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    广西玉林市福绵区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题.docx

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    广西玉林市福绵区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题.docx

    1、【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】广西玉林市福绵区教师招聘教育学、教育心理、教师法真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、在进行教育行政执法时,所采取的措施、手段等在内容上要客观、适度、符合理性。这体现了教育行政执法的()。A、合法性原则B、越权无效原则C、应急性原则D、合理性原则【答案】D 【解析】合理性原则是指在

    2、进行教育行政执法时,所采取的措施、手段等在内容上要客观、适度、符合理性。故选D。2、下列关于当前学制发展特征说法错误的是()。A、重视学前教育,注重早期智力开发B、初等教育入学年龄延后,义务教育年限延长C、改革中等教育,发展职业教育D、高等教育大众化【答案】C 【解析】学术型轨道是自上而下形成的,职业型轨道是自下而上形成的。故选C。3、练习式教学模式的目的是()。A、养成良好的自学习惯B、使学生达到对教材内容的真正理解C、巩固知识,达到熟练程度,培养技能、技巧D、引导学生探索问题,主动地解决问题【答案】C 【解析】练习式教学模式是学生在教师的指导下,依靠自觉性,反复地完成一定动作或活动方式,借

    3、以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。练习式教学模式的目的是巩固知识,达到熟练程度,培养技能、技巧。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】故选C。4、教育法规是上层建筑的一个组成部分,其最根本的本质特征是()。A、时代性B、强制性C、阶级性D、不平等性【答案】C 【解析】教育法规是上层建筑的一个组成部分,其最根本的本质特征是阶级性。故选C。5、当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫()。A、消退B、惩罚C、负强化D、正强化【答案】C 【解析】负强化主要是指厌恶刺激的撤销,从而使良好行为在以后出现的

    4、频率增加。题干中,撤销处分即是厌恶刺激撤销的体现,目的是为了巩固良好行为,即使该良好行为在以后出现的频率增加,是负强化的体现。故选C。6、培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径是()。A、教育与生产劳动相结合B、教育与企业相结合C、教育与政党相结合D、教育与工厂相结合【答案】A 【解析】根据马克思主义教育观,个人获得全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。所以,培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径是教育与生产劳动相结合。故选A。7、在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为是()。A、从众B、服从C、依从

    5、D、认同【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】B 【解析】服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。依从包括从众和服从两种。故选B。8、小学生所处的年龄阶段属于()。A、童年期B、少年期C、学龄中期D、学龄晚期【答案】A 【解析】童年期是指6周岁、7周岁11周岁、12周岁。故选A。9、教育心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是()。A、观察法B、谈话法C、问卷法D、实验法【答案】D 【解析】实验法是心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法,它是在有意控制某些因素的条件下,以引起被试的某些心理现象的方法。故选D。10、在世界教育学史

    6、上被认为是“传统教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是()。A、斯宾塞B、夸美纽斯C、裴斯泰洛奇D、赫尔巴特【答案】D 【解析】赫尔巴特是传统教育之父;夸美纽斯是教育学之父。故选D。11、任务难度是归因理论要素中的()。A、不可控、稳定B、不可控、不稳定C、可控、稳定D、可控、不稳定【答案】A 【解析】任务难度是归因理论要素中的不可控、稳定。故选A。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】12、教育即生长”是教育哲学家()的观点。A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦根舍因【答案】C 【解析】杜威主张教育为当下的生活服务,主张教育即生活。由于生活是一个发展过程,生长过程,所以教育也是生长。故

    7、选C。13、“桃李不言,下自成蹊”体现的是教师职业角色的()方面。A、传道者的角色B、授业者的角色C、示范者的角色D、朋友的角色【答案】C 【解析】“桃李不言,下自成蹊”体现的是示范榜样的作用,教师是起到示范者的角色。示范者角色指教师的言行是学生学习和模仿的榜样,教师的言论行为、为人处事的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。故选C。14、标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的著作是()。A、学记B、普通教育学C、大教学论D、教育漫话【答案】C 【解析】一般认为大教学论的出版是教育学形成一门独立学科的标志。故选C。15、校本教研的核心要素是()。A、自我反思B、同伴互助C、专业引领

