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    河南省驻马店地区中考化学冲刺卷二.docx

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    河南省驻马店地区中考化学冲刺卷二.docx

    1、河南省驻马店地区中考化学冲刺卷二河南省驻马店地区中考化学冲刺卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题;共28分)1. (2分) 下列生活中的事例,只涉及物理变化的是A . 滴水成冰B . 米饭酿成米酒C . 钢铁生锈D . 泡石灰(生石灰放入水中)2. (2分) (2019九下上海月考) 在稀硫酸中加入少量下列固体,溶液酸性变化不大的是( ) A . 氧化镁B . 碳酸钾C . 氢氧化钡D . 氯化钡3. (2分) (2016九上大连期中) 下列徽记中属节水标记的是( )A . B . C . D . 4. (2分) 下列做法中正确的是( )A . 点燃可燃性气体前都必须验

    2、纯B . 蒸发溶液时,在蒸发皿下垫石棉网C . 用湿润的pH试纸粗略测定稀醋酸的pHD . 用托盘天平称量时,左盘放砝码右盘放药品5. (2分) (2019九上淮安期中) 第48个世界环境日,中文口号是“蓝天保卫战,我是行动者”,人人争做美丽中国建设行动者,共同守护蓝天白云、绿水青山。以下说法错误的是( ) A . 少开私家车,鼓励绿色出行B . 为治理雾霾,全面禁止使用化石燃料C . 在工业生产中采用低碳技术,降低能耗D . 研制可降解塑料,减少白色污染6. (2分) (2011南通) 下列有关碳及其氧化物的说法错误的是( ) A . CO与CO2可用澄清石灰水区分B . CO具有还原性,可

    3、用于铁的冶炼C . CO2的过多排放可导致酸雨的产生D . 金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同7. (2分) 下列关于能源和环境的说法中正确的是( )A . 太阳能是不可再生能源B . 核电站可利用各种原子核发生变化时产生的能量发电C . 化工厂可通过加高烟囱排放废气,防止形成酸雨D . 低碳从身边小事做起,随手关灯、节约用纸、多种树、公交出行等8. (2分) (2016虞城模拟) 下列实验操作不正确的是( )A . 检查气密性B . 稀释浓硫酸C . 测定溶液PhD . 过滤9. (2分) (2016九上无锡期中) 为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系(部分

    4、生成物已略去)从图中分析得出的下列结论中,正确的是( ) A . 化合物甲可能含碳、氢、氧三种元素B . 、中都消耗了二氧化碳C . 循环过程中不需要吸收能量D . 涉及的化学反应中元素的化合价不变10. (2分) 除去下列物质中所含的少量杂质,方法正确的是( ) 物质 所含杂质 除杂质的方法 A 二氧化锰 氯化钠 加水溶解,过滤,蒸发结晶 B 硫酸亚铁溶液 硫酸铜 加入过量铁粉,过滤 C 氯化钙溶液 稀盐酸 加入过量氢氧化钙,过滤 D 二氧化碳 一氧化碳 通氧气,点燃A . AB . BC . CD . D11. (2分) 保护环境就是保护我们自己下列说法正确的是( )A . 含磷洗衣粉可以

    5、让衣服更干净,应大量使用B . 用天然气代替煤作燃料,可以减少二氧化碳的排放C . 塑料制品的回收,再生与降解,可防止“白色污染”D . 使用乙醇汽油既没有污染,又节约石油资源12. (2分) 现有20%的氯化钠溶液,根据“20%”这一数值,你可以知道该溶液( )A . 溶质质量为20gB . 溶液质量为100gC . 水的质量为80gD . 溶质:溶剂:溶液 (质量比)=1:4:513. (2分) (2016葫芦岛) 下列化肥属于磷肥的是( )A . Ca3(PO4)2B . KNO3C . CO(NH2)2D . (NH4)2SO414. (2分) (2016吉林) 下列图象中能正确表示其

    6、变化过程的是( )A . 向pH=10的KOH溶液中不断加水稀释B . 用一定质量的KClO3和MnO2的混合物制取O2C . 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量D . 20时,向一定质量的NaCl溶液中加入KNO3固体二、 填空题 (共5题;共26分)15. (6分) 如图中,A,B,C,D,分别是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息(1)A、B、C、D四种粒子共表示_种元素(2)A、B、C、D中阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_(3)D中x=_(4)E中银元素原子的相对原子质量为_16. (5分) 在探究性小组实验中,小勇同学取来一小块片状石灰

    7、石,放在酒精喷灯火焰上灼烧,维持红热状态3min5min后,再冷却至室温。请你写出上述过程中可能发生的反应的化学方程式:_ 。请你设计一个简单的实验来证明你对最后得到的产物的判断:有如下猜想:(A)产物中已经形成生灰石;(B)产物中仍然含有石灰石。你的猜想是:_(填“A”或“B”)。验证步骤:取适量产物放入烧杯中,先加入足量蒸馏水并充分搅拌,然后再_看到_。结论:证明你的猜想(填“正确”或“错误”)_。你验证猜想的依据是(用化学方程式回答):_ 。17. (6分) (2016九上濮阳期中) 分子和原子的根本区别是_;联系是_ 18. (4分) 燃烧的条件:(1)_;(2)_;(3)_。 19.

