1、尔雅周海宏音乐鉴赏笔记附考试答案打开你的耳朵高山流水知音难觅表现 内容 视觉性 语义性音乐音响的两个基本属没有视觉性不能直接传达视觉形象没有语义性不能直接传达思想概念专业人士听不懂也得听用文学化美术化的方式欣赏音乐是个误区朴素的感受西西里之歌选自佩利亚斯与梅丽桑德C大调长笛与竖琴协奏曲，慢板乐章萨利埃里 莫扎特 患了百感交集综合症青主 音乐是人类的避难所文学是语言的艺术 美术是视觉的艺术音乐是听觉的艺术 直感 情绪的艺术即时细腻敏感微妙纯听觉的感受 情绪体验萨拉萨蒂流浪者之歌流行音乐粗糙简单音乐欣赏的基本方式感受听觉的美体验情绪的变化拉威尔鲍列罗舞曲纯形式化作品日经课与萨克斯内心的挣扎 复杂的
2、情感热闹管弦乐曲 哈恰图良马刀舞安静合唱曲 普契尼蝴蝶夫人雄壮进行曲 苏萨星条旗永不落优美小提琴 海顿小步舞曲清新钢琴曲 格鲁克奥菲欧与优丽迪西音乐表现的机制联觉:音乐与表现对象之间的桥梁自己的头脑变成别人的跑马场险峻高山清澈小溪秀丽田园汹涌大海要听懂不需懂？联觉现象 通感 现代诗 形散神不散神就是联觉上的一致性深沉低音 凉快高音语气语调 拉手的力度 爱恨愤怒视觉情绪概念葬礼进行曲 肖邦 他律论 自律论小白菜民歌 情感真挚国际歌 悲壮第二钢琴协奏曲 拉赫马尼诺夫海德彪西沃尔塔瓦河斯美塔纳 长笛纯净野蜂飞舞科萨科夫 弦乐紧张蝴蝶格里格红色娘子军 舞剧洪常青/南霸天主题英雄生涯理查斯特劳斯 坏人
3、高紧张音程 持续而稳定的联觉感应敏感的联觉 丰富的想象麻木理性 表现黎明的音乐阿尔卑斯山交响曲夜日出 喷薄理查斯特劳斯 浮调性沃尔塔瓦河斯美塔纳 布拉格内容形式完美典型芬兰颂西贝柳斯 阐释的权力“音乐理解何需正确”激活经验 概括思悟标准 创作初衷声音只有五种属性可以引起联觉高音 高强 速度与节奏 发音速度 紧张感亚麻色头发的少女德彪西 清新秀丽展览上的图画:两个犹太人一穷一富穆索尔斯基不同指挥家 不同演奏乐曲忠于原作作曲家头脑中的音响效果 意向性对象演奏家读谱听众听到音乐十二平均律古德堡变奏曲巴赫格兰古尔D大调圆舞曲 肖邦水上音乐组曲亨德尔沉思马斯涅探索美的可能性忠于原作其实是忠于权威传统老师
4、个性难泯 相信自己的感受尊重别人的想法 音乐欣赏的方式与层次观念 听不懂能力 不会听高低频率强弱振幅快慢时长紧张度紧张松弛起音速度硬柔音乐审美能力 能力训练 习惯养成 经验积累感性能力的培养 非技能知识教育 音乐审美要素能力知觉的能力点点点是感觉 三个点三角形是知觉人的感觉组织起来形成一种结构的能力大提琴无伴奏奏鸣曲NO1G大调BW1007巴赫 低音不敏感悲歌古雷斯基年龄小喜欢鲜明单纯反差大 绝对阈限 半音春之祭斯特拉文斯基刺激过强（太复杂太紧张）摇滚乐 烫的开水只有温度的烫没有内部结构的复杂生理煎熬 曾经沧海难为水注意的能力注意力关注G弦上的咏叹调巴赫Ave verum corups上的咏叹
5、调Liszt过于炫技 朗朗胡笳十八拍胡志厚管子独奏注意力分配小提琴协奏曲梁祝第五交响曲柴可夫斯基 阴郁憧憬光明第二钢琴协奏曲拉赫马尼诺夫前奏与赋格21赋格巴赫记忆和再认能力音色 力度与速度 音区与速度 变化音区与速度、力度、音色、节奏都变化管中窥豹 小结知觉能力的问题:太低太高太弱太强太细微太复杂多听多炼注意能力问题:注意保持 全神贯注注意分配 不能单听一条线宗教般的笃敬原则性 规律性 习惯期待习惯反应习惯联觉习惯 对下一个音的期待古德堡变奏曲格兰古尔德演奏 老年版本蓝色多瑙河（约翰）J斯特劳斯 引子保持长时间的期待秋日的私语斯内夫舞曲快感的反应模式 身体的反应社会化训练 人性自然反应的丢失苟
