1、基础英语1教学大纲基础英语(一) 教学大纲课程编码：10500010课程名称：基础英语（一）（An Integrated English Course）学分：4总学时：72学时理论学时：72学时实验学时：0学时先修课程要求：无适应专业：英语专业教材：综合教程(第一册)，何兆雄主编，第一版，上海：上海外语教育出版社，2005年参考教材：综合教程(第一册) 教师用书，何兆雄主编，第一版，上海：上海外语教育出版社，2005年一、课程在培养方案中的地位、目的和任务基础英语（一）是英语专业的主要基础课程，开课时间为英语专业基础阶段第一个学期，其教学任务和目的主要是：传授英语语言知识，对学生进行全面的、严
2、格的听、说、读、写、译等基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力。培养学生良好的学习作风和正确的学习方法，培养学习逻辑思维能力，反应能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级的高级英语和其他专业课程的学习打下扎实的基础。二、课程基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列要求：1. 掌握系统的基础语言知识，包括语音语调，语法，词汇，篇章结构，语言功能意念等。2. 掌握基本的听、说、读、写、译的语言技能，了解英语国家概况以及文化差异，具有初步运用英语进行交际的能力。3. 具有较强的逻辑思维能力和较快的反应能力。三、学时安排章 节内 容理论学时实验学时备 注
3、L.1Never Say GoodbyeThe Dinner Party5L.2Whatever Happened to Manners?An Educators Moral Responsibility5L.3When Lightning StruckDad Had Lost any Purpose in Life5L.4World of the FutureHow Technology Shapes our World5L.5Dealing with AIDSAIDS (acquired immunodeficiency syndrome) 5L.6Towards a Gender Fre
4、e SocietyWomen and Men5L.7The Fun They HadThe Laugher5L.8Five Traits of the Educated ManWhen does Education Stop?5L.9World Wide Web Technology: Whats Hot and Whats not?Computer Technology Keeps People Worlds Apart5L.10HollywoodThe Disney Company5L.11How to Be True to YourselfBecoming a Child of Natu
5、re: its a Twofold Task of Parents and Children5L.12Shes Leaving HomeOn Going Home5L.13Darkness at NoonHe Rocked, I Reeled5L.14Cultural EncountersDoes Your Body Betray You?5L.15Salvation The Capture of Kunta Kinte1L.16My Forever ValentineMake Today Count1总计72四考核考核方式：理论考试笔试。成绩构成：理论考试70%，平时成绩30%。五、课程基本
6、内容UNIT 1 Never Say Goodbye目的要求1. 掌握文章的具体内容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元主题培养听、说、读、写、译等各方面能力。讲课时数 5学时教学内容 1. Text I study：Never Say Goodbye2. Vocabulary Exercises3. Grammar Exercises：tense; the use of “though, although”4. Translation Exercises5. Exercises for Integrated Skills6. Oral Activitie
7、s7. Writing Practice8. Listening Exercises: Gifts and Cultures教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学UNIT 2 Whatever Happened to Manners目的要求1. 掌握文章的具体内容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元主题培养听、说、读、写、译等各方面能力。讲课时数 5学时教学内容 1. Text I study: Whatever Happened to Manners2. Vocabulary Exercises3. Grammar Exercises:4. The use
8、 of “morethan” and “asas” construction.5. Translation Exercises6. Exercises for Integrated Skills7. Oral Activities8. Writing Practice9. Listening Exercises: Greetings around the world教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学UNIT 3 When Lightning Struck目的要求1. 掌握文章的具体内容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元主题培养听、说、读、写、译等各方面
9、能力。讲课时数 5学时教学内容 1. Text I study: When Lightning Struck2. Vocabulary Exercises3. Grammar Exercises: the inverted pattern AVS4. Translation Exercises5. Exercises for Integrated Skills6. Oral Activities7. Writing Practice8. Listening Exercises: Flying your own plane教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学UNIT 4 World of the
10、 Future目的要求1. 掌握文章的具体内容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元主题培养听、说、读、写、译等各方面能力。讲课时数 5学时教学内容 1. Text I study: World of the Future2. Vocabulary Exercises3. Grammar Exercises: the “There be” construction4. Translation Exercises5. Exercises for Integrated Skills6. Oral Activities7. Writing Practice8. L
11、istening Exercises: Our common future教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学UNIT 5 Dealing with AIDS 目的要求1. 掌握文章的具体内容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元主题培养听、说、读、写、译等各方面能力。讲课时数 5学时教学内容 1. Text I study: Dealing with AIDS2. Vocabulary Exercises3. Grammar Exercises: prepositions4. Translation Exercises5. Exercises for In
12、tegrated Skills6. Oral Activities7. Writing Practice8. Listening Exercises: Telephone Messages教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学UNIT 6 Towards a Gender Free Society目的要求1. 掌握文章的具体内容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元主题培养听、说、读、写、译等各方面能力。讲课时数 5学时教学内容 1. Text I study: Towards a Gender Free Society2. Vocabulary Exerci
13、ses3. Grammar Exercises: the passive voice4. Translation Exercises5. Exercises for Integrated Skills6. Oral Activities7. Writing Practice8. Listening Exercises: Orientation Meeting教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学UNIT 7 The Fun They Had目的要求1. 掌握文章的具体内容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元主题培养听、说、读、写、译等各方面能力。讲课时数 5
