1、学 号： 130606221 学生姓名： 张庭伟 指导教师： 曹延汹 辅 导 员： 卢海章 基地名称： 918纪念博物馆 参观日期： 思政部实践教学中心 2014年2月制表 “九一八”历史博物馆是一座让我们不忘过去，铭记国耻的博物馆。在参观过程中，每一个人的心情都很沉重，很少有人说话。“九一八”事变过去83年，侵华日军的罪恶却不能伴随时间的流逝而被抹去，中华民族的心灵创伤是永远抚不平的！中华儿女要永远记得：勿忘历史；勿忘屈辱。整个纪念馆的设计，别有一番意义：从东北的沦陷到日本禽兽对中国人的屠杀和细菌试验，整个展道呈下坡设计，越走越阴暗；然后从东北抗联抗日，直至日本战犯被审判，展道呈上坡设计，越
2、走越明亮。在馆内，我们见到了许多珍贵的图片资料及文物，还有一些场景的重现。一张张让人触目惊心的图片及一幕幕重现场景穿越时光隧道追溯历史，让人深思。印象中最震憾的是从抚顺万人坑运过来的一片二三十米见方的万人坑土壤，里面有几十具尸骨，向后人诉说日本人的惨无人道东北抗联战士在白桦林中的场景很美，夜空，白桦林，抗联战士，确有身临其境之感。展馆里有很多蜡象，第一次看到栩栩如生的蜡象人物，有点惊讶，形象生动地把当时情况展出来。记得最清楚的是赵一曼,她被关在铁窗后面，风吹动着她的头发，她目光坚定地望着窗外，看着她写给幼儿的遗言，我深深地被感动了。赵一曼是为国牺牲的，她以自己的行动教育幼儿，希望他尽快长大，报
3、效祖国，多么伟大的母亲啊！ 走出展厅，抬头仰望“九一八历史纪念馆”感想颇深，内心的愤怒已经不能在控制，一直抑制的情绪，已经难以控制，想着日本鬼子当年对中国人民的种种暴行，东北三省3000万同胞身陷水深火热之中，八十万平方公里的锦绣河山沦丧在日军的铁蹄之下 想起如今部分日本人回避这段侵华历史，大家的心情沉重无比。在愤慨中，我们更加怀念先烈们，一个个先烈的名字涌上心头，我们感激那些奋起反抗的人，我们纪念那些为国捐躯的人，在这张序列中，每一个人的名字都不仅仅代表他自己，每一个的名字后面都立着很多人，他不是他代表着中国亿万儿女。感动，二字在一次的在心中回荡，我相信只要我们中国人团结，便能够战胜一切，赢
4、得世界的尊重。 灾难和耻辱并不可怕，可怕的是不能从灾难和耻辱中获取教训。我们绝不能忘记当年国土沦陷的惨痛历史，绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。 九一八不仅仅是国耻日，对于我们更应该是一个奋进的日子，我们应该正视自己的差距，学习他人的长处，努力发展自己，只有自己的实力强大了，祖国的实力强大了，我们才能保证不让我们的祖国再次遭受到像83年前的那场灾难一样的磨难，我们中国人才能扬眉吐气。九一八事变已经过去了，但那段血的历史不容忘却。九一八事变给我们留下了深刻的教训，那就是“落后就要挨打”。今天我们纪念那场事变，就是要不忘国
5、耻，奋发图强，坚定意志，为国家的建设和发展作出自己的贡献，决不让悲剧重演。 我觉得作对一名新时期的大学生，要以自身的实际行动来弘扬爱国精神，铭记历史，才能面向未来。对中国人民来说，记住那段悲壮的历史，弘扬那种伟大精神，是要更加珍惜今天。我们正处于社会主义现代化建设的关键时期，我们所面临的务更艰巨，情况更复杂，但是，不论遇到什么样的困难和挑战，我们都要坚持中华民族伟大复兴的宏伟目标，都要一心一意地推进国家现代化建设不动摇。要 求：（1）结合参观内容及个人收集的资料撰写心得体会；（2）字数为1000-2000字；（3）具体格式要求为宋体，小四号字，1.25倍行距。（4）文档以“学号+姓名”命名，以班级为单位、电子版集体上交给指导教师。成 绩（百分制）：不够填写可以续页
