1、考点二考点三燃烧的条件判断灭火原理能源的开发与利用【本节知识要点】一、燃烧和灭1、燃烧的条件（1）燃烧的概念。燃烧通常是指可燃物与_发生的一种_、_的剧烈的_。（2）燃烧的条件。有_；与_接触；温度要达到_。2、灭火的原理和方法原理：破坏_的条件，使_停止。清除_或使_与其他物品隔离；隔绝_；使温度降到_以下。3、易燃物和易爆物的安全知识（1）爆炸。可燃物在_内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积_，使气体的体积_而引起爆炸。二、化石燃料化石燃料通常是指生活中使用的_、_和_，它们属于_能源。1、煤（1）煤主要含有_，此外，还含有_和少量的_等元素以及无机矿物质。（2）煤的综合利用：3、石油（1）主
2、要含有_两种元素，还含有_等元素。2、石油的炼制（1）原理：利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离。3、天然气（1）天然气的主要是由_组成的气态碳氢化合物，其主要成分是_，化学式为_。（2）甲烷物理性质：颜 色气 味状 态密 度溶解性（3）甲烷化学性质：可燃性。甲烷在氧气中燃烧的实验：现象：明亮的蓝色火焰，放出大量热量，生成水和CO2化学方程式：_。（3）甲烷的来源：植物的残体在隔绝空气的情况下分解而生成。（4）甲烷在自然界的存在：煤矿的矿坑，沼池的底部等。（5）甲烷的用途：燃料。三、化学反应中的能量变化1、 物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量的变化，通常表现为热量变化，即有放热现象或吸热
3、现象。（1）放热反应：如燃烧反应，Mg + 2HCl = MgCl2 + H2等。（2）吸热反应：如C +CO2 高温 2CO，一氧化碳、木炭还原氧化铜的反应，高锰酸钾受热分解等。2、燃料充分燃烧的措施（1）燃烧时要有足够多的_。（2）与空气要有足够大的_。四、使用燃料对环境的影响1、燃料燃烧对环境的影响（1）煤燃烧产生的主要污染物有_，它们是形成酸雨的主要气体。（2）汽车用燃料燃烧产生的主要污染物有_、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。（3）减少汽车尾气污染的方法。改进发动机的燃烧方式，使汽油_；使用催化净化装置，使_；使用无铅汽油，禁止含铅物质的排放；使用清洁燃料，如压缩
4、天然气或液化石油气；加大尾气检测力度，禁止没达到环保标准的汽车上路。2、使用和开发新的燃料及能源（1）乙醇。俗称_，化学式_，属于_能源，在空气中燃烧的化学方程式为_。使用乙醇汽油作车用燃料的优点节省_；减少_；促进农业生产，带动农业发展。（2）氢气物理性质：氢气的化学性质制取【经典例题启发与方法总结】【典例1】某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（ ）A. B. C. D.【典例2】英国科技
5、人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是A清除可燃物 B使燃烧物与氧气隔绝C降低燃烧物的着火点 D使燃烧物的温度降低到着火点以下【典例3】（重庆中考）渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源，为我市提供了能源保障。写出天然气的主要成分是_，燃烧的化学方程式：_。下列能源中，属于可再生能源的是_（填序号）。A.煤 B.天然气 C.乙醇 D.石油氢气燃烧的产物是_，因此它是最清洁的能源。【典例4】“绿化亚运”是2010年广州亚运会的主题之一。为减轻大气污染，必须要加强对
6、工业废气和汽车尾气的治理。根据所学知识回答下列问题：（1）化石燃料包括煤、石油和 。（2）酸雨是指pH _ 5.6（填“”、“”或“=”）的降水，而正常雨水的pH约为5.6，煤的燃烧会导致酸雨的形成，原因是 _ 。（3）煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤炼成焦炭，再将焦炭在高温下与水蒸气反应，得到CO和H2。其中，焦炭与水蒸气反应的基本类型属于 _ 。（4）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的气体和无毒的气体。该化学反应的方式为： 。【典例5】哥本哈根气候大会的主要议题是二氧化碳的排放问题，上海世博会也大力倡导“
7、低碳”生活理念。（1）现代生产、生活所消耗的巨额能量，主要来自煤、石油、天然气等的燃烧，由于这些化石燃料的组成中含有 _ 元素，因此燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳。（2）汽车的燃料主要是汽油、汽油的成分复杂，本题用C8H18代表。C8H18的相对分子质量为 ，完全燃烧的化学方程式为 _ 。公共汽车和出租车的耗油量（均以汽油为燃料）和载客量如下表：公共汽车出租车百公里耗油/kg17.19.12平均载客人数/人302乘公共汽车行驶一百公里，人均排放二氧化碳 kg。乘出租车行驶相同距离，人均排放二氧化碳是乘公共汽车的 倍。【重难点关联练习巩固与方法总结】1、某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或
8、几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变混浊。下列对气体组成的推断不正确的是（ ）A可能三种气体都存在 B可能只有氢气 C可能是甲烷和一氧化碳的混合气体 D可能只有甲烷2、2009年4月22 是第40个世界地球日，今年世界地球日的主题是“绿色世纪”。下列不符合这一主题的是（ ） A分类回收、利用垃圾，减少资源浪费 B推广使用一次性木筷，减少疾病传染 C开发风能等新能源，减少使用化石燃料 D使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染3、2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”。下列认识不正确的是（
9、）（A）植树造林，严禁乱砍滥伐 （B）在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具（C）提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 （D）开发新能源，禁止开采和使用化石燃料4、某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验；把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是（ ）A、金属线圈内的气体温度升高了B、可燃物的温度降到了着火点以下C、金属丝有良好的导热性D、若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭5、下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是（ ）灭火实例A住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C炒
