1、届中考物理总复习探究液体内部压强的特点专题训练卷及答案解析2019届中考物理总复习探究液体内部压强的特点专题训练卷一、多选题(本大题共1小题，共3.0分)1.图甲所示的是微小压强计，如图乙所示的操作中可用来探究（） A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部向各个方向是否都有压强C.同一深度液体向各个方向压强是否相等D.液体内部的压强跟深度的关系二、填空题(本大题共4小题，共8.0分)2.（1）为了鉴别两个烧杯中哪杯装的是清水哪杯是盐水小明将压强计的金属盒先后浸入到两杯液体中，如图甲和乙所示他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图乙杯子中盛的是盐水你认为，小明的结论是_（填“可靠
2、的”或“不可靠的”）；简要说明理由：_（2）若此时盛清水的杯子中，水面到杯底的高度是0.1m，水对杯底的压强是_Pa（g=10N/kg，水=1.0103kg/m3）（3）托里拆利测量大气压强值实验如图丙所示，当时的大气压强等于_mm高水银柱所产生的压强3.小明同学利用矿泉水瓶做了一些物理小实验：（1）如图甲所示，取一只空矿泉水瓶，向瓶中装入少量的水放在一块海绵上，立刻看到海绵凹陷一些；将矿泉水瓶装满水再放到海绵上，会发现海绵凹陷得更深了可以说明压力的作用效果与_有关；（2）如图乙所示，取一只空矿泉水瓶装满水，将矿泉水瓶浸没于水中；若抓住瓶底向上提，会发现在瓶口未离开水面之前，瓶里始终充满水可以
3、说明_的存在（3）如图丙所示，取一矿泉水瓶，在矿泉水瓶体的不同方向上，用小铁钉钻几个小孔，然后向瓶内装满水，盖上瓶盖，两手用力挤压瓶体，可看到水从不同的小孔中喷出，这可以说明“液体内部向_都有压强”（4）如图丁所示，取一矿泉水瓶和一小玻璃瓶可以制作成浮沉子，当用力挤压瓶体发现小玻璃瓶可以在水中下沉，此时小玻璃瓶受到的浮力_重力（选填“，=，”）4.水平桌面上的两个相同容器中装有甲、乙两种液体小亮同学先将微小压强计U形管的两液面调到_，他再把同一支压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的相同深度处，观察U形管中两次液面的高度差，如图所示由此可知，两种液体中_液体的密度较大（选填“甲”或“乙”）5.
4、如图是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验将蒙有橡皮膜的金属盒作为探头与压强计相连，在一个烧杯中倒入适量的水，将金属盒放在水中不同的位置，实验现象如图甲、乙，根据实验现象可以得出的结论是： _ 乙图中，U形管左侧管内气体的压强 _ 右侧的管内气体的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”） 三、实验探究题(本大题共39小题，共234.0分)6.图（a）所示的装置名称是_如图（b）、（c）和（d）所示，金属盒置于同种液体的不同位置处，该实验是研究液体内部压强与_的关系7.小明同学利用微小压强计研究液体压强：（1）如图1微小压强计是通过_反映液体压强的大小；（2）通过比较图2中A、B、C 三图，可
5、以得出：在同种液体中同一深度处，液休向各个方向的压强_（选填“相等”或者“不相等”）；通过比较_两图可以得出：在深度相同的情况下，液体的压强还与液体的密度有关；通过比较_两图，可以得出：在密度相同的情况下，液体的压强还与深度有关8.某小组同学通过实验探究“液体对容器底部的压强大小与哪些因素有关”，他们选择了两个底面积S不同的容器进行研究，并在容器内倒入深度h不同的液体，用压强计分别测出容器底部受到的压强p的大小，将s、h和p记录在表一中然后，他们变换液体重复实验，将数据记录在表二中为做进一步研究，他们计算了相邻两次实验中h及p的变化量h和p，并将结果分别记录在表一和表二的后两列中表一（1=0.
