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    八年级英语下册第五单元知识点总结.docx

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    八年级英语下册第五单元知识点总结.docx

    1、八年级英语下册第五单元知识点总结 2017八年级英语下册第五单元知识点总结 2017八年级英语下册第五单元知识点总结(外研版) 1artn:tu:n漫画;动画片 2handsehænsə漂亮的;英俊的 3sarts:t机灵的;聪明的 4ssaɪ天;天空 5fightfaɪtv与战斗/n战斗;斗争 6lu:l时髦的;酷的 7herhɪərəʊ英雄;男主角 8hurusˈhu:ərəs幽默的;滑稽的 9anthelpdingsth忍不住做某事 0laughl:f笑;发笑 1lessnle

    2、sn经验;教训 2range-and-hiteɒrɪndʒ橙白相间的 3uglʌlɪ难看的;丑陋的 4intheheartfsb赢得某人的心 5shlbagsu:lbæg书包 6leadli:d领导;率领 7leverlevə聪明的;机灵的 8asəz当时 9esses脏乱;凌乱 20heavenhevn天国;天堂 21expetɪspet期盼;等待 22artistˈ:tɪst艺术家;画家 23inventɪnvent发明;创造 24pɒpɪ本;份 2

    3、5bla-and-hite黑白的 26nəʊn自己的 27privatepraɪvət私人的;个人的 28reaterɪeɪt创造 29satisfˈsætɪsfaɪ满足;使满意 【常考短语】 anthelpdingsth情不自禁做某事 eepdingsth一直做某事 itstietdsth到做某事的时间 aeaterribleess弄得一团糟 allvertherld全世界 evensine从那以后 thesaeas和相同 learnfr向学习 intheheartfsb赢得某人的心 eut

    4、出版;发行 eversine自从 asellas既又,不但而且 eut出版 etlife苏醒过来;表现生动 inthefuture在将来,在未来 rethan超过;多于 assbfrsth向某人要某物 thenuberf的数量 【重点句型】 Itstietathaartn到看动画片的时间了。 2LetsathSuperan!让我们看超人吧! 3hdnteathSpideran?我们为什么不看蜘蛛侠呢? 4Idntthineagree我想我们不同意彼此。 【知识点讲解】 handse英俊的 handse形容词,意为“漂亮的;英俊的”。 Heledhandseandhealth他看上去英俊而健康。

    5、 辨析:handse,beautiful,gd-ling与prett handse英俊的,主要指男子相貌等方面长得“英俊” beautiful美丽的,一般指女子的“美”,也可用来指事物 gd-ling好看的,主要用于人,一般不用于事物 prett漂亮的,常用于女性、小孩或事物,语气比beautiful弱。侧重“小巧玲珑”的“美” 例如: Heisahandseungan他是一位英俊的年轻人。 Sheisabeautifulgirl她是个美丽的女孩。 Sheisgd-ling她长得很漂亮。 Thehaveaprettdaughter他们有个漂亮的女儿。 2Itstietathaartn到看动画片

    6、的时间了 Itis/astietdsth意为“该做某事了;到做某事的时间了”,与Itis/astietdsth同义。 Itstiethavebreafast=Itstiefrbreafast该吃早饭了。 Itstietgtshl=Itstiefrshl该去上学了。 Itstiefrustghe我们该回家了。 3LetsathSuperan!让我们看超人吧! lets是letus的缩略形式,后接动词时用动词原形,常用于提出建议,否定形式是letsntdsth,意为“让我们不要做某事”。肯定回答一般用“/Allright”;否定回答时一般用“Srr,I”。 Letslattheap让我们看看这张地

    7、图。 Letsntplahere咱们不要在这儿玩。 辨析:lets与letus lets包括讲话者的谈话对象在内Letstritagain让我们再试试吧。 letus不包括讲话者的谈话对象在内Letusditburselves让我们自己做这件事吧。 4Heanflthrughthesandfightbadpeple他能在空中飞过,与坏人作斗争。 thrugh介词,意为“通过,穿过”。 Theftendrivethrughthevillage他们经常开车穿过这个林子。 解析:thrugh,arss与rss thrugh介词意为“通过,经过”,表示动作是在某一物体的内部空间进行的,如穿过森林、窗户

