1、汉语言文学专业汉语言文学专业1、业务培养目标本专业人才培养目标以培养具有较为扎实的人文学科基本素质，有较好的母语写作与表达能力、较强的古典文献阅读和欣赏能力、具有一定文艺理论素质和较系统的汉语言文学发展和嬗变的历史知识。涵泳生命于传统道德，兼重知行合一与人格塑造。能在传媒、出版、教育、文艺部门、政府机关、企事业单位、网络、广告及各类文化产业等行业从事相关的工作的应用型人才。二、业务培养要求本专业学生要系统学习汉语言文学及相关理论知识，具备一定的人文科学、社会科学、自然科学的相关知识，拥有良好的心理素质和完善的人格修养。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.通识素养，连通传统文化与现代意识，有
2、较强的人文精神与素养；2.专业素质，获得扎实的文学理论功底和良好的语言表达能力；3.实践能力，拥有较强的行为活动能力,形成知行合一的行为风范；4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规。三、专业所属学科类1.学科门类：文学2.学科类：中国语言文学四、主干学科汉语言文学5、主要课程中国古代文学、中国现当代文学、古代汉语、现代汉语、写作、外国文学、语言学概论、文学概论、中国历代文论、比较文学。六、修业年限基本学制4年。修业年限为46年。7、最低毕业学分 155学分八、授予学位文学学士英语专业一、业务培养目标本专业旨在培养具有扎实的语言基础、较强的语言综合应用能力、宽广的中西方文化知识背景
3、及一定的相关专业知识，能熟练地用英语在教育、经贸、农业科技、文化、旅游、涉外企业及外事等部门从事教学、翻译、研究、管理、文化交流等项工作的应用型、复合型英语专业人才。二、专业培养要求：本专业学生主要学习英语语言、文学基础知识，接受听、说、读、写、译各方面的训练，掌握政治、经济、外交、国际贸易、社会文化、管理等方面的基本理论和基本知识，具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质。具有运用英语从事翻译、研究、教学、管理和国际交流工作的业务水平。注重培养获取知识的能力、独立思考的能力和创新能力，提高人文素养、文化素质和心理素质。毕业生应获得以下方面的知识与能力：1.了
4、解我国与外事有关的方针、政策、法规；2.具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力；3.掌握英语语言、文学的基本理论和基本知识；4.掌握相关人文和科技方面的基础知识；5.了解英语国家的社会和文化；6.掌握文献检索、资料查询及运用现代化信息技术获得相关信息的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。三、专业所属学科类1.学科门类：文学2.学科类：外国语言文学四、主干学科英语语言文学五、主要课程基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语音、英语语法、语言学概论、翻译理论与实践、英美文学。 六、修业年限基本学制4年。修业年限为4-6年。七、毕业最低学分160学分八、
5、授予学位文学学士新闻学专业一、业务培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚的人文与社会科学知识、较高的新闻职业道德素养、系统的新闻理论知识与技能和较强的语言文字功底，熟悉我国新闻宣传政策法规和大众媒体传播的操作实务，适应信息技术和经济社会发展的需要，能在新闻、出版、宣传部门及企事业单位、各类社会组织从事媒体记者、编辑、公关、文秘及各类商业性传播等工作的应用型人才。二、业务培养要求本专业学生应具有较宽广的人文社科及自然科学基础知识；系统掌握采、写、编、评、摄、录等基本技能，具有较强的新闻采访与写作能力；熟悉我国新闻宣传政策法规及新闻传播的方式方法；了解国内外新闻传播工作的历史、现状及发
6、展趋势；掌握文学、历史、新闻、公共关系、广告等方面的基本理论和基本知识；注重培养获取知识的能力、独立思考的能力和创新的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.了解我国有关的方针、政策、法规；2.了解新闻的传播特色与采访制作；3.具有扎实的新闻采写理论基础和制作能力；4.掌握新闻学、公共关系学、广告学的基本理论和基本知识；5.具有基本的英语技能；6.鼓励和支持学生参加各种职业技能培训，获得各种职业资格证书。三、专业所属学科类1.学科门类：文学2.学科类：新闻传播学四、主干学科文学与新闻学五、主要课程新闻学概论、中国新闻史、外国新闻史、新闻采访与写作、广播电视学、大众传播学、新闻摄影、新闻评
