1、生物贵州省铜仁一中学年高二下学期期末试题贵州省铜仁一中2016-2017学年高二下学期期末试题第卷一、选择题（本题共30小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（ ）A.一根长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓等生物，这些生物共同构成一个种群B.锦江中的所有鱼C.寄生在某个T淋巴细胞内的所有HIVD.铜仁地区所有的青少年个体2.下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是（ ） A.真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质 B.原核生物细胞不含线粒体，所以不能进行有氧呼吸 C.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用
2、D.真核生物细胞既进行有丝分裂又进行无丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 3.图中表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素，下列相关叙述中正确的是（ ） 叶绿素 核酸、ATP血红蛋白甲状腺激素A.血红蛋白属于内环境的组成成分 B.人体缺使促甲状腺激素分泌过多，导致甲状腺肿大 C.图中所示为大量元素，为微量元素D.无机自然界的元素在生物界都能找到，体现生物界与非生物界的统一性 CH2-COOHCH2-CH2-CH-COOHCH2-CH-COOH4.某肽链分子式为C22H34O13N6其水解后共产生下列3种氨基酸，据此判断下列说法错误的是（ ） A.该条肽链水解需要消耗5个水分子，产生6个氨基酸
3、B.该条肽链中存在2个甘氨酸，1个丙氨酸C.该条肽链中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基D.该条肽链在细胞中的合成场所是核糖体5.如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成单位下列说法正确的是（ ）A.在SARS体内，将M4彻底水解，得到5种碱基，2种五碳糖B.M3种类的不同，一定是因为m3的种类、数量和排列顺序的不同C.M3具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能D.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多6.关于下列四图的叙述中，正确的是（ ）C12H22O11A.甲图中共有8种核苷酸B.在小鼠的体细胞内检测到的化合物
4、丁很可能是蔗糖C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖核酸或核糖核酸D.乙图所示的化合物中不含糖类物质7.关于糖的分解代谢，以下叙述错误的是（ ） A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖 B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 D.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖8.生命活动离不开水，下列有关水的叙述正确的是（ ） A.氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基B.种子晒干后，其自由水与结合水的比值升高C.线粒体、核糖体、叶绿体在其生理活动中都可以产生水D.生物体含量最多的有机化合物是水 9.下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（ ）
5、A.HIV病毒在人体内环境中进行新陈代谢和增殖 B.构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动 C.细菌和植物细胞都有细胞壁，其主要成分不相同 D.大肠杆菌、蓝藻、酵母菌的细胞都含有核糖体 10.关于如图结构的说法正确的是（ ） A.观察活细胞中的常用健那绿染色B.与间的相互转化能体现生物膜的流动性C.上进行的反应都需要提供能量D.在水稻根尖细胞中，含有DNA且具有能量转换功能的结构是 11.如图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨转运的方式，下列说法错误的是（ ） 酶A.若是小肠绒毛上皮细胞膜，则甘油以b方式进入细胞 B.若是肠腺细胞膜，则胰蛋
6、白酶以d方式分泌,需要消耗能量C.若是细胞核膜，核内的RNA进入细胞质，不需要穿膜 D.黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是物质A在起作用 12.下图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等质量的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液，然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是（ ）A.加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并等于A侧高度 B.加酶前后A、B两侧液面不变 C.加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧高度 D.加酶前A、B两侧液面不变，加酶后B侧上升并高于A侧高度13.ATP是直接能源物质，下列有关ATP的叙述正确的是（ ）A.线粒体是蓝
7、藻细胞产生ATP的主要场所B.ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中C.ATP分子由1个腺苷、一个核糖和3个磷酸基团组成D.细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系14.下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，A、B、C分别表示不同代谢过程，以下表述正确的是（ ） A.B在叶绿体基质中进行，且只有在黑暗中才可以进行 B.水参与C中第二阶段的反应，产生于第三阶段，测定叶片的C的强度一定要将装置放在黑暗中 C.A中产生的O2用于C的第二阶段，生成CO2，释放出少量能量 D.在叶绿体中X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构15.下列对实验的相关叙述，正确的是（ ）A.探
