1、陕西省度九年级下学期中考模拟化学试题I卷模拟陕西省2019-2020年度九年级下学期中考模拟化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 中国人民银行发行的五角面值的硬币的铸造材料是A无机非金属材料B金属材料C复合材料D合成塑料2 . 下列图象与所对应操作相符的是（ ）A向盐酸和氯化铜混合溶液中不断加入氢氧化钠溶液B将等质量镁粉和铝粉分别加入到足量等浓度的稀盐酸中C煅烧一定质量的石灰石D向稀硫酸溶液中不断加入氢氧化钠溶液3 . 曾明同学对所学知识进行了归纳，其中叙述正确的是ACaCO3和MnO2都是氧化物B过滤和蒸馏都能降低水的硬度C金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质D
2、实验室制取氧气、二氧化碳、氢气都属于分解反应4 . 下列物质中属于纯净物的是A纯净的空气B纯净的氮气C盐酸D碘酒5 . 下列有关物质的分类，正确的是（ ）A氢氧化钠溶液、浓硫酸都可作干燥剂B脂肪、蛋白质都是有机物CNH4NO3、（NH4）3PO4都属于复合肥料D合金、结晶水合物都属于混合物6 . 如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息，据此判断下列说法错误的是（ ）A钠原子的质子数为11B在化学反应中钠原子易失去电子C钠的相对原子质量是22.99D钠的原子结构示意图中X=107 . 下列原子结构示意图中，表示钠原子的是ABCD8 . 储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是ABC
3、D9 . 医务人员给医疗急救室进行环境消毒，要配制100g 溶质质量分数为0.5%的次氯酸钠（化学式为NaClO）消毒液，下列实验操作中正确是（ ）A将0.5g次氯酸钠固体直接放在天平的托盘上称量B量取99.5ml水时，俯视读数C为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签10 . 除去下列物质中的杂质，选用试剂或操作方法正确是物质所含杂质除去杂质的试剂或方法ACuOCu滴加足量盐酸，然后过滤BCaOCaCO3加适量的稀盐酸CCu(NO3)2溶液AgNO3加入足量铜粉，充分反应后过滤DC02CO点燃AABBCCDD11 . 已知：金属X在常温下能与空气中的氧
4、气反应，而金属Y和Z不能；将Y、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。下列说法正确的是AX氧化物的化学式只能表示为XOBY能将X从它的盐溶液中置换出来CZ在自然界中只能以单质形式存在D三种金属的活动性顺序：XYZ12 . 我们的生活离不开能源。下列做法利用了化学能的是（ ）A太阳能热水器B水力发电C干电池D温泉浴13 . 测定生活中一些物质的pH，结果如下：参照以上图示判断，下列说法正确的是A牙膏是中性物质B草木灰可改良碱性土壤C胃酸过多的人不宜多吃橘子D食醋能使无色酚酞变红14 . “绿色化学”是指（ ）A颜色为绿色的化工产品B采用无毒无害的原料、生产出有利于环保的产品C绝对不含任
5、何化学物质的无害产品D只能作用、不能再生产的化学产品15 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B将硝酸铵加入水中，液体温度明显升高C把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色逐渐变为无色D电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：1二、填空题16 . 根据图1和图2回答问题：（1）在t1时，等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示，要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是_。（2）图2中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线，在_时，这两种物质的溶解度相等；a表示的是_物质（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线。17
6、. （6分)为测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况，某研究小组进行了如下实验。请回答下列问题：（1）实验中发生反应的化学方程式为（2）求解混合物中发生反应物质的质量（x)的比例式为（3)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为。（4）在滴加氯化钡溶液的过程中，烧杯中各溶质质量的变化情况为（5）所用氯化钡溶液中溶质质量分数为。18 . 人们的衣食住行都离不开化学，请结合所学的化学知识填空。（1）“衣”：某品牌男上衣服标签上标着“80%毛、20%氨纶”，氨纶属于_纤维（填“合成”或“天然”）（2）“食”：食品包装袋中（如薯片）充有氮气，其作用是_。（3）“住”：房屋装修后，可在室内放置活性炭来吸收装
7、饰材料释放的有毒气体，这是利用活性炭的_。性。（4）“行”：自行车是绿色出行的交通工具，自行车支架表面制度，是为了防止其与空气中的_。发生反应而生锈。19 . 请用化学用语填空：（1）2 个硝酸根离子_；（2）碳酸钠_；（3）标出氧化铝中铝元素的化合价_。20 . 选择下列适当的物质填空（选填序号）：A干冰B武德合金C碳酸氢铵D酒精E氢气F铁粉G活性炭（1）可作冰箱除味剂的是_；（2）密度最小的气体是_；（3）可用于人工降雨的是_；（4）可作保险丝材料的是_；（5）可用作化肥的是_；（6）既可作燃料又可用于消毒的是_。21 . （1）我们知道有多种途径可以获得氧气。如：A电解水B分离液态空气C
