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    小学六年级语文复习.docx

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    小学六年级语文复习.docx

    1、小学六年级语文复习语文复习资料l、动静 得失 详略 始终 呼吸 是非 虚实 爱憎 进退 吞吐 攻守 来往 出入 早晚 黑白2、迷人的风景:雄伟的长江三峡 秀丽的桂林山水 壮观的秦兵马俑 神奇的敦煌石窟3、富饶的物产:河北的鸭梨 浙江的龙井茶 新疆的细毛羊 内蒙占的三河马 山西的煤矿 辽宁的铁矿4、子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪5、 省、市、自治区简称省、市、自治区简称省、市、自治区简称北京京海南琼上海沪重庆渝河北冀云南滇福建闽河南豫天津津广东粤湖北鄂山西晋广西桂湖南湘山东鲁贵州黔江西赣6、二十四节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪

    2、冬小大寒,每月两节不变更,最多相差一两天,上半年来六廿一,下半年是八廿三。7、象声词:蜜蜂嗡嗡 小鸟啾啾 小狗汪汪 敲门声笃笃 雷声轰隆隆流水声淙淙 大雨哗哗 小雨沙沙 骤雨啪啪说:问、讲、道、嚷、叫、喊、议论、吆喝、埋怨、唠叨、叮咛、嘱咐、申辩、责怪看:盯、望、审视、注视、嘹望老的反义词:幼、少、青、新、嫩正的反义词:误、邪、反、歪、偏、副、负进攻防守 起立坐下 战争和平 暂时永久 经常偶尔陈旧崭新 真诚虚伪 高尚卑劣8、叙述方法:A、顺叙(时间为序,事情发展为序,空间变换为序,时空交叉为序) B、倒叙(使文章生动、曲折、造成悬念,引起读者注意) 要注意首尾呼应。 C、插叙。9、线索:帮助理

    3、清文章思路,理解文章中心10、详写、略写:详略得当,能突出重点,增强表达效果,有详有略,主次分明。11、动态描写和静态描写结台起来,使所写之物更加生动、形象、逼真。12、汉字的造字方法:象形字(日、水、山)、会意字(从、众)、指事字(上、下)、形声字(江、松)、通假字、借代字13、成语汇总:A、来源于古代神话:女娲补天、精卫填海、愚公移山、夸父追日、开天辟地、沧海桑田B、来源于寓言故事:守株待兔、揠苗助长、亡羊补牢、掩耳盗铃、滥竽充数、刻舟求剑C、来源于历史故事:四面楚歌、草木皆兵、项庄舞剑,意在沛公、完璧归赵、毛遂自荐、负荆请罪D、来源于古诗文:人面桃花、诲人不倦、柳暗花明E.来源于群众口语

    4、:指手画脚、精打细算、大是大非、五湖四海、艰苦奋斗、实事求是、百花齐放A.描写景色的成语:一碧万顷、山清水秀、五光十色、春光明媚、春色满园、云蒸霞蔚、鸟语花香B、带数字的成语:三分鼎足、三更半夜、八面威风、九死一生、万事大吉、八面玲珑、百发百中、千方百计、百孔千疮、半途而废、一言九鼎、三寸之舌、四面八方、五花八门、六神无主、七手八脚、九霄云外、十全十美C、含动物名称的成语:虎视眈眈、鼠目寸光、九牛一毛、蛇头蝎尾、马到成功、一箭双雕D、含植物名称的成语:春兰秋菊、草长莺飞、月中折桂、叶落知秋E、含近义词的成语:垂头丧气、傲雪凌霜、半推半就、报仇雪恨、背信弃义、一模一样F、含反义词的成语:鞍前马后

    5、、舍近求远、舍生忘死、一朝一夕、三长两短、大公无私G、近、反词都含的成语:左顾右盼、大惊小怪、出双入对、东奔西跑、南腔北调、南征北战、左思右想H、含十二生肖的成语:如虎添翼、龙马精神、犬马之劳、牛刀小试、兔死狐悲、亡羊补牢、鸡鸣狗盗、杯弓蛇影、鼠目寸光、猴年马月、狼心狗肺、狗急跳墙、狗仗人势、狐朋狗友、人怕出名猪怕壮I、描写天气的成语:狂风大作、大雨倾盆、冰天雪地、天寒地冻J、描写人物品质的成语:才德兼备、大公无私、大义灭亲、居安思危、实事求是、视民如子、丰功伟绩、公正不阿K、描写人物心情的成语:心不在焉、心惊肉跳、心花怒放、心烦意乱、忐忑不安L、出自三国故事的成语:三顾茅庐、望梅止渴、乐不思

