1、深圳牛津版英语最新八年级下课文带翻译深圳牛津版英语最新八年级（下)课文(带翻译) 作者： 日期: 初二 （下）课文(翻译）（14)i 1 课文（翻译）志愿工作Vouarln（)r志愿的 wr三个青少年提出去做一些志愿工作,在学校假期期间。他们写了以下的报告。Te teenagrse青少年 oferedf提出;提供 o do smelunta ork duig在.期间 th scholholdays假期 Tey wrot he flloinfl以下的 reportsrpt报告.我在儿童医院做了些志愿工作。那里的儿童都遭受严重的疾病。我们为他们组织了一个绘画比赛。 did sm varywo i
2、a chilrens hopitalThe children there 那里all suer frosf遭受 serious严重的;严肃的 ilnssess疾病. We ganzedrz组织apitig绘画 comptiion mpt()n比赛fotem我遇见一个叫做辛迪的女孩。她想要画一副她家附近公园的画。我去那里并拍些照片。辛迪用它们绘画。Iet il alled Cndy. Shewted t pai t 画 picteofthe parkar h ho. went there and tok o potos拍照oft. Cindy used thm fr heaintng.Bety有
3、很多孩子没有父母。我和我妈妈遇见过一些这样的孩子，我们教他们讲故事。这帮助他们表达他们的情感。一个孩子说，“我的朋友不理解我的痛苦”。ere ar may childrenithout没有prents父母I met some ofhesechild wihmy motere taught教hem toell stres讲故事. is helpstem prespres; ek-表达 theirfeelings情感；情绪.One cildsaid， “y fiens t undstanmy pain 痛苦”我和一个叫ivien 的女孩一起度过些时光。她的父母死于一次车祸，她心情不好并非常孤独。她
4、需要友谊。我妈妈和我将继续去看望Vvin. pet 花费t wih a irl alled Vivi Her parns ded inar acidetsdt事故,nd she is unhappy不开心 a ver lony ll孤独的 he ned friendip fen（d)p友谊 Mmothr d wil cotuenu继续to viit VivenMar我想去帮助残疾儿童。他们走路或移动有些困难。我教他们唱歌因为音乐能够给他们带来快乐和宁静。I wantto hel isaddsbld残疾的 ildren. The ve dfiultfk()l困难walng movn移动. Ita
5、ght教thm tosing becauseuic can brin them oyd快乐 adpe平静；和平.我遇见一个叫Tim的男孩。他的腿在一次事故中受伤了，但是他十分勇敢。我们需要帮助像是im这样的孩子,并且鼓舞他们的精神。在将来，我将继续做些志愿工作。Imt a boyca T He hurtht受伤 his legs 腿in anidn事故, but e ha lotsof curagkd勇气. e need t help hildren ke 像是Tim andraiserez提高 their pitssprt精神I wilctnue继续to oluntarywork nte f
6、ure在未来ountary wor志愿工作Je 在暑假期间想要去做志愿工作,所以他提出在当地医院帮忙。Jo and d vuntay vlnt()r worrigt sumer holay在暑假期间, so he offeredf 提出thelpt alocl l()l当地的hosia.每个周六,他去那里照顾病人。当中一个走路有困难，所以他帮助他四处移动。另一个人看不见。Jo给她读新闻和有趣的故事,所以她不会感到孤独。也跟病人聊天。这样能帮助他们表达他们的情感情绪。Joe乐于助人。有空的时候，他将继续在医院帮忙。very Saury,het there to lookafter 照顾th at
7、ienspe（）nt病人.Oe of them had dific akg走路有困难,so he helped himove aou四处移动. Aneronecoul no see Joeredns andny fn有趣的sors o hr so that 所以sheid notfeelonel.Joe also takedih 聊天the paients病人. is hlpedtem xpressksp;k-表达 hir eelings情绪;情感.Joe enjoedhelpi eole. He wil contneohel athe hsial in hisfreeme空闲时间.Thyee
8、d elp! 他们需要帮助!你能帮助这些儿童吗？Can yuhp these hilrn？Cn,aged12 岁Cind 在住院,因为她遭受严重的疾病。idy 想去画她家附近的公园。我们需要一个人去公园拍些照片给C.Cindy s nhspital bcauehe sffes from 遭受a eos srs严重的illnss疾病. idy want pain画 t park nearhe hoe. We nd omeone to othe arknd take some pht 拍照frCindy.Vivien的父母死于一次车祸。她心情不好并非常孤独。我们需要有人跟她聊天并和她交朋友。Vvi
