1、（E） 在某些动词后面须用动词原形进行搭配，如let sb do sth, Youd beterr do sth 等。 例解：1、Now let me _ your names, OK? A. call B. to call C. calling D. calls此题应选用“A”项。在 “Let sb.”后面的结构中应该用 动词原形结构，不可以用其它形式，所以B项、C项和D项都是错误的。2、He _ the washing on Sundays. He _ it on Saturdays. A. doesnt/ does B. dont do/ does C. doesnt do/ does
2、D. not does/ does此题应选用“C”项。在第三人称“He”为主语的否定句中应该用助动词“does ”加“not ”构成否定式，再加动词原形“do”，所以B项和D项是显性错误，而A项中“doesnt”后面缺少动词原形，故也是错误的。3、There _ some pieces of paper on the desk. A. is B. are C. have D. has 此题应选用“B”项。在以“There”为开头的句子中应该用 “There be ”结构，不可以说 “There have ”，所以C项和D项是显性错误，而A项中“is ”，把“paper”当成是单数了，而“som
3、e pieces of ”表示了纸张的间接可数性，故A项也是错误的。4、I _ we cant go. Its going to rain. A. will hope B. will be afraid C. will think D. am afraid此题应选用“D”项。在表示心理情感的词汇如“ like/hope/ wish/ think/ guess/be afraid/ be sorry/ be sure/be surprised”等不可以用将来时态，故只能用“am afraid”。 5、Paul _ into the lift and the lift _ him down to
4、the first floor. A. gets/ took B. got/ takes C. gets/ takes D got/ kept在 “and”前面与后面的结构中应该用动词相同的时态结构，不可以用一个过去时态和一个现在时态的形式，前后时态应该是统一的。所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“kept”不符合句意，故也是错误的。中考英语总复习教案二一般将来时态（Simple Future tense）be going to /will /shall 的区别使用 通过操练、点评、专项练习等方式复习“一般将来时态”的时态结构及用法。（一）词汇复习 Revision of the wor
5、ds and phrases learnt in UnitTwo ,dictation of the main ones。（此环节也可根据中词汇表顺序进行听写检查）What are you going to do this Sunday / tomorrow? （此环节也可以采取学生达标积分制进行,学生可自由组合进行）一般将来时态：（A） 概念：表示某人/某事物即将发生（打算要做）的动作、状态等。（B） 时态信号：经常与this evening, next week, tomorrow, in two years, soon 等词连用。（C） 动词形式：用时态助动词“be going to ”
6、或“will/shall”加实义动词原形构成。“be going to ”常表示某人主观上打算，计划去做某事，大多情况下“will”与“be going to ”可以互换，但是“will更强调某人主观上的意愿和决心,而“shall ”则常与第一人称连用，表示征求对方的意见。但是在表示既定的假日、年岁、日期等，不可以用“be going to/shall ”表示，应该用“will ”来表示。例解：1、He _ here for Shanghai next term. A. leaves B. left C. is leaving D. will be leaving此题应选用“C”项。在此句中应
7、该用动词的将来时态结构，所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“will be going to ”把“will ”和“be going to ”两种将来时态结构同时用在了一处，所以D项是错误的。2、Would you like to_ a try again tomorrow ?A. having B. have C. has D. will have在此句中应该用动词短语“would like to do sth ”的搭配结构，而不可以用将来时态，所以D项是显性错误，而A项C项不是动词原形，所以也是错误的。3、He _ here for Shanghai next term. A. le
8、aves D. will be leaving 4、Would you like to_ a try again tomorrow ? D. will have 5、Youd better _ your homework and _ it here tomorrow. A. will finish/bringB.finish/willbringC.finish/takeD.finish/bring 在此句中“Youd better ”后面应该用动词原形“finish”的搭配结构，而不可以用将来时态，所以A项、B项是显性错误，而C项中动词“take it here ”为方向性错误，所以也是不可选
9、用的。 6、_ the boy free tomorrow morning ?A. Is B. Does C. Are D. Will 根据句中的“tomorrow morning ”可以知道应该用动词的将来时态形式，但是D项中缺少动词原形故是错误的，而“be free ”是动词短语，所以B项也是错误的。故应该用A项“Is”。在英语中表示已经事先安排好的计划时，可以用现在时态代替将来时态。（四）巩固拓展：中考英语总复习教案三形容词和副词的比较等级 （Comparison of adjectives and adverbs）（1）形容词、副词的原级、比较级、最高级的不同构成（2）原级、比较级、最