7、论学、新闻编辑学、新闻伦理与法规。六、修业年限基本学制4年。修业年限为46年。七、最低毕业学分160学分八、授予学位文学学士舞蹈学专业一、业务培养目标本专业人才培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧表演以及教学与研究工作的高级专门人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论基础知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立完成吧、各类舞蹈及舞剧作品的创作（二度创作）与艺术体现，以及具有从事本专业教学和初步的科研
8、能力：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握舞蹈表演学科的基本理论、基本知识；2.掌握舞蹈角色（人物）的分析方法和技术；3.具有舞蹈表演的基本能力和技术；4.了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规；5.了解舞蹈表演体系的前沿状况、应用前景和发展动态；6.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和实际工作能力。三、专业所属学科类 1.学科门类：艺术学2.学科类：音乐与舞蹈学四、主干学科艺术学、舞蹈学五、主要课程芭蕾舞基本功训练、中国舞基本功训练、现代舞基本功训练、中国民族民间舞蹈、外国民族民间舞蹈、舞蹈赏析、艺术概论、舞蹈概论、贵州少数民族舞蹈、中国舞蹈史、外国舞蹈史六
9、、修业年限基本学制4年。修业年限为46年。七、最低毕业学分160学分八、授予学位艺术学学士视觉传达设计专业一、业务培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的本科应用型人才，毕业后能在广告、包装、形象、品牌策划、会展设计等领域从事视觉传达设计创作工作。二、业务培养要求本专业学生主要学习视觉传达设计方面的基本理论和基本技能，注重对现代设计理念与设计技能的掌握，学习期间通过视觉传达设计思维能力的培养及视觉传达设计方法和设计技能的基本训练，使其具备本专业创新设计的基本素质与能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较好的人文、艺术和社会科学基础；2.具
10、有较强的自学能力和良好的综合素养；3.掌握视觉传达设计的基本理论、基本知识；4.掌握视觉传达设计创作的专业技能和方法；5.具有良好的艺术修养及审美能力，了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规，了解国内外视觉传达设计的发展动态，能独立进行视觉传达设计创作实践。三、专业所属学科类1.学科门类：艺术学2.学科类：艺术学四、主干学科设计艺术学五、主要课程构成素描、平面构成、立体构成、色彩构成、图案鉴赏、形态创新、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。六、修业年限基本学制4年。修业年限为46年。七、最低毕业学分160学分八、授予学位艺术学学士环境设计专业一、业务培养目标本专业培养德、智、体、美全面
11、发展，能适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的本科应用型人才，毕业后能在环境景观规化、园林绿化、室内外装饰等领域从事环境设计创作工作。二、业务培养要求本专业学生主要学习环境艺术设计方面的基本理论和基本技能，注重对现代设计理念与设计技能的掌握，学习期间通过环境艺术设计思维能力的培养及环境艺术设计方法和设计技能的基本训练，使学生具备本专业创新设计的基本素质与能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较好的人文、艺术和社会科学基础；2.具有较强的自学能力和良好的综合素养；3.掌握环境艺术设计的基本理论、基本知识；4.掌握环境艺术设计创作的专业技能和方法；5.具有良好的艺术修养及审美能力，了
12、解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规，了解国内外环境设计的发展动态，能独立进行艺术设计创作实践。三、专业所属学科类1.学科门类：艺术学2.学科类：艺术学四、主干学科设计艺术学五、主要课程构成素描、平面构成、立体构成、色彩构成、图案鉴赏、形态创新、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。六、修业年限基本学制4年。修业年限为46年。七、最低毕业学分 160学分八、授予学位艺术学学士绘画专业一、业务培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握美术基础知识和基础理论，具备艺术创作、教学和研究等方面的专业知识和技能，具有创新精神和实践能力，能在所学艺术专业领域内从事艺术创作、艺术教育、推广和管