    8、D、自我反思、同伴互助、专业引领【答案】D 【解析】校本教研的核心要素是自我反思(教师个人)、同伴互助(教师集体)、专业引领(专业研究人员)。故选D。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】16、下列哪种观点是智者派的观点?()A、努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性B、把知识作为一种工具C、教育目的的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家D、强调美德、道德和忠诚【答案】C 【解析】智者最关心的是道德问题和政治问题,并把系统的道德知识和政治知识作为主要的教育内容。这样,不仅丰富了教育内容,而且提供了一种新型的教育政治家或统治者的预备教育。这种教育是奴隶主民主政治发展到鼎盛时期必然产生的客观

    9、需要。故选C。17、15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的伤害()。A、应由小亮的监护人承担事故全部责任B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任【答案】B 【解析】学生伤害事故处理办法第二十八条规定:“未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益,造成损失的,成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。”故选B。18、刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升入初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷

    10、网吧。冯老师知道这些情况后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是()。A、知行统一原则B、正面教育原则C、集体教育与个别教育相结合的原则D、教育影响的一致性与连贯性原则【答案】D 【解析】教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。题干中教师的做法体现了教育的一致性与连贯性原则。故选D。19、刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升入初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯

    11、老师知道这些情况后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是()。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、知行统一原则B、正面教育原则C、集体教育与个别教育相结合的原则D、教育影响的一致性与连贯性原则【答案】D 【解析】教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。题干中教师的做法体现了教育的一致性与连贯性原则。故选D。20、根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)

    12、规定,教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是()。A、改革创新B、均衡发展C、机会公平D、配置资源【答案】C 【解析】根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)规定,教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是机会公平。故选C。21、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()的影响。A、社会生活和群体B、教育对象C、教育法规D、教育原则【答案】A 【解析】职业良心是主体对职业生活中道德义务、责任等的认知和情感上的自觉。教师在教育劳动中也会有对教育道德义务和责任的认知和情感上的自觉。教师的职业良心,在整体意义上是社会生活、教育工作

    13、中道德关系的反映。它的形成首先会受到社会生活和群体的影响。故选A。22、良好师生关系建立的首要途经是()。A、家访B、校外活动C、课外活动D、课堂教学【答案】D【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】良好的师生关系建立的途径有课堂教学、课外活动和校外活动。教学是发挥教师主导作用和学生主体作用的双边活动过程,是良好师生关系建立的首要途经。故选D。23、高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注()。A、学生发展的差异性B、学生发展的互补性C、学生发展的平衡性D、学生发展的顺序性【答案】A 【解析】深入了解每个

    14、学生的特点,并根据学生的特点制订不同的发展计划,这充分体现了学生发展的个别差异性。故选A。24、在论述教育与经济发展时,()提出“庶一富一教”的思想。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子【答案】A 【解析】“庶、富、教”出自论语子路。“庶、富、教”思想是孔子重要的政治经济思想之一,也是其仁爱精神的反映,三者各自构成一个相对完满的整体,并且三者之间构成一个生生不息的发展系统。故选A。25、教师个体基本道德品质主要包括()。A、谦虚、朴实、仁爱、自制B、谦虚、仁爱、乐观、自制C、朴实、仁爱、乐观、自制D、谦虚、朴实、仁爱、乐观【答案】D 【解析】广义的师德范畴包括教师道德原则、规范中所有的基本概念,也

    15、包括反映教师个体道德品质的基本概念(如“谦虚”、“朴实”、“仁爱”、“乐观”)。故选D。26、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。A、非指导教学模式B、结构主义课程模式【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、发展性教学模式D、最优化教学模式【答案】A 【解析】20世纪五六十年代,卡尔罗杰斯以其人本主义心理学为基础,提出了“非指导性教学”模式,并将其运用于教育领域,其中涉及到“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则。故选A。27、全班幼儿在同一时间内做相同的事情,活动过程以教师的引导和组织为主的活动是()。A

