1、2.领导权力在本质上是（ACD ）。A.社会关系C.阶级关系D.利益关系3.下列属于权力载体的承担者的是（ABCDE）。A.政党B.知识C.血缘D.年龄E.地位4.根据在授权时所凭借的媒介的不同,可以将领导授权分为（BD）。B.口头授权D.书面授权1.领导体制的特征包括（ABCD ）A.全局性B.根本性C.稳定性D.系统性2.领导体制的组织结构主要表现为（ABCD ）A.直线式B.职能式C.混合式D.矩阵式3.个人家长式领导主要表现为（ABC ）A.君主专制B.世袭制C.中央集权制1.下列不属于领导环境发展原则的选项是（CE ）。C.创新性原则E.多样性原则2.领导环境的基本特征包括（ABCD
2、E ）。A.客观实在性与部分可塑性的统一B.多样性与类别性的统一C.稳定性与动态性的统一D.连锁性与定向性的统一E.常规性与突发性的统一3.影响机构性领导环境的主要因素包括（ACD ）。A.机构功能及其变化C.机构数量及其变化D.机构性领导环境的结合模式4.集体主义的典型的价值观包括（ABDE ）。A.完整B.安全D.遵从E.服从5.下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法,其中正确的是（ABE ）。A.领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型B.正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位,其主要功能是通过领导活动达成组织目标。E.一个成功的领导者应当集正式领导者
3、与非正式领导者于一身。1. （ADE ）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。A. 气质 D. 秉性 E. 智力2. 领导群体结构的内容主要包括（ABCD ）。A. 智能结构B. 年龄结构C. 心理素质结构D. 知识结构3. 智能结构主要包括（ACDE ）。A. 学习能力 C. 思维能力 D. 组织能力 E. 研究能力4. 人的气质的主要特点有（BCE ）。B. 可变性C. 稳定性 E. 先天性5. 领导者的知识素质主要包括（ABCDE ）。A. 一般科学知识B. 宽广的知识面C. 实践知识D. 专业知识E. 现代管理知识6. 人的性格与气质的相互关系是（AD ）。A. 既相互联
4、系、又有区别 D. 通过性格的锻炼与修养,可以优化自己的气质7. 一个合理的领导群体应当具备如下一些功能（ABCD ）。A. 群体感应功能B. 群体互补功能C. 群体效率放大功能D. 群体自调节与自组织功能8. 传统测评方法的主要弊端有（BCE ）。B. 重经验与印象,轻客观测量C. 重历史表现,轻发展潜力E. 重定性,轻定量1.群体的主要特征包括（ACD ）。A.有一定数量的人C.有稳定持续的社会互动关系D.心理上有归属感2.非正式群体形成的基础主要有（BCE ）。B.价值观的一致C.个体互补E.利益的一致3.与领导关系最为密切的非正式群体类型有（ABCD ）。A.纵向寄生型B.纵向共栖型C
5、.横向进取型D.横向防守型4.下列关于冲突哪些说法是正确的（BD ）。B.冲突是目标和利益不一致情况下发生的D.单方面的态度和行为不构成冲突5.从冲突的表现形式来看,冲突的主要类型有（ABCD ）。A.目标冲突B.认识冲突C.情感冲突D.行为冲突6.角色冲突的表现形式有（ABC ）。A.角色外冲突B.角色内冲突C.角色间冲突7.按照老子原则处理冲突的主要方法有（CDE ）。C.避开法D.不干涉法E.预防法8.沟通的主要功能包括（ABCD ）。A.控制B.激励C.情绪表达D.信息1.战略的主要特征有（ABCE ）。A.后继性B.前提性C.稀有性E.层次性2.科学预测的特征有（ABC ）。A.历史
6、感B.现实感C.可验证性3.决策的特征主要包括（ABCE ）。A.预见性B.目标性C.实施性E.选择性4.按决策本身所依据的条件分类,决策可分成（ABC ）。A.确定型决策B.风险型决策C.非确定型决策5.查尔斯林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（ABD ）。A.技术上有困难B.现实政治是渐进的D.现行政策的巨额成本6.追踪决策过程中可能会出现的情况有（ABD ）。A.方案错误B.目标错误D.环境变量7.德尔斐法具有的特点有（ABC ）。A.匿名性B.多轮反馈沟通C.预测结果的统计特征8.有效避免危机的办法有（ACD ）。A.动态预测C.树立危机意识D.构建危机应对机制1.人力资源的主要
