1、考点一生态系统的结构1.（2015天津理综,1,6分）如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析,下列叙述正确的是（）A.甲是生物进化的基本单位B.乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C.丙是由生产者和消费者构成的D.丁多样性的形成受无机环境影响答案D2.（2014海南单科,16,2分）关于土壤微生物的叙述,错误的是（）A.土壤微生物参与生态系统的物质循环B.土壤微生物可作为生态系统的分解者C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者3.（2017江苏单科,26,8分）某地因采矿导致地表下沉,成为无法利用的荒地。为了改变这种状况,有关部门
2、因地制宜,通过引水等措施,将该地改造成湿地生态公园,一些生物陆续迁入,并逐渐形成相对稳定的生物群落。如图是该公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:（1）该公园生物群落的变化属于演替。（2）图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有。（3）在黑斑蛙的繁殖季节,雄蛙通过叫声这种信息求偶;雌蛙通常在近岸水深1030 cm的草丛间产卵,可采用法了解该蛙卵块的密度。（4）因该水域有些渗漏,补水时曾不慎引入含除草剂的水,导致一些水草死亡。水草腐烂后,图中所示的生物类群中最先快速增殖的是。（5）图中既含有初级消费者,又含有次级消费者的生物类群有。若蛙类与猛禽之间还存在1个营养级,请写出该营养级中2类不同纲的
3、生物:。答案（8分）（1）次生（2）捕食和竞争（3）物理等距取样（4）浮游生物类（5）底栖动物类、杂食性鱼类、滤食性鱼类蛇类、肉食性鱼类、鼠类（任写其中两类）4.（2015海南单科,28,9分）回答下列关于红树林生态系统的问题:（1）红树林具有调节气候、保护海岸的作用。从生物多样性价值的角度分析,这种作用所具有的价值属于（填“间接”或“潜在”）价值。（2）某红树林生态系统的碳循环如图所示。图中A是一种气体,B、C、D、E和F表示生物成分,箭头表示碳流动的方向。图中A表示,生物成分E表示,生物成分F表示,表示初级消费者。答案（1）间接（1分）（2）CO2生产者分解者C（每空2分,共8分）教师用书
4、专用（58）5.（2014四川理综,9,11分）将某稻田等分为互不干扰的若干小区,均种上水稻苗（28株/m2）和3种杂草（均为1株/m2）,随机向不同小区引入不同密度的福寿螺（取食水生植物）。一段时间后,测得各物种日均密度增长率如图所示。（1）本实验的自变量是,用样方法调查水花生种群密度时,常用的取样方法有。（2）稻田生态系统中的福寿螺属于,它和鸭舌草之间构成关系。（3）实验期间,中密度处理小区福寿螺种群的出生率死亡率,高密度处理小区的水花生种群数量呈型增长。（4）若实验结束后停止人工管理,低密度处理小区将经历演替,时间足够长,最可能演替为以为主的水生植物群落。（5）若实验结束后除去福寿螺和杂
5、草,该生态系统的稳定性将降低。答案（1）福寿螺的密度五点取样法和等距取样法（2）消费者捕食（3）大于S（4）次生狐尾草（5）抵抗力6.（2014安徽理综,29,14分）一片玉米农田就是一个生态系统。（1）同种植单一品种相比,在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种,可增加,提高农田生态系统的稳定性。若玉米和大豆间作（相间种植）,可提高土壤肥力,原因是。（2）玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食。若调查玉米螟幼虫的密度,应采用的方法。甜菜夜蛾幼虫也取食玉米,玉米螟和甜菜夜蛾的种间关系是。在我国北方部分地区,亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠,两种玉米螟依靠不同的性信息素维持。（3）取两份等质量
6、同品种的玉米粉,一份经发酵做玉米馒头,另一份煮玉米粥,这两份食物中所含能量较少的是。（4）纤维素分解菌可用于玉米秸秆还田。用染色法鉴别纤维素分解菌时,培养基上的菌落周围会形成透明圈,其大小能反映。答案（14分）（1）遗传（基因）多样性根瘤菌与大豆共生形成根瘤,具有固氮作用（2）样方法竞争生殖隔离（3）玉米馒头（4）刚果红菌株产酶能力或酶活性强弱7.（2013江苏单科,26,7分）在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。6月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼（杂食性）,稻田水深810 cm。对照小区不放鱼,其他条件相同。所有处理设置3次重复,实验持续2个月,期间检测浮游植物生物量（干重）
7、。请回答下列问题:（1）每个处理设置3次重复,其主要目的是。（2）实验的第一个月期间,检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组,原因分析如下:放鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用;有利之处是鱼粪便为浮游植物提供营养物质,以及鱼会大量捕食从而减弱其对浮游植物的捕食作用。在此期间,有利因素占据优势。（3）实验的第二个月期间,所有小区的浮游植物生物量均显著下降,主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有关系。（4）放养鱼增加了该生态系统中的复杂性,从而增加了该生态系统中的速率。（5）除了上述因素之外,对该实验研究影响最大的不定因素是（填序号）。鸟土壤质地光照水体肥力稻田杂草答案（7分）（1）