    16、、小组活动B、集体活动C、个别活动D、自由活动【答案】B 【解析】集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动,它的特点是全班幼儿在同一时间内做相同的事情,活动过程以教师的引导和组织为主。故选B。28、某学校准备对学校的20多位进行考核,下列哪一项不属于学校对教师考核内容?()A、政治思想B、业务水平C、工作成绩D、课时量【答案】D 【解析】中华人民共和国教师法第二十二条规定:“学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。”故选D。29、熟练的车技演员一边骑车,一边做出优美、复杂的动作。这说明他的动作技能处于()。A、

    17、认知阶段B、分解阶段C、联系定位阶段D、自动化阶段【答案】D 【解析】随着运动技能的巩固和发展,暂时联系达到非常巩固的程度以后,动作即可出现自动化现象。所谓自动化,就是练习某一套动作时,可以在无意识的条件下完成。其特征是,对整个动作或者是对动作的某些环节,暂时变为无意识的,例如,走路是人类自动化的动作,在走路时可以谈话、看报,而不必有意识地想应如何迈步,如何维持身体平衡。故选D。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】30、学校开展庆祝“六一”儿童节活动,教师定了一个节目单,有学生提出其中一个节目没有乐趣。如果你是这个教师,你会怎么做?()A、表扬学生提出问题的勇气,并接纳建议,修改节目单B、为

    18、维护教师尊严,表面接受,实际不采纳建议C、听不进去意见,认为学生考虑问题很片面D、不接受学生建议,并告诉学生别瞎起哄【答案】A 【解析】师生之间要建立民主、平等的关系,主要表现为:教师提出批评,学生能正确对待,虚心接受;学生提出意见,教师能够耐心听取,给予积极响应。故选A。31、“长善救失”“教学相长”的教学思想出自()。A、论语B、孟子C、学记D、中庸【答案】C 【解析】学记是世界教育史上的第一部教育专著,其中提出的教育教学原赠主要有:教学相长、尊师重道、藏息相辅、豫时孙摩、启发诱导、长善救失。故选C。32、素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育()。A

    19、、以提高国民素质为根本宗旨B、是面向全体学生的教育C、是促进学生个性发展的教育D、以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育【答案】B 【解析】四个选项都是素质教育的内涵,题干中反映的是素质教育不是为了选拔,而是面向全体学生。故选B。33、人民教师职业道德的核心是()。A、热爱学生B、为人师表C、忠诚于人民的教育事业D、团结互助【答案】A 【解析】教师职业道德的核心是热爱学生,因为爱是教育的桥梁,爱是教育的钥匙,爱是教育成功的种子。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】尊重学生人格是热爱学生的突出表现。故选A。34、认为教育活动不仅存在于人类社会之中,也存在于动物界的教育起源说是()。A、神话起

    20、源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说【答案】B 【解析】法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源说”,在其所著动物界的教育一书中认为,教育是一种生物现象,教育起源于一般的生物活动。故选B。35、学生承担教育法律责任的形式一般不采用()。A、警告B、留校察看C、开除D、记过【答案】C 【解析】中华人民共和国义务教育法规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。故选C。36、“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是()。A、陶冶法B、锻炼法C、说服法D、榜样法【答案】D 【解析】“桃李不言,下自成蹊”的意思是:桃子李子虽不会说话,但是它们果实甜美,惹人喜爱,人们在它们下面走

    21、来走去,走成了一条小路。比喻一个人做了好事,不用张扬,人们就会记住他。只要能做到身教重于言教,为人诚恳、真挚,就会深得人心。这句话体现的是榜样法。故选D。37、下列不属于学校设立的基本条件的是()。A、法人B、教师C、经费D、组织【答案】A【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】中华人民共和国教育法规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:有组织机构和章程;有合格的教师;有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;有必备的办学资金和稳定的经费来源。可见,教师、经费和组织都是学校设立的基本条件。故选A。38、教育行政执法依法成立后就产生行政法律效果,非依法不得变更或者撤销。这体现了教

    22、育行政执法是一种()活动。A、国家意志性B、法律性C、强制性D、单方权威性【答案】B 【解析】教育行政执法是一种具有法律性的活动。它依法成立后就产生行政法律效果,非依法不得变更或者撤销。故选B。39、在学生已有“两栖动物”的观念基础上,指导学生再学习“青蛙”这种动物,这种学习属于()。A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【答案】C 【解析】下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。上位学习也叫总括学习,即通过综合归纳获得意义的学习。并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。“青蛙”是“两栖

