1、A.“心有灵犀”:选几个市民，一边用英文解说一边表演，其他人猜出单词。B.单词接龙:即由一个人说一个单词，下一个人以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母，再接一个新单词。C英语绕口令：每次出两名市民参加比赛，由主持人评出优胜，最后由教师重复一遍。5.大家互动：市民向外教提问，或者请外教讲有关外国的风俗。五、具体活动计划：第一次（XX月XX日）活动计划1.游戏内容：学唱“Do Ray Me”2.会话主题：country life and city life3.活动过程：猜词（组织者用英语描述物品、动作或状态，让市民猜所描述的物品、动作或状态）computers Part 1根据口头描述猜词1.
2、 It is a lovely animal on land. It has a long tail. Often it does something like people because it wants to learn from people. It likes climbing trees too.（Monkey）2. Its very useful in summer. It can keep your food cold so that the food wont go bad. You can put your drinks in it for a few minutes an
3、d then take them out. They may tastes better. （fridge）3. You do this every day, sometimes in the day, but often at night. When you feel tired, you do it. When you do it, you often have dreams.（sleep）4. When you own this, you lose things on your way, you fall off the bike if you go by bike, you go to
4、 the bookshop but fail to buy a book because the shop is closed today. You want to wash your hand, but there is no water right now. （bad luck）5. It is the biggest in the world. It is blue. When you are in the open air and look up, you will see it. When it is happy, the sun shines. When it is not hap
5、py, it will cry and plenty of tears drop from it. （sky）.6. When you go fishing, you sit on it. When you want to get some money, you go there. （bank）7. You buy something from the shop and never use it, you say it is.You get up the next morning, you have a day. You and John just become friends. You ma
6、ke a . friend. （new） Part 2以“country life and city life”为主题让市民展开自由会话、表演会话、教师小结话题,在市民自由会话过程中，引导市民对比“country life”和“city life”，说说他们的喜好，最后融入教育思想，让市民说说城市与乡村的问题，并想想和说说如何改进。第二次（XX月XX日）活动计划1. Free talk and speaking: Family2. 引导市民说说家庭成员，平时与家庭成员的关系情况等等。2.总结，发奖品。第三次（XX月XX日）活动计划故事接龙 father and mother 本活动主要是训练市
7、民的思维逻辑结构能力、想象能力。A：先解释此活动的规则1先由组织者讲出故事的开头第一句，即提示。2市民根据开头，依顺序一个接一个地按自己的想象将故事情节补充完整。B：游戏开始后组织者要从旁给予帮助，如一些相关的词汇。Part 2以“food and health”为主题谈论饮食健康，多吃什么，少吃什么，早餐的重要性,尽量不冷饮等。第五次（XX月XX日）活动计划“Add on” 2.会话主题：看图说话 Part 1游戏是训练市民英语描述能力与及短期记忆，将市民分成若干组，以比赛的形式进行，展示图片，要求市民根据图片内容描述，每说出一个完整句子可得一分，接下来必须在原句子的基础上添加新的内容，以抢
8、答形式进行。例如： Olympic Mental Hello, ladies and gentlemen: Nearly four years has gone by since we successfully bid for the 2008 Olympic Games. Have you ever think about this questions, Olympic mental or physical? As the Olympic games has become a part of my life, I began to accumulate thoughts and feelin
9、g of it. And finally I discovered that a kind of sports spirit has taken root in the bottom of my heart. In an advertisement, it says: even though our athletes are able to run faster than a gust of wind, even though our gymnasts can be more sensitive than cats, even though the weight-lifting players
10、 can be stronger than elephants, we still cannot prove that we are .让市民根据图片说一段话，先个人演练，再选代表进行比赛，图片大意如下：An elderly carpenter was ready to retire. He told his employer-contractor of his plans to leave the house-building business to live a more leisurel life with his wife and enjoy his extended family.