9、ens pars 父母died 去世n a car accien车祸. She s nhappynd very lonely孤独的 We nee somento talk o er and make frieds h er交朋友.Tim是一个健康的男孩。他过去常常喜欢运动直到腿在一次事故中受伤。我们需要一些志愿者教像是Tim 这样的孩子唱歌并帮助他们鼓舞精神。Twaa healthy h健康的 boy. Hesd to 过去常常loe ot 运动unti直到ehurt受伤his lg nan accide事故. nee sovoluntee ，vln志愿者t teac disablddsed残
10、疾的 ciren lieTimto sing and t help them aise thir irs鼓舞精神.春雷(计划)的成功Succes成功 f SpringBdd春蕾我的名字是冯桂香。我想要跟你们讲述中国儿童少年基金会，以及它是如何帮助我的。My aeis Fng Guixang. I wntto el you abouttheChia Chlrn an Teeagers tinedFud fnd (CCTF 中国儿童少年基金会) an how i helped me.CCF的特别活动之一是春蕾计划。在198年，在我们国家0万的儿童，年龄在7至14岁之间,不能上学。他们当中83%是女
11、孩。One of he CCs special activitskii活动 is th SinB roctrdek （春蕾计划）.In89, 4.8 millio百万 hildreninhe cntry， ged fromsv oee, we uale 不能attd tnd参加;上学 school. Eghtythree pr cet set 百分比of them were girl. 因为这个，CC发起了春雷计划去帮助她们。自从那时以来,这个计划已经帮助了成百上千万的女孩重返校园。它也建了很多学校。第一个春雷班级于18年(出现在）广西这里。春雷计划为我支付（学费）参加那个班级。它也为我在学校
12、附近租了个房间。Because f 因为this, he CCT unced nt发射；发起th prnBu Projt 春蕾计划o hel th.Sincehen自从那时以来， he prjct hasheled llins ofglsretrn返回to scho. as luilt建造 a ltof schols.Te very firs ring ud classas he in Gangi n989. The Sprng Bud Prot paid fo 支付met tendend参加 th class. t lso rentd rent租 r lse to 靠近he school f
13、or m在这个计划开始之前，我呆在家里帮我妈妈做些家务。上学改变了我的生活。我学会了阅读、写字，以及做很多其它的事情。Beorete projctrted， I staye a he呆在家里n heed my motherwith the houser Gongtoschoo changed 改变my lf. I lant toradndwrite and domnor things.现在我在广西这里一所春雷学校当老师。我希望以春雷计划帮助我的方式去帮助其他女孩。Now Iwoka 当a teacher at a SpingBud scool een Gangi. I ishto el the
14、r grs he way 方式;方法th Srin B Prjec helped me.Rasingmoney筹钱 for teAO动物保护组织照顾些无家可归的动物。APO需要资金给它们提供食物。在梅菲尔德动物社的学生决定为APO筹钱。Th imaroeio re()n保护 Oganition,rnze (APO)组织 ooksafte omess hol无家可归的nils heAP neds mney to givethm fod.he sudent frmtheAnimClub俱乐部;社团at ayfi Scholdecide to dsad决定rae zmone 筹钱for th AO.
15、动物社采访了0个在梅菲尔德的学生，其中30人决定为AP筹钱。24人想要组织一个食物展筹钱,26人计划收集饮料罐卖掉。15个学生想要把狗作为宠物带回家。只有个学生不想为APO做任何事。TeAnial lub intervewed ntvju采访00student a Mafield chol. hty fthe decd to决定von t he APO. Twty-r themwante tornze组织 o faife展览 o raise money.wentysix students planned o 计划collec lekt 收集sft dri饮料 cans罐an ellhem. F
16、ifte sdets ou lke想 o akedgs hoe as作为 their ets et宠物.Onfe sudets did ot want tdo anying te APO.nit 2课文(翻译）Bod lnguage 肢体语言Debbie 和Simon 是学生。他们在旅游公司都有兼职工作。Debbie ad Simon re students Tey bot都 hav art-i b 兼职工作t a rveopanykmp（)n公司.一个穿着很好的女士进入办公室。她看着Debbi和Sm，然后走向Debie. Dbbi 跟她高兴地打招呼。 weldressd穿着很好的 ady 女
17、士entered ent 进入theofc Se looked at bbi and imon， ad then wled over to走向 Deie ie av hera cherfl tf; ()l高兴的 greeing致意；打招呼.imon 叹着气走开了。Smon sid sa 叹气and aleaway走开.杨先生问，“怎么了?”“Whts hmaer 怎么了？” r Yagse.“人们总是选择Debe而不是我。我不理解。”“Peoe lways choos 选择bie intadof nsted 而不是me. on nderstand.”“我知道。是（因为）你交流的方式”“I do
