1、小学三年级语文期末教学质量检测题参考答案2019年小学三年级语文期末教学质量检测题参考答案一、 每词2分，错1字扣1分。二、 每字1分，共12分三、 1、每空1分，共6分。2、每空1分，共6分3、17=7分四、 每句3分，标点占1分。五、 每空2分，错1字不得分。六、 每空1分，共7分。1、 2个自然段，写的是蚂蚁和牛之间的故事。2、 碗 黄瓜 真大3、 七、 对看图写话的评价要从学生的想象和表达两方面进行。二年级一、 每词2分，错1字扣1分。二、 112=12分三、 1、23=6分。2、16=6分，二会字可以用拼音代替。3、24=8分四、 每空2分，错1字不得分。五、 1、12=2分。简单
2、高兴2、每空1分，共4分。5个自然段，讲的是狗熊帮大象做裤子的事。第4自然段写的是狗熊帮大象做裤子的过程。3、标点每个1分，共3分。？ ， 。4、1+2=3分。不能穿，因为裤子是狗熊按自己的尺寸改好的，大象要比它大得多，所以不能穿。（学生只要表述正确即可）六、 对看图写话的评价要从想象和表达两方面进行，想象要合理，对事情的叙述要清楚、完整。三年级语言积累一、看拼音写词语（20分。每个字1分）辽阔 笼罩 哀伤 警惕 委屈怒吼 允许 提防 旅途 捕杀二、在指定的情境中运用所提供的词语造句。（6分）（答案略。每个造句3分） 三、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。（填序号）（5分）（排序为：
3、3 5 1 4 2 每句1分）四、根据课文内容填空。（18分）（每空1分，错别字1个扣0.5分，每空有两个错别字，则该空不给分。第3题每个成语1分，多写不加分，少写一个扣1分） （见课文，答案略）阅读实践五、阅读“你必须把这条鱼放掉！”片断，完成练习。（8分）1、答案见课文。（3分，每四个1分。两个0.5分，错一个也扣0.5分）2、（1分。这里指父亲说话坚决果断，毫不犹豫，一定要“我”把鱼放掉。）3、（2分。参考答案：从这句话中，我体会到汤姆此时此刻很无奈（无可奈何）。我是从“只好”、“慢吞吞”等词读出来的。）4、（2分。开放题，不设标准答案，只要意思对即给分。）六、阅读“记在你的袖子上”一文
4、，完成练习。（8分）1、每空0.5分，共2分。 询（xn xn）问 几(j j)乎 大喝（h h）一声 得(d di)抓紧2、2分。每个空格1分。（参考答案：“关键的一刹那”在文中具体指：电子显示器出现硫化锌的一个闪烁的数字的那一刻；“付之东流”的意思是：这里指卢瑟福他们这次实验前功尽弃，以失败告终。 ）3、2分。这篇短文主要写的是卢瑟福在实验室指导学生做一项实验时，由于实验记录本记完了，关键时刻，卢瑟福要求学生把数据记在他的袖子上，实验获得了成功。4、3分。答案略。习作表达（30分）评分标准：一类卷：（2730分）观察仔细，想象合理，善于运用积累的词句，内容具体生动，语句通顺；二类卷：（24
5、26分）观察仔细，想象较为合理，有具体内容且较生动，语句较通顺三类卷：（2123分）观察不够仔细，想象一般，层次清楚，错别字较多，语句不大通顺四类卷：（1820分）观察不够仔细，想象不太合理，语句不通，层次混乱，不会使用标点符号。五类卷：（18分以下）文不对题，书写脏、乱、差（注：只要动笔写几句话，可以给18分以下）四年级语言积累一、看拼音写词语（5分。每个词1分，每个字0.5分）亲戚 疏忽 塌陷 教授 侍弄二、先把成语补充完整，再选其中至少三个成语写一段话。（8分）玉洁冰清 处变不惊 救死扶伤 众志成城万众一心 舍生忘死 提心吊胆 身先士卒 （每个成语0.5分。错1个字则该成语不得分。写一段
6、话4分，少用一个成语扣1分；如果写的不是一段话，而是分别造句，则不得分；语句不通顺要酌情扣分。）三、比一比，再组词。（10分。每个1分。错别字每个0.5分）答案略四、选择关联词语填空。（6分。每个1.5分。）(1) 既又 (2) 无论总是(3) 即使也 (4) 因为所以五、按课文内容填空：（18分）每空1分，错别字1个扣0.5分，每空有两个错别字，则该空不给分；第4题每个成语1分，多写不加分，少写一个扣1分。 第13题见具体的课文；第4题答案参考课本练习3；第5题参考课本练习5读读背背相关句子。（学生多写或写了课外积累的，值得表扬，不加分。）阅读实践六、阅读宋庆龄故居的樟树片断，完成练习。（8