8、加热高锰酸钾D分解过氧化氢E。相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称；该反应的化学方程式是。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是；（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从（选填“a”或“b”）端导入。（4）我们还知道有多种途径可以产生二氧化碳。例如：实验室制取二氧化碳的原料是（写物质的名称）和，化学方程式是，是否能用甲装置来制取
9、？（填写是或否）。22 . 从分子的角度解释下列问题：（1）墙内开花墙外香_；（2）物体的热胀冷缩现象_。三、实验题23 . 明德中学的化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：（1）写出仪器名称：_；（2）实验室用双氧水来制取并收集一瓶较纯的氧气，应选择的装置组合是_，发生的反应化学方程式是_；（3）若用F装置收集氢气，则氢气应从_口通入（填“a”或“b”）。24 . 请根据下列实验装置图回答问题：（1）在装置A中，由金属材料制成的仪器名称是_。（2）用装置AC组合制取氧气，有关的化学方程式为_。在气体收集完毕后，接下来的先、后操作是_。（3
10、）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，若要得到干燥的二氧化碳需将发生装置_（填字母，下同）与洗气装置F和收集装置_顺次连接，其中装置F中盛装的物质是_（填试剂名称）。（4）F装置也用来收集气体，若用F装置收集氨气（密度比空气小），在验满时可以将_放在_（填“a”或“b”）管口。四、流程题25 . 海水中有着丰富的化学资源，人们可以从海水中提取出很多的物质，如：氯化钠、镁等。下图就是利用海水提取氯化钠的大致过程：（1）图中是（填“蒸发池”或“冷却池”）；（2）析出晶体后的母液是氯化钠的（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）；（3）实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有： 溶解 （填操作名称） 蒸
11、发上述三个步骤中，用到的同一种玻璃仪器的名称是，该玻璃仪器在步骤中的作用是；（4）提取粗盐后的母液中含有较多氯化镁，从母液中提取金属镁的过程大致如下：该过程中反应的基本反应类型是；写出反应的化学方程式为。五、科学探究题26 . 某课题组探究草酸锰（MnC2O4）受热分解的产物。I探究气态产物。取少量草酸锰按如图1所示的装置进行实验，加热使固体完全分解。查阅资料：氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质相似，但相同温度下氢氧化钠的溶解度比氢氧化钙的溶解度大得多。（1）B、G、D瓶盛装的试剂均是澄清石灰水，B、G瓶中试剂作用均相同，其作用为_。D装置的作用是_。（2）你设计的尾气处理装置为：_。（3）B瓶中出
12、现浑浊，D装置在实验过程中没有出现浑浊，G瓶中变浑浊。F装置中黑色粉末变红色，F装置中发生反应的方程式为_。通过上述实验证明草酸锰受热分解的气态产物为_。探究固体产物（提出假设）根据反应原理，提出如下假设：假设1 固体产物为Mn。假设2 固体产物为MnO。假设3 固体产物为_。（查阅资料）在金属活动性顺序表中，锰介于铝与锌之间。氧化锰（MnO）是灰绿色粉末。不溶于水，可溶于酸。氧气、高锰酸钾溶液等能将Mn2+氧化成二氧化锰。（4）（设计实验）设计如下实验方案验证固体产物：实验操作过程及实验现象将少量固体产物加入稀盐酸中，无气泡产生取少量固体产物溶于稀硫酸中，滴加高锰酸钾溶液，产生黑色沉淀（实验
13、评价）述实验中，能证明固体成分的实验是_（填序号）。理由是_。（5）（实验结论）根据上述实验结论：写出草酸锰受热分解的化学反应方程式：_。（6）（实验反思）某同学将143克草酸锰在空气中灼烧，固休质量与灼烧时间的关系曲线如图2所示。在a min之后，固体质量增加的原因是_。“物质的量”是国际基本物理量之一，单位为摩尔，符号为mo1，1molCO质量为28克，1molCO2质量为44克，求a min时143克草酸锰分解产生的气体物质的量共为_mol。27 . “双吸剂”是常用的食品防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究
14、。（提出问题）久置固体的成分是什么？（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应。Fe+2FeCl3=3FeCl2（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。（实验探究1）甲同学的方案：实验操作实验现象实验结论取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红。固体中一定含有_和氢氧化钙。另取少量固体放于试管中，滴加足量稀盐酸。固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。固体中一定含有_，一定不含Fe2O3。将步骤中产生的气体通入到澄清的石灰水中。_固体中一定含有CaCO3。（
15、实验质疑）乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca(OH)2的结论，理由是_；丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是_。（实验探究2）乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：(1)中反应的化学方程式是_；(2)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有_，仍有一种物质不能确定，该物质是_；(3)乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g（实验结论）综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是_。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、2、四、流程题1、五、科学探究题1、2、