    6、蜀、身在曹营心在汉M、写山下列规律的词语:梅兰竹菊、花鸟鱼虫、笔墨纸砚、琴棋书画14、谚语:人民群众口中流传的,反映深刻道理的现成语句。 如:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。 只许州官放火,不许百姓点灯。 三百六十行,行行出状元。 天下无难事,只怕有心人。 众人拾柴火焰高。 春雨贵如油。15、歇后语:黄鼠狼给鸡拜年没安好心 水中捞月一场空 小葱拌豆腐一清二白 二九天吃冰棍寒了心 茶壶里煮饺子倒不出来16、警句:简练而含义深刻的句子。 如:欲穷千里目,更上一层楼。 蛇是害人的东西,我不该怜惜它。17、格言:可作为行为规范的言简意赅的语句。 如:近朱者赤近墨者黑。 勿以恶小而为之,勿以善小而不为

    7、有则改之,无则加勉。18、的、得、地的用法: A、在名词前边修饰或限制名词时用“的”连接。如:伟大的祖国、辛勤的园丁_ B、在动词、形容词前面,修饰、限制动词、形容词时,用“地”连接。如:努力地学习、认真地工作 C、在动词、形容词后面,补充、说明动词、形容词时用“得”连接。如:激动得说不出话来、打扫得干干净净。19、关联词语:A、并列关系的关联词。如:一边一边 又又 既又 一面一面 不是而是 一会儿一会儿B、因果关系:既就 这所以是因为 既然那么 由于因此 因此C、条件关系:只有才 无论总(都) 只要就不管总(都) 除非才 不论都D、转折关系:虽然但是 尽管还是 可是却 然而 不然 而是E、假

    8、设关系:如果就 要是就 即使也 哪怕也就算也 假若就F、选择关系:与其不如 非不可 是还是 不是就是 或者或者 要么要么 宁可也G、承接关系:就 又 才 于是 后来 然后 接着 而 一就H、递进关系:不但(不光、不仅)而且(又、还) 而且 并且 尚且何况 越越20、破折号的作用:表示解释、说明、补充前边的意思。表示声音的延续、停顿。如:伞兵长大声喊:“预备跳!”表示话题的意思转折。如:因为这是大年夜她可忘不了这个。表示事项列举分承。如:物理学分为五个分支学科:环境声学环境光学表示意思的递进。21、省略号:引文的省略。列举的省略。语句的断断续续。表示话未说完,或意思未尽。表示重复词语的省略。22

    9、、中心句:起到点明中心的作用。又叫总起句、总结句。23、过渡句:起承上启下的作用。24、修辞的作用:比喻:使语言形象生动,富有感染力。排比:增强表达效果。夸张:给读者留下鲜明、深刻的印象。拟人:使抽象的事物具体化,使没生命的东西活起来,语言形象、生动、鲜明。设问:突出强调为抒情而有意提问。反问:加重语气,进行强调。对偶:节奏统一,音韵和谐。引用:使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。反复:增强感情,加强语气,强调。双关:使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象。25、转述句中人称变换的几种形式。说:“我” 只要把句中的“我”改成第三人称“他”,去掉引号,冒

    10、号改成逗号即可。对说:“我,你。” 转述时把“我”改成“他”,“你”就是提示语的第二个人,可去掉。 如:张明对王芳说:“我今天要去商店买东西,回去可能迟一点,请你告诉我妈妈。” 改:张明对王芳说,他今天要去商店买东西,回去可能迟一点,请告诉他妈妈。对说:“我,你,他” 转述时,把“我”改为“他”原句中的“他”改为引号中的那个人名。 如:张老师对小明说:“我今天中午有事,不能去公园了,请你告诉张春,叫他不要等我了。” 改:张老师对小明说,他今天中午有事,不能去公园了,请告诉张春,不要等他了。对说:“你的,我。” 转述时,句中的“你”不是侧重描写的对象,它用来限制作用,句中的“你”不能去掉,应改为