13、理的应用型专门人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习美术学方面的基本理论、专门知识和基本技能，学习期间通过艺术思维能力的培养、绘画技能和创作技巧的训练，使学生具有较强的艺术鉴赏能力、较强的独立进行艺术创作的能力和较强的工作适应能力。通过创新教育，使学生具备良好职业素养和职业技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较好的人文、艺术和社会科学基础；2.具有较强的自学能力和良好的综合素养；3.掌握绘画专业的基本理论、基本知识；4.掌握造型艺术的专业技能和方法；5.具有良好的艺术修养及审美能力，了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规，了解国内外关于绘画的发展动态，能独立进行艺术创作
14、和相关研究。三、专业所属学科类（教育部学科门类下的一级学科类）1.学科门类：艺术学2.学科类：艺术学四、主干学科美术学五、主要课程艺术概论、中国美术史、外国美术史、素描、色彩、油画等。六、修业年限基本学制4年。修业年限为46年。七、最低毕业学分160学分八、授予学位艺术学学士。 法学专业一、业务培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，既能适应国家立法机关、司法机关、司法行政机关及外事、外贸管理法律事务等工作要求，又能作为律师独立执业，或承担公证、金融、保险、外贸及其他企事业单位法律顾问工作的应用型人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律事务的基本训
15、练，具有分析和处理法律问题和法律事务的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.系统掌握法学基础理论和基本知识，熟知各种基本法律制度；2.掌握法学的基本分析方法和技术，具有运用法学知识和方法发现问题、分析问题和解决问题的基本能力；3.了解法学理论的前沿和最新发展动态，具有创新精神，具备从事科学研究的初步能力。4.熟悉我国法律和党和国家的相关政策；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法；6.具有较丰富的人文社会科学知识和一定的自然科学知识，具有良好的人文素质和科学精神；7.掌握计算机操作基本技能和一门外语,具有良好的口头和书面表达能力；8.鼓励和支持学生取得相关职业资格证书。三、专业所属学
16、科类1.学科门类：法学2.学科类：法学四、主干学科法学五、主要课程法理学、宪法、中国法制史、民法总则、刑法、商法、经济法、行政法与行政诉讼法、国际法、民事诉讼法、刑事诉讼法、知识产权法、国际经济法、国际私法 物权法。六、修业年限基本学制4年。修业年限为46年。7、最低毕业学分160学分八、授予学位法学学士行政管理专业一、业务培养目标本专业系统培养掌握行政管理学、公共管理学、政治学、经济学和法学等方面的专门知识以及公共政策分析、人力资源管理、电子政务、社会管理等方面基本知识和技能，了解主要国家和地区社会政治情况，能在各级政府机关、各类社会组织和企事业单位从事行政管理、政策研究、宣传策划、人力资源
17、管理和高级文秘等工作的应用型人才。二、业务培养要求本专业培养德智体全面发展，熟悉和掌握公共管理基本知识和技能，具有高度的公共服务精神和责任感，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要的公共管理者。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义的基本理论；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；2.掌握从事现代行政管理职业所必须的知识和技能，了解行政管理学科发展方向，专业知识结构全面；熟练掌握社会调查、政策分析等科学研究方法，熟知电子
18、政务和办公自动化等现代计算机应用技能，具有较强的组织、策划、沟通和执行能力。3.熟练掌握一门外语，具备较强的外语听说读写能力。三、专业所属学科类1.学科门类：管理学2.学科类：公共管理类四、主干学科公共管理5、主要课程政治学原理、行政管理学、公共政策学、地方政府学、公共经济学、当代中国政府与政治、人力资源管理、社会管理以及市政学等。六、修业年限基本学制4年。修业年限为46年。7、最低毕业学分 160学分8、授予学位管理学学士公共事业管理专业一、业务培养目标本专业培养德智体全面发展，掌握现代管理、公共管理和公共事业管理理论、技术与方法，具备相应的经济学和法律知识，专业基础扎实，知识面宽，业务能力
19、强，有创新精神，能应用相关理论知识从事实际管理工作并具有科研和教学能力的高级专门人才。毕业后能在教育、科技、文化、卫生、公用事业单位，城市社区、环保、非营利组织营销部门，医药经济、健康管理、公共安全等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作，或在有关科研机构和高等院校从事科研和教学工作。二、业务培养要求本专业研究政府对公共事业的管理以及公共事业部门内部管理的规律与方法，是一个注重理论与实践相结合、重视学生实际操作技能培养的应用型专业。该专业学生主要学习经济学、现代管理科学、公共管理、公共事业管理理论等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理