6、8103千克/米3）实验序号h（米）S（米2）P（帕）h（米）p（帕）10.150784/20.12007840.0539230.15200117640.220015680.178450.3200235260.420031360.2156870.62004704表二（2=1103千克/米3）实验序号h（米）S（米2）P（帕）h（米）p（帕）80.150980/90.12009800.04392100.142001372110.220019600.08784120.282002744130.420039200.161568140.562005488（1）分析比较实验序号1与2（或8与9）中的数据
7、和相关条件，可得出的初步结论是：液体对容器底部的压强大小与容器的底面积大小_（选填“有关”或“无关”）；（2）分析比较实验序号27（或914）中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：_（3）分析比较实验序号_中的数据和相关条件，可得出的初步结论是：当液体的深度一定时，液体的密度越大，液体对容器底部的压强越大（4）请进一步综合分析表一、表二的相关数据，归纳得出初步结论（a）分析比较实验序号27或914中p和h的数据及相关条件，可知：_（b）分析比较实验序号27和914中p和h的数据及相关条件，可知：_9.如图所示，图（a）装置是_，实验中用来探究_的特点图（b）所示的实验装置可用来做验证_
8、原理的实验，主要验证浸在液体中的物体所受浮力大小与_的关系10.本学期学习的实验有：A“测定物质的密度”、B“探究物质质量与体积的关系”、C“探究液体内部的压强与哪些因素有关”、D“探究导体中电流与电压的关系”和E“用电流表、电压表测电阻”等实验A和B中所记录的物理量_（选填“相同”或“不同”），U形管压强计是实验_中所用的研究仪器（填序号）若将上述实验分成两类，则可跟实验D归为一类的实验有_（填序号），其归类理由是_11.在做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：实验序号液体深度/cm橡皮膜方向U形管液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.
9、75水15朝侧面14.6根据表中的数据，请回答下列问题：（1）要研究液体同一深度的压强特点，应该比较序号为_的三组数据，可得出的结论是：_（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：_12.下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图杯中装的是盐水外，其余杯中装的都是水（1）本实验是通过观察压强计左右两管内液面的_的变化而知道压强大小变化的；（2）比较两幅图，可以得出：_；（3）比较两幅图，可以得出：_；（4）比较两幅图，可以得出：同种液体同一深度，液体内部压强大小跟_无关13.小明将一根两端开口的玻璃管下端包上橡皮膜，将烧杯内的部分水倒入玻璃管中后，观察到橡皮膜向下凸出，
10、如图所示由此他得出：液体内部存在方向向下的压强请你只利用上述器材，证明液体内部也存在着方向向上的压强，请简述实验的步骤和现象14.在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与U型管（作为压强计）相连通进行实验（1）使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压（不论是重压还是轻压）橡皮膜时，发现U型管两边的液面的高度差几乎不变，则说明该装置_（选填“漏气”、“不漏气”）（2）装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的A、B两处，实验现象分别如图甲、乙所示，则可以判断出A、B两处的压强pA_pB（选填“大于”、“等于”或“小于”）由此可以得到的结论是：液体内部的压强与_有关15.水平实
11、验桌面上有微小压强计、刻度尺、烧杯和水小阳利用这些器材，探究水内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离是否有关小阳的主要实验步骤如下：将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L，探头到水面的距离H1，读出压强计U形管两侧的液面高度差h1，将相关数据记录在表格中向烧杯中倒入适量的水，调整探头所在的位置，使探头到烧杯底的距离仍为L，用刻度尺测量探头到到水面的距离H2，读出压强计U形管两侧的液面高度差h2，将相关数据记录在表格中根据以上叙述，回答下列问题：（1）小阳的探究过程中存在的问题：_（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：_16.小明用如图甲所示的微小
12、压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关微小压强计的探头自然放置时，U形管中两侧液面等高小明将探头放入水中，进行的实验操作如图乙所示（1）小明在此实验中每次将探头放入水中同一深度，这种研究方法在物理学习中经常用到，以下研究过程采用了这种方法的是_（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上与两个力共同作用在橡皮筋上，应使橡皮筋的形变相同B探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同C研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向（2）小明得到的实验结论是：水内部的压强与探头方位_（选填“有关”或“无关”）17.小亮学习液体压强后
13、（1）他在实验室利用微小压强计研究液体内部压强实验前他将U形管两液面调到相平，当他把压强计探头放入水中，发现U形管两液面没有出现高度差，如图1所示请你判断，器材出现的问题可能是：_（2）放学后，小亮在家利用一根胶皮管给鱼缸换水，如图2所示他先将管中灌满水，然后将出水口B放低，水从鱼缸内自动由B口流出小亮思考了其中的道理：这是因为出水口B处的压强_进水口A处的压强，水才会流出18.实验桌上备有如下器材：如图所示的已知底面积为S的金属圆柱体（其侧面带有间距均匀的刻线），已调零的弹簧测力计、三个相同的烧杯分别装有足量的盐水、水和酒精（已知：盐水水酒精）请你利用上述器材设计一个实验证明：“在深度相同时
