检查员评比细则：1、评分表：、评比项目：字体 内容 色彩 排版 图案、评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。、各项分值：各占20分，总分100分2、评分统计：学生
17、评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。9月26日周一的班会活动课各班主任于国庆节前上交相关活动方案。、35年级设计一份“国庆专刊”手抄报。上交作品截止9月27日要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。附送：少先队大队主题活动方案少先队大队主题活动方案一、活动目的：为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限 ，快乐奉献大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在
18、系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）摄影：绮霞、锟然电子屏幕：电教组 活动主题：爱心无限快乐奉献活动口号：爱心大舞台奉献大家来活动宗旨：义卖有价爱心无价横幅：美术组 “爱心无限，快乐奉献”大沥实小爱心义卖活动奖状准备及整理：立群爱心抽奖：招生办奖品准备：钟主任活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站）二、活动准备及要求：1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品作为义卖物
19、品。2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。 义卖物品要求：1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。三、活动过程及要求：1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销
20、士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。）5、一次购买三十元以上商品的，可以凭小票（每10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符）到爱心台参加爱心抽奖一次（奖品由学校提供：小玩具、小零食等）。 爱心抽奖：丽霞、秀娟、爱华四、总结
21、评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）：活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：1、集体：“爱心中队”称号 （每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面。评选要求：、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。、义卖效果：义卖效果显著。、场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生2、个人：a：“爱心大使”称号 （每班5名，由班主任评选，3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员
22、。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。）评选要求：、 在义卖中捐献物品所得善款较多。、 在义卖过程中文明购买。、 无追逐吵闹现象，无安全事故发生。、 在购买时不乱扔垃圾。b：每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。注意事项：1、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。3、活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。4、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。5、 正副班主任协同搞好本次活动。落级行政要密切关注该年级活动开展情况，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止。