20、、公共事业管理理论技术与方法，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力，能从事公共事业或公用事业单位的实际管理工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理学、经济学、社会学等现代社会科学的基本理论和基本知识；2.熟悉我国公共事业的有关法律法规、方针政策及制度；3.具有较熟练掌握计算机和网络的基本能力，通过相关大学生计算机知识考试，能够应用计算机从事科研、教学和管理工作；4.具有较强的社会调查能力、数据的搜集和处理能力、统计分析的能力；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。三、专业所属学科类1.学科门类:公共管理学2.学科类:公共事业管理学四、主干学科
21、政治学与公共事业管理学五、主要课程政治学原理、公共事业管理学、公共政策学、管理信息系统、公共经济学、公共部门人力资源管理、公共经济学以及市政学等。六、修业年限基本学制4年。修业年限为46年。七、最低毕业学分 160分 八、授予学位管理学电子信息工程专业一、业务培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备电子信息科学与技术专业知识和专业技能，能在电子技术、信息技术以及相关领域从事研究、教学、技术开发、产品设计以及生产管理工作的应用技术人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习电子技术、信息技术、计算机应用技术方面的基础理论和基本技能，受到电子信息科学与技术工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用
22、电子设备和信息系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2.掌握电子信息产品设计的基本理论和方法,具备设计和应用电子信息设备的基本能力；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.了解电子信息科学与技术的应用前景、发展动态和理论前沿；5.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科研能力和一定的实际工作能力。三、专业所属学科类1.学科门类：工学2.学科类：电子信息类四、主干学科电子信息科学与技术、计算机科学与技术五、主要课程高等数学、大学物理、C语言程序设计、电路分析、复变函数、模拟电子技术、数字电子技术、微型计
23、算机原理与接口技术、信号与系统、单片机应用技术、EDA技术、计算机网络技术、通信原理等。六、修业年限基本学制4年。修业年限为46年。七、最低毕业学分165学分八、授予学位工学学士通信工程专业一、业务培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备健全人格和良好科学素质，具备通信系统及通信网络建设方面基础知识，能在信息通信及相关领域从事教学、产品开发、生产及通信系统建设、管理、运营和维护等工作的应用技术人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习现代信息理论及通信系统和通信网络方面的基础知识，掌握现代通信系统的理论基础、系统原理、实现方法和工程实践应用，受到严格的科学思想和逻辑思维训练，初步具备从事现
24、代通信系统与通信网络的建设开发和调试运营的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具备一定的科学文化素养和人文素养；2.系统地掌握信息与通信工程学科的专业基础知识，深入了解电子信息技术、通信技术、计算机技术等专业领域的基本理论、方法、技术和应用；3.了解国家电子信息产业发展的基本方针、政策和法规，了解通信技术前沿动态；4.具备利用中外文进行专业文献检索、资料查阅及论文撰写等方面的能力。三、专业所属学科类1.学科门类：工学2.学科类：电子信息类四、主干学科信息与通信工程、电子信息科学与技术五、主要课程高等数学、大学物理、线性代数、概率与统计、
25、复变函数、电路与模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电磁场与电磁波、信号与系统、通信原理、计算机网络技术、面向对象程序设计、数字信号处理、微型计算机原理与接口技术、光纤通信技术、移动通信技术、程控交换技术等。六、修业年限基本学制4年。修业年限为46年。七、最低毕业学分165学分八、授予学位工学学士电子信息科学与技术专业一、业务培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备电子信息科学与技术专业知识和专业技能，能在电子技术、信息技术以及相关领域从事研究、教学、技术开发、产品设计以及生产管理工作的应用技术人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习电子技术、信息技术、计算机应用技术方面的基础理论