    8、等; arss介词意为“横过,穿过”,表示动作是在物体的表面上进行的,从一端到另一端,如过河、过桥、过马路等; arss动词意为“穿过,越过,渡过”,相当于garss Hepassedthrughthehall他穿过大厅。 Theriverrunsthrughtheit这条河从这座城市流过。 Garssthebridge,andullfindthepar走过这座桥,你就会找到公园。 Theldanisrssingtherad这位老人正在过马路。 fight及物动词,意为“与战斗;反对”,可直接跟宾语。 Thefughttheireneiesbravel他们勇敢斗敌。 【拓展】fight不及物动

    9、词,意为“与作斗争”。常与介词against或ith连用。 Thefughtagainsttheenefierel他们猛烈地还击敌人。 Sheasalasfightingithherneighbrabutthefene 她和她的邻居总是为了栅栏的事而争吵。 5Heeepsfightingbadpeple他不断与坏人作斗争。 eepdingsth意为“不断做某事,反复做某事”,表示持续不断地做某事。动作是主语本身发出来的。 Heeptringallda他一整天都在工作。 Heeptasingustreebertear他不断地叫我们记住团队合作。 【拓展】eepsbdingsth意为“让某人做某事

    10、”,eep在这里有“使处于某状态”之意,ding的动作不是主语来完成,而是由宾语sb来完成的。 Ieeptheaitingatthegate我让他们在大门口等候。 rhiteepteaitingfrhifrfurhurs怀特先生让我等了他4个小时。 6Idntthineagree我想我们不同意。 Idntthin是一个否定前移的句式。当I/ethin后接含有nt的否定句时,该否定应移至主句,即否定主句的谓语动词。 Idntthinheisright我认为他是不对的。 Idntbelieveheille我相信他不会来。 Ibelievebrtherhasneverbeenlatefrshl我相信

    11、我的弟弟上学从不迟到。 注意:涉及前移的只是nt,nt以外的其他否定词,如n,never,hardl,fe,little,seld等不必前移。 7IanthelplaughinghenIaththe!当我们看到他们的时候我禁不住笑! Ianthelpdingsth意为“禁不住做某事,情不自禁地做某事”。 henheheardthenes,heuldnthelpring当他听到这个消息时,禁不住哭了起来。 Sheuldnthelpsiling她禁不住笑了。 辨析:laugh与sile laugh表示出声地笑,有时指大笑;laughat意为“嘲笑” sile表示微笑,指面部露出高兴的表情;sile

    12、at意为“对微笑” Hiseadeuslaugh他的笑话使我们大笑起来。 Dntlaughatthers不要嘲笑别人。 Shesiledherthans她微微一笑表示感谢。 Thetgirlsaresilingattheaera这两个女孩儿在对着照相机微笑。 8Setiestheprteteahtherandrtgether有时他们相互保护、通力合作 prtet动词,意为“保护”。常与介词fr连用,构成短语prtetsbfrsth意为“保护免受的伤害”。 earingdarglassesanprtetureesfrthesun戴墨镜可以保护你的眼睛不受阳光刺激。 注意:prtetfr中,动词所

    13、接的宾语是要被保护的对象。 Parentstrtprtettheirhildrenfrdangerasfaraspssible 父母想尽量保护自己的子女免受危险。 辨析:prtetfr,stpfr,preventfr与eepfr stp/eep/preventfr意为“阻止去做”,动词所接的宾语是要被阻止的对象;而prtetfr中,动词所接的宾语是要被保护的对象。 stp/preventfr中使用主动语态时,可省略介词fr,而eepfr中的fr不可省略。在被动语态中fr均不可省略。 Hetriedhisbesttstp/preventhergingtthesuth,buthefailed 他尽

    14、力地劝阻她去南方,但是他失败了。 Inrderteepherfrgingut,heledthedr 为了阻止她外出,他把门锁上了。 Unit2neinghasusthadhis50thbirthda猴王刚过完他的50岁生日。 butbthfthehaventheheartsfungpepleallvertherld 但他们都赢得了全世界年轻人的心。 intheheartfsb意为“赢得某人的心”。 Shentheheartfeverneinthetheatre她深得剧场里每一位观众的喜爱。 Thehildrenhasquitentheheartftheldan 孩子们深得那位老太太的喜爱。 2

    15、Thealasexpettseereneingartns 他们总是期望看到更多的猴王动画片。 expet及物动词,意为“期待;盼望”。后接名词、代词或动词不定式,不接动名词。也可接that从句,若从句谓语为否定,注意否定转移。 Heisexpetingherletter他在盼望着她的来信。 Sheexpertstgtherenextee她期望下周去那儿。 Heexpetedhertgithhi他期望她同他一起去。 Idntexpetthathehasdnesuhathing我预料他不会做出这种事来。 3Hersfranespaperandhasltsfexitingexperienes 他在报

