1、3.展示时，各代表队应根据项目要求，选派队员参加。4.参加展示活动的学生范围，每年由组委会统一划定，并随比赛通知告知。四、学生条件1.具有东莞市正式学籍的在校五年级学生（如：五年级学生人数不足，可由四年级学生补足）。2.必须是身体健康，能正常上体育课者。3.安全保障：各校除已购校园责任险外，还应为参加展示活动的师生购买一份展示活动期间的“人身意外保险”。五、参加办法 1各参加学校填写报名表（见附件1）一式两份，连同展示学生的学籍表复印件、“校（园）方责任险投保单”和“人身意外保险”复印件报镇宣教办（局）体育辅导员；体育辅导员待本镇（街）展示完毕后，将代表本镇（街）参加区域展示的学校报名材料于4
2、月25日前交各片的片长，市直属学校直接参加区域展示活动；各片的片长在本区域展示结束后，将参加全市展示的学校报名材料于5月12日前报市教育局教研室，联系人：冯伟华 ，电话：23126016，电子邮箱：。 2所有参加展示的学生，必须统一穿着学校校服和运动鞋。六、展示日程安排时间内容场地数量8:30-9:30个人技能展示一：羽毛球、乒乓球、武术、技巧各一个场地个人技能展示二：毽球分10个场地个人技能展示三：跳绳9:30-11:00集体项目展示一：篮球分4个场地集体项目展示二：足球集体项目展示三：排球11:00-12:队列队形及跑步（或跑操）展示分2个场地14:00-15:“一校一品”展示1个场地15
3、:30-16:广播体操展示七、展示项目及细则（一）基础项目技术技能展示（200分，每个项目100分）1.队列队形和跑步（或跑操）展示（100分）（1）参加人数：29人，其中1人为指挥员（性别不限），展示学生男、女生各14人（2）场地规格：1个标准篮球场（3）展示时间：4分钟（4）展示内容：立正，向右看齐，向前看，向左、右、后转（各2次），稍息，报数（1次），原地踏步（4个“121”口令），齐步走（4个“121” 口令），跨立（1次），蹲下-起立（2次），动作规格：参照中国人民解放军队列条令（军发201023号）；跑步（或跑操）。（5）展示方法：自行编排设计路线进行展示；展示从篮球场中央开始，结
4、束位置在篮球场内任何位置均可。（6）展示要求：队列队形和跑步（或跑操）展示前和结束后必须向主评委报告，报告时主评委须起立。队列队形和跑步（或跑操）展示前报告：指挥员跑步到评委席报告，指挥员：“报告评委，XX代表队队列队形和跑步（或跑操）展示活动准备完毕，请指示”主评委：“开始”指挥员：“是”。指挥员跑步至队列前开始展示。第一声口令开始计时；展示结束，整理好队伍，举手示意，停表。队列队形和跑步（或跑操）展示结束后报告：“报告评委，XX代表队队列队形和跑步（或跑操）展示活动完毕，请指示”“退场”2.广播体操展示（100分）30人，男、女生各15人。（2）展示内容： 希望风帆、七彩阳光二选一。（3）
5、展示方法：每个队两路纵队，队长领操。（4）展示要求：采用口令版音乐（二）一校一品展示（100分）1.参加人数：2.展示时间：3.场地规格：4.展示内容及方法本校体育传统项目或特色体育项目。展示时，根据运动项目的动作特点和练习方式，选择8个以上技术动作或练习方式进行组合展示。5.展示要求（1）代表队展示所需器材自备；音乐自配，采用CD或MP3介质存储，主题与展示内容相和谐，展示前交组委会。（2）展示开始和结束由队长举手示意。6.其他：各代表队在赛前将本校的“一校一品”拍摄成录像，并刻录成光盘，在区域展示阶段交给各个片的片长。（三）集体运动项目技术技能展示（150分，每个项目50分）该项展示项目为
6、：篮球、足球和排球，每个代表队都必须参加，且每位学生只能参加其中一个项目的展示。A篮球技术技能展示（50分）分男、女各5人（2）展示时间： 8分钟（3）场地器材：1个标准的篮球场，使用6号球。篮球的基本技术技能和战术由组委会随机抽签安排展示双方，展示采用比赛的形式进行。（6）展示评价：胜负得分：胜方得35分，负方得32分；技术、战术评定得分：由评委对代表队各队员技术运用的均衡度和全队战术运用的合理性进行评分。优的得15分，次之得13分。（7）展示要求：穿着短装校服进行展示；指导老师可现场进行指挥。B足球技术技能展示（50分）3分钟1个标准的篮球场，使用3号球。足球的基本技术技能和战术由组委会随