6、才言笑Song of 格什温 酒吧歌曲烛影摇红 心惊荡漾去除人性的训练李贽 护此童心而不失情绪的反应快乐悲伤舒适 维瓦尔蒂四季冬激愤 肖邦革命进行曲 联觉联想唤起经历 流浪者之歌萨拉萨蒂人的多面性 经验风格与文化的经验形式与体裁的经验内容与题材的经验 风格与文化半音 民族 10世纪调试的态度 磨合形式与体裁旋律之美节奏之美鸭子拌嘴春之祭第七钢琴奏鸣曲普罗科菲耶夫 打击乐器音色之美乐队协奏曲谢德林 配器 光怪陆离和声之美Laudate Dominum_Vesperac莫扎特瑞典宗教合唱炫技之“美”速度 力量 绝对高度野蜂飞舞查尔达什大号忐忑人声当乐器夜后的咏叹调莫扎特精度 刘绅内容与题材感性学美
7、学艺术不仅仅服从美 所有感觉表现物音乐表现的范畴Uaxuctumscelsi 阴森 电影附属品第11交响曲肖斯塔科维奇 冬天的莫斯科肖邦摇篮曲行云流水般清澈透明魔鬼的舞蹈约翰威廉姆斯心灵广阔 文化单一 非多元 缺少想象力 趋同孙隆基的书中国文化的深层结构面子化倾向 渠道化倾向中国古代音乐史放郑声 远佞人情感和理智平衡 折中压抑内心欲望 平和宋明理学 淡和当你扼杀自己的情感时会拥有道德上的优越感白毛女 哭爹CarusoLucio&PavarottiLucio&VitasLucio Dalla谈起文革老师哭了前五周课总结1.观念的障碍 是需要扫除的2.能力 是需要训练的3.习惯 是需要养成的4.经
8、验 是需要积累的5.观念 是要调整与拓展的音乐审美判断标准问题周海宏老师音乐评论一切来得太容易音乐评论的缺失艺术领域内行的标志能享受 能评价好坏的普遍标准？幸福 成功 社会学指标 共识罗卜青菜各有所爱 主观感情倾向群体共识 大多数意见自己的偏好要强加个别人美是感性的有序和丰富性沉思郑京和 吉特里斯美有各种各样的类型高度主观主观普遍性 主体兼性边界社会学的原因多数人权威主导性 多数权威美的本质人类心理活动的自然规律要求艺术表现的需要 美的本质秩序 丰富性有序的底线:没有低级错误结构严谨层次分明丰富多彩富于变化细节微妙 人类心理活动自然规律惯性心理 保持自然流畅求异心理 环境变化期待心理 张力释放
9、快感 自然流畅 矫揉造作奇思新颖想象力超群平庸的宽容标新立异的苛刻充分满足艺术不仅仅纯粹是形式美 承载表现的目的艺术形式是否能准确地表达它表现对象是很重要的标准音乐美学中的两个流派自律派 人的心理活动规律决定他律派 表现的东西决定的土耳其进行曲 轻骑兵富有表现审美价值的大小与合目的性的程度相关 总结标准的具体指标无低级错误细节精妙富有表现变化丰富结构严谨自然流畅充分坚定奇思新颖 有低级错误细节粗糙表现苍白单调枯燥结构松垮矫揉造作拘谨畏缩刻板平庸多重标准的综合评价欣赏水平的层次差异全神贯注感受内心的需要 音乐中的“结构严谨”回顾1.音乐审美的基本概念音乐何需懂2.音乐表现的机制联觉中介关系3.音
10、乐理解的特征阐释者的权力4.6周:音乐审美能力的构成要素: 能力 习惯 经验7.音乐审美价值判断标准:原理与指标 如何提升音乐鉴赏力音乐审美的普遍性标准一、有序二、丰富三、符合心理发展规律1.连贯流畅2.变化新颖3.充分强烈四、表现准确有序体现为音响结构“严谨”什么叫结构严谨？联系感 方向感中景结构远景音乐结构的整体布局 好比城市的格局中景音乐骨干音形成的框架 好比建筑的轮廓近景每个音符 好比建筑的细节申克分析法音乐是流动的建筑降A大调波兰舞曲作品53号音乐结构分析科尔托 霍洛维茨中景结构经常被忽略要注意:时间相隔的骨干音的“二度”进行发展方向感与“四度”框架的支撑倾向f小调第二钢琴协奏曲 作