8、减少实验误差（增加实验的精确性）（2）浮游动物（3）竞争（4）营养结构（食物网或食物链）物质转化和能量流动（5）8.（2013课标全国,33,11分）某一池塘中有三个优势种群,分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B,其中鳙鱼以浮游动物A为食,浮游动物A以浮游植物B为食。回答下列问题:（1）为提高池塘鳙鱼的产量,采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施,其中施肥的作用是直接提高的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对、和空间等资源的竞争。（2）若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少,则短时间内会导致的种群数量迅速下降。（3）若池塘施肥过量,一段时间后,池塘内上述三个优势种群消失了两个,它们是,消失的主要
9、原因是缺少。再经过一段时间后,仅存的一个优势种群也基本消失,而另一类生物如微生物大量繁殖,使水体变黑发臭,该类生物在生态系统中属于。答案（1）浮游植物B（2分）食物（1分）氧气（或溶解氧）（1分）（2）浮游植物B（1分）（3）浮游动物A和鳙鱼氧气（或溶解氧）分解者（每空2分,共6分）考点二生态系统的功能 1.（2016课标全国,5,6分）在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是（）A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一
10、,生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准答案B2.（2016课标全国,5,6分）我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是（）A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向答案C3.（2016天津理综,3,6分）在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙
11、两种昆虫种群数量变化的结果。A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量4.（2015福建理综,4,6分）下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值,单位是Jm-2a-1）。A.该食物网中最高营养级为第六营养级B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1 357 Ja-1D.该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统5.（2014海南单科,18,2分）在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类
12、、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁徙的习性。下列叙述错误的是（）A.该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化B.减少芦苇和藻类后,输入该水生生态系统的能量维持不变C.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量D.该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物6.（2014天津理综,3,6分）图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能答案A7.（2016四川理综,
13、9,11分）豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫,蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研究人员用疏果剂处理去除部分豆荚后,测试以上动物密度的变化,结果见下表（单位:个/株,疏果剂对以上动物无危害）。物种分组第7天第14天第21天蝉大眼蝽对照组0.200.620.67处理组0.100.13豌豆蚜2.004.002.908.7022.90鳞翅目幼虫1.001.310.821.132.192.03（1）调查豌豆蚜的种群密度应采用法。施用疏果剂后,预测豌豆蚜的种群数量将呈型增长。（2）在该生态系统中蝉大眼蝽属于第营养级;蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量,一部分流向,另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育
