1、学年高中生物人教版必修一课时练第4章 第1节 物质跨膜运输的实例 Word版含答案第4章第1节 物质跨膜运输的实例1、下列现象中属于渗透作用的是( )A.水通过红细胞膜B. 通过细胞膜C.蛋白质通过细胞膜D.蔗糖溶液通过细胞壁2、如图为渗透作用实验,实验开始如图,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图,漏斗管内液面不再发生变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差,下列说法错误的是( )A.图中B的浓度等于C的浓度B.图中B的浓度大于C的浓度C.图中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率D.图中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率3、下列有关细胞
2、吸水和失水的叙述,正确的是( )A.可以用口腔上皮细胞来观察质壁分离B.当外界溶液的浓度比细胞内的浓度低时,哺乳动物的红细胞失水皱缩C.当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时,洋葱鳞片叶的表皮细胞吸水涨破D.细胞吸水和失水是水分子顺浓度梯度跨膜运输的结果4、将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度(,)的三种盐溶液中,结果如图所示。这三种溶液的浓度是( )A.B.C.5、将人的红细胞放入4蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是( )A.红细胞具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大6、将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中, 在显微
3、镜下观察,你会看到细胞的状态如图所示,此时部位的颜色分别是( )A.无色,绿色B.红色,绿色C.红色,无色D.红色,红色7、下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是()A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察8、与“植物细胞的吸水和失水”的探究实验材料及外界溶液有关的叙述正确的有( )实验材料必须是成熟的植物活组织细胞细胞液最好有颜色,便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度细胞液必须有颜色,否则不
4、能发生质壁分离和复原外界溶液的浓度必须适中,不能过低或过高外界溶液必须对细胞无毒害外界溶液的浓度无特殊要求,任何浓度均可以A.,B.,C.,D.,9、植物细胞的质壁分离是指( )A.细胞质和细胞壁的分离B.原生质层和细胞壁的分离C.细胞质和液泡膜的分离D.细胞质和细胞膜分离10、在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态表示该部位的溶液浓度,由此可推测( )A.可能ab,细胞渗透吸水B.a=b,渗透系统保持动态平衡C.a 。 5答案及解析：答案：C解析：由于细胞膜具有选择透过性,放在蒸馏水中,由于外界浓度低于细胞内浓度,导致细胞吸水涨破。
5、 6答案及解析：答案：B解析：由于细胞壁具有全透性,所以红墨水和蔗糖分子都能通过细胞壁,充满外界溶液,即含有红墨水的蔗糖溶液;为细胞质, 由于细胞膜具有选择透过性,所以红墨水和蔗糖分子都不能进入细胞质中,但细胞质中含有叶绿体.所以呈绿色,因而部位的颜色分别是红色和绿色.B正确。 7答案及解析：答案：B解析：与白色花瓣相比,红色花瓣细胞液中因含花青素而呈现红色.更有利于实验现象的观察,A正确;用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在使原生质层呈现绿色,有利于实验现象的观察,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度可能不同,因此,放在同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的程度可能不同,C正确;紫色洋
6、葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有色素,有利于实验现象的观察,D正确。 8答案及解析：答案：A解析：探究植物细胞的吸水或失水的实验必须选择液泡有颜色的成熟植物组织细胞,外界溶液应无色且对细胞无毒害作用,不能以扩散形式进入细胞,且浓度要适宜,所以A选项正确。 9答案及解析：答案：B解析：质壁分离中的“质”是指原生质层,“壁”是指细胞壁。所以质壁分离是指原生质层和细胞壁的分离。故选B考点:本题考查质壁分离的相关知识。点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。 10答案及解析：答案：D解析：题图示细胞正处于“质壁分离”状态,要注意此状态下一步可以是液泡继续增大,也可以是液泡继续变小，也可以是液泡不发
