1、明喻，如：弯弯的月儿像小船。暗喻：如：人民教师是辛勤的园丁。借喻口：一群红领巾在大街上宣传交通安全常识。判断比喻句时，有的同学只要见句子 里有“像”、“好像”，就马上认为这是比喻句，结果往往搞错。例：在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。1我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样2秋天的雨是一把钥匙。3黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。4红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。重点分析：
2、“像”字句不一定都是比喻句。作比较：他长得像他爸爸。这句中的“像”表示同类事物，相比较的关系。表猜测：这几天阴沉沉的，像要下雨了。句中的“像”表示一种揣度的语气，相当于“似乎”表想象：登上城楼，我心里非常激动，好像一下子成了一名威武的戍关战士。表举例：“像王小花这样热心的人，在我们班还真不少。”句中的“像”表示举例，相当于“比 如”“例如”题型;下面句子中不是比喻句的是（ ）A那又浓又翠的景色简直是幅青山绿水画。B往事历历在目，仿佛就发生在昨天。C地中海被称为“西方文明的摇篮”。D小兴安岭真是一座天然的宝库。按要求填空（1） “一个个小山似的浪头不断地向他扑来”）比喻（这句话把（ ）比作（ ）
3、，把（3、排比：就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的句 子排列在一起的。（一般有相同的字眼为标志。）学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。4、反问：用疑问的形式来表达肯定的意思的一种修辞方法。无疑而问，不需回答。多用“难 道、怎能、怎么”等词作反问词。（1）作为一个小学生，怎能不努力学习呢？5、夸张：就是为了突出某一事物，有意把事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小来描述 例：在巴掌大的监狱里，同志们照常锻炼身体。6、对偶：指用结构相同、字数相等、意思相关或相反的两组句子组成对句的一种修辞方法（对联一般采用对偶的写法，还有一些古诗句也运用了对
4、偶的写法。 ）例1:风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。例2:两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 7、设问：就是有针对性提出一个问题，然后把自己的看法谈出来。实际上就是自问自答 例：我能被中条山的风吓倒吗？不能，绝对不能。小试牛刀F面各句运用了什么修辞方法 ？填在括号里。2中国人死都不怕，还怕困难吗 ?（ ）3几朵绒毛似的白云轻轻掠过去。 （ ）4不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。5夏天的星星就像俏皮的孩子，多么逗人喜爱呀。 （6这个相声太逗人了，我的肚皮都要笑破了。7我国取得了科学上这样辉煌的成就，怎么能不让人自豪呢 ?（8农民们手中的锄头像雨点一样落地。1什么是路？就是从没有路的
5、地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。2听了英雄的事迹，难道你不感动吗 ?3茂密的枝叶结成了一顶巨大的绿绒大伞。4西湖的美景怎能不让游人流连忘返呢 ?5水是宝贵的，我们怎么能不爱惜呢 ?6房屋罩上了一层厚厚的雪。翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。7山川罩上了一层厚厚的雪，树木罩上了一层厚厚的雪,8万里江山仿佛变成了粉妆玉砌的世界。三、下面各句运用了什么修辞方法 ？1梅花在严寒中昂首挺胸迎着风雪无所畏惧。2什么是真正的友谊 ?真正的友谊应建立在互相帮助上。3春雨贵如油。4在春雨的浇灌下，桃花妹妹展开了笑脸。5地里的麦苗看见春雨来了，咼兴得欢呼起来。6共产党像太阳，照到哪里哪
6、里亮 !7忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。在空中飞舞。像柳絮一般的雪， 像芦花一般的雪， 像蒲公英那带绒毛的种子一般的雪，四、下面各句运用了什么修辞方法 ?1杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。2我的心像刀绞一般，眼泪不住地往下流。3我们怎么能向祖国交白卷 ?4列车喘着粗气，吃力地爬上了山坡。5周总理的关怀像一股暖流，沁人人心，使我热泪盈眶。6黄河掀起了万丈狂澜。7吼声如雷，连关得严严的玻璃窗也震得发响。8我们这一代少年儿童是祖国的花朵。五、下面各句运用了什么修辞方法 ?1他是在介绍美丽的家乡吗 ?不是的，他是在表白自己的心。2太阳刚刚露出半个笑脸，农民们已经干了两个多小时的活儿了。3太阳冲破了云