14、繁殖。（3）利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为供利马豆利用,利马豆与根瘤菌的种间关系为。（4）分析表中数据可知,蝉大眼蝽主要取食,请说明你判定的依据:。答案（11分）（1）样方S（2）二、三分解者（3）含氮的养料互利共生（4）利马豆利马豆豆荚减少后,豌豆蚜和鳞翅目幼虫的密度增加,而蝉大眼蝽密度减少教师用书专用（810）8.（2015四川理综,4,6分）在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见表）。下列分析正确的是（）物种指标马尾松苦槠石栎青冈光补偿点（mols-1）140663722光饱和点（mol1 4251 255976924（光补偿点
15、:光合速率等于呼吸速率时的光强;光饱和点:达到最大光合速率所需的最小光强）A.光强大于140 mols-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B.光强小于1 255 mols-1,影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加9.（2013课标全国,31,10分）回答与草原生态系统相关的问题:（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于固定的能量。（2）草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的、年龄组成和性别比例等因素的影响。（3）用
16、样方法调查某种双子叶植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到。（4）草原生物群落的空间结构包括和。答案（10分）（1）生产者（2分,其他合理答案也给分）（2）出生率死亡率（每空2分,共4分）（3）随机取样（2分）（4）垂直结构水平结构（每空1分,共2分）10.（2013安徽理综,30,12分）合理密养、立体养殖是提高池塘养殖经济效益的有效措施。（1）某池塘中有水草、绿藻、草鱼、鳙鱼（主要摄食浮游动物）和鳜鱼（肉食性）,以及水溞、轮虫等浮游动物。请按主要捕食关系,绘出该池塘生态系统的食物网。（2）轮虫和水溞的种间关系是。（3）研究池塘生态系统不同水层光合速率,对确定鱼的放养种类和密度有
17、参考价值。从池塘不同深度采集水样,分别装入黑白瓶中（白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布包裹的玻璃瓶）并密封。然后,将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置,同时测定各水层剩余水样溶氧量,作为初始溶氧量。24 h后,测定各黑白瓶中溶氧量。若测得某水层初始溶氧量为A mgL-1,白瓶溶氧量为B mgL-1,黑瓶溶氧量为C mgL-1,则该水层总光合速率为 mgL-1d-1。若上午黑白瓶被悬挂于水深25 cm处时,白瓶意外坠落至池塘底部,短时间内,该瓶内绿藻叶绿体中C3含量。（4）从群落结构的角度分析,立体养殖可以。从能量流动的角度分析,合理密养可以。答案（12分）（1）（2）竞争（3）B-C增加（4）充分利用栖
18、息空间和食物条件等资源提高能量利用率,使生产者所固定的能量更多地流向人类考点三生态系统的稳定性1.（2015江苏单科,9,2分）下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是（）A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度B.就食性而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类C.就生态系统结构而言,生态瓶的稳定性取决于物种数D.变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息2.（2014广东理综,2,4分）以下过程一定存在反馈调节的是（）胰岛素分泌量对血糖浓度的影响运动强度对汗腺分泌的影响降雨量对土壤动物存活率的影响害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A. B. C. D.3.（2017海南单科,28
19、,8分）回答下列与生态系统稳定性有关的问题:（1）生态系统的稳定性是指 。（2）在广袤的非洲草原上,食草动物如同“割草机”一样,通过迁徙在不同的草场上采食,这一现象年复一年地进行着,然而食草动物所处的草原生态系统却表现出了稳定性,这是由于该生态系统具有。（3）草蚱蜢青蛙蛇鹰是草原生态系统的一条食物链,在这条食物链中,次级消费者是,在生态系统中消费者的作用有 （答出两点即可）。答案（1）生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力（2）自我调节的能力（3）青蛙消费者是实现生态系统物质循环和能量流动的重要环节;调节种间关系;维持种群和生态系统的稳定性4.（2016江苏单科,27,7分）高
20、密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化,影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图,箭头所指为水流方向。（1）鱼塘大量投饵后,水体常会出现有害的硫化物,这些硫化物最可能是饵料中的分解产生的。（2）图示系统在实现了水资源循环利用的同时,鱼塘富营养化水还为水稻生长提供了一定的元素营养。（3）为调查图中稻田害虫的发生状况,可采用法,分别统计的种群密度。（4）通过稻田净化,B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降,其主要原因是在稻田中的（填序号）微生物分解了大量有机物。好氧 光合放氧 厌氧 兼性厌氧（5）出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后,B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析,藻类数量减