11、品21号第二乐章女武神 瓦格纳 现代启示录 宏大崇高资助人路德维希二世（好帅花痴中( . )）格里高利声咏没有期待没有渴望率性而为 丰富精彩 平衡稳定 消费生命离骚古琴 李祥霆凌驾个人生命价值 缺少个体观念气韵 空间灵动感不可替代的审美特质Arvo Part 爱沙尼亚人 宗教的传统文化Contua in Memeory of Benjamin Britten弦乐从上到下Intorno All idol MioCesti,Pietro Antonio塞西莉亚芭托莉 古典歌曲咏叹调“全局一盘棋”细节与整体的配合重奏需要同一价值观集体音乐是一种整体合奏能力1.倾听自己音响平衡中的地位2.发挥自己推动
12、音乐发展中的作用放在指挥家的位置上思考柔板古钢琴协奏曲古雷斯基 悲歌砌器材 阻碍期待张力padam法国，俄罗斯动画片 老人与海，与树给孩子看最好的艺术审美趣味 环境熏陶 视野规格新长征路上的摇滚 崔健自由与爱情 总想走出去却无法割舍变化与丰富 音乐演奏中的“整体布局”设计偶然主义和极简主义是反艺术的，偶然手法和极简手法则不然 音乐的丰富性莫扎特:A大调钢琴奏鸣曲 :K331三个演奏家的不同演奏A B 段 力度布局格兰古尔德 感性理性的极致 精致 冷静没有布局就没有层次宗教般的笃敬 理性 美的最高境界就是让人肉麻古典音乐 通俗音乐 景点与旅途 人说峨眉天下秀我说峨眉秀个球若非郭老乱吹牛哪个龟儿到
13、此游 达不到目标就焦虑 达到目标就无聊体验过程i was wrong to let you go 歌剧 乡村骑士 间奏曲丑角 细腻的情感表达 不能只听旋律 约翰凯奇 4分33秒警察带走行为艺术家预置钢琴书名音乐何需懂 puccini 人们叫我咪咪来自波西米亚人广东音乐步步高音乐的多面性 心灵广阔 每种感受都有细节的原因音乐演奏中的细节控制整体布局需要设计，细节更不能忽略中央音乐学院石狮C大调第21号钢琴协奏曲第二乐章 长时间强刺激欣赏伟大演奏于欣赏者同一乐曲不同层次不同审美价值于演奏者不同欣赏水平不同演奏水平眼高 手低 还有提升 眼低那就音乐 宗教 笃敬 德沃夏克月亮颂来自歌剧水仙女湖南民间笛
14、曲鹧鸪飞中国文化的伟大之处 期待:与惯性心理相关的音乐处理 乐感 是什么？道德:利益分配情况利他倾向 期待感+联觉感对下一个音是什么有明确的要求使每个音产生“表现性”的感觉 舒曼:梦幻选自童年情景 A.主题像抽风B.一脚油门一脚刹车C.主题没有顺应贯性D.很舒服 A.很好B.一脚油门，一脚刹车C.不给油，也是不行的 激情性乐曲制高点一定要拿下惯性产生保持期待，连贯性要求 最接近肖邦的演奏A大调军队波兰舞曲干净挺拔洗练 炫技李斯特 人类驾驭乐器的时代 与求异心理相关的音乐处理变化新颖求异心理 违反求异心理单调乏味的感受紧张感加强感受 满足程度与期待张力的协调主体间性期待的心理规律是决定“创新性”
15、的重要心理依据关于音乐创造力的培养 新颖性从俗开始意料之中偏离又在范围之中 两种与众不同违反人们的习惯或传统调整审美习惯就会发现其中的美 违反了心理期待的规律没有办法获得别人接受 这便是新颖与怪异的分界线 提升想象力不足的能力 宽容和创造力连带 关注自我感受 影子之歌选在歌剧迪诺拉 表现意图与实现手段音乐作品的理解与表现表现准确 联觉是音乐与表现对象之间的中介环节 非听觉性内容音乐 视觉 联觉 情绪音响 概念 声音有五个方面可以引起联觉音高 音强 速度与节奏 发音速度 紧张度 理解和表现音乐从关注自己的联觉开始表现意图+操作手段富有表现力的演奏 先赋予音乐表达的感觉（表现目的） 拉赫玛尼诺夫c