7、霞，跳出了海面。4黄河是中华民族的摇篮。5几千年的时间一转眼就过去了。6山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果。7谁敢动他一根毫毛，我们就把路矿两局打个片甲不留。8这是土地的呼吸，土地的脉搏，土地的心声，这就是我们可依赖的朋友。六、 下面各句运用了什么修辞方法 ?1雨瓢泼似的越下越大。2雨像落叶一样轻，像针尖一样细。3大自然真是一个杰出的雕塑家。4狼牙山五壮士把敌人引到三面都是万丈悬崖的顶峰。5摘片白云擦擦汗，凑上太阳吸袋烟。6你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢 ?7窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。8这两座房子，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的
8、窗。七、下面各句运用了什么修辞方法 ?1没有家乡人勤劳的双手，这里还不是一片荒坡吗 ?2?是为了建设一个伟大的社会主这些人这样浪费粮食，谁见了不痛心呢 ?3我们团结党内外、国内外一切可以团结的力量，目的是为了什么呢义强国。4那个敌人像一只野狗似的叫喊着。5娇艳的桃花开得笑盈盈的。6他的话如春雨落花，自自然然地飘洒在人们的心中。7这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，使全中国人民的心一齐欢跃起来。8大粒的沙石生气似的敲打着玻璃窗。八、下面各句运用了什么修辞方法 ?1喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢 ?2荷叶上蹲着一只大
9、青蛙，披着碧绿的衣服，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，呱呱地唱着歌。3欲穷千里目，更上一层楼。4这列火车运来的化肥，堆得简直比山还要高。5搞四化的人才从哪里来 ?从敢于攀登科学技术高峰的年轻一代中来。6字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的原来是那些标点符号。7枫叶火红火红的，好似天边飘落下来的一片红霞。8枕木是那样忠实地站立在自己的岗位上。十、下面各句运用了什么修辞方法 ?1祖国的关怀，人民的祝贺，家人的慰问，给我们这些远离祖国的考察队员带来了无限温暖。不住发出 “啧战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来， 细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着, 啧”的赞叹声。隔着大渡河走了十多公里。4这里果实累累
10、，海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲你点头微笑。5万丈高楼平地起，基础打不好，大楼怎么立起来 ?6几只小鹿在溪边散步， 它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。3太阳是一个忠实的向导，在天空中给人们指点方向。4千山鸟飞绝，万径人踪灭。5中学生难道能不遵守交通规则吗 ?他急得头发胡子白了一半。雨来的身子光溜溜的，像个小泥鳅。一、下面各句运用了什么修辞方法 ?1这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地，气壮山河。浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。上，洞口很小。8北京的高楼大厦越盖越多，北京的公园越修饰越美丽，北京的交通越来越方便。十二、按要求改写下列句子。1朝霞
11、映红了天空。 （改为比喻句 ）2这个人坐立不安。3石油工人的干劲大。 （改为夸张句 ）4近年来北京变化很大，变得越来越漂亮了。 （改为设问句）5蜜蜂在花丛中飞舞。 （改为拟人句 ）6小兴安岭的树木，几十里连成一片。 （改为比喻句）7我的心里很难受，眼泪不住地往下流。8丰收了，农民打的粮食很多。 （改为夸张句）十三、按要求改写下列句子。1开国大典那天，每一声炮响后，全场就响起热烈的掌声。2马平当上中队长后，表现很好，受到了师生的夸奖。3春天，许多花都开了。（改为拟人句）4他说话很快。5当上了三好生，我心里十分舒畅。6人们涌向了广场。7老虎的叫声很大。8这个商店很小。十四、用拟人的方法改写下面句子。玉米迎着风轻轻地摇了摇。黄莺在树上叫。3冬天快到了。4雨刚停，太阳就出来了。5蝴蝶在花丛中飞来飞去。6老虎想吃掉小白兔。7星星一闪一闪地挂在天空。8茄子皮紫了。十五、用比喻的方法改写下面句子。申奥成功的喜讯传到了各处。八连战士冲向敌人。3呼啸着的子弹飞向敌人。4拱桥横跨江面。5敌人十分狡猾。6我一个人在家，很害怕。7这个人太瘦了。8爸爸太累了。