    11、提示语中的第二个人物。 如:小明对小芳说:“你的书包很漂亮,我喜欢。” 改:小明对小芳说,小芳的书包很漂亮,他喜欢。提示语在中间或句末的句子,把提示语调整到句首,可按以下方法进行改动。(1)确定引号里有多少代词。 (2)确定名代词分别指谁。 (3)按下面的方法改写: A、确定谁叫谁做什么,用“叫做什么。” 如:老师对小民说:“你把作业抱到办公室去。” 改:老师叫小民把作业抱到办公室去。 B、不确定谁叫谁做什么的,首先把话中的“我”改为“他”,再把其他的代词改为具体的人。 如:老师对小明说:“我看了你的作文,很满意。” 改:教师对小明说,他看了小明的作文很满意。(要是引号中是反问语气,改为陈述语

    12、气)成语部分怒气冲冲(感情激动的样子) 精兵简政(使简单、简化) 死得其所(地方) 毫(一点儿)不犹豫 满目琳琅(美玉) 沁(香气、液体等渗入或透出)透心脾 赞叹不已(停止) 悬崖峭壁(陡直的山崖) 波澜(波涛)壮阔 泱泱(形容气魄宏大)大国 绝口(住口)不提 嘘寒(呵出热气使受寒的人温暖)问暖 初(刚)出茅庐 举(全)世闻名 功成名就(完成、确定) 如(好像)饥似渴 迫(紧追)不及待 别具一格(风格) 不假(借助)思索 神机(心思灵巧到了神奇的地步)妙算(策划,计谋) 完(完整)璧归赵 攻无不克(战胜) 负(背着)荆(荆条)请罪 同心协(共同)力 遂(顺,如意)挈(举,带领)瞑目(闭上眼睛)

    13、 石碣(石碑)镌着(雕刻着) 喜不自胜(承受) 力倦神疲(力用尽,非常疲倦) 困惑不解(明白) 解囊(口袋)相助 忐忑(指心神不安)不安 鼎志(记,记录)昌盛 龙兆(预示)吉样 人声鼎沸(嘈杂) 鳞次栉比(像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多用来形容房屋等密集) 摩肩接踵(脚跟) 熙熙攘攘(形容人来人往,非常热闹) 戛然(突然)而止 惟妙惟肖(相似,像) 气喘吁吁(像声词,形容出气的声音) 星罗(罗列)棋布 博(广泛)采(汲取)众长 风流妍妙(是指王羲之的书法字体如行云流水平和自然,奇逸豪放含蓄有味的非常美妙的风格) 美不胜收(好的东西太多,一下子欣赏不过来) 拔(往外或往上拉)地而

    14、起 奇峰罗列(陈列) 危(高)峰兀(高高地突起)立 怪石嶙峋(形容山石高耸重叠) 孤(单独)峰突起(高耸) 目之所及(达到) 日益(更加)密切 兴(兴盛)国安(安定)邦(国家) 高不可攀(攀登) 盛气(骄横的气焰)凌(欺凌)人 万古长青(指像松柏那样永远苍翠) 排(推开)山倒海 小心翼翼(谨慎) 颇(很)负盛名(很大的名望) 和蔼(和气)可亲 如此(像这样)而已(罢了) 纹(很细的线条)丝不动 居(处在)高临(对着)下 漫(满)山遍(到处)野 绞(用)尽(完)脑汁 随心所欲(欲望)、不可计数(计算) 应接不暇(没有空闲) 粉妆(装饰)玉砌 彤云(下雪前密布的阴云)密布 万籁(声音)俱(都)寂

    15、绵亘(接连不断)蜿蜒 亭亭(耸起的样子)玉立(比喻身长而美丽) 拔(往外或往上拉)地而起 随(听任)心所欲(想要) 无所顾忌(顾虑) 不拘(拘束)一格(规格) 面目全非(不是) 罪魁(为首的)祸首 生机(生命力)勃勃(旺盛的样子) 自作自受(承担) 咄咄(使人惊惧的声音)逼人 情不自禁(抑制) 目(睛)不转睛(眼珠子) 油然而生(产生) 迥(差得远)然不同 纤(细小)尘不染 比比皆(都)是 名副(符合)其实 无精打采(精神、神色) 震耳欲(将要)聋 心悦(高兴)诚(诚心)服 大吃(受)一惊 囫囵(完整)吞枣 张冠(帽子)李戴 恍然大悟(明白) 坚韧(柔软、结实)不拔(动摇) 不约(约定)而同