    16、社工作,有许多令人激动的经历。 experiene可数名词,意为“经历”。 Didhetellabuthisexperienesasadriver?他告诉你他当司机的经历了吗? Itsapleasantexperienesthaveapiniithfriends 与朋友一起去郊游是一次愉快的经历。 【拓展】experiene不可数名词,意为“经验,体验”。 Heisaanfgreatexperiene他是一个经验丰富的人。 Hehashaduhexperieneinthisindfr做这项工作他有丰富的经验。 4Fanshavebughtabut200illinpiesfTintinsstri

    17、esinrethanfiftlanguages 粉丝们已经购买了大约2忆册由50多种语言写的丁丁的故事。 p可数名词,意为“一本,一册”,用作复数时表示同一种书的许多册,而不是许多种不同的书。 Heasreadingapfthedailnespaper他正在看一份日报。 EahinnerillbegivenapfadernEnglishGraar 每位获胜者将得到一本现代英语语法。 【拓展】p动词,意为“复制;抄写”。 uldupthisletterfre,please?请为我复印一下这封信好吗? Ipiedutherntesintnteb我把她的笔记抄在了我的笔记本上。 rethan意为“超

    18、过;多于”,后常接数词。 Theladisrethanfrt那位女士40多岁了。 rethanneanasilled被杀害的不止一人。 【拓展】rethan比更 Iasresrrthanangr与其说我生气,还不如说我感到遗憾。 Heearnsrenethanheanspend他赚的钱用不完。 5Snplivesinhisnprivaterldandfindsreallifehardtunderstand 史努比生活在他自己的私人世界里,发现真实的生活难以理解。 n形容词,意为“自己的”,常和名词所有格或形容词物主代词一起使用,以加强语气。 Thatshernidea那是她自己的主意。 ush

    19、ulddurnpart你应该尽自己的责任。 【拓展】n动词,意为“有;拥有”。 ThisarisineInit这辆车是我的,我拥有它。 hnsthebie?这辆自行车是谁的? 6harlesShulzreatedSnpandhisfriends,anddretheartnstsatisflderpepleasellashildren 查尔斯•舒尔茨创作出史努比和他的朋友们,画了既让孩子又让年长的人满意的连环漫画。 reate及物动词,意为“创造,创作”。 ThetpitureserebthreatedinSngDnast这两幅画都创作于宋代。 Thebegantreateanerl

    20、d他们开始创造一个新的世界。 辨析:reate,disver与invent reate意为“产生,创造”;强调由无到有,既可创造具体的东西,也可创造抽象的东西。 Anthernesnghasbeenreatedbthesinger 这位歌手又创作了一首新歌。 disver意为“发现”,表示发现事实上早已经存在,但不为人们所知的东西。 DunhdisverAeria?你知道谁发现的美洲吗? invent意为“发明,创造”,着重指创造前所未有的事物。 Edisninventedtheeletrilightbulb爱迪生发明了电灯。 asellas此处用作连词,意为“既又”“不但而且”。可以连接名词

    21、、形容词、动词、介词等两个并列的成分。asellas强调的重点在前者,翻译时要先译后者,再译前者。 HespeasSpanishasellasEnglishandFrenh他不但会讲英语和法语,还会将西班牙语。 Thegirlislivelasellashealth这女孩既健康又活泼。 HeasellaslassatesisgingsiingnSunda 他和我的同学一样,星期天也去游泳。 注意:asellas连接两个并列成分作主语时,其句子的谓语动词要和前面的名词或代词在人称和数上保持一致。 7Thestppularartnseutasbsandntasfils 最受欢迎的连环漫画是作为书籍

    22、出版的,而不是作为影片 as在此用作介词,意为“作为,以身份”。 Heaethinaasaturistfiveearsag他五年前以游客的身份来过中国。 【拓展】 as用作连词引导时间状语从句 as意为“当时候”,表示主句和从句的动作同时发生,具有延续的含义。 uillgriserasugrlder你会随着年龄的增长而越来越聪明。 as用作连词引导原因状语从句 as意为“因为,由于”,一般放在句首,语气较弱,较口语化。 Asrainhasfallen,theairisler因为下过雨,空气比较清爽。 Unit3Languageinuse语言运用 要点全解: DuindifIbrrurb?如果我