18、Its he y方式oucommunicakunket交流”“那怎么可能?” mon 问,“我说话的机会都没有。”“owcan that be？”Simn skd. “ don gt a hance机会ns to pak”“交流不仅仅是说话。你的肢体语言也是重要的。” “肢体语言?”“ommunicaing kmjn,t沟通;交流 ismoethan 不仅仅jut speaking. Yur bdylgage iiporat oo”“Bod nge？”“它是你站和坐的方式。它是你的姿势和脸上的表情。你的整个外貌能够表达事情。你没有给人一个好的印象，mon。你看着下面,你从不微笑并且不会把头转向
19、他们。”“tsth w yustan d sit.Ityour gesturesdest姿势nd expessin sr()n；ek- 表情o ourface脸. Yr whole整个appeancepr()ns外貌 comnicates交流；表达 thngs do give pope oodimessio mre()n印象, Simo. Yo lok d看着下面， yo ever 从不sm微笑 ad dnt turn转向 our heatowstdz朝向 them.”“看看Dbbe。她总是抬起头。她总是微笑着,看起来是友好的。她的肢体语言使人感觉是受欢迎的。所以他们向她寻求帮助。”Looka
20、tDebbie. Shes holig herhad u举起头 She alay ile nd oos findly友好地. Her boy laguage ki peopl fel wlm, hy go to her for hel.”Simn决定改善他的肢体语言。他坐直并试着对别人微笑。Simo ecidedsad to决定 improvpu改善 his bod nguage.Hesat p staiht sre坐直 ntrie 试着sming 微笑atpeple. 几分钟后,一个漂亮的女孩进来。她走向了Smo。一会之后,她带着微笑离开。Minuteslater几分钟后,autifu gi
21、rl ntered进来.S walked oer to走向 mon. few moments ate一会之后，hlet t asmle带着微笑离开杨先生立刻过来说，“你给她留下了一个好印象。”r.Youame oe 过来at oe立刻 ad sid， “oumade a good mresionmpe()n印象 on er, Smon.”“那是我的姐姐（妹妹）”,Simon说，“她想提醒我明天是她的生日。”“a asmy sste，” sai on. “Shewnetrend mand 提醒e thattomorrow hr ihday.”妈妈,我正考虑辞去在旅游公司的兼职工作。Simon:M
22、um， Im hinking f考虑 eavng y part-tie ob兼职工作t th ravelcompan. 怎么了?在那边你有一个了解旅游的好机会啊。你不想在旅游业建立事业吗？u: Wts thmatr怎么了? Yo have a ood canc机会 o lar abou了解 trae ther Dont you wattoild建造a career kr职业;事业 in tourim tr(）m旅游业？是的,（我想)，但是目前来讲,发展其它的技能对我来讲更重要。我想参加一个沟通技能方面的课,因为我需要改善我的肢体语言。我可以在以后得到另一份像是这样的工作。Simn: Ys,ut
23、 tsmoe imotatorme to devlop dvlp 发展；培养oe ilskl技能 a the moment在现在. I wtto take a cas上课i communicato沟通 kills 技能eause I nedo impovmrv 改善mbod langug I get another另一个j工作 li像是tislate之后. 我理解你对于工作的感受，但是我不认为你应该离开。这份工作将教你一些你在课堂学习不到的东西。Mum: Well, I understd th feeligs 感觉；情绪you have towrds对于your j, bu I dotink
24、ou hould leave it.This jobill tea yousomein yo cant len aclassroom. 谢谢妈妈。我会好好考虑的。Simon： haks, Mum. Illthnk it or考虑Eyecotact kntkt眼神交流眼神交流意味着看着另一个人的眼睛。这是肢体语言中非常重要的一个部分。它可以是沟通的关键。眼神交流可以展现一些情感例如友好，兴趣以及理解。Ee contac mans oigito anher另一个ponye.This is very iportant part部分 of boy langae.tcanbe he ky关键 tocom
25、municatn沟通. Ee contac canshow feling情感 uch as例如friedlinssren（)ns友好， iret ad nstding明白；理解. 在西方国家,在对话中使用眼神交流是非常重要的。如果你不实用眼神交流,西方人也许认为你没有在听。如果你看着别处，他们或许认为你在撒谎。n Wtrn counrie西方国家, uingey ona ncnersationsnvse（)n对话 s veryimportnt f ou o notuse eye cotact，esrnewstn西方人 may think tht youare not lstenin And if yu lok away看着别处， thy
