1、徐州工程学院管理学院实验报告实验课程名称 ： 管理信息系统 实验地点： 南主楼经济管理实验中心 C715实验室 2014 年 2 月至 2014 年 5 月 专 业 财务管理 班 级 11财管单 学生姓名 范明明 学 号 20111504443 指导老师 师忠凯 实验报告实验项目：教学软件安装和使用实验学时： 2学时 实验日期：2月27日实验要求：（1）熟悉实验室的环境，了解并遵守实验室相关的管理规定。 （2）在实验室提供的计算机等设备的基础上，将教学演示软件光盘上的内容安装到机中，并尽可能对其功能及使用方法作全面概括的了解。 （3）严格完成实验内容，并记录在实验报告上，形成规范的电子文档。实
2、验内容：（1）利用老师提供和推荐的WinISO、Daemon Tools Lite等软件或自己从网上下载的类似功能软件，将教学演示软件光盘制作成光盘镜像，并加载为电脑光驱。以上过程请选取若干界面截图粘贴到实验报告中，并在图下配以简单文字，简略说明你的操作过程。 （2）打开加载后的虚拟光驱，根据“软件安装说明”的提示，将演示软件安装到电脑上。要求适当截取若干步骤的图片，粘帖到实验报告中。1、出现如下安装界面，注意安装路径选择，请选择一个硬盘大于300M以上的硬盘目录进行安装，示例中安装在D盘，如用户无D盘可安装于C盘或是其它盘上：2、点击”Next”按钮执行下一步即可：3、安装完成后，选择重新启
3、动项，完成安装：（3）选择练习使用教材P23“利润计划编制”等至少2个软件，每个软件至少截取2幅图片粘贴在实验报告中以说明你的操作情况实验项目：管理信息系统基础应用实验学时：2学时实验日期：3月6日实验要求：1）继续保持良好的实习作风，严格遵守实验室相关的管理规定。 （2）利用提前安装到实验室微机中的教学演示软件等，结合所学理论知识，充分掌握相关软件的使用技能，并尽可能对其所有功能及源程序作全面没了解。 （3）严格完成实验内容，并记录在实验报告上，形成规范的电子文档。实验内容：（1）选择教材P45所列软件中的至少两个，自拟输入数据，验证软件的性能。要求每个软件至少截取2幅图片粘贴在实验报告中以
4、说明你的操作情况。 17 （2）按照实验大纲的要求，搜索并熟悉本光碟中各常用系统，掌握MIS的基础应用。要求至少选择两个以“XX系统”命名的软件。每个软件至少截取2幅图片粘贴在实验报告中并注明使用的何软件。实验项目：实验学时： 实验日期：实验要求：实验内容：实验项目：管理信息系统的技术基础实验学时：2学时 实验日期：3月13日实验要求：（1）继续保持良好的实习作风，严格遵守实验室相关规定。 （2）利用提前安装到实验室微机中的教学演示软件等，结合所学理论知识，充分掌握相关软件的使用技能，并可能对其所有功能及源程序做全面了解。 （3）严格完成实验内容，并记录在实验报告上，形成规范的电子文档。实验内
5、容：（1）验证“网上传输演示”。应用其“信息录入”及“查询”功能，自拟输入数据，验证软件的性能。要求分别将“信息录入”及“查询”两功能执行后的状态各自截取一幅图粘贴在实验报告中说明软件运行后的情况。 （2）应用“SQL练习系统”，完成以下操作： 1、查询全体学生的学号和姓名 2、查询所有年龄在19岁以下的学生姓名、性别及年龄 3、查询选修课程号为“T10101”的学生姓名和成绩要求将以上三项操作使用的SQL语句及执行结果 1、 2、 3、 （3）按照系统提示及源码目录中的相关文档资料设置“学生信息查询系统”的运行环境，进入系统后自拟条件进行查询。要求将任一查询界面截图后粘贴在实验报告中。实验项
6、目： Web开发实验学时：2学时 实验日期：4月3日实验要求：（1）继续保持良好的实习作风，严格遵守实验室的相关规定。 （2）进一步熟悉Web编程语言：HTML语言，加深对VBscript脚本语言的认识 （3）设计出符合要求的静态Webpage及动态ASP网页 （4）严格完成实验内容，并记录在实验报告上，形成规范的电子文档实验内容：（1）请设计一个内容为“个人简历”的静态网页。Web编程工具可以是FrontPage、DreamWeaver或其他工具；网页内容不宜过多，能基本充满屏幕即可，可以不加链接。要求1设计的网页用浏览器打开后显示的屏幕粘贴在报告中；2将设计网页的源文件单独存放在某一文件夹