7、机抽签安排展示双方，展示采用传抢游戏的方式进行；展示时，以坠球的方式开始；传球出线或成功抢断，则控球权转换。成功传球次数得分：传球次数多者一方得35分，少的一方得32分；技术评定得分：根据场上队员的整体表现由评委对代表队进行打分。C排球技术技能展示（50分）在以2米为半径的圈外进行，使用比赛标准球。传球和垫球技术由各代表独立进行展示；展示时，5名队员围圈站立，传、垫球的对象不得为传球者左右两边的队员，同一个队员不得连续传、垫球3次（含3次）以上。成功传球的次数得分：连续传、垫球1次得0.5分、2次得1分、以此类推，封顶35分；根据场上队员的技术运用的均衡度由评委对代表队进行打分。优秀得15分，
8、次之得13分。（四）个人项目技术技能展示（300分，每人10分）各代表队应根据展示项目的要求组织学生参加展示，每位学生只参加其中一个项目的展示，不允许兼项。S1羽毛球4人，男、女生各2人1分钟一个羽毛球场4.展示内容：羽毛球的基本技术5.展示方法：两人合作对练；在本方半场的四个区域连续击球，每个区域连续击球不得超过2拍（含2拍）。如图：击球区1击球区3击球区4击球去26.评价方法：计算1分钟内合作击球的次数。S2武术：拳术/棍术6人，男、女生各3人1分30秒半个篮球场少年拳或自编拳术/少年棍或自编棍术，每个队员的套路可不一致。集体列队，每个队员独立完成动作；技术评价S3乒乓球一个乒乓球比赛的标
9、准场地反手推球、正手攻球两人对练，30秒后提示动作转换，每名队员每个动作展示30秒。S4毽球左右脚脚背正面、脚内侧和脚外侧连续踢球；每个部位不能连续踢球，每踢1次脚需着地1次。集体列队，每个队员独立完成动作。计算1分钟内踢的次数。S5跳绳前交叉跳绳（每跳一次，双臂交叉一次）计算1分钟内跳的次数。S6技巧2.场地规格：8X1.2米体操垫3.展示内容：燕式平衡侧手翻-前滚翻前滚翻直腿坐-肩肘倒立4.展示方法：集体列队，每个队员依次独立完成动作。5.评价方法：八、评委及成绩计算（一）评委人数安排：队列队形和跑步（或跑操）、广播体操、“一校一品”7人；集体项目和个人技能展示涉及技术评定的项目3人/组，
10、非技术评定项目采用1对1的形式安排评委。（二）成绩计算：除广播体操和“一校一品”采用原始分计入总成绩以外，其余项目采用原始分折算成标准分的方式计算得分；标准分的最高分与最低分的落差范围控制在20%以内。 九、奖励办法1.团体总分奖：一等奖、二等为参加全市展示活动的代表队，三等奖为区域展示4-8名的代表队；2.“一校一品”项目展示优秀案例奖：为区域展示前三名或全市展示前10名的代表队；3.技能标兵奖：对在全市展示阶段中各“个人技能展示项目”前8名的学生授予技能标兵证书，4.优秀指导老师奖：全市展示活动团体总分一等奖的指导教师。十、评委第一阶段由镇街教办（局）自行安排，第二阶段采用片区评委互换的方
11、式安排，第三阶段由组委会统一选派。十一、未尽事宜，另行通知。附件1东莞市第二届小学生运动技术技能展示活动报名表学校（盖章）教办（局）（盖章）领队联系电话指导老师1指导老师2编号姓名性别年级学籍号集体运动项目展示代码个人技能展示项目代码1男234567891011121314151617女1819202122232425262728293132广播体操七彩阳光（ ）希望风帆（ ）“一校一品”项目附件2 东莞市小学区域教研片一览表片区镇（街）/学校城区片东城街道水乡片高埗镇莞城街道麻涌镇南城街道望牛墩镇万江街道中堂镇松山湖高新区洪梅镇东华小学道滘镇光明小学丘陵片寮步镇翰林实验学校大朗镇埔田片桥头镇东坑镇石碣镇大岭山镇企石镇常平镇茶山镇横沥镇石排镇山区片谢岗镇石龙镇黄江镇沿海片厚街镇塘厦镇长安镇凤岗镇虎门镇樟木头镇沙田镇清溪镇