14、学时教学内容 1. Text I study: The Fun They Had2. Vocabulary Exercises3. Grammar Exercises: distinguish a/an/the4. Translation Exercises5. Exercises for Integrated Skills6. Oral Activities7. Writing Practice8. Listening Exercises: From Television Back to Games教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学UNIT 8 Five Traits of the Edu
15、cated Man目的要求1. 掌握文章的具体内容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元主题培养听、说、读、写、译等各方面能力。讲课时数 5学时教学内容 1. Text I study: Five Traits of the Educated Man2. Vocabulary Exercises3. Grammar Exercises: the plural forms of nouns4. Translation Exercises5. Exercises for Integrated Skills6. Oral Activities7. Writing
16、Practice8. Listening Exercises: English Language Center教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学UNIT 9 World Wide Web Technology: Whats Hot and Whats Not目的要求1. 掌握文章的具体内容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元主题培养听、说、读、写、译等各方面能力。讲课时数 5学时教学内容 1. Text I study: World Wide Web Technology: Whats Hot and Whats Not2. Vocabulary Exe
17、rcises3. Grammar Exercises: “no matter+ wh-clause”4. Translation Exercises5. Exercises for Integrated Skills6. Oral Activities7. Writing Practice8. Listening Exercises: World of Computers教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学UNIT 10 Hollywood目的要求1. 掌握文章的具体内容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元主题培养听、说、读、写、译等各方面能力。讲课时数
18、5学时教学内容 1. Text I study: Hollywood2. Vocabulary Exercises3. Grammar Exercises: the use of present tense4. Translation Exercises5. Exercises for Integrated Skills6. Oral Activities7. Writing Practice8. Listening Exercises: Grace Kelly教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学UNIT 11 How to Be True to Yourself目的要求1. 掌握文章的具体内
19、容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元主题培养听、说、读、写、译等各方面能力。讲课时数 5学时教学内容 1. Text I study: How to Be True to Yourself2. Vocabulary Exercises3. Grammar Exercises: the imperative sentence4. Translation Exercises5. Exercises for Integrated Skills6. Oral Activities7. Writing Practice8. Listening Exercises:
20、 Bosses or Workers教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学UNIT 12 Shes Leaving Home目的要求1. 掌握文章的具体内容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元主题培养听、说、读、写、译等各方面能力。讲课时数 5学时教学内容 1. Text I study: Shes Leaving Home2. Vocabulary Exercises3. Grammar Exercises: the future tense4. Translation Exercises5. Exercises for Integrated Skills
21、6. Oral Activities7. Writing Practice8. Listening Exercises: The Radio Phone-in教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学UNIT 13 Darkness at Noon目的要求1. 掌握文章的具体内容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元主题培养听、说、读、写、译等各方面能力。讲课时数 5学时教学内容 1. Text I study: Darkness at Noon2. Vocabulary Exercises3. Grammar Exercises: the indirect sp
22、eech4. Translation Exercises5. Exercises for Integrated Skills6. Oral Activities7. Writing Practice8. Listening Exercises: Dyslexia Appeal教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学UNIT 14 Cultural Encounters目的要求1. 掌握文章的具体内容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元主题培养听、说、读、写、译等各方面能力。讲课时数 5学时教学内容 1. Text I study: Cultural Encou
23、nters2. Vocabulary Exercises3. Grammar Exercises: the present progressive form4. Translation Exercises5. Exercises for Integrated Skills6. Oral Activities7. Writing Practice8. Listening Exercises: Taking Time Off教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学UNIT 15 Salvation目的要求1. 掌握文章的具体内容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元
24、主题培养听、说、读、写、译等各方面能力。讲课时数 1学时教学内容 1. Text I study: Salvation2. Vocabulary Exercises3. Grammar Exercises: the use of ing participle clause4. Translation Exercises5. Exercises for Integrated Skills6. Oral Activities7. Writing Practice8. Listening Exercises: Our singing教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学UNIT 16 My Forev
25、er Valentine 目的要求1. 掌握文章的具体内容，了解文章的结构。2. 掌握相关的语法，词汇和综合技能知识。3. 根据单元主题培养听、说、读、写、译等各方面能力。讲课时数 1学时教学内容 1. Text I study: My Forever Valentine2. Vocabulary Exercises3. Grammar Exercises: conditional sentences4. Translation Exercises5. Exercises for Integrated Skills6. Oral Activities7. Writing Practice8. Listening Exercises: Valentines Day教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学
