1、,一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。,团结 合作,点此播放教学视频,学会合作,14,苏教版 六年级下 第四组,点此播放教学视频,自读要求,1、自由朗读课文，将课文读正确、流利。2、思考：课文围绕“合作”讲了几个方面的内容。,点此播放教学视频,幢,牺,一幢楼,牺牲,zhun,x,生字学习,点此播放教学视频,词语我会读,孤立 顾名思义 钥匙 卓有成效 演奏 典范 悠扬 倾泻 和谐 协作 邀请 一幢 情不自禁 卡住 分内 牺牲 竞争,点此播放教学视频,顾名思义：从名称想到所包含的意义。倾泻：课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。
2、典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。和谐：配合得适当、匀称。,我理解,点此播放教学视频,读书汇报,1、我愿意正确、流畅地展示课文朗读。2、我知道课文围绕“合作”讲了几个方面的内容。,点此播放教学视频,第一段(13)：合作的重要性。什么是合作？为什么要合作？,第二段(46)：怎样卓有成效地合作,第三段(7)：呼吁人们学会合作,点此播放教学视频,同心协力 万众一心 风雨同舟和衷共济 众志成城 患难与共 群策群力 天时不如地利，地利不如人和,诵读与积累,写话练习：用以至少四个词写写我们生活中的合作。,点此播放教学视频,快速默读课文，找出文中带问号的句子，想想它们在文中有什么作用？你认为哪个问题最
3、重要。,精读研讨,点此播放教学视频,怎样才能卓有成效地合作呢？请快速浏览课文4-6自然段，用文中一句话来回答这个问题。,精读研讨,点此播放教学视频,成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。,这句话几层意思？为什么不直接说理而要通过两个事例来说明呢？,点此播放教学视频,走进文中事例，感受合作的力量,请同学们自由朗读课文4、5自然段，将你体会最深的地方画出来并多读几遍，同时在旁边写下你的感受。,点此播放教学视频,交响乐团：大型的管弦乐演奏的团体。由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成，参加者能达上百人。,为什么他们能演奏出如此
4、美妙的乐曲呢？,交响乐团演奏,点此播放教学视频,模拟逃生实验,1、你能用自己的话说出实验过程吗？2、你觉得他们哪些地方做得很出色？3、这种“可贵的合作精神”是什么？,试一试,点此播放教学视频,1、为什么选择交响乐团的例子而不选拔河比赛的例子？2、课文为什么要举两个例子，选择一个够不够？3、这两个事例说明的道理哪一个更难做到？,想一想,点此播放教学视频,生活中合作无处不在，课文中还列举了哪些事例说明？请自由朗读课文1-3段，思考：为什么人生活在世界上，都离不开与别人的合作？合作有什么重要意义。,点此播放教学视频,说一说：你能举出生活中合作的事例吗？写一写：联系实际，谈一谈既要“竞争”又要“合作”的切身体会。,课外作业,点此播放教学视频,