    8、 (5分) 右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是最常见的金属。请回答下列问题:(1)反应中A物质的作用是_;(2)反应、的化学方程式:_;_;(3)在日常生活中为防止反应的发生,可采取的措施是_(写一点即可);三、 解答题 (共6题;共37分)20. (1分) (2017北区模拟) AH都是初中化学常见物质,其中A、B的组成元素相同,且常温下都是无色液体;H是蓝色沉淀,X、Y都是氧化物,Y常用作食品干燥剂,Z是红色固体,它们之间有如图转化关系

    9、,根据上述信息,回答下列问题: (1) E的化学式_; (2) 反应的化学方程式_; (3) 反应的化学方程式_; (4) 反应的化学方程式_; (5) 整个转化关系中没有涉及到的基本反应类型是_反应 21. (9分) (2016九下渠县期中) 在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来小蔡很感兴趣,于是,他和同学们进行探究 【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?【猜想】可能有一种气体和另一种物质生成反应过程中可能有热量放出【实验装置】如右图所示【实验探究】(1) 实验一:探究反应后生成的气体是

    10、什么? 打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃说明生成的气体是_实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:_;(2) 实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么? 小张猜想另一种物质是Na2CO3,小蔡认为不可能小蔡的依据是_小蔡取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色说明反应后所得的溶液呈_性(3) 【表达】由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式_; 22. (8分) (2016九下黑龙江开学考) 侯氏制碱法为纯碱工业的发展做出了杰出的贡献用此方法制得的工业纯碱

    11、产品中会含有一定量的氯化钠为测定一种用侯氏制碱法生产的工业纯碱产品中碳酸钠的纯度,现取26.5g该工业纯碱样品加入100g某溶质质量分数的稀盐酸,恰好完全反应,得到117.7g不饱和溶液请回答下列问题: (1) 加入稀盐酸发生反应的化学方程式为_; (2) 求解样品中碳酸钠质量(x)的比例式为_; (3) 样品中碳酸钠的纯度为_; (4) 若向反应后的溶液中加入54.5g水,则所得溶液中溶质和溶剂的质量最简比为_; (5) 工业上常用碳酸钠和氢氧化钙反应来制取氢氧化钠若要用这种方法制得20t含氢氧化钠80%的工业烧碱,需要上述用侯氏制碱法获得的工业纯碱产品的质量是_ 23. (6分) 某兴趣小

    12、组从铜器上取下绿色粉末,设计如下实验步骤进行探究铜绿的组成。写出:B物质的化学式_;铜绿的组成元素_。我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载,这是现代湿法冶金的原理。这与上述实验方案中第_步骤(填数字编号)相似;化学方程式为_。写出第步反应的化学方程式是_。在设计方案中有三种冶炼铜的方法,通过比较请从资源、能源或环境等方面,说出其中一种方案所具有的优点:_。24. (7分) (2016大连模拟) 一定量石灰石锻烧后得到15g固体,向其中加入足量稀盐酸充分反应,产生2.2g二氧化碳,(石灰石的主要成分是碳酸钙,杂质不含钙元素且不与酸反应) (1) 根据化学方程式计算锻烧后固体中碳酸钙的质量 (2)

    13、 反应后溶液蒸干得到22.2g氯化钙,计算并确定锻烧后固体的组成成分及质量 25. (6分) (2017宝应模拟) 化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等 (1) 请用化学符号填空: 镁离子_;人体内含量最多的物质_;碘酒中的溶剂_;耐高温陶瓷氮化铝_;(2) 用下列字母序号填空:A活性炭B硫酸铜C二氧化硫D氧气 会形成酸雨的是_;农业上用来配农药波尔多液的是_;可用于防毒面具的是_;医疗上用于抢救危重病人的是_(3) 写出下列反应的化学方程式: 汽车尾气中NO和CO在催化剂作用下生成空气中2种无毒气体_;用熟石灰中和工厂废液中的硫酸:_;(4) A、B两种物质的溶解度曲线如图 图中P点的

    14、含义是_t2时,将A、B两物质的饱和溶液各100g,分别降温到t1,所得A溶液的质量_B溶液的质量(填“”或“=”或“”)欲将t2时B物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是_或_参考答案一、 单选题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题;共26分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 解答题 (共6题;共37分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、


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