1、人教版语文中考必背古诗词理解性默写和赏析人教版2018中考必背古诗词理解性默写和赏析观沧海1、观沧海中主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。2、对景物作总写，渲染大海苍茫动荡气势的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。3、详细写诗人见到的景象，用欣欣向荣的景象点染大海的勃勃生机的句子是：秋风萧瑟，洪波涌起。4、描写诗人想象中的景象，表达自己博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。5、毛泽东浪淘沙 北戴河中有句：“萧瑟秋风今又是。”观沧海中与之意思相近的是： 秋风萧瑟，洪波涌起。饮酒1、描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。2、诗
2、中表现自己在俯仰之间悠然自得形象，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。3、诗中被王国维誉为“不知何者为我，何者为物，达到物我合一境界”的两句诗是：采菊东篱下，悠然见南山。 4、诗中展示作者热爱自然的情感和旷达心胸的句子是：采菊东篱下，悠然见南山.5、本诗中以物我两忘的超然神韵而千古流传的诗句是采菊东篱下，悠然见南山。诗中：问君何能尔，心远地自偏。一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感。1、“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了怎样的景色？从中可感受到诗人怎样的人生哲理？景色：傍晚，山上的气象越发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还。 哲
3、理：归还自然（或返璞归真） 2、“采菊东篱下，悠然见南山”一句历来为人称颂，谈谈你的理解。这联诗句向我们展示了诗人悠然采菊和迷醉田园风光的图景，悠闲淡泊宁静，体现了田园生活的优雅和平静。请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。送杜少府之任蜀州1、王勃送杜少府之任蜀川中写送别的地点和友人要去的地方的破题句：城阙辅三秦，风烟望五津。2、诗中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人。3、诗中把对朋友的真挚感情升
4、华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。4、本诗中最能体现作者高远的志趣和旷达的胸怀的一联诗句是海内存知己，天涯若比邻。5、在送杜少府之任蜀州中诗人鼓励友人，表现出自己乐观主义的诗句：无为在歧路，儿女共沾巾。1、感悟诗人的情怀：说说送杜少府之任蜀州为什么在古代送别诗中是别具一格的。摆脱了其他送别诗伤感、低沉的情调，表现出开朗、乐观、豪放的情怀。次北固山下1、次北固山下表现诗人王湾思念家乡思念亲人的名句是：乡书何处达？归雁洛阳边。2、次北固山下中暗示时光流逝的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。3、王湾在次北固山下
5、一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。4、次北固山下立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外”，留传千古的名句是：海日生残夜，江春入旧年。5、次北固山下一诗中，风景虽美却暗含令人不尽愉悦之情的名句是：海日生残夜，江春入旧年。6、次北固山下中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是：海日生残夜,江春入旧年。1、此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？“阔”字更好，因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际，所以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调似也更为响亮
6、。“阔”字既写出了江水之势，又写出春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。2、从修辞、炼字、内容等任一方面赏析“海日生残夜， 江春入旧年。”诗句含义：这两句诗在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，生动形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化内容：表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情；结构：对仗工整。表现手法：“日”“春”象征新生的美好事物，表现了作者乐观进取、积极向上的思想感情修辞方法：“生”与“入”用了拟人的手法，“生”字“入”字赋予“海日”和“江春”人的动作，生动形象地写出了时间的交替。修辞方法：这两句诗用了对偶的修辞方法，“海日”对“江春”“生”对“入”“
7、残夜”对“旧年”，词性相同，互相对应，句式工整，形象生动，琅琅上口，整齐美观，有音乐美。望岳1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了 。2、虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。3、表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。4、既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言的语句：会当凌绝顶，一览众山小。5、表现作者志向高远、坚定的语句：会当凌绝顶，一览众山小。1、赏析颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。这两句运用了对偶、拟人的修辞，对仗工整。一个钟字将大自然写得有情，一个割字突出泰山遮天蔽日的形象，生动形象的写出了泰山神奇秀丽、高大
8、巍峨的特点。表达了诗人对泰山的喜爱和赞美之情。2、理解尾联“会当凌绝顶，一览众山小”。这两句诗的意义是：我终当登上泰山的顶峰，举目观看那群山的矮小。化用孟子尽心上中“登泰山而小天下”的语义，既写出了泰山的雄伟高大，又表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。同时也蕴含着“站得高、看得远”的人生哲理。茅屋为秋风所破歌1、茅屋为秋风所破歌主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。2、茅屋为秋风所破歌表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。3、茅屋为秋风所破歌杜甫身处漏雨
9、茅屋，还存有忧国忧民的情思，在茅屋为秋风所破歌一诗中发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”的呼喊。4、茅屋为秋风所破歌诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！5、茅屋为秋风所破歌不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写天气变化的句子是：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。白雪歌送武判官归京1、写野外雪景，并承上启下，酝酿送别气氛的句子是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。2、巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边塞苦寒的句子是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。3、只字未提送别，笔端却饱含悠悠