    16、同归(趋向集中于一个地方)于尽 喜出望(盼望)外 高风亮节(节操) 鞠躬尽瘁(过度劳累) 死而后已(停止) 休(欢乐)戚(忧愁)与共 气(气概)壮山河 居(在)高临(对着)下 斩钉截(切断)铁 悬崖绝(走不通的)壁 奄奄(呼吸微弱)一息 无穷(尽、完)无尽 和颜(脸上的表情)悦色 一见如故(朋友) 随遇(遇到)而安(对生活、工作感到满足合适) 筋疲力尽(全部用出) 神气十足(充足) 情不自禁(忍住) 风调(调和)雨顺(适合需要) 滔滔不绝(断绝) 流连忘返(回) 形容枯(憔)槁 千山万壑(山沟) 莫名其妙(奥妙) 心惊胆战(发抖) 惊慌失措(处置) 小心翼翼(严肃谨慎) 微波粼粼(明净) 漫(

    17、随便)不经心 秉(拿)烛夜游 三年五载(年) 置(放)之不理 慷慨陈(陈述)词 安居乐业(工作劳动) 自不量(估量)力 不计(计算)其数 昂(描起)首阔步 夜以继(接续)日 心惊胆寒(害怕) 兴致勃勃(兴盛的样子) 不言而喻(明白) 梦寐以求(寻求) 化险为夷(平安) 以身殉(为公务牺牲生命)职5册秋高气爽 天高云淡 秋色迷人 金桂飘香 秋菊傲骨 果实累累 寒冬腊月 滴水成冰北风呼啸 瑞雪纷飞 冰天雪地 天寒地冻 勤学苦练 废寝忘食 聚精会神 全神贯注一丝不苟 精益求精 专心致志 如饥似渴 日积月累 取长补短 再接再厉 持之以恒6册旭日东升 霞光万道 晨鸡报晓 日出东方 冉冉升起 光茫四射 艳

    18、阳高照 炊烟缭绕夕阳西下 晚风习习 落日余晖 夕阳如丹 兴致勃勃 整装待发 情不自禁 风景如画目不暇接 流连忘返 诗情画意 气象万千 生机盎然 水绕山环 郁郁葱葱 引人入胜7册博览群书 豁然开朗 学而不厌 博闻强记 不耻下问 孜孜不倦 循序渐进 融会贯通各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 月光如水 明月高悬 玉兔东升 众星捧月群星闪烁 繁星满天 和风细雨 久旱逢雨 大雨滂沱 电闪雷鸡 风雨交加 风驰电掣8册炯炯有神 目不转睛 神采奕奕 眉开眼笑 眉清目秀 笑逐颜开 身材魁梧 仪表堂堂举止文雅 心花怒放 手舞足蹈 表里如一 一目十行 两全其美 三言两语 四通八达五湖四海 六神无主 七嘴八舌

    19、八方呼应 九牛一毛 十拿九稳 百战百胜 千变万化9册高风亮节 丰功伟绩 鞠躬尽瘁 死而后已 依依惜别 万古长青 肝胆相照 体戚与共情深似海 体贴入微 恩重如山 寸草春晖 深情厚谊 一往情深 悲欢离合 骨肉至亲情同手足 一见如故 不分彼此 推心置腹 忘年之交 惜老怜贫 不期而然 心心相印无微不至 问寒问暖 心地善良 亲密无间 人同此心 心同此理 友好相处 天涯比邻10册冰消雪融 风和日丽 山光水色 心旷神怡 草长莺飞 柳暗花明 鸟语花香 明月清风花好月圆 奇花异卉 风狂雨骤 云蒸霞蔚 山明水秀 层峦叠嶂 风调雨顺 惊涛骇浪一身正气 临危不惧 绝处逢生 化险为夷 堂堂正正 镇定自若 面不改色 光明