7、中，文件夹命名为“Web开发实验静态网页源文件”，待最终上交实验报告电子版时，与其它电子文档一起打包上交。 （2）是在ASP环境下开发一个简单的具有交互功能的网页，用到的数据库自行创建。要求将交互前、后的网页内容个截图一幅，粘到报告中。实验项目：小型软件的系统分析实验学时：2学时实验日期：2014年4月10日实验要求：（1） 本次实验为验证性实验，非设计性实验，要求大家着重于体验既有的系统开发成果。（2） 联系所学的结构化系统 方法的相关只是，以及在各个阶段上应该完成的工作内容等知识，通过查找资料，深刻体会开发一个管理信息系统的全过程及其工作内容。（3） 严格完成实验内容，根据要求分别记录在实
8、验报告上，或另以其他文档形式保存后上交。实验内容：请参考教学演示光盘、教材第十五章案例、因特网、其他图书资料等（另推荐免费随书光盘： http:/121.248.104.161.从中检索相关资料），任选一小型或微型MIS的完整开发案例，学习、熟悉其开发过程。因本次试验与后续的系统设计、系统实施实验有紧密联系，所以请务必尽量选取系统开发相关资料完备（比如包含源程序等）的案例来体验。要求：将所选软件的系统分析部分的主要相关内容粘帖在实验报告上。（如业务流程图、数据流程图、数据字典、数据加工处理的描述等，可以更加丰富，不同系统并不要求完全一样） 图书馆管理信息系统的业务流程零层数据流程图 实验项目：
9、小型软件的系统设计实验学时：2学时实验日期：2014年4月17日实验要求：（1）本次实验为验证性实验，非设计性实验，要求大家着重体验既有的系统开发成果。（2）联系所学的结构化系统开发方法的相关知识，以及在各个阶段山应该完成的工作内容等理论知识，通过查找资料，深刻体会开发一个管理信息系统的全过程及其工作内容。（3）严格完成实验内容，根据要求分别记录在实验报告上，或另以其它文档形式保存后上交。实验内容：在上次“小型软件的系统分析”实验的基础上，沿用所选择的小型MIS的完整开发案例，学习、熟悉其系统设计过程及创建的相关文档资料。本次实验与后续的“系统实施”实验有紧密联系，所以请采用系统开发相关资料完
10、备（比如包含源程序等）的案例来体验。可参考教学演示软件光盘、教材第十五章案例、因特网、其它图书资料（另推荐免费随书光盘：http:/121.248.104.161,从中检索相关资料）等。要求：将所选软件的系统设计部分的主要相关内容粘贴在实验报告上。（如功能结构图设计、代码设计、信息系统流程图设计、物理配置方案设计、数据存储设计（数据库结构设计）、输出设计、输入设计、程序设计说明税等，名称及具体内容可以有所变动或精简，不同系统并不要求完全一样。） 图书馆管理信息系统功能图书馆管理信息系统的三层体系结构实验项目：小型软件的系统实施实验学时：2学时实验日期：2014年4月24日实验要求： （1）本次
11、实验为验证性实验，非设计性实验，要求大家着重于体验、学习既有的系统开发成果，熟悉系统实施中有关的文档资料。 （2）联系所学的结构化系统开发方法的相关知识，以及在系统实施阶段应该完成的工作内容等理论知识，在前面系统分析、系统设计阶段的基础上，深刻体会系统实施的过程及其工作内容。 （3）严格完成实验内容，根据要求分别记录在实验报告上，或另以其它文档形式保存后上交。实验内容（实验题目）： 在前面“小型软件的系统分析” 、 “小型软件的系统设计”实验的基础上，沿用所选择的小型 MIS 的完整开发案例，学习、熟悉其系统实施过程及创建的相关文档资料。请尽量采用系统开发相关资料完备（比如包含源程序等）的案例
12、来体验。 可参考教学演示软件光盘、 教材第十五章案例、因特网、其它图书资料（建议多参考图书馆“随书光盘共享平台” ）等。 要求： 将所选软件的系统实施部分的主要相关内容（如程序框图、源程序、模拟运行数据、打印报表、系统使用说明书等，名称及具体内容可以有所变动或精简，不同系统并不要求完全一样）粘贴在实验报告上。解：用户登录界面代码 user.html清单如下（为使代码简洁易读，我们删除了部分与布局有关的代码）： 读者注册系统 图 书 馆 管 理 信 息 系 统 欢迎登录 读者帐号： 密码： 读者留言界面代码 ReaderNote.html清单如下（为使代码简洁易读，我们删除了部分