10、不尽的送别情思的句子是：山回路转不见君，雪上空留马行处。4、与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似，表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情的句子是：山回路转不见君，雪上空留马行处。5、巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边塞苦寒的句子是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着 。6、本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。”1、赏析名句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 运用了比喻，以南方得梨花盛开比喻北方雪压冬林，景象极为神似，生动形象地描写出雪的美景，颇有浪漫色彩。2、赏析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”一句中“愁”的作用？句中“愁”字既写出了诗人为友
11、人的长途跋涉而产生的担忧之情，又为下文写送别作铺垫。3、赏析：山回路转不见君，雪上空留马行处。行人身影已经消失，诗人还在深情地目送，凝视雪 地上的马蹄印，形象地表达了作者因朋友的离去而产生的依依惜别之情和无限惆怅之情。酬乐天扬州初逢席上见赠1、酬乐天扬州初席上见赠中描写诗人长年被贬偏远之地，诗中饱含无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。2、酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故表达回归之后的感受的句子是： 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。3、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。4、表达诗人对生活、对未来积极乐观
12、向上的句子：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1、本文有两个典故，一个是闻笛赋，一个是烂柯人；写出了作者回乡所见，人事俱非，恍如隔世的心情2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的本意 和比喻义是什么？含有怎样的哲理？这两句的本意是以“沉舟”“病树”比喻作者自己，用“千帆过”“万木春”喻自己被贬后新贵们的仕途得意，抒发诗人的身世之感但是其中包含的事物新陈代谢的哲理，指新生事物无比美好，社会总是向前发展。观刈麦1、 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。2、 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是：念此私自愧，尽日不能忘。3、 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱
13、愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长。4、 白居易买花中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在观刈麦中，同样道出人 民苦难的句子是：家田输税尽，拾此充饥肠。5、 观刈麦写出了农人虽辛勤劳作，却入不敷出，饥肠辘辘的生活状况。请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗，并注明作者和出处：四海无闲田，农夫犹饿死。5、诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。 6、诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是：吏禄三百石，岁晏有余粮。钱塘湖春行1、抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新
14、燕啄春泥。2、从俯视角度描写花草的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。 “争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机，把初春时的小精灵描绘的机灵可爱。整句诗表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。2、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。“乱”字贬词褒用，写出了花开繁盛、色彩缤纷；“浅”字写春草低矮柔嫩，“渐欲”“才能”
15、写出花草向荣的趋势，描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。不仅描绘了景物之美，而且还包含了游西湖者众之意。表达了作者对西湖美景的热爱和赞美之情。3、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果雁门太守行1、“诗鬼”李贺在雁门太守行中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 2、雁门太守行中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵
16、临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。3、抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。4、角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。把激战中的边塞风光写得很壮美。5、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。显然是潜师夜袭，一场苦战。使人联想起战国时刺客荆轲的易水歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”1、赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。这是以抒写官军全体将士心愿的方式，表现了诗人坚定的政治立场，这里所说的“报君”、“为君死”跟封建时代臣子的“愚忠”有着本质的区别，“君”这是中央集权的象征，“为君死”即为维护中央集权战死。从这个意义
17、上说，这两句也可算得是诗人那个时代的最强音了。 赤壁1、 作者用形象思维，用假设语气提出的议论句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。2、 诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。3、 借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。4、 诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。泊秦淮1、泊秦淮中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。2、杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭
18、花。3、杜牧的泊秦淮中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。夜雨寄北1、夜雨寄北中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2、夜雨寄北中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。无题1、 李商隐的无题：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残 。2、 本诗中，感叹时光流逝，相会无期的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒 。常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神