11、He would miss the paycheck each week ,but he wanted to retire. They could get by.第六次（XX月XX日）活动计划朗读 different sightseeing in different placePart 1以比赛形式竞出朗读好手，然后组织者朗读句子，参加的市民个人轮流跟读，谁模仿得最相似就胜出。Part 2要求市民说出一年四季的天气特点以及他们对一年四季的喜好。第七次（XX月XX日）活动计划Words explaining2.活动过程：将市民分成三组，每组选三个成员上台释词，其余组员猜词，猜中一词得一分，分数最
12、多的一组胜出。另外释词能让组员猜中词数最多的个人奖前三名，即个人优胜奖。释词的个人可任意选择一组词A组:1. peopleteacher, farmer, sister, friend, lady, boy, driver, classroom, cook, nurse, tourist, scientist, daughter, policeman, player, journalist, seller, shopkeeper, engineer, Chinese.2. animalshorse 马mare 母马colt, foal 马驹,小马pony 矮马thoroughbred 纯种马m
13、ustang 野马mule 骡ass, donkey 驴ox 牛buffalo 水牛bull 公牛cow 母牛calf 小牛, 牛犊bullock, steer 小阉牛heifer 小母牛pig, swine 猪boar 种猪hog 阉猪, 肥猪gilt 小母猪piglet 猪崽sheep 羊ewe 母羊goat 山羊lamb 羊羔,羔羊zebra 斑马antilope 羚羊gazelle 小羚羊deer 鹿reindeer 驯鹿giraffe 长颈鹿camel 骆驼dromedary 单峰驼llama 大羊驼guanaco 原驼alpaca 羊驼vicuna 小羊驼elephant 象rhi
14、noceros 犀牛hippopotamus 河马cat 猫tabby, she-cat, grimalkin 雌猫tomcat 雄猫, 公猫kitten, kitty, pussy 小猫lion 狮lynx 猞猁panther, puma 美洲豹leopard 豹tiger 虎wildcat 野猫bison 美洲野牛yak 牦牛dog 狗badger 獾weasel 鼬,黄鼠狼otter 水獭fox 狐hyena, hyaena 鬣狗wolf 狼squirrel 松鼠dormouse 睡鼠beaver 河狸marmot 土拨鼠ferret 雪貂bear 熊rabbit 兔子hare 野兔ra
15、t 鼠mouse 家鼠vole 田鼠monkey 猴子chimpanzee 黑猩猩gorilla 大猩猩orangutan 猩猩gibbon 长臂猿sloth 獭猴duckbill, platypus 鸭嘴兽kangaroo 袋鼠koala 考拉, 树袋熊hedgehog 刺猬porcupine 箭猪, 豪猪bat 蝙蝠armadillo 犰狳whale 鲸dolphin 河豚porpoise 大西洋鼠海豚seal 海豹walrus 海象eagle 鹰bald eagle 白头鹰condor 秃鹰hawk, falcon 隼heron 苍鹰golden eagle 鹫kite 鹞vulture
16、 秃鹫cock 公鸡hen 母鸡chicken 鸡, 雏鸡guinea, fowl 珍珠鸡turkey 火鸡peacock 孔雀duck 鸭mallard 野鸭, 凫teal 小野鸭gannet 塘鹅goose 鹅pelican 鹈鹕cormorant 鸬鹚swan 天鹅cob 雄天鹅cygnet 小天鹅gander, wild goose 雁dove 鸽pigeon 野鸽turtle dove 斑鸠pheasant 雉, 野鸡grouse 松鸡partridge 石鸡, 鹧鸪ptarmigan 雷鸟quail 鹌鹑ostrich 鸵鸟stork 鹳woodcock 山鹬snipe 鹬gull