16、小调第二钢琴协奏曲重归苏托里皮亚佐拉 爱尔兰踢踏舞 深刻地理解，为了更强烈的感受音乐欣赏中理解的意义感性上高度主观抹掉标题 扩展空间音乐家对作曲家的情结 理解是为了感受审美阶段 理性为了感性音乐审美经验的感性论原理 肖斯塔科维奇第八交响曲片段用英雄之死来理解这部作品第七交响曲列宁格勒放回二战背景 俄罗斯艺术彼得堡白桦林尾声 用音乐的方式感受世界培养感性素质感性人生的精神家园细腻微妙丰富感受的需要 微观世界水乳交融如胶似漆缠绵悱恻 感性思维理性给人力量 音乐是人类灵魂的避难所一、 单选题（题数：50，共 ）1音乐音响的两个基本属性是下面哪一项：（）A、视觉性；非语义性B、没有视觉性；没有语义性C
17、、没有视觉性；语义性D、视觉性；语义性正确答案： B 我的答案：B2下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应：（）A、兴奋B、运动迟钝C、形状体积小D、视觉亮正确答案： B我的答案：B3偏离“最近期待”，而又在期待可接受的范围时所产生的感觉：（）A、“俗”的本质B、“雅”的本质C、“新颖性”的本质D、“求异心理”的本质正确答案： C我的答案：C4下面关于“期待什么”表达正确的一项是：（）A、期待听众的反应B、期待它以什么音出现C、期待它带给你什么快感D、期待演奏的效果正确答案： B我的答案：B5审美的第三个要素经验不包括下面哪一项：（）A、创作与理解B、风格与文化C、形式与体裁D、内容与题材 正确
18、答案： A我的答案：A6有序，体现为下面哪一项的结构“严谨”：（）A、音响B、节奏C、音准D、演奏 正确答案： A我的答案：A7古钢琴协奏曲是一首典型的什么主义的作品：（）A、简约B、古典C、流行D、现代 正确答案： A我的答案：A8花房姑娘的时长是下面哪一项：（）A、4分15秒B、5分15秒C、6分15秒D、7分15秒 正确答案： C我的答案：C9特里西亚科夫画廊在下面哪一个城市：（）A、新西伯利亚B、叶卡捷琳堡C、圣彼得堡D、莫斯科 正确答案： C我的答案：C10下面哪一位被舒曼称为“藏在花丛中的大炮”：（A、柴可夫斯基B、肖邦C、贝多芬D、巴赫 正确答案： B我的答案：B11下面关于莫斯
19、科河上的黎明描述不正确的一项是：（）A、作者穆索尔斯基B、该作品对于人们培养联觉、展开联想是很好的例子C、曲子从低音进来、长音进来D、曲子刚开始部分给人黎明来临沉重之感 正确答案： D我的答案：D12理解音乐作品不够深刻的原因不包括下面哪一项：（）A、目的过于功利B、经验太少C、文化功底太浅D、情感体验不够深厚 正确答案： A我的答案：A13下面关于格兰古尔德描述正确的一项是：（）A、极为感性的人B、作品致爱丽丝C、曾在乐谱上画满分析的符号D、过于冲动 正确答案： C我的答案：C14Scelsi是下面哪一国的作曲家：（）A、法国B、西班牙C、意大利D、德国 正确答案： C我的答案：C15音乐是
20、上界的语言是下面哪一位的观点：（）A、格里格B、弗洛伊德C、青主D、格什温 正确答案： C我的答案：C16影子之歌选自下面哪一部歌剧：（）A、迪诺拉B、梦游女C、天鹅湖D、费加罗的婚礼 正确答案： A我的答案：A17下面关于芬兰颂中主题2的内容概括不正确的一项是：（）A、苦难B、觉醒C、沉重D、压抑 正确答案： B我的答案：B18审美偏好是依据下面哪一项标准的：（）A、客观大众B、客观个人C、主观大众D、主观个人 正确答案： D我的答案：D19十面埋伏的时长是下面哪一项：（）A、4分25秒B、5分35秒C、4分35秒D、5分25秒 正确答案： B我的答案：B20下面哪一项是艾尔加的作品：（）A