10、菜油锅着火时，用锅盖盖熄D扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与燃烧物隔离6、如图是一幅贴在汽车加油站的宣传广告。下列叙述错误的是（ ） A由玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车燃 B玉米汁可作汽车燃料 C推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机 D推广乙醇汽油可适度减轻汽车尾气对环境的污染7、化学实验中常常使用火柴，已知火柴头含有硫、 氯酸钾、二氧化锰等，火柴盒侧面含有 红磷、三硫化二锑等，回答（1）锑的元素符号是Sb，则三硫化二锑的化学式为 。硫在空气中燃烧的化学方程式为 。（2）火柴盒侧面使用红磷而不使用白磷，其原因之一是因为红磷的着火点 （填“高”或“低”），火柴划燃后时会产生白烟
11、，白烟的主要成分的化学式为 。其燃烧的化学方程式为 。8、2008年9月25日21时10分，我国成功发射载人飞船“神舟七号”。27日17时翟志刚成功完成太空漫步，太空第一次留下了“中国人的脚印”。中国成为世界上第三个可以信步太空的国家。让我们一起解读“神七”：（1）为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70的氮气、20以上的氧气、少量二氧化碳等气体。某同学对“人造空气”的分析如下：氮气含量比空气低；氮气没有任何作用，可不添加；改成纯氧气更有益于航天员呼吸；没有污染物。其中正确的是。（2）“神七”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物。发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反
12、应： 2NH4ClO4高温N2+2O2+Cl2+4XX的化学式为。混合燃料中高氯酸铵的作用是。 铝粉燃烧的化学方程式为。（3）为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化，在载人飞船表面涂了一层纳米硅酸盐涂料。这种涂料应具有哪些性质? （至少答两点）。（4）“神七”航天服中有废气处理系统。先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气，这一过程利用了活性炭的性。再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（氢氧化锂和氢氧化钠具有相似的化学性质）该反应的化学方程式为2LiOH+CO2Li2CO3+H2O。 9、化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便。根据右图回答：（1）属于单质的是 （只选
13、填一种物质编号，下同），属于有机物的是 。（2）通风口的作用是使空气流通，由此说明燃烧需要 。（3）用分子的观点解释打火机气体丁烷能被压缩成液体的原因 。10、兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（见右图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。这种方法属于 集气法。【对气体猜想】猜想全部是CH4； 猜想全部是CO；猜想全部是CO2； 猜想是CH4和CO2的混合气体。【实验和推断】（1）若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有 气体。（2）步骤的目的是
14、 ；步骤“注水装置”应选右图中的 （填序号）。（3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想或”成立，其反应方程式为： ；另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是 ；要排除这种干扰可采取的措施是 。（4）采取（3）中的排除干扰措施后：若“现象a、b”无明显现象，“现象c”石灰水变浑浊，则证明“猜想 ”成立；若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，“现象b”为杯壁有水雾，则证明“猜想 ”成立。【课后强化巩固练习】1、用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（ ）A.清除可燃物 B.降低酒精的着火点C.隔绝空气 D.降低温度至酒精的着火点以下2、下列处理事故的方法中不正确的是（ ）A.炒
15、菜时油锅着火，用锅盖盖灭B.家用电器着火，用水扑灭C.图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭D.厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风3、下列关于燃烧或灭火的操作，其表述正确的是（ ）A图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触B若将图2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象C图3中移走石油液化气罐是为了使其与氧气隔绝D图4中用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点4、 2011年4月8日凌晨3时10分，兰临高速公路新七道梁隧道内，两辆装载近40吨危险化学品190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸，当场造成4人死亡1人受伤。迅速赶到的救援官兵，佩戴空气呼吸器，用喷雾水枪对火势进行控制，到
16、5时30分，隧道内明火被全部扑灭。（1）以下是四种常用的危险品标志，在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是_。（2）油罐车起火燃烧有三个必要条件：其中“190号溶剂油”为可燃物，还需要有_和_。（3）从灭火的原理分析，消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其原理是_。（4）调查表明，火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的，当油罐车起火燃烧、爆炸时，下列自救措施不当的是_。A.迅速脱下衣物，扑灭大火 B.背对爆炸地点迅速卧倒C.用湿毛巾捂住口鼻，选择合适通道迅速逃生 5、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是（ ）A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量B.物质与氧气发生的反应都
