1、大学生公民素质教育期末考试大学生公民素质教育期末考试（20）姓名：尚家栋 班级：默认班级 成绩： 100.0分一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）1古希腊社会中，不可以被称作公民的是（）。1.0 分A、父母是公民的人B、工匠C、奴隶D、佣兵正确答案： C 我的答案：C2下面关于公民权和人权的概念说法不正确的一项是（）。1.0 分A、人权是一个人因具有人的属性而享有B、公民权是一个人因拥有一国国籍而享有C、人权是世界范围内普遍的D、政府的首要职责是保障人权正确答案： D 我的答案：D3根据柏拉图和康德对精神属性的分类，以下不属于精神属性的是（）。1.0 分A、智力B、情感C、意志D、能力
2、正确答案： D 我的答案：D4人生三大问题中，道德与信仰探讨的是人生的（）意义。1.0 分A、世俗B、精神C、终极D、正当正确答案： B 我的答案：B5“要表现自己的自由，并保障别人的自由”是（）对人们相处之道的观点。1.0 分A、黑格尔B、康德C、席勒D、达尔文正确答案： C 我的答案：C6“死亡意味着我再也听不到莫扎特了”表现了（）的人文精神。1.0 分A、钱学森B、杨振宁C、爱因斯坦D、李政道正确答案： C 我的答案：C7下面不属于形而上的科学文化的是（）。1.0 分A、精神B、逻辑C、价值D、灵魂正确答案： B 我的答案：B8马克思把共产主义社会称之为（）。1.0 分A、自由王国B、必
3、然王国C、精神王国D、自主王国正确答案： A 我的答案：A9考试中不放心反复检查答案是（）心理的表现。1.0 分A、焦虑B、强迫C、恐惧D、偏执正确答案： B 我的答案：B10更高的“我”对具体的“我”进行指导和谈心，体现了哲学的什么特征？（）1.0 分A、理性思考B、思考根本问题C、思考全局性问题D、二分世界正确答案： C 我的答案：C11人文精神的终极目的是（）。1.0 分A、人的自由和全面发展B、追求真善美C、引领人类的思想D、智力和情感的发展正确答案： A 我的答案：A12根据素质教育的观点，教育的主体是（）。1.0 分A、教师的教学B、学生的考核C、教师的述职D、学生的学习正确答案：
4、 D 我的答案：D13（）又被称为心理感冒。1.0 分A、抑郁B、沮丧C、悲哀D、郁闷正确答案： A 我的答案：A14下面不是快乐主义代表人物的是（）。1.0 分A、伊壁鸠鲁B、休谟C、亚当斯密D、康德正确答案： D 我的答案：D15足三里在哪个位置？（）1.0 分A、后脊柱与前面肚脐正对处B、头顶正中C、外膝眼下三寸D、脚底直线前1/3处正确答案： C 我的答案：C16美国德州的教师节是（）的生日。1.0 分A、柏拉图B、苏格拉底C、阿奎那D、孔子正确答案： D 我的答案：D17下面哪个穴位对应的是肾经？（）1.0 分A、涌泉穴B、足三里C、百会穴D、神阙正确答案： A 我的答案：A18呼吸
5、训练法是要（）。1.0 分A、吸一呼一B、吸二呼一C、吸一呼二D、吸一呼三正确答案： D 我的答案：D19以下哪一组的关系不属于学记教育思想的辩证统一：（）1.0 分A、正课和课外B、亲师和乐友C、学习和休息D、考试和官职正确答案： D 我的答案：D20读书最应该读（）。1.0 分A、畅销书B、哲学书C、经典名著D、解读著作的心得正确答案： C 我的答案：C21美国的民主是（）的著作。1.0 分A、托克维尔B、胜雅律C、马歇尔D、杜波依斯正确答案： A 我的答案：A22“暴君人人得而诛之”的缺陷体现在（）。1.0 分A、君主向暴君转换需要一个过程B、暴君掌握着武力，人民是个体的人C、讨伐暴君对
6、财力、武力的破坏性非常大D、以上都是正确答案： D 我的答案：D23基督教对“己所不欲、勿施于人”的阐述是（）。1.0 分A、你不要别人对你做的事，就不要对别人做B、你们愿意别人怎样待你们，你们也要怎样待人C、对待此世的一切生灵，应该像自己想要得到的对待那样D、在我为不喜不悦者，在人亦如是正确答案： B 我的答案：B24奥林匹克之所以在世界范围内产生影响，主要是因为（）。1.0 分A、比赛内容丰富B、奥林匹克精神C、比赛过程吸引人D、不断有选手打破世界纪录正确答案： B 我的答案：B25审美文化对审美主体的建构主要是培养人（）。1.0 分A、满足实际需要的能力B、成为人的感觉C、异化的感觉D、
7、动物性的感觉正确答案： B 我的答案：B26下面不构成消费文化特征的是（）。1.0 分A、产品和体验B、自恋和自私的人格类型C、享乐主义D、高雅的艺术正确答案： D 我的答案：D27如果把世界分为上帝、社会、个人三个层次，儒家思想追求的是哪个层次？（）1.0 分A、上帝B、社会C、个人D、上帝、个人正确答案： B 我的答案：B28下面属于政治自由的是（）。1.0 分A、就业B、迁居C、言论D、受教育正确答案： C 我的答案：C29下面超出重叠共识界限的是（）。1.0 分A、鼓励人自杀的信仰B、反对战争的宗教团体不服兵役C、不伤害其他人的生活方式D、在不违背民众基本福祉的条件下政党意见的对立正确
8、答案： A 我的答案：A30儒家圣人之治理想的寄托点是（）。1.0 分A、君主德治、制度设计B、士大夫的矫正作用C、君主德治、士大夫的矫正作用D、士大夫的矫正作用、制度设计正确答案： C 我的答案：C31文化经济的表现是（）。1.0 分A、技术以人为本B、有环保和道德意识C、产品注重文化性能D、以上都是正确答案： D 我的答案：D32现代契约伦理中，人与人之间建立关系依靠的是（）。1.0 分A、血缘B、亲缘C、地缘D、平等相处正确答案： D 我的答案：D33下面不属于国家中枢政权传承形式的是（）。1.0 分A、以血缘来传承B、享有共同特殊利益的集团实行垄断性传承C、拥有公民权的全体国民来参加国