    23、借你的书你介意吗? ind动词,意为“介意;反对”,常用于疑问句、否定句或条件句中,后接名词、动名词或从句。 Idntindae,butthisisgingtfar 我并不介意开玩笑,但这玩笑太过分了。 Duindpeningtheind? =DuindifIpentheind?你介意我打开窗户吗? -Duindsinghere?你介意我在这里抽烟吗? -Ntatall/Isrr,butId毫不介意。/对不起,请不要抽烟。 【拓展】ind用作名词时,意为“思想,想法;头脑,智力”。 hdiduhangeurind?你怎么改变主意了? Sheantaeupherind她不能下决心。 2SIase

    24、dtherfrsegreenvegetables因此我向母亲要些绿色蔬菜吃。assbfrsth意为“向某人要某物”。 Diduasurbssfrapainrease?你请求老板加薪了吗? Sheasedhifradvie她向他征求意见。 【拓展】asfrsb/sth意为“要求见某人/要某事物”。 Didanneasfre?有人要找我吗? uldntuasfrsethingtdrin?你不想喝点东西吗? 3hdesBettntthintheartnsisfunnatfirst? 为什么贝蒂起初认为动画片并不有趣atfirst意为“当初,起初”,与后来发生的事相对照。 AtfirstIdidnta

    25、nttg,butIsnhangedind 起初我不想去,但我很快改变了主意。 【拓展】firstfall意为“首先,第一”,说明顺序,是时间上或一系列行动的开始,常接next,then等。 Firstfall,pentheinds Thenturnffthegasand,ifneessar,allanabulane 首先,打开窗户。然后关上煤气,如果需要,叫救护车。 4Thetldstriesusingpitures他们用图画讲故事 tell及物动词,意为“讲述;告诉”。tell后常跟双宾语,即tellsbsth后tellsthtsb意为“告诉某人某事”。tellsbtdsth意为“告诉某人做

    26、某事”,其否定形式是tellsbnttdsth意为“告诉某人不要做某事”。 illutelleastr?你能讲个故事给我听吗? Tellhinttetrr叫他明天别来。 辨析:tell,sa,spea与tal tell意为“告诉,讲述”,后常跟双宾语grandpaftentellsstriestus 我爷爷经常给我们讲故事。 sa强调“说”的内容hatduanttsa? 你想说什么? spea可指说某种语言,还可指说话的能力anuspeaEnglish? 你会说英语吗? tal意为“交谈;谈话;谈论”hareutalingt? 你在和谁说话? 5ArtistsreatedFelixtheatt

    27、satisfthegringnuberfartnfans 为了使数量不断增长的连环漫画迷满意,艺术家们创作出了菲利克斯猫。 thenuberf意为“的数量”。 Thenuberfstudentsinurlassis50我们班学生的数量是50。 辨析:thenuberf与anuberf thenuberf意为“的数量”后接复数名词,但谓语要用单数;常跟large,sall等词作表语; anuberf意为“大量;许多”,相当于an接复数名词作主语时,谓语用复数形式;nuber前可加sall,large,huge等表示程度; Thenuberfthestudentsinurshlis2,000我校学

    28、生的数量是两千。 Anuberfthestudentsareplaingftball许多学生在踢足球。 6Heappearedin1928,firstinabla-and-hitefilithutsund 他在1928年首次出现在一部无声电影中 ithut介词,意为“没有”,常位于句尾或句首构成介词短语作状语。ithut之后出现动词时要用动名词形式。 Aanantliveithutater没有水人就不能活。 7Theillprbablbeppularfranreearsinthefuture 在将来许多年里它们可能仍会受到欢迎。 inthefuture意为“将来,未来”。 Inthefutur

    29、e,shppinganbednebvidephne 将来购物可能通过可视电话进行。 辨析:inthefuture与infuture inthefuture将来,未来指将来的某些时间,但不一定是从现在就立即开始 infuture今后,从今以后指从说话时开始的全部将来时间 brtherantstbeanatrinthefuture我弟弟将来想当一名演员。 uantgutalneinfuture今后,你不能单独外出。 【语法专享】 一般现在时、一般过去时与现在完成时的区别 【教材典句】 Snplivesinhisnprivaterld史努比生活在他自己的私人世界里。 2eathedSuperanesterda我们昨天看过了超人了。 3Hehasbeenppularfrvereightears80多年来,他一直受欢迎。 这些句子中,第一句表示经常性、习惯性的动作,因此用一般将来时;第二句表示在过去某个时间发生的行为,用一般过去时;第三句动作发生在过去,强调对现在的影响和结果,用现在完成时。 概念不同 一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态,也表示说话者的能力及自然现象。一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情,不


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