17、是燃烧C.煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料D.只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧6、煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是（ ）A石油是一种化工产品 B将石油分馏可得到多种产品C将煤隔绝空气加强热可制得焦炭 D煤、石油、天然气是不可再生能源7、在“甘肃省2012年科技活动周”活动中，由兰州分馆设计制作的“清洁绿色能源”专题展览引起与会各方关注。下列不属于绿色能源的是（ ）A太阳能 B风能 C地热能 D石油8、观察下图，化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，其中形成酸雨的主要气体是（ ）ASO2、NO2 BCO2、CO CSO2、CO2 DNO2
18、、CO9、节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。下列措施不符合“节能减排”理念的是（ ）10、 “魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾晶体上滴加2滴3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（ ）A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B.高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧C.它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点D.它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧11、2012年2月29日，我国发布了新修订的环境空气质量标准，新标准增
19、加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自于化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_（填序号）。CO CO2 SO2 NO2（2）以下不属于化石燃料的是_（填序号）。天然气 石油 酒精 煤（3）我市从4月1日起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是_，这是汽油_燃烧产生的。（4）下列有关PM2.5的说法错误的是_（填序号）。燃放烟花爆竹会产生PM2.5；PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一；PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；PM2.
20、5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性（5）除了对汽车尾气的监测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例。_；_。【本次课程重点核心笔记与分析、方法总结】一、燃烧和灭火燃烧通常是指可燃物与氧气_发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。有可燃物_；与氧气接触；温度要达到着火点。【特别关注】有关燃烧条件的实验探究物质燃烧所需的三个条件，是否缺一不可，可以通过实验探究的方式解决。设计实验时要注意：首先进行猜想物质燃烧的三个条件缺一不可：可燃物、氧气、温度达到着火点。在验证每一个条件时，注意确定好实验的变量，控制好无关变量，如要探究温度的影响，则所选可燃物的种类、质量、形状、氧
21、气的含量等需相同，然后通过对比在温度不同而其他条件相同的情况下燃烧现象的不同，从而确定温度对燃烧的影响。实验探究常用的方法实验探究常用的方法有控制变量法和对比法，实验探究中往往是两种方法结合使用，在控制变量法的基础上，运用对比法分析实验现象，得出实验结论。实验的方式a、分项实验：可以把三个条件分设成三个实验，一个实验检验一个条件。b、综合实验：几个条件同时检验，互为对比。如图所示：破坏_燃烧_的条件，使_燃烧反应_停止。清除_可燃物_或使_可燃物_与其他物品隔离；隔绝氧气（或空气）_；使温度降到着火点_以下。可燃物在有限的空间_内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积急剧增加_而
22、引起爆炸。化石燃料通常是指生活中使用的煤、石油和天然气_，它们属于不可再生能源。（1）煤主要含有碳元素，此外，还含有氢元素和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。（1）主要含有碳和氢两种元素，还含有S、O、N）等元素。（【思考感悟】煤隔绝空气加强热和石油的炼制过程在变化类型上有何不同，为什么？提示：煤隔绝空气加强热发生的是化学变化，生成了焦炭、煤焦油和焦炉煤气等物质，而石油的炼制过程是根据石油中各成分的沸点不同，利用加热的方法进行分离，发生的是物理变化。（1）天然气的主要是由碳元素和氢元素组成的气态碳氢化合物，其主要成分是甲烷_，化学式为CH4。CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O。
23、（1）燃烧时要有足够多的_空气_。（2）与空气要有足够大的_接触面积_。（1）煤燃烧产生的主要污染物有SO2和NO2_，它们是形成酸雨的主要气体。（2）汽车用燃料燃烧产生的主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧_；（）使用催化净化装置，使_有害气体转化为无害物质_；俗称酒精，化学式C2H5OH，属于可再生能源，在空气中燃烧的化学方程式为C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O。节省石油资源；减少汽车尾气的污染；具有可燃性，燃烧的化学方程式为2H2 + O2 点燃 2H2O _。a、实验室制取氢气的常用药品是锌_和_稀硫酸_，反应的原理是_ Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2。b、装置（见教材）c、收集：用_排水集气