    23、动物”的下位概念,学会“两栖动物”后对“青蛙”的学习属于下位学习。故选C。40、教师专业发展最核心的是提高教师的()。A、教育理念B、社会地位C、不可替代性D、教育教学能力【答案】D 【解析】从本质上说,教师专业发展是教师个人的专业性不断发展和提升的过程,是教师不断地获取新知识,增强自身专业能力,完善自己的职业道德修养,以适应教育工作需要,不断提高教育教学工作质量的过程。教师专业发展最核心的是提高教师的教育教学能力。41、“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”所描述的是人际交往中的()吸引。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、个人魅力B、相似性C、互补性D、情感性【答案】B 【解析】人们之间

    24、能够意识到的相似性可以增进相互的吸引力,正所谓“酒逢知己千杯少,话不投机半句多”“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。故选B。42、教学是教师向学生系统传授知识和技能的专门活动,主要包括教师的讲授、学生的学习和师生间的互动。对于教师来说,日常教学工作的中心环节是()。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩【答案】B 【解析】教学工作的基本环节是:(1)备课;(2)上课;(3)课外作业的布置与反馈;(4)课外辅导;(5)学业成绩的检查与评定。教学工作的中心环节是上课。故选B。43、启发性原则的实质在于()。A、教师多提问,让学生多回答B、教师少讲,让学生多活动C、教师要讲深、讲透、讲全D、尊

    25、重学生,充分发挥学生学习的主观能动性【答案】D 【解析】启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学方法。其实质是尊重学生,充分发挥学生学习的主观能动性。而不能单纯从提问和讲授的多少来衡量。故选D。44、一些单亲家庭家长经常说“孩子缺少父(母)爱很可怜”之类的话,这属于()类型的教育误区。A、情感暗示过多B、离异后一味排斥对方C、不正确看待自己D、过分溺爱孩子【答案】A【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】怎样才能正确教育单亲孩子

    26、,误区之一:情感暗示过多,很多单亲孩子的家长总是把孩子成长过程中出现的种种矛盾和问题都归咎于家庭的不完整,向孩子传递单亲家庭不正常的思想,使孩子也认为自己是不正常的。比如,一些家长经常说“孩子缺少父爱(或者母爱)很可怜”一类的话,在孩子的心灵罩上阴影。其实,父母亲经常吵架的家庭对孩子成长的影45、试图将结果与预期目标进行对比,是学习策略中的()。A、检查B、提问C、监控D、矫正【答案】C 【解析】尼斯比特在依据功能的不同划分的六种学习策略中,监控的功能是试图将结果与预期目标进行对比。故选C。46、下列人物中,()提出了“罢黜百家,独尊儒术”倡议,对后世的文化教育产生了深远影响。A、朱熹B、郑玄

    27、C、汉武帝D、董仲舒【答案】D 【解析】汉朝时,汉武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远的影响。故选D。47、强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于()。A、桑代克试误说B、巴甫洛夫经典条件作用论C、斯金纳操作性条件作用论D、苛勒完形顿悟说【答案】C 【解析】斯金纳认为,操作性行为主要受强化规律的制约。强化在塑造行为中具有重要作用:强化是一种操作,强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。故选C。48、学校开展庆祝“六一”儿童节活动,教师定了一个节目单,有学生提出其中一个节目没有乐趣。如果你是这个教师,你会怎么做?(

    28、)A、表扬学生提出问题的勇气,并接纳建议,修改节目单【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、为维护教师尊严,表面接受,实际不采纳建议C、听不进去意见,认为学生考虑问题很片面D、不接受学生建议,并告诉学生别瞎起哄【答案】A 【解析】师生之间要建立民主、平等的关系,主要表现为:教师提出批评,学生能正确对待,虚心接受;学生提出意见,教师能够耐心听取,给予积极响应。故选A。49、德育过程的基本矛盾是()。A、社会向学生提出的道德要求与学生已有的道德水平之间的矛盾B、教育者与受教育者的矛盾C、教育者与德育内容和方法的矛盾D、受教育者与德育内容和方法的矛盾【答案】A 【解析】德育过程的基本矛盾是教育者提出的


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