8、索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B.在色素的提取和分离实验中，叶绿素b在层析液中溶解度最低，扩散速度最慢C.若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物D.将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂混匀立即出现砖红色沉淀 16.图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化，图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是（ ）光照强度CO2吸收量CO2释放量O2生产总量CO2释放量A.若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点B.若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图
9、乙的c时细胞中产生ATP的场所是完全相同C.限制图乙a、b、c点光合作用的主要因素是光照强度D.图甲植物在光照强度为d时，单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO217.下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是（ ）染色体含量核DNA含量A.图中BC段、FG段可能会发生基因突变B.二倍体生物细胞中OP段含4个染色体组C.LM点所示过程与细胞膜的流动性有关D.M点细胞中的DNA数正好是L点细胞中的2倍18.把小鼠从25的室温中移至5的环境中，耗氧量、尿量及体内酶活性的变化依次是（ ） A.增多、增多、不变 B.增多、减少、不变 C.减少、增多、降低
10、D.减少、增多、不变 19.下列四幅图的描述不正确的是（ ） A.图1中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成B.图2中的温度在a时酶空间结构不改变，此时酶活性较低C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的20.下列关于细胞及其生命历程的说法正确的是（ ） A.细胞癌变是遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因B.细胞分裂存在于整个个体发育过程，细胞分化也贯穿于生物体的整个生命历程C.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的 D.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所
11、差异，导致细胞的形态和功能各不相同21.根据下图作出的判断，不正确的是（ ） A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和酵母菌，d可以代表原核生物 B.乙图能体现蛋白质(c)、抗体(a)和酶(b)的关系 C.丙图表示群落(b)和种群(a)的关系 D.丁图可体现出细胞（c）、核糖体(a)和线粒体(b)的关系22.下图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式，下列描述错误的是（ ） A.方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节B.体温调节可能涉及三种传递方式C.方式的信息传递要通过组织液D.分泌的激素通过导管进入内环境23.图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况，图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理
12、扞插枝条后生根的情况（其中浓度为0 ppm的是对照组），下列有关说法正确的是（ ） A.图1中根的向地性和茎的背地性，都体现了生长素具有两重性 B.图1中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀 C.图2所示实验的结果表明生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度为12ppm D.图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根 24.正常人体内的酶、神经递质、激素和抗体均具有特定的生物活性，下列说正确的是（ ）A.由活细胞产生，在细胞内外发挥作用 B.能产生抗体的细胞一定能产生酶 C.发挥作用后失去活性D.激素和抗体的化学本质都是蛋白质，但酶不一定都是蛋
13、白质25.如图为人体体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A.具有识别作用的细胞有细胞、细胞、细胞、细胞和细胞B.过程、都需要细胞膜上糖被的参与，过程主要发生在靶细胞内C.细胞分泌的物质具特异性识别作用，其化学本质是蛋白质D.机体再次受到同种抗原刺激时，人体消灭该抗原主要依靠细胞的增殖分化 26.通常把基因工程载体的比喻为“分子运输车”，下列关于基因工程的载体说法错误的是（ ） A.能在宿主细胞中复制并保存B.是环形状态的DNA分子C.具有标记基因，便于进行筛选D.具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接27.下列有关细胞工程的叙述正确的是（ ） A.PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞
14、融合 B.花药不能作为组织培养的材料 C.脱分化和再分化过程中激素都发挥着重要的作用 D.骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体28.下面有关图甲和图乙的叙述正确的是（ ）A.若图甲表示正在进行的某个生理过程，则不可能是图乙中a过程B.a过程和b过程在细胞分裂的间期与分裂期都可以进行C.图乙中表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸D.RNA聚合酶作用于c过程，在核糖体上完成29.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次，则结果不可能是（ ） A.含有15N的DNA分子占1/8B.含有14N的DNA分子占7/8C.共产生16个DNA分子D
15、.复制过程中需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸600个30.如图是某白化病家族遗传系谱图，推测2与3这对夫妇生白化病孩子的概率是（ ）A.1/18 B.1/4 C.1/9 D.1/36 第卷2、非选择题（共4题，共40分,除标注外，每空1分）31.（10分）如图1是分泌蛋白的合成、加工、分泌过程示意图，图2表示某细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题： (1)研究图1分泌蛋白的运输过程一般采用的方法是 ，分泌蛋白从产生到分泌出细胞所经过的细胞器依次为 （填名称），该过程需要图2中 （填标号）提供能量.(2)蓝藻细胞与图2细胞在结构上最主要的区别是 ，假如图2为高等动物细胞，不应有的结构是 （填标号
16、），应该添加的结构是 （填名称）(3)若图1过程中合成了一条含两个天冬氨酸（R基为C2H4ON）、分子式为CxHyOzN17S2的多肽链，已知氨基酸的平均分子量为126，则该多肽链形成过程中失去的水分子质量最大为 (4)用台盼蓝对图甲所示细胞进行染色，发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色，这一现象说明细胞膜具有 的功能，若将图2细胞放入适宜浓度KNO3溶液中，一段时间将出现的现象是 32.（12分）如图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中为生理过程，ah为物质名称，请回答： （1）能吸收光能的物质a分布在叶绿体的 ，物质d是 （2）、发生的场所分别是 ；上述过程中，能够产
17、生ATP的过程是 （3）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是 ；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，短时间内h量的变化是 （4）用放射性同位素标记14CO2；则14C在叶绿体中的转移途径是 , 阶段为阶段提供H和 ；在物质变化的同时，伴随着能量的变化，图中生理过程的能量最终来源于 33.（8分）油菜物种（2n=20）与（2n=18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后，得到一个油菜新品系（注：的染色体和的染色体在减数分裂不会相互配对） （1）秋水仙素通过抑制分裂细胞中的 形成，导致染色体加倍，观察油菜新品系根尖细胞有丝分裂，应观察分生区的细胞，处于分裂后期的细胞中含有 条染色体；
18、（2）该油菜新品系经过多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响，用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：组别亲代F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例实验一甲乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：1实验二乙丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：13由实验一得出，种子颜色性状中黄色对黑色为 性 分析以上实验可知，当 基因存在时会抑制A基因的表达，实验二中丙的基因型为 ，F2代产黄色种子植株中纯合子的比例为 有人重复实验二，发现某一F1植株，其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条（其中两条
19、含R基因），请解释该变异产生的原因： 26.（10分）如图是通过培育转基因牛，继而从转基因牛的乳汁中获得人血清白蛋白的示意图，请回答下列相关问题：（1）人的血清白蛋白基因可从 中获取，也可通过化学方法人工合成。如要在体外迅速扩增人血清白蛋白基因可采用 技术，此技术的原理 要使血清白蛋白基因在奶牛的乳腺细胞中特异性表达，需在其前面加上 的启动子（2）图内B中培养的细胞的体积小，细胞核、核仁明显，为胎儿的 ，在功能上具有 （3）在过程培养重组细胞的过程中，需要在培养液中添加的特殊成分是 （4）过程中用于移植的胚胎是 移入的胚胎能够在受体母牛体内存活，原因是代孕子宫不会对其发生 ，同时能够在子宫内建
20、立正常的 参考答案1、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）12345678910CCBCCADCAB11121314151617181920BCDBBDDACB21222324252627282930ADBBCBCABC2、非选择题（共4题，共 40分，除标注外，每空1分）31.（10分）（1）同位素标记法 ； 核糖体内质网高尔基体 ； 4 （2） 蓝藻无以核膜为界限的细胞核 ； 1、3、9 ； 中心体 （3） 252 （2分） （4） 控制物质进出细胞 ； 质壁分离后自动复原32.（12分）（1）类囊体薄膜 ； ADP （2） 线粒体基质、叶绿体基质（2分）； （2分）； （3） 增加； 增加 （4）14CO2 14C3 (14CH2O)（2分）； ATP； 太阳能 33.（8分）（1）纺锤体；76 （2） 隐；R；AARR；3/13；减数第一次分裂过程中含R/r基因的同源染色体没有分离或减数第二次分裂中姐妹染色单体没有分离 （2分）；34.（10分）（1）基因文库 ； PCR ； DNA双链复制 ； 乳腺蛋白基因 （2） 胚胎干细胞 ； 全能性 （3） 动物血清； （4） 桑椹胚或囊胚 ； 免疫排斥反应 ； 生理和组织上的联系