21、少的原因有。答案（7分）（1）蛋白质（2）N、P（3）五点取样各种害虫（4）（5）竞争光照和营养、动物摄食、微生物等产生杀藻物质教师用书专用（57）5.（2013广东理综,5,4分）如图所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是（）A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C.浮游动物总量锐减后再急升D.浮游植物总量急升后再锐减6.（2015重庆理综,9,10分）欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威胁。据题图回答下列问题:欧洲兔和袋鼠种群数量变化示意图（1）0（起始年）a年,欧洲兔种群数量
22、每年以一定的倍数（）增长。若起始年种群数量为24只,则a年种群数量Na=;若不加以防治,将导致该草原生态系统的锐减。（2）a年引入狐狸防治兔灾。据ab年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测:狐狸和袋鼠的种间关系为。（3）c年控制狐狸数量,并引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后,草原生态系统逐渐恢复稳定。这体现了生态系统具有自我调节能力,其调节方式是。（4）d年后,欧洲兔种群数量回升,最可能的原因是。答案（10分）（1）24a生物多样性（其他合理答案也给分）（2）捕食（3）负反馈调节（4）欧洲兔对黏液瘤病毒的抗性增强（其他合理答案也给分）7.（2014山东理综,27,12分）6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈
23、的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关。（1）根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值（填“偏高”“偏低”或“不变”）。（2）海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为。（3）图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中和（填字母）在碳循环过程中起着关键作用;能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为。（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的,海
24、洋生态系统就很难恢复到原来的状态。答案（1）b偏高（2）垂直（群落的）演替（或初生演替）（3）AB（注两空可颠倒）20%（4）自我调节能力（或自净能力）三年模拟A组20162018年模拟基础题组考点一生态系统的结构 1.（2017湖南益阳调研,30）下列有关食物链和食物网的叙述,不正确的是（）A.食物网越复杂,生态系统受到干扰时恢复原状的能力越弱B.在食物网中,一种生物可能处于不同的营养级C.在捕食食物链中,各营养级获得能量的方式相同D.如果食物网中某种生物减少或消失,它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代2.（2018江西临川一中月考,19）为了拯救野生朱鹮,我国各级政府和机构采取了一系列
25、措施,使野生朱鹮的种群数量不断增长。有关野生朱鹮的食物网如图,下列有关分析错误的是（）A.该食物网中有6条食物链B.鱼类和贝类之间存在着竞争和捕食的关系C.野生朱鹮可利用的总能量等于鱼类和贝类可利用的总能量之和D.环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因考点二生态系统的功能3.（2018河南漯河三模,32）下列属于对生态系统功能描述的有（）生产者的遗体、残骸、残枝败叶中的能量流向分解者在植物鼠蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”的动作“告诉”同伴去采蜜根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机含氮化合物被植物利用,最后重新回到无机环境A. B. C. D.4.（2017宁夏平罗中学第一次月考,15）草兔子狐狸狼为某草原上的一条食物链,下列关于该食物链的说法中正确的是（）A.在此食物链中能量形式的转变顺序是化学能光能热能B.兔子产生的粪便不属于兔子的同化量,而属于草的同化量C.当狐狸捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级D.根据能量流动的特点,狼个体体内的能量少于狐狸个体体内的能量5.（2018广西钦州一中上学期月考,24）某生态系统中存在食物链“马尾松松毛虫杜鹃”,如图表示松毛虫摄入能量的流动方向,图中字母代表能量值,下列叙述正确的是（）A.该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型B.松毛虫和杜鹃之间