7、分）1、2分。每个1分。(1)故居 （ ）(2)招虫 （ ）2、4分。每小题2分。（1）石榴树和樟树 拒虫(2) 宋奶奶有着坚强不屈、英勇奋斗的精神，有着让敌人望而生畏的一生正气，她的这些可贵品质和樟树的这个特点相似。（只要意思对即可给分。）3、2分。答案要点：（1）拒虫；（2）永久保持香气七、阅读短文 假币风波，完成练习。（11分）1、3分。每个词语各1分。“甩掉”：这里指“我们”想把这张50元的假币用掉。 “翻船”：这里指爸爸在大商场里使用假币时被验钞机验了出来，这张假币没有能用掉。 自告奋勇：这里指“我”自己主动要求担当用掉这张假币的任务。2、3分。答案略。3、2分。老板娘拿到钱后，先是
8、对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。4、3分。答案略。习作表达（30分）评分标准：一类卷：（2730分）想象丰富、合理，善于运用积累的词句，内容具体生动，语句通顺；二类卷：（2426分）想象较为丰富、合理，有具体内容且较生动，语句较通顺三类卷：（2123分）想象一般，层次清楚，错别字较多，语句不大通顺四类卷：（1820分）想象不太合理，语句不通，层次混乱，不会使用标点符号。五类卷：（18分以下）文不对题，书写脏、乱、差（注：只要动笔写几句话，可以给18分以下）五年级【积累运用】一、看拼音，写词语。（0510=5分） 控制 和谐 派遣 酷刑 储藏 二、
9、按要求填写字、词、句或标点符号。1把下面的词语补充完整。（0.58=4分）聚精会神 笔墨纸砚 突如其来 如饥似渴 化险为夷 山青水秀 一塌糊涂 呼朋引伴2仿照例子，按要求。（1+1=2）（答案略）3选词填空。（13=3分） D C B4（14=4）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 5点标点。（3分）主要考查顿号、书名号、省略号的用法每种1分。（答案见教材）三、根据课文内容填空。（0520=10分）（答案见教材）四、关于“月亮”的题目。1嫦娥奔月等 中秋节 （1+1=2）2（052=1） （答案略）3（054=2） （答案略）4（11=1） （答案略）5（21=
10、1） （答案略）【阅读实践】五、仔细阅读秦兵马俑（节选），完成文后练习。（共11分）1.（1+1=2分）若有所思 用尽全力 2.（1+2=3分）极为精美或艺术珍品；写出了各种兵俑神奇的形态3 （2分）只要前后呼应并写出特点即可4 （1+1=2）答案具开放性5 （2分）答案具开放性六、仔细阅读种瓜小唱一文，完成文后练习。（共11分）1. (12=2分) 希望与失望 甜香与苦涩2. (13=3分) 苦瓜的花：小黄花，夏天开； 苦瓜的果：颜色是绿中透黄，黄里含澄； 苦瓜的瓤：血红的，种子颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起 3（2+2=4）在逆境中，要充满希望去面对，想到以后的成功与美好，一切困难也就
11、容易战胜了。 生命中是需要不停奋斗的，否则生命就会荒芜，没有意义，所以，人只要活着，就要不断努力，生活得更加美好。4 （1+1=2）作者从种瓜中悟出很多人生中播种与收获的道理。【习作表达】（40分）一类文（3235）选材有新意，中心明确，内容具体，有真情实感，语句流畅。二类文（2831）选材较好，中心明确，内容具体，有真情实感，语句通顺。三类文（2527）选材符合要求，中心明确，内容较具体，感情较真实，语句较通顺。四类文（2124）选材基本符合要求，内容较具体，感情较真实，语句较通顺。五类文（21以下）选材不符合要求，内容欠具体，语句欠通顺。说明：习作评价主要看以下几方面：1、内容与选择；2、