13、与布局有关的代码）： 读者留言板 font size=7face= 华文彩云color=#vff0000读 者 留 言 板 读者姓名： 读者帐号： 读者主题： 留言内容： input type=SubmitVALUE=提交留言 查看留言 返 回 实验项目：电子商务实验学时： 2学时实验日期：2014年5月6日实验要求： （1）继续保持良好的实习作风，严格遵守实验室相关的管理规定。（2）通过网上购物的实际操作（无购物条件的可观看模拟演示），了解在线购物流程和相应的客户服务功能。进行网站分析评估，比较不同类别网站的电子商务经营和盈利模式。（3）严格完成实验内容，并记录在实验报告上，形成规范的电子文
14、档。实验内容： （1）选任选一家电子商务网站（B2B、B2C、C2C等均可），简要分析其经营和盈利模式（字数上限1000）。（2）将你所选的网站与同类的其它任一网站进行优劣对比。阿里巴巴的盈利模式1、 收益来源拓展到买卖双方2、 阿里巴巴成功的第一步是抢先快速圈地3、 利用第一步的成功开展企业的信用认证，敲开了创收的大门。4、阿里巴巴的第三部就是他掌握5000家的外商采购企业的名单，可以实实在在帮助中国企业出口5、2005年8月收购雅虎中国后准备推出的电子商务搜索。阿里巴巴的营销模式首先，专做信息流，汇聚大量的市场供求信息。1、 第二，阿里巴巴采用本土化的网站建设方式，针对不同国家采用当地的语
15、言，简易可读，这种便利性和亲和力将各国市场有机地融为一体。2、 第三，在起步阶段，网站放低会员准入门槛，以免费会员制吸引企业登录平台注册用户，从而汇聚商流，活跃市场，会员在浏览信息的同时也带来了源源不断的信息流和创造无限商机。3、 第四，阿里巴巴通过增值服务为会员提供了优越的市场服务，增值服务一方面加强了这个网上交易市场的服务项目功能，另一方面又使网站能有多种方式实现直接赢利。 第五，适度但比较成功的市场运作，比如福布斯评选，提升了阿里巴巴的品牌价值和融资能力。阿里巴巴与淘宝网的对比：1、淘宝是c2c 阿里巴巴是b2b 很显然淘宝是零售业为主，阿里巴巴是批发为主；1. 2、淘宝上的掌柜大部分都
16、是没有生产能力的学生为主，他们大部分都是二手商人，在淘宝上购买的物品肯定价格要高一些，阿里巴巴上面集中了大量的中小型企业，自主生产，所以购买的物品是出厂价格，相对来说会便宜些。2. 3、淘宝虽然有消费保障，但是大部分的店主是没有承担高额交易风险的学生，而诚信通则不一样，诚信通企业会员如果出现问题，法人是要承担相关法律责任的3. 4、淘宝的信誉度是需要长时间的积累，如果想尽快见到效果，那是不太现实的，而诚信通是可以在阿里巴巴网站上马山显示出你诚信的标志的，这样对于客户的宣传效果是可以很块的体现的。4. 5、从淘宝网和诚信通会员面向客户的定位不同，所以决定了客户选择产品推广平台的不同，个人觉得淘宝
17、网主要是让客户售出产品见到利润的平台，而诚信通则不仅是售出产品，同时推广自己的企业和品牌同样有很明显的效果实验总结通过这段时间的学习,我也总结了以下几点心得：1、任何事情必须按照一定思想去完成，如开发一个系统我们必须依照软件工程的思想一步一步去完成。2、论是为实践服务的，实践不能被理论（尤其是设计模式）束缚；3、没有不变的需求，要为程序留下足够多的拓展空间；4、用正规文档记下变量使用情况；5、能用机器生成的代码就不要去手写，最宝贵的就是时间；这次上机实验，使自己在数据库设计、编程技术方面有了长足的进步，对系统开发过程、步骤有了比较深刻的认识。当通过这次实验，我对学生学籍管理系统的原型进行了一些基本的技术方面的探索，通过这些探索。我也对我国现阶段的管理系统有了一些大致的了解，从而也学习到了很多其他方面的知识，掌握了我们国家当今在教育系统这一领域中数字信息化的程度。随着科技的不断进步，我相信我们国家在学生管理这块中定能得到长足的发展，一定能够实现学生信息管理工作的完全智能化、高效化和现代化。