14、，液体的密度越大，液体产生的压强越大”要求：（1）写出实验步骤 （2）画出实验数据记录表19.小明探究液体压强与哪些因素有关系的实验装置如图所示，其中U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与液体压强探测器相连通实验现象如图所示甲容器内液体的密度为1，乙容器内液体的密度为2请根据图所示实验现象比较1与2的大小，则1_2（选填“大于”、“等于”或“小于”）20.小浩做探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验时，得到的几组数据见下表： 实验序号123456液体水水水水水酒精深度/cm555101515橡皮膜方向朝上朝下朝侧面朝侧面朝侧面朝侧面左右压强计液面高度差/cm4.94.94.99.714
15、.611.8请你根据实验数据，回答下列问题： （1）比较序号为1、2、3的实验数据得出的实验结论是 _ （2）比较序号为3、4、5的实验数据得出的实验结论是 _ （3）比较序号为5、6的实验数据得出的实验结论是 _ 21.如图所示，小华把压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中，探究液体内部压强的实验 （1）压强计是通过U型管的 _ 来显示橡皮膜所受压强大小 （2）她探究的是液体内部压强与 _ 的关系，你判断的依据是 _ （3）若要探究与另一个影响因素的关系，你的做法是 _ 22.回归实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： （1）探究牛顿第一定律： 过程现象让小车从斜面顶端由静止滑下
16、，使小车到达三种不同水平面时的初速度 _ ，发现小车在 _ 表面上运动状态改变得最慢结论方法若 _ 的物体不受力的作用，它将保持匀速直线运动状态在实验的基础上，通过理想化推理得出结论，运用的科学方法是 _ 法问题讨论利用上述器材，再增加一个小木块和一把刻度尺，让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下，比较木块被推动的 _ ，由此得出物体的动能与 _ 的关系（2）探究液体内部压强规律： 现象方法将压强计的探头放入水中，发现探头向下移动的过程中，U型管两侧液面高度差变大，这说明液体压强随深度的增加而 _ 保持探头所处深度不变，向水中加盐，发现高度差变大，这说明液体压强还与液体 _ 有关实验中U型管两侧
17、液面高度差的大小反映了探头所受液体压强的大小，运用的科学方法是 _ 法问题讨论在开口的空矿泉水瓶的侧壁和底部扎几个小孔，用手将其压入水中，发现水从各个小孔涌入瓶中，说明液体内部向 _ 都有压强23.小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素 （1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种一条， _ 越大，压强越大，支持该结论的实验现象是： _ （2）为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中 _ （选填“c”或“d”）位置处24.某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验 已知：a、b两点压强等于外界大气压（大气压保持不变）；a点压强等于a点上
18、方液柱压强与左管内气压P1之和；b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压P2之和；液体1和液体2密度不同该小组同学先关闭K2打开K和K1，用抽气机抽气，进行多次实验再关闭K1打开K和K2，重复上述操作，具体数据记录如表： 液体种类液体1液体种类液体2实验次数第一次第二次第三次实验次数每四次第五次第六次液柱高度（h1/cm）102030液柱高度（h2/cm）102030左管内气体压强（P1/千帕）999795右管内气体压强（P2/千帕）1009998（1）以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是 _ A研究磁极间的相互作用规律 B研究压力的作用效果与受力面积大小的关系 C研究滑动
19、摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系 D研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系 （2）通过比较第一次和第四次所测得的数据，可以研究 _ （3）通过比较第四、第五、第六三次测得的数据，可以得出的结论是 _ （4）探究液体压强与密度关系时，为了使结论更具普遍性，该小组同学还应如何继续实验（请写出实验思路，不需写具体步骤） _ 25.在学习液体压强时，小明用矿泉水瓶对液体压强的特点进行了探究 （1）如图甲所示小明在A、B两处开了两个大小相同的孔，发现从B孔喷出的水较急，这说明 _ ； （2）如图乙所示，小明在瓶子同一高度的C、D、E开三个大小相同的小孔，装满水后，发现水从这三个孔中喷喷出的距离一样
20、远，这可以说明 _ 26.小明利用图甲、乙、丙所示的器材探究液体内部压强的特点 （1）他向图甲中的U形管内注入适量的蓝墨水，当管内的蓝墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度 _ （2）他将探头用橡皮管连接到U形管左侧的端口后，将探头没入水中，增大探头在水中的深度，发现U形管左右两侧液面的高度差变大，说明同种液体 _ （3）如图乙、丙所示，将探头放入水和酒精中相同深度，发现探头在酒精中时，U形管左右两侧液面的高度差 _ （选填“大”或“小”），说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强 _ （4）小明做完实验后，又想验证浮力大小与液体密度的关系于是他做了图丁和图戊所示的实验；将同一金属块挂在弹簧测力