21、、蝴蝶B、致爱丽丝C、爱的致意D、梦游女 正确答案： C我的答案：C21下面哪一种时尚出现在浪漫主义时期：（）A、作曲家等同于于演奏家B、作曲家凌驾于演奏家之上C、演奏家凌驾于作曲家之上D、遵从音乐原作 正确答案： C我的答案：C22美的第二个本质是下面哪一项：（）A、单调性B、丰富性C、艺术性D、现实性 正确答案： B我的答案：B23“音乐是感性人生的精神家园”是下面哪一位的观点：（）A、周作人B、周海宏C、周广仁D、周树人 正确答案： B我的答案：B24玻利瓦尔青年交响乐团是下面哪一个国家的：（）A、爱沙尼亚B、委内瑞拉C、罗马尼亚D、意大利 正确答案： B我的答案：B25下面哪一项不是与
22、声音高对应的联觉反应：（）A、物体形状大B、物体重量重C、情感体验强D、空间距离远 正确答案： D我的答案：D26音乐审美经验的感性论原理的作者是下面哪一位：（）A、周广仁B、邢维凯C、周海宏D、李谷一 正确答案： B我的答案：B27惯性心理产生保持性期待和下面哪一项要求：（）A、完整性B、丰富性C、变化性D、连贯感 正确答案： D我的答案：D28中国演奏家存在的最主要问题是下面哪一项：（）A、天赋差B、学习能力差C、想象力弱D、文化知识匮乏 正确答案： C我的答案：C29还音乐质朴、本真的面貌是下面哪一位当年进行歌剧改革时的一个重要任务：（）A、肖斯塔科维奇B、格鲁克C、格什温D、理查斯特劳
23、斯 正确答案： B我的答案：B30歌剧精灵是下面哪一位的作品：（）A、刘珅B、李谷一C、朱蓬勃D、孙隆基 正确答案： A我的答案：A31西西里之歌选自下面哪一项：（）A、蝴蝶夫人B、莫扎特C、佩利亚斯与梅丽桑德D、星条旗永不落 正确答案： C我的答案：C32音乐欣赏的基本方式是下面哪一项：（）A、感受听觉的美；体验情绪的变化B、感受视觉的美；体验情绪的变化C、感受听觉的美；体会创作形式的变化D、感受视觉的美；体会创作形式的变化 正确答案： A我的答案：A33一个美国人在巴黎的作者是下面哪一位：（）A、拉赫玛尼诺夫B、贝多芬C、格什温D、西贝柳斯 正确答案： C我的答案：C34下面关于蝴蝶夫人表
24、达正确的一项是：（）A、一首悠扬的钢琴曲B、一首雄壮的进行曲C、一首热闹的舞曲D、一首安静的合唱曲 正确答案： D我的答案：D35展览会上的图画:两个犹太人一穷一富的作者是下面哪一位：（）A、巴赫B、肖邦C、穆索尔斯基D、柴可夫斯基 正确答案： C我的答案：C36下面哪一部作品是变化力度与速度再现：（）A、红色娘子军南霸天主题B、红色娘子军洪常青主题C、芬兰颂D、拉二三乐章 正确答案： C我的答案：C37第七交响曲首映是在下面哪一个城市：（）A、列宁格勒B、华盛顿C、伦敦D、莫斯科 正确答案： A我的答案：A38第十一交响曲的创作者是下面哪一位：（）A、西贝柳斯B、斯特拉文斯基C、肖斯塔科维奇D、穆索尔斯基 正确答案： C我的答案：C39被很多人称为拥有“神圣简约主义”风格的20世纪爱沙尼亚作曲家是下面哪一位（）。A、Arvo PrtB、Heino EllerC、TubinD、Neeme Jrvi 正确答案： A我的答案：A40鹧鸪飞是下面哪一地方的民间笛曲：（）A、河南B、河北C、湖南D、湖北 正确答案： C我的答案：C41下面关于弗朗茨李斯特李斯特描述不正确的一项是：（）A、匈牙利作曲家B、伟大的浪漫主义大师C、创作歌剧梦游女D、首创了交响诗 正确答案： C我的答案：C42间奏曲选自下面哪一部歌剧：（）A、圣母悼歌B、乡村骑士C、