17、, seagull 海鸥3六、活动的人事安排由市民会出面安排及组织相关指导英语老师并协调活动的有序进行。1、指导教师与市民安排表：日期Topics指导教师XX月XX日Country life and city lifeComputersHolidaysHealth and food看图说话Different weather in different seasons2、具体活动的人事安排英语角负责人：英语角组长20人；组织部：XXX负责维持场地次序；办公室：XXX分发英语角资料；文艺部：XXX布置与主题相符合，准备好彩气球。七：场地及布置广场、小区八：资金预算项目数量金额（单位元）备注横幅条小区
18、大型英语角活动成立横幅海报张水墨宣传海报大小海报各一张邀请嘉宾位通讯邀请，答谢，回馈资料复印份份数依人数定估（70-160份）活动照片请摄影协人员为整个活动拍摄话筒音响套每次活动需要使用话筒九、活动流程 1. 活动前期 英语角成员内部培训，时间为周日，周一，周三中午，定于（十一月前两周）。在活动前英语角各组长做好充分的准备。场地布置（傍晚时分需要分发荧光棒）人手一只彩气球，资料单。 2.活动中期1）. 主持人宣布活动开始，介绍活动各项环节。2）. Rapid combination 迅速组合，参与活动的市民在极短时间内迅速组合成一个8-10人的小群组。3）. Self-Introduction
19、 自我介绍，在随机组合而成的小组内，大家一一介绍自己，并回答组长提出的问题，让大家在短时间内认识你，愿意与你交个朋友，礼善往来，各位在给大家留下深刻的印象，同时锻炼自己人际交往能力。邀请环节：设置特殊方式将外教Lee或其他外教及英语老师邀请来到活动现场，与各组同学们交流，以此来让同学们发现自己的不足，慢慢的磨练自己，不断完善自己。4）. Free Talk 自由讨论小组内部随机和组员搭档组织对话，会有足够的时间让大家自由交流，不必紧张，也不要怕说错，英语本不是我们母语，学说这门外语就是要通过努力不断提高，一步步地按照计划最终实现其价值。5）. Topic for discussion 议题会话
20、，每一次我们讨论的话题不同，当大家拿到新论题后，准备几分钟关于个人对于本话题的言论。随后进入 Debate辩论环节，此环节特别训练大家的辩论思维以及实用口语能力，为实用口语大赛人才选拔赛做准备。6）. Group work activities 小组活动,大家经过这长达一小时紧绷状态，也需要放松一下了，接下来的时间就是小组内的才艺单人秀时间了，每个人都要秀一秀，分享自己本星期来英语学习的收获，如讲一段英文诗篇朗诵，英语幽默故事，唱一首英文歌曲，说几句俗语谚语等等。7）. 集合大圈内分享优秀节目Time Show 个人秀讲述以往你学英语的经验，在你身边的人或事，一本值得推荐的好书，值得关注的国内
21、外新闻、一首好诗、一段故事、一个笑话等等，只要是你喜欢的都可以与大家一起分享。Quiz Program 问答比赛Funny Games 趣味游戏如：彩球终点站等。8）. 分发参与表现者小礼品9）. 英语歌曲结束 3. 活动后期成员负责场地收拾，做好清洁工作，当日做好总结，次日开总结会，记录并分享学习经验。达到目的：1、通过开口说英语，提高市民英语口语水平；根据个人兴趣爱好用英语表达出来，可以无拘束，疯狂的说英语，大胆展现自我。2、摆脱枯燥乏味的教学模式学英语，拓展国际间文化交流。3、最重要的是要掌握怎样说好英语的方法，提高市民们听英语的能力，思维灵敏度及应变能力，不断积累，在细节过程中体现成功与否。十：活动的注意事项1. 本活动必须使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力。2.遵守活动场地纪律，一切行动听指挥。3.关键是各组长要带动气氛，让大家一起互动说英语。4. 活动过程中发现有用中文的市民要记录下姓名，成为可以查阅的英语角“历史记录”，中文内容一并记下，由组长将其翻译教予此人，同时此同学要接受大家的惩罚游戏。