9、家的管理D、君权神授正确答案： D 我的答案：D34我国“审美文化”的概念产生于（）。1.0 分A、20世纪70年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、21世纪初正确答案： C 我的答案：C35消费文化的核心内容是（）。1.0 分A、消费主义B、享乐主义C、商品价值D、符号价值正确答案： A 我的答案：A36下面有助于心理健康的行为是（）。1.0 分A、和他人联络感情B、多做运动C、奉献D、以上都是正确答案： D 我的答案：D37（）提出积极公民和消极公民的概念。1.0 分A、黑格尔B、康德C、霍尔巴赫D、西耶斯正确答案： D 我的答案：D38启蒙思想家认为，国王的权力来自（）。1.0
10、 分A、上帝B、所有人的权利C、自然D、血统正确答案： B 我的答案：B39（）认为国家最好由哲学家统治。1.0 分A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、康德正确答案： C 我的答案：C40在选择配偶的时候，男人倾向于选择（）。1.0 分A、比自己优秀的女人B、比自己差很多的女人C、比自己差一点的女人D、身边最优秀的女人正确答案： C 我的答案：C41（）开启了人权时代的序幕。1.0 分A、专制王权国家的出现B、资产阶级革命C、文艺复兴D、启蒙运动正确答案： D 我的答案：D42下面对20世纪80年代审美文化兴起的描述不正确的一项是（）。1.0 分A、文学批评家倡导审美批评B、第五代导演拍摄
11、先锋性电影C、物质阅读广泛兴起D、翻译哲学美学著作正确答案： C 我的答案：C43“治未病”的观念源自（）。1.0 分A、皇帝内经B、伤寒杂病论C、千金方D、本草纲目正确答案： A 我的答案：A44公民在英语中最早的意义是（）。1.0 分A、市政团体的成员资格B、贵族C、城市D、自由城市正确答案： A 我的答案：A45胜雅律认为，世界人权的发展以（）的发表为标志。1.0 分A、经济社会和文化权利国际公约B、国民权利和政治权利国际公约C、世界人权宣言D、联合国宪章正确答案： C 我的答案：C46人类的欲望可以分为三大类，下面概括不正确的一项是（）。1.0 分A、生存欲B、情欲C、支配欲D、贪物欲
12、正确答案： D 我的答案：D47通过私人讲学实践，孔子将以下哪组理念融合而形成了对现代素质教育极具借鉴意义的教育理念：（）1.0 分A、千篇一律和道德说教B、因材施教和道德说教C、因材施教和启发诱导D、千篇一律和启发诱导正确答案： C 我的答案：C48孔子（）的教育思想打破了学在官府的垄断局面。1.0 分A、教学相长B、因材施教C、有教无类D、温故知新正确答案： C 我的答案：C49“教育就是生长”是（）的观点。1.0 分A、爱因斯坦B、杜威C、丁肇中D、怀特海正确答案： B 我的答案：B50帕累托最佳强调的是（）最佳。1.0 分A、效率B、分配C、公平D、正义正确答案： A 我的答案：A二、
13、 判断题（题数：50，共 50.0 分）1康德认为，国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 2在社会资源分配中不可能轻易做到人人平等。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 3平均主义不问道德应得，只考虑结果的平等。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 4植物神经功能紊乱并不会造成真正的器质性疾病。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 5只要情绪低落就是抑郁的表现，会对自身和他人造成困扰。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 6用一个族群的善观念统一全社会是一种强制行为。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 7只有一部分哲学问题才有答案。（）1.0 分正
14、确答案： 我的答案： 8孟子认为变坏的君主可以杀。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 9不管生命长短，人都需要追求生命的意义，让生活更加崇高。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 10西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 11夸示性消费经过媒体的报道会对普通人的消费观带来影响。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 12消费文化首先在西方国家产生是由于西方国家先进入了消费社会。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 13荀子劝学是世界教育史上最早的一部体系严整的教育著作。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 14公民权高于主权，主权高于人权。（）1.0 分
15、正确答案： 我的答案： 15国际人权事业的发展需要公民权利的落实。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 16思考的主动性具体表现为学生直接主动向教师寻求问题的最终答案。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 17精神世界丰富的人已经摆脱了生活的压迫，因而更平和更易长寿。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 18有能力的人往往很有魅力，容易招大家喜欢。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 19二战以来，美国工人罢工逐渐减少，主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 20任何一种心理亚健康都只有负面作用。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 21在寻求世界本