7、生变化。该细胞可能正处于质壁分离过程中,也可能处于质壁分离后的动态平衡过程中,也可能正处在发生质壁分离复原的过程中,D正确。 11答案及解析：答案：A解析：乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象,此时细胞液浓度等于或大于外界溶液浓度,但由于细胞壁的作用,原生质体不能再增大;乙同学在实验进行到T1时,观察到细胞质壁分离正在复原,所以细胞液浓度大于外界溶液浓度;甲同学实验进行到6 min后,原生质体大小不再发生变化,可能是细胞已经死亡,不会发生质壁分离复原;根据表格数据可知,甲同学所做实验结果没有发生质壁分离复原,而乙同学所做实验结果发生了质壁分离复原,所以甲同学所用溶液浓度要大于乙同学。
8、12答案及解析：答案：D解析：第二次吸水纸的主要作用是吸引蒸馏水在盖玻片下流动.使植物细胞完全浸润在蒸馏水中,使细胞发生质壁分离复原,A 正确;乙二醇可以通过自由扩散的方式进入细胞.若第一次滴加适宜浓度的乙二醇,则细胞发生质壁分离后可自动复原.B正确;第一次显微镜观察植物细胞的正常形态.主要是观察紫色液泡的大小以及原生质层的位置,C正确;质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液会使细胞失水过多而死亡,D错误。 13答案及解析：答案：C解析：绿色植物成熟的叶肉细胞含有大液泡,具有一定浓度的细胞液,能够发生渗透作用;若B溶液的浓度稍增大,则细胞失水量加大,a点上移;植物细胞在B溶液中能够质壁分离复原,而
9、在A溶液中不能,是由于B溶液溶质分子小,可以进入细胞液,改变细胞液浓度,细胞重新吸水;6 min时两个细胞失水量较大,细胞都发生质壁分离。 14答案及解析：答案：1.原生质层;2; 2.质壁分离;质壁分离后又自动复原; 3.细胞液的浓度大于、等于或小于外界溶液的浓度;4.高;降低;乙解析：1.图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离;原生质层包括2细胞膜、4液泡膜及两者之间的细胞质。2.若将正常的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,由于外界溶液浓度大于细胞液浓度,细胞因渗透失水会发生质壁分离现象;若将其放入1mol/L的KNO3溶液中,细胞先发生质壁分离,因植物细胞能主
10、动吸收K+和NO3-段时间后随着细胞液浓度增大,细胞渗透吸水,可看到细胞的质壁分离自动复原。3.根据题意和图示分析可知,图b中的细胞可能处于正在发生质壁分离的状态,也可能处于质壁分离平衡状态,还可能处于质壁分离复原状态,所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、 等于或小于三种可能。4.根据柱状图数据可知,在甲浓度的蔗糖溶液中,红心萝卜A的质量没有变化,甲溶液是红心萝卜A细胞液的等渗溶液,而红心萝卜B的质量减小,说明红心萝卜B细胞失水,所以红心萝卜A的细胞液浓度大于红心萝卜B的细胞液农度。 在甲蔗糖溶液中加入适量的清水,一段时间后红心萝卜A吸水, 其细胞液浓度降低。据图可知,红心萝卜A和B
11、在乙浓度的蔗糖溶液中质量均为最小,说明在此蔗糖溶液中两者失水均最多,可推测乙蔗糖溶液的浓度最高。 15答案及解析：答案：1.S1S22.原生质层; 原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能3.X; 标号; 蒸馏水; 质壁分离; 4. 溶液中的细胞质壁分离后会自动复原解析：1.本题主要考査渗透作用、质壁分离与复原的相关知识。题图状态下, 和浓度大小关系应为。由于半透膜两侧浓度差的存在,此时水分子仍有由至的流动趋势,这种趋势对半透膜产生向上的静水压,而这个静水压恰好与高的液柱对半透膜产生的压强相等,只有这样才能在保证高的液柱的情况下,进出半透膜的水分子相当。2.渗透作用装置中的半透膜相当于成熟植物细
12、胞中的原生质层,两者在物质透过功能上的差异是:原生质层为选择透过性膜,能主动转运有关物质,这个功能是半透膜不具备的。3.根据两套渗透装置的设置可知,渗透平衡时出现液面差的装置为,而中由于溶液中的和都可通过半透膜,最终达到半透膜两侧溶液浓度相同,漏斗内外液面高度一致。制作洋葱鱗片叶外表皮临时装片的顺序:选两片洁净的载玻片,标号1、2;在载玻片中央分别滴加蒸馏水;再在其中放置撕取的洋葱鱗片叶外表皮;最后盖上盖玻片。由于提供的蔗糖溶液和溶液的浓度均高于洋葱鱗片叶外表皮细胞的细胞液的浓度,所以浸润在两种溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞都能发生质壁分离现象。4. 溶液中的洋葱鱗片叶外表皮细胞质壁分离后又自动复原,说明和能通过原生质层进入细胞液,上述现象充分验证了细胞膜的功能特性选择透过性。