26、和基本技能，受到电子信息科学与技术工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用电子设备和信息系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2.掌握电子信息产品设计的基本理论和方法,具备设计和应用电子信息设备的基本能力；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.了解电子信息科学与技术的应用前景、发展动态和理论前沿；5.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科研能力和一定的实际工作能力。三、专业所属学科类1.学科门类：工学2.学科类：电子信息类四、主干学科电子信息科学与技术、计算机科学与技术五、主要课程高等数学、大学物
27、理、C语言程序设计、电路分析、复变函数、模拟电子技术、数字电子技术、微型计算机原理与接口技术、信号与系统、单片机应用技术、EDA技术、计算机网络技术、通信原理等。六、修业年限基本学制4年。修业年限为46年。七、最低毕业学分165学分八、授予学位工学学士计算机科学与技术专业一、业务培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机硬件、软件应用及开发的专业知识和技能，能够在企事业单位、机关团体从事计算机系统、网络与信息系统的设计、分析、开发、维护、管理、教学与研究工作的应用技术人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受计算机科学与技术的基本训练，具有
28、研究和开发计算机软硬件的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能；2.掌握计算机系统分析和设计的基本方法；3.具有开发计算机软硬件的基本能力；4.了解与计算机行业相关的法规和计算机科学与技术的发展动态，具有学习跟踪新技术的能力；5.熟悉文献检索、资料查询的基本方法，具有获得信息的能力。三、专业所属学科类1.学科门类：工学2.学科类：计算机科学与技术四、主干学科计算机科学与技术五、主要课程高等数学、C语言程序设计、电路与模拟电子技术、数字电子技术、离散数学、面向对象程序设计、数据结构、计算方法分析与设计、汇编语言程序设计、数据库原理及应
29、用、计算机组成原理、操作系统、计算机网络技术、软件工程等。六、修业年限基本学制4年。修业年限为46年。七、最低毕业学分165学分八、授予学位工学学士物联网工程专业一、业务培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备健全人格和良好科学素质，具备较强理论基础和较强工程实践能力，能从事物联网领域的系统设计、系统分析、系统维护、应用研发、生产管理等工作的应用技术人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习电子技术、计算机与信息技术、网络与通信等物联网工程相关领域的基础理论和基本技能，受到良好的工程实践基本训练，熟悉物联网体系结构，初步具备设计、研发和应用物联网系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识
30、和能力：1.具有较宽广的专业知识面和较强的工作适应能力；2.系统掌握物联网工程领域相关的电子技术、计算机与信息技术、网络与通信等相关学科的基本理论和基本知识；3.熟悉物联网体系结构、数据安全与传输等相关知识，初步具备物联网系统软硬件设计、开发和应用的能力；4.了解物联网技术的发展动态及行业标准、应用前景；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备较强的创新意识和团队协作精神。三、专业所属学科类1.学科门类：工学2.学科类：计算机类四、主干学科 物联网工程、计算机科学与技术、通信工程、电子科学与技术五、主要课程高等数学、大学物理、C语言程序设计、物联网产业及技术导论、电路与模拟电子技术、数字电子技术、数据结构、微型计算机原理与接口技术、面向对象程序设计、单片机应用技术、射频识别技术及应用、传感器应用技术、计算机网络技术、嵌入式系统原理及应用等。六、修业年限基本学制4年。修业年限为46年。七、最低毕业学分165学分八、授予学位工学学士金融学专业一、业务培养目标本专业培养具备以金融学专业为核心，以当代经济类相关知识为辅助的较为完善的知识体系，达到金融学专业应该具备的知识结构和业务技能，能在银行、证券、投资、资产保全和管理机构、房地产企业、评估类中介机构、政府经济管理部门工作的应用型人才。二、业