19、的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。3、 无题中表现爱情的坚贞、至死不渝的千古名句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。1、请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。以双关、对偶和两个生动的比喻，表白自己对所爱的人至死不渝的深情。这句话的本义是：我的思念如春蚕吐丝到死才能停，我的泪水像烛泪烧成灰烬方流尽。今人常用来形容为国为民服务，尽心尽力死而后已的人，以及这种献身精神。2、理解“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”的妙处。设想对方伤感久别的种种情景。“但愁云鬓改”是对青春年华的逝去表示忧虑。“改”字，见出别离之久，相思之苦。“应觉月光寒”忖度对方的感受，一往情深。相见欢1、相见欢中描
20、写庭院中的清幽景色的句子是：无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。2、相见欢中常用来形容人的烦恼无法排遣，或形容某些事情难以解决，无可奈何的愁苦无法言说的语句是：剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。渔家傲1、渔家傲秋思中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。2、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在渔家傲秋思中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城闭。 3、范仲淹在渔家傲秋思中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 4、渔家傲秋思中抒发征夫戍边难归的无
21、奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。1、“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试描述。在文中的作用是什么？群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。浣溪沙1、 晏殊浣溪沙一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。2、 晏殊在浣溪沙一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。3、 晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相
22、识燕归来。小园香径独徘徊。登飞来峰1、登飞来峰诗中与“会当凌绝顶，一览众山小”、与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙，蕴含站得高，看得远的道理。表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。运用夸张手法极言山高塔耸，表达自己信心和希望的诗句是：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。江城子1、江城子密州出猎中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：持节云中，何日遣冯唐。 2、江城子密州出猎表现诗人报国之志的词句 ：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。3、江城子密州出猎中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。4、苏轼
23、在江城子密州出猎中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。5、苏轼的江城子密州出猎中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！水调歌头1、 苏轼的水调歌头明月几时有中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。2、 苏轼水调歌头明月几时有中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。3、 从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在水调歌头明月几时有中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。4、 宋代著名词人苏轼在水调
24、歌头明月几时有的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。 游山西村1、 孟浩然过故人庄中描写农村优美风光的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。2、 孟浩然过故人庄中表现对朋友，对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。3、 陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门” 异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：待到重阳日，还来就菊花。4、 孟浩然过故人庄中表现恬静的农家生活：开轩面场圃，把酒话桑麻。破阵子1、 辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦
25、惊。2、 辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。 3、 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。天净沙1、 摄取九种景物来表现秋天的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 2、天净沙 秋思中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。山坡羊1、 曲中点明怀古之地的语句是：骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？2、 山坡羊潼关怀古中有“望西都，意踌
26、躇，宫阙万间都做了土。”的句子，山坡羊骊山怀古中与此意境相似的语句是：骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？3、 曲中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语句是：只见草萧疏，水萦纡。4、 曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺位的否定的语句是：赢，都变做了土；输，都变做了土。过零丁洋1、 文天祥的过零丁洋中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。2、 文天祥过零丁洋中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。3、 文天祥在过零丁洋中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。4、 文天祥在过零丁洋
27、中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。已亥杂诗1、己亥杂诗写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 2、己亥杂诗写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句/以落花为喻，自然的融入心志的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。3、己亥杂诗欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，己亥杂诗中“落红不是无情物，化作春泥更护花”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？4、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在已亥杂诗中所说的：落红不是无情物，化作春泥更护花。