16、质的方法上，哲学与宗教不同，而与科学相同。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 22文化产业是个虚体，不必遵循市场经济发展规律。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 23每个人的善恶标准不同，因此没有一个绝对的上帝能做到奖罚分明。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 24中国传统认为统治国家依靠德性，西方传统则重视理性。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 25个人主义强调个人的权利和利益，并不在乎他人的权利。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 26文化能够转化为巨大的经济价值。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 27消费社会下人们更容易关注物质层面而对自身的健康等问题不太关心。（）1.0
17、 分正确答案： 我的答案： 28美国独立宣言宣称人生而平等是受了基督教人性论的影响。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 29心理亚健康也会导致身体上的亚健康。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 30庄子的“全性葆真”强调了生命本身的需要与物质的欲望是分开的。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 31X射线、勾股定理的发明者是为了创造经济效益才进行科学研究的。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 32根据孔子的思想，学习和思考之间的关系是辩证统一。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 33心理治疗就是要找心理咨询师进行调解。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 34追求最大多数人的最大幸福也
18、有可能违背自然权利。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 3521世纪以来的阅读被称为精神阅读。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 36董仲舒提出天人合一的观念就是为了体现君王至高无上的权威。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 37人在特别紧张的时候轮流按双手的劳宫穴可以得到缓解。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 38专制制度下君主与大臣玩弄权术的目的是获得绝对权力。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 39现代化的发展离不开科学和人文的全面发展。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 40在人际关系中，双方互相礼让能完全避免冲突。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 41幸福与发展的高
19、度关系不大，而与进步的大小关系密切。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 42自由主义与理性主义是对立的。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 43人文精神等同于西方人文主义和新儒家的人文精神的融合。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 44即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在着权利的不平等。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 45按照孔子的观点，“己所不欲、勿施于人”比“己欲立而立人”更具有基础性。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 46保持童心是保持文化创造的动力。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 47犬儒学派和斯多葛派都是完善主义的代表学派。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 48根据孔子教育思想的观点，现代素质教育应该强调教师从自身的教学为出发点来教授学生知识。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 49法国人权宣言颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。（）1.0 分正确答案： 我的答案： 50美德的报偿是不记名的，也可能会给坏人带来补偿。（）1.0 分正确答案： 我的答案：