21、计下分别浸入水和酒精中一部分，并保证浸入液体中的体积 _ （选填“相同”或“不同”），从而验证了结论是正确的27.如图所示是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验，甲、乙和丙三个相同的烧杯中分别注入酒精、盐水和盐水，且深度相同，请回答下列问题： （1）比较甲、乙两图可知，液体内部压强与液体的 _ 有关； （2）拦河坝做成上窄下宽的形状，其原因可以用对比 _ 两图所得出的结论进行说明； （3）在图丙中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入水（未溢出），U型管两液面的高度差将 _ （选填“变大”、“不变”或“变小”）； （4）如图丁所示，小明将U型管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，U型管
22、内左右两液面分别用a、b表示，用电吹风向管口吹风则U型管内液面较高的是 _ （选填“a”或“b”）28.在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 _ （选填“有关”或“无关”） （2）甲、乙两图是探究液体压强与 _ 的关系，结论是： _ （3）要探究液体压强与密度的关系，应选用 _ 两图进行对比 （4）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使探头朝向不同方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在同种液体同一深度处，液体向各个方向的压强大小 _ 29.如下图甲所示，小明利用该装置进行探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程
23、中记录的实验数据： 序号液体深度/cm橡皮膜方 向压强计左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水3朝上1862142823朝下1862142833朝侧面1862142846朝侧面1712295859朝侧面158242846盐水9朝侧面15 424692（1）小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号3、4、5的三组数据可得出结论： _ ； （2）比较序号1、2、3的三组数据可得出结论： _ ； （3）比较序号为 _ 的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系30.小明在用压强计做“探究影响液体压强大小的因素” （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面
24、应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压 _ 大气压；（填“大于”、“等于”或“小于”）调节的方法是： _ A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装 （2）小明再作图（b）所示的检查当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化出现这种情况的原因是： _ （3）下表是小明同学利用如图c所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据 实验次数深度h/（cm）橡皮膜在水中的方向U型管左右液面高度差h/（cm）13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.2实验所得的
25、数据有一组是错误的，其实验序号为 _ ； 比较序号1、2、3的实验数据，可得出的结论是： _ ； 比较序号 _ 、 _ 、 _ 的实验数据，可得出的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等 （4）该实验中用到的物理研究方法是 _ 了解了“液体内部压强特点”后，如图（d）所示，将压强计的探头放入水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差减小的是 _ A将探头放在同样深度的浓盐水中 B将探头在原位置转动180 C将探头向下移动一段距离 D将探头向上移动一段距离31.小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示 （1）
26、当小强将金属盒浸没于水中后发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了 _ 问题 （2）排除故障后他重新将金属盒浸没水中，发现随着金属盒没入水中的深度增加，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与 _ 有关 接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，他应将金属盒放在 _ ，观察并记录U形管两侧液面的高度差 （3）小强保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大的结论你认为他的结论是否可靠？ _ 原因是： _ 32.如图是老师在演示液体内部压强
27、情况的六幅图，除图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水请你仔细观察这六幅图后回答： （1）安装好压强计后用手按压探头，如U形管的液面高度没有变化，原因可能是 _ ； （2）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小与 _ 有关； （3）比较 _ 两幅图，可以得出：液体内部压强大小随液体的深度增加而 _ ； （4）比较三幅图，你还可以得出什么结论？ _ 33.用下图所示的压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中 （1）压强计是通过比较 _ 来比较被测压强大小的 （2）当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，此时U形管左支管液面上方的压强 _ 右支管液面上方的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”） （3）压强计调节正常后，小明完成了该实验探究，并得出了正确的结论