    20、磊落大智大勇 急中生智 惊心动魄 以身殉职 刻不容缓 力挽狂澜 精明强干 仰不愧天人来人往 深入浅出 明争暗斗 舍本逐末 里应外合 弃暗投明 明珠暗投 大材小用大惊小怪 大同小异 走南闯北 古往今来 一来二去 尊古卑今 口是心非 天长地久患得患失 苦尽甘来 顶天立地 欢天喜地 去粗取精 化险为夷 转危为安 居安思危积少成多 取长补短 顾此先彼11册 1、(尽管)这些“国宝”已列为一级树种,受到格外的珍惜和保护,(但)由于银杉喜阴不喜阳,总是生长在茂密的原始森林地带,(因此)随时都受森林火灾的威胁,林业科研工作者对此十分担心。2、他们(不管)历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来(都)是顶夫立地,不

    21、肯低头折节,(无论)在怎样的境遇里,(总)要有梅花秉性才好。 3、回国那一天正是元旦,(虽然)热带是无所谓隆冬的,(但)腊月天气,(也)毕竟凉飕飕的。 4、它向人类慷慨地提供矿产资源。(但是),(如果)不加节制地开采,(必)将加速地球上矿产资源的枯蝎。 5、(但是)因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,(不但)使它们不能再生,(还)造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。 6、通过近距离观测还发现,以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季化,并(不是)由于植物的生长和枯萎造成的,(而是)由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,(才)造成了颜色明晴的变化。 7、地球(不仅)有值得夸耀的

    22、、冷热宜人的气温变化,(而且)有美妙的大气层。 8、(只要)妥善维护,地球(总)可以做我们永世的乐土,(虽然)这个乐土不能全无风波,优点(却)不容抹杀。 9、我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地,(不但)可以看见铁丝网和围墙,(还)可以看见地堡和火力点,(甚至)敌人讲话都听得见。敌人居高临下,当然更容易发现我们。 10、这时候,邱少云(只耍)从火里跳出来,就地打几个滚,(就)可以把身上的火扑灭。 11、我对飞行是那样迷恋,(只耍)双脚一点,轻轻跃起,(就)能离开地面飞向空中。 12、我的脸(由于)困窘和羞愧,一下子涨得通红。 13、罗斯福(无论)如何(也)想不到,他下令捕杀的恶狼,(居然

    23、)也是森林的保护者!(尽管)狼吃鹿,它【却)维护着鹿群的种群稳定。这是因为,狼吃掉一些鹿后,就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度,森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。 14、森林中(既)需要鹿,(也)需要狼。 15、他像只快乐的小鸟,(尽管)摔了几个屁股蹲儿,(可)还是唱着跳着勇往直前。 16、要取得相应的成就,还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。 17、(如果)他在命运面前软弱一下,对自己说“算了,反正一共只有两年半了”,(就)可能痛苦地生活,平庸地消失。 18、霍金(不仅)以他的成就征服了科学界,(也)以他顽强搏斗的精神征服了世界。 19、(要是)牛能说话,把

    24、了解的和想说的都一五一十说出来,那该多好呢。 20、她总想离开天上,自由自在地到人间去玩玩,(哪怕)是一天半天呢,(也)可以见识见识人间的最物。 2l、“姑娘,(既然)天上没什么好,你(就)不用回去了。你能干活,我(也)能干活,咱们两个结了婚,一块儿在人间过一辈子吧。” 22、天上(虽然)富丽堂皇,(可是)没有自由,她不喜欢。 23、就(因为)这件事,(所以)人们说,每逢那一天,空中很少见喜鹊它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说那一天夜里,(要是)在葡萄架下边静静地昕着,(还)可以听见牛郎织女在桥上亲亲密密地说话呢。 24、(如果)满意,(就)输入自己账户的密码,通过远程订货,货物即可送上门。

    25、25、玄奘想静思养神,潜心修身,(但)法门寺法事应酬太繁,又感到自己(虽)青灯黄卷苦苦习经多年,谈经论道(却)还不如寺里的许多僧人。 第十二册 l、后来,李姐身体不大好,庆龄(不但)不再让她照顾自己,(还)用自己的薪金另请了一个小保姆,自己(也)尽可能地亲自照顾李姐。 2、“(正因为)我是领导,(才)让你坐北朝南的呀!(要是)我高高在上,不(就)不平衡了吗? 3、我(虽然)叫她夫人,(可)她比我哪个亲人都亲。 4、夫人还为她设计墓地,(不但)把她安排进自家的陵园,(而且)和自己的一模一样。 5、埃莉诺罗斯福(不但)曾和富兰克林罗斯福共度春秋,(而且)本人也有过功成名就之举,(而)我就要去采访她