10、高级的异同用法通过操练、点评、专项练习等方式掌握“形容词、副词”的 不同的级的结构及其用法。（一）词汇复习Revision of the words and phrases learnt in Unit 3-4 ,dictation of the main ones。Which do you like better, swimming or skating ? Who is taller?/ Who is the tallest ? Or Which do you like best, dogs, cats, or chickens ? etc.（此环节也可以采取学生达标积分制进行,学生可自由
11、组合进行）1）形容词、副词的等级：原级、比较级、最高级。2）构成方法：原级即形容词、副词原形不变，比较级在形容词、副词的词尾加-er构成，如果是多音节的词则在词前加-more,最高级在形容词、副词的词尾加-est构成，如果是多音节的词则在词前加-most 构成。3）使用信号：原级为quite, rather, very, too, so, really, etc.比较级为强调词much, far, still ,a little, a bit, a lot, than ,etc.最高级为表示范围性质的短语如in / of/ among, etc.1、Lesson Five is _ than
12、Lesson Six in this book. A. many more interestingB. much interestingC.very interestingD. less interesting在句中根据“than”可以知道应该用“interesting ”的比较级来修饰才是符合语法的。C项是显性错误，A项比较级前应该用“ much”来强调，而不是“ many”， 所以是错误的,B项的“interesting”前缺少“more ”，故也是错误的。2、Who has _ picture books, Jane, Lucy or Lily ?A. the least B. most
13、 C. the most D. fewest 在句中根据名词 “picture books”可以知道是可数名词，而三者以上时，应该用“many/ few ”的最高级来修饰才是符合语法的。而A项是显性错误，B项、D项前缺定冠词“the”，所以都是错误的。3、Shanghai is _ than any city in Australia.A. bigger B. biggest C. the biggest D. the bigger 在此句中根据句中的“than ”可以知道必须用比较级形式。所以B项和C项都是错误的。而此处比较级前不可以“the”，故D项也是错误的。4、I think Janu
14、ary is the _ month of the year. Its very _ in that month.A. worst/ colder B. best/ cold C. bad/ coldest D. worst / cold 在第一句中根据句中的“of the year”可以知道必须用最高级形式。而第二句中根据“very”，必须用原级形式，所以A项和C项是显性错误。而B项不符合逻辑，故也是错误的。5、The bananas are the _ of all, but they are too _.A. best, cheap B. better, dearer C. best,
15、dearest D. nicest, dear 在第一句中根据句中的“of all”结构可以知道必须用最高级形式。而第二句中根据“too”，必须用原级形式，所以B项和C项是显性错误。而A项不符合逻辑，故也是错误的。（四）巩固拓展中考英语总复习教案四提建议的表达方法（1）Shall we / I?Lets/ Why not/ Why dont you ?的用法（2）Youd better + V 原形的用法通过对话操练、语法点评、专项练习等方式学会向他人征求意见”的不同表达法。（一）词汇复习 Revision of the words and phrases learnt in Unit Fiv
16、e ,dictation of the main ones。 Shall we ?/ Why not ? / Lets, OK? ? What about ? etc.（此环节也可以采取学生达标积分制进行,可自由组合进行）提建议/征求对方意见的句型有A: Shall we? / Shall I open ? 意为“我们/我 好吗？”B: Lets . 意为“咱们吧。” / Why not ? 意为“为何不. ？” / Why dont we/ you ? 意思与Why not ?相同。C: Youd better（ not）意为“你最好（不） ”。D: “ What about/ How ab
17、out ? ” 意为“如何？”。1、_ we go to the zoo this afternoon ? A. Do B. Will C. Shall D. Did 在句中根据人称 “we ”可以知道是第一人称提问，而“this afternoon ”表示将来的时间，故A项和D项是显性错误，但 “we”不可以用“will”来连接。应该用“Shall ”表示征求别人的意见“ 我们今天下午去动物园好吗？2、Why _ have a short rest under that tree ?A. not to B. dont C. not you D. not 在句中根据 “Why ”可以知道是“
18、Why not?”句型，而“Why not”后面应该直接加动词原形，故A项和C项是显性错误，但B项的“dont”后面缺少“you ”人称，所以也是错误的。3、What about _ shopping with me tomorrow afternoon ? OK. Id love to. Agoing B. to go C. goes D. going to在句中根据 “What about ? ”可以知道应该用动名词形式连接，故B项和C项是显性错误，但是D项的“to”是多余的，故D项也是错误的。4、Lets _ along the road for a short time, OK ?A.