7、特性有（ABCDE ）。A.增殖性B.开发性C.时效性D.消耗性E.能动性2.人力资源开发的新观念主要包括（ ABDE）。A.人力是一种资本B.人力资源是第一资源D.人力资源开发具有特殊性E.人才商品化观念3.领导选才的方法主要有（BCDE）。B.竞争考试法C.竞争上岗法D.领导亲自考察法E.绩效考核法4.领导用人的原则主要有（ ADE）。A.诚信不疑D.环境原则E.数量原则5.领导用人方法主要包括（ABCDE ）。A.试用法B.晋升淘汰法C.委任法D.聘任法E.选举法6.赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括（CD ）。C.工作的富有成就D.工作本身的重要性7.挫折与失败的区别主要有（BC ）
8、。B.失败是一种客观事实C.挫折是一种主观感受8.人受到挫折后心理方面的消极反应主要有（BCDE ）。B.愤怒C.焦虑D.无所谓E.沮丧1.影响思维广阔性的因素包括（ABCE ）。A.思维者意识域的大小B.人脑高级神经活动的灵活性C.知识水平E.经验是否丰富2.独立性是创新思维的显著特点,它的主要表现包括（ABCDE ）。A.坚持一切从实际出发,实事求是B.善于排除自身固有的思维习惯和思维定势C.勇于打破传统、挑战权威D.根据实践的发展及时转换思路、更新观念E.敢于怀疑、积极探索3.情绪和情感的体验形式包括（ABD ）。A.心境B.应激D.激情4.下面是有关直觉思维的几种说法,其中正确的是（A
9、BC ）。A.直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。B.直觉不是凭空产生的,而是以丰富的知识和经验为基础的。C.疱丁解牛,中医通过望、闻、问、切确定病因,都是直觉思维的典型。5.下列有关影响力的说法正确的是（BCDE ）。B.增强领导者影响力的根本途径在于增强自然性影响力C.自然性影响力的基础,主要来自专长和品质D.一般来说,领导者的影响力强于被领导者的影响力E.强制性影响力是为领导者所独有的6.领导者的自然性影响力包括（ABDE ）。A.品格因素B.才能因素D.知识因素E.情感因素7.发散思维是思维创新的重要方式,它的具体表现形式有（ABC ）。A.横向思维B.反向思维C.
10、侧向思维1.领导形象有（BC ）。B.人格形象C.视听形象2.良好的领导形象通常具有（ABC ）。A.教育功能B.认识功能C.审美功能3.沟通必须具备的条件有（BCD ）。B.沟通客体C.沟通主体D.传递信息的一定手段4.在沟通过程中,造成接受障碍的根本原因是（ABCD ）。A.接收者的个性差异B.知识结构水平的差异C.选择性接受D.价值判断差异5.在领导协调工作中,必须协调的对象有（ABD ）。A.协调群体中的个人B.协调组织中的群体D.协调不同的组织6.领导协调的种类有（AB ）。A.纵向协调B.横向协调7.处理不同冲突的方法有（ABCDE ）。A.回避B.建立联络小组C.采取强制办法D.
11、树立更高目标E.解决问题8.按照权力的控制程度划分的领导行为方式有（ACD ）。A.集权式C.分权式D.均权式9.以权力行使作为基本变量的领导行为方式有（ABD ）。A.专断式B.民主式D.放任式10.利克特在新管理模式一书中把领导方式归纳为（ABCD ）。A.剥夺式集权领导B.仁慈式集权领导C.协商式民主领导D.参与式民主领导1.对领导效能进行定量分析主要是提高对其（CD ）的研究。C.科学性D.操作性2.领导效果与领导效益的关系是（ACD ）。A.两者综合起来才能反映领导效能的高低C.效果显著,效益不一定好D.没有效果,效益就失去载体3.领导微观效能主要包括（ABCDE ）。A.决策效能B
12、.用人效能C.办事效能D.组织的整体贡献效能E.时间效能4.对领导者成绩的考评主要包括（ ABCDE）。A.精神文明建设B.物质文明建设C.工作效率D.工作数量与质量E.社会稳定方面5.坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则,具体地说要做到（BCD ）。B.分析时间因素C.分析空间因素D.分析人际关系因素6.定性测评与定量测评的关系是（BC ）。B.定性测评是定量测评的基础C.定量测评是定性测评的深化和精确化7.模拟测评的主要形式有（ABCD ）。A.公文处理B.即兴发言C.模拟会议D.情境模拟8.西方国家在培训方法上的共同特点包括（BD ）。B.坚持择优D.实行重用1、电子政务的内容主要包括（ABC ）。A.政府与企业之间的电子政务B.政府与公民之间的电子政务C.政府之间的电子政务2、电子政务对内体现为（ABC ）。A.行政业务电子化B.行政业务网络化C.行政业务程序化3、电子政务对外体现为（BC ）。B.信息公开C.便民服务