12、语言表达基本功；3、特色与个性。错别字每3个扣1分，扣满3分为止，不重复扣分。以上答案仅供参考，如有不妥，请自行研究解决 金坛市教育局教育研究与培训中心XX年6月26日附送：2019年小学三年级语文期末检测试卷一、听力。（7分）（一）、听句子填空（4分）秋天的雨，带给大地的是 ，带给小朋友的是 。（二）、听短文连线（3分） 牵牛花 在暮色中苏醒 蔷薇 从梦中醒来 月光花 紫色的小喇叭万寿菊 绽开了笑脸 烟草花 欣然怒放睡莲 舒展开自己的花瓣二、抄写下面词语。（5分）盛开 摆弄 大概 嫩绿 谦虚三、我会读拼音写汉字。（8分）chun di xn shn yo yun z yn z y ( ) (
13、 ) ( ) ( )k x fn chn p p（ ） （ ）四、词语积累。（一）比一比，再组词。（8分）坪（ ） 即（ ） 努（ ） 验（ ）评（ ） 既（ ） 怒（ ） 检（ ）耍（ ） 推（ ） 究（ ） 蜂（ ）要（ ） 准（ ） 穷（ ） 峰（ ）（二）给多音字组词。（6分）zu（ ） chn（ ） jn（ ）作 乘 尽zu（ ） shn（ ） jn（ ）五、我会选词填空。(6分) 优美 优秀1百海豚跃出水面，在半空中画了一条（ ）的弧线。2因为他成绩（ ），所以被保送到省重点中学读书。 仍然 果然3冬天到了，下雪了，松树却不怕冷，（ ）那么绿。4松树妈妈说，花生是长在地里的。小松鼠
14、扒开土，（ ）找到了花生。 不但还 虽然但是5查理（ ）调皮，（ ）说话算话。6金吉娅（ ）送给我们棒棒糖，（ ）送给我们善良。六、走进古诗苑。(10分)1独在异乡为异客，（ ）。（王维）2两岸青山相对出，（ ）。（李白）3欲把西湖比西子，（ ）。（苏轼）4、路人借问遥招手，（ ）。（胡令能）5、水南水北重重柳，（ ）。（王安石）七、口语交际。（4分）今天，你一个人在家，李阿姨还书给你的妈妈，你接待李阿姨时会怎样说呢？李阿姨：“你好，请问你妈妈在家吗？”我说： 李阿姨：“我是来还一本书给你妈妈的。”我说： 八、阅读并回答问题。（21分）_星期天下午，我在邻居的花圃（p）里，观（查、察）了一盆樱
15、桃椒(yn to jio)。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远望去，绿叶（从、丛）中，似乎闪烁着（棵棵、颗颗）红宝石，真是惹（r）人喜爱。 走（进、近）细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗（状、壮），枝叶向四方开着，犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨、拔），直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋时节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。” 看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀！”1、给这篇短文加个题目。 (2分)2、划
16、去括号中不正确的字。（5分）3、写出反义词。（4分）弯曲（ ） 乌黑（ ） 宽（ ） 短（ ） 4、填空 ：（4分）作者按一定的顺序写樱桃椒。首先从远处看，接着走近细看，从樱桃椒的茎、枝、叶、_、_等方面进行观察。 5、回答问题 。（6分） （1）远看樱桃椒是什么样子？ _（2）为什么叫樱桃椒？_九、小作家天地。（25分） 童话是一种富有幻想色彩的故事。有幻想，才有童话。拿起你手中的笔，模仿你度过的童话故事写一篇吧！你可以写一只森林中飞来的小鸟，也可以写城市花坛中的一朵小花快展开你的想象，编童话故事吧！附：一、听力材料（一）、听句子填空秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。（二）、听短文连线凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现二、阅读参考答案2（ 查 从 棵棵 进 状 拨 ）3（形容草木长得茂盛繁密；让人喜欢）4（茎、枝条、叶子、花、果实）5（1）绿叶丛中，似乎闪烁着颗颗红宝石 （2）非常喜爱樱桃椒 （3）深秋时节，它红色的果实形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。