19、 walking B. walk C. walks D. going 在句中根据 “lets ”可以知道应该用动词原形连接，故A项、B项、D项均是错误的。5、Shall we go and _ the animals ? -_.A. to see/ Thats right B. seeing / Not at all C. see/ All right D. see/ Thats all right在句中根据 “Shall we go and ”可以知道应该用动词原形连接，故A项和B项是显性错误，但是D项的“Thats all right”回答不能用于“Shall we? ”的文句，故D项也是
20、错误的。中考英语总复习教案五表示需求、问路指路的方法问路指路的具体用词通过对话操练、语法点评、专项练习等方式学会用“问路、指路”的不同表达法。（一）词汇复习 Revision of the words and phrases learnt in Unit Six-Seven ,dictation of the main ones。（此环节可根据中考词汇表顺序进行听写检查）Excuse me. Can you tell me wheres the nearest .?/How I can get to the ?/Is this the right way to ?（三）语法复习 问路指路的方法
21、:问路时常用下列句式： Excuse me. Can you tell me wheres the nearest ?/ how I can get to ? / how to get to ? is this the right way to ? Etc.指路时常用下列句式：Walk /Go along/ down this road/ street, turn left/ right at the crossing/take the turning on the left/ right/at the traffic lights. Walk on until you reach . Its
22、 about metres along on the left/right. Its between/ behind/ beside/ oppositeYou cant miss it. 1、Excuse me, wheres the _ post office ,please ?A. farthest B. nearby C. nearest D. near 在句中根据问路的有关句式可以知道应该用“the nearest”表示。所以不可以用其它结构，故A项和B项、D项均是错误的。2、The school is _ the hospital and the park. Its about a
23、quarters _. A. among/ ride B. between/ walk C. among/ walk D. during/ ride 此题应选用“B”项。在句中根据 “the hospital and the park”可以知道是两者之间，所以应该用“between ”表示，而“a quarters ”后面应该用名词“walk”表示“一刻钟的路程”。故A项和C项、D项均是错误的。3、Excuse me, can you _ me the way _ the rail way station ?A. tell / of B. tell / from C. tell / to D.
24、 talk / of 在句中根据问路指路的方法可以知道是“can you tell me”结构，故D项是显性错误。而A、B项中的介词都是错误的。4、Our teacher always stands _.A. in the front of the classroom B. in front of the classroom C. in front of the teaching building D. in the front of the blackboard在句中根据 “our teacher stands”可以知道是“老师在上课时站的位置”，所以应该用“in the front of the classroom ”表示，意为“在教室内部的前面部分 ”，而B项“in front of the classroom ”表示“在教室外面的前方”。故是错误的。C项和D项均是显性的位置错误。5、The fruit shop is 100 metres _ my house, _ the bus station. A. to/ next B. far from/ next to C. away from/ next to D