    26、! 6、(无论)她的回答是其中的哪一位,我(都)能就她选择的人物不假思索,接二连三地提出问题。 7、(即使)小伙伴围着石头转一圈,(也)找不到他。 8、(如果)我们俩闹不和,(就)会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我(所以)避着廉将军,(为的)是我们赵国啊! 9、我家的酒(虽然)是村里的酒,(可是)比得上老酒的滋味。但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了,过不得前面的山冈去。(因此),叫做“三碗不过冈”。 10、(如果)再跳出一只大虫来,(却)怎么斗得过?(还是)先下冈去,明早再来理会。 11、人类需要勇于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,(既)不忘记大众的福利,(又)能保障自己的利

    27、益。(但)人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私。 12、他喜欢航海和冒险,(因此)到过世界上的很多地方。碰到过许多危险,(但)他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。 13、这件作品(不仅在我国绘画史上占有重要的地位,(而且)因为它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥粱建筑、道路交通、人际关系等,还具有极高的历史价值。 第11册 l、桂林的水静、清、绿,桂林的山奇、秀、险,荡舟漓江,给人的感受是:舟行碧波上,人在画中游。 2、大兴安岭的岭的特点:温柔、连绵不断、形态各异。林的特点:像人海。花的特点:种类多。游览大兴安岭给人的感受是:亲切、舒服。 3、语言质朴而优美,是老舍先生作品的一个特点。

    28、4、开国火典按事情发展的顺序写了:会前典礼(奏国歌、毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立了、升国旗、宣读中央人民政府的公告) 阅兵式群众游行 5、狱中联欢选自红岩,按事情发展的顺序,叙述了“唱歌、交换礼品、贴对联、表演节目”四件事。 6、梅花魂中的魂指精神,文中梅花那种“不管经历多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,也正是中华民族的民族精神。 7、宇航员在太空遥望地球时发出感慨:我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎。 8、一夜的工作歌颂了总理工作劳苦、生活简朴。 9、走进张家界索溪峪,整体感受概括为“野”,分别描写了山野、水野、动物野、游人的野。 十二册 1、

    29、岁寒三友:梅、竹、松 2、十六年前的回忆是篇同忆录:按被捕前、被捕时、法庭上、被捕后的顺序来写。 3、为人民服务围绕“为人民服务”这个中心,分层论述了一个革命者应该正确对待生死、批评、困难和同志。 4、詹天佑主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,创造性地开凿隧道,设计人字形线路,是他爱国精神和卓越才能相结合的产物。 5、草船借箭选自古典历史小说三国演义,文中诸葛亮的神机妙算主要表现于:(1)对周瑜的险恶用心了然于胸。(2)对借箭妙计的通盘考虑和周到安排。 6、将相和记叙了“完璧归赵,渑池之会,负荆请罪”三个小故事,写出了将相之间由和到不和又到和的经过。第二个故事是第一个故

    30、事的发展,前两个故事的结果,又是第三个故事的起因。 7、难忘的启蒙重点回忆了抗日讲演比赛,老师对我的两次批评,对日语课的抵制等三件事。 8、居里夫人一生中拥有三克镭,第一克是自己提炼出来的,第二克和第三克都是美国公众捐献的。文章向世人展示了居里夫人的伟大人格,即便是为了科学,也不能将科学研究成果据为已有。 9、卖火柴的女孩是安徒生的一篇著名童话,文中重点写了小女孩五次擦燃火柴,从火柴亮光中看到了种种幻象:大火炉烤鹅圣诞树奶奶奶奶抱她飞走了。因为她渴望温暖、食物、欢乐、疼爱,不愿离开奶奶。 10、工作劳苦,生活简朴的周总理;严守纪律,英勇献身的邱少云;忠于革命,坚贞不屈的李大钊;热爱祖国、具有创新精神的詹无佑;民主平等、,平易近人的宋庆龄:全心全意为人民服务的张思德;阴险狡猾的周瑜;神机妙算的诸葛亮;忠厚老实的鲁肃;谨慎多疑的曹操;机智勇敢、顾全大局的蔺相如;勇于改过的廉颇;勇武、豪放的武松;勤劳、善良的桑娜和渔夫;机智坚强、聪明能干的鲁滨孙;分清敌我、富有反抗精神的斯巴达克古诗词12.1卜算子咏梅(


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