1、第一单元 走进化学世习题一、选择题（每题2分，共40分。答案填在方框中）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1. 创立奠定近代化学基础的是 （ ）A会制造劳动工具 B发现和利用了火 C原子论和分子论的创立 D元素周期律和元素周期表的发现2. 下列各项中属于化学学科研究内容的是 （ ）A培育新品种，增加农作物的产量 B利用指南针确定方向C综合利用石油生产优良人造纤维 D设计新程序、开发计算机新功能。 3.一些同学认为一元硬币可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的 （ ） A实
2、验 B假设 C观察 D做结论4下列观点，你不赞成的是( )。 A物理变化和化学变化都是物质变化的形式 B物理变化和化学变化一定同时发生 C化学变化过程中一定同时伴随物理变化 D物理变化过程中不一定同时发生化学变化5、判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是（ ）。A、反应中火星四射 B、有燃烧现象发生C、有大量的热放出 D、有与铁完全不同的黑色固体生成6.下列诗句描述的变化属于化学变化的是（ ） A.千里冰封，万里雪飘 B.野火烧不尽，春风吹又生 C.只要功夫深，铁杆磨成针 D.夜来风雨声，火落知多少7实验室中锌粒通常盛放在下面的哪种瓶中（ ）8.实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（ ）。
3、A.烧杯 B.烧瓶 C.试管 D.量筒9下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 （ ）A试管 B烧杯 C燃烧匙 D蒸发皿10. 课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是 （ ）A. 绝热 B. 隔水透气 C. 导电 D. 透水11.下列使用酒精灯的操作方法中，错误的是（ ）。A.向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的23B.熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄C.不能向燃着的酒精灯里添加酒精D.酒精灯不用时盖上灯帽12对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（ ）。A.带回家中 B.随意倾倒在水糟中C.倒到指定的容器中 D.倒回原试剂
4、瓶13.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（ ）。A.用水冲熄 B.用湿抹布盖灭C.用沙土盖灭 D.用泡沫灭火器扑灭14、下列实验操作错误的是（ ）15（11年安徽巢湖）下列图示实验操作中，错误的是（ ）16.下列使用酒精灯的操作方法中，错误的是（ ）。A.向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的23B.熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄C.不能向燃着的酒精灯里添加酒精D.酒精灯不用时盖上灯帽17对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（ ）。A.带回家中 B.随意倾倒在水糟中C.倒到指定的容器中 D.倒回原试剂瓶10、下列情况能引起大气污染的是 ( ) 燃烧烟煤；燃放鞭炮；工业废气的任意排放
5、；植物的光合作用；飞机、汽车排放尾气； 人和动物的呼吸 A. B. C. D.11.下列说法正确的是（ ） A木炭燃烧生成黑色固体 B铁丝在氧气中剧烈燃烧生成氧化铁（Fe2O3）C红磷燃烧产生大量白雾 D镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光12. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（ ）A、氧气能提供动植物呼吸 B、氧气能支持燃烧C、氧气具有可燃性 D、某些物质在空气中不易燃烧，但在氧气中能燃烧13.下列说法正确的是（ ）A.氧气的化学性质很活泼，能跟所有物质发生化学反应B.将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭会立即燃烧起来C.用过氧化氢制取氧气的反应属于分解反应D.凡是氧化反应都
6、是化合反应19. 课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是 （ ）A. 绝热 B. 隔水透气 C. 导电 D. 透水3.有关氧气的说法不正确的是（ ）A.用向上排空气法收集氧气时，应将导气管插入集气瓶底部B.将带火星的小木条伸入到集气瓶中，若木条复燃证明该气体是氧气C.用排水法收集氧气时，当有气泡冒出时立即收集D.用排水法收集氧气时，有大气泡从集气瓶口冒出时说明氧气收集满了4给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（ ）试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 石棉网 铁架台（带铁圈） A B C D5某同学用托盘天平称量食盐时
7、，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码）。若按正确的方法称量，食盐的质量应为 ( ) A15g B15.0g C14.5g D14.0g6. 在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不能混入其他气体，可以使用的可燃物是（ ） A木炭 B红磷 C硫 D铁7 下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ） A碳+氧气二氧化碳 B乙醇+氧气二氧化碳+水C氢气+氧气水 D铁+氧气 四氧化三铁8.下列变化属于缓慢氧化的是（ ）A硫在氧气中燃烧 B白磷的自燃，C钢铁生锈 D炸药爆炸9下列物质属于纯净物的是（ ）A加热KMnO4后的残余固体
8、B液氧C食盐水 D清新的空气10可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 （ ）A分别加入适量澄清石灰水 B将带火星的木条分别伸入瓶中C将燃着的木条分别伸入瓶中 D分别加入蒸馏水一、判断对错：1、工业上用分离液态空气法制氧气是物理变化（）2、实验室用H2O2溶液和MnO2制氧气是化学变化（）3、催化剂是能加快其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。（）4、氧气可用排水法或向下排空气法收集。（）5、利用排空气法收集氧气，可用带火星的木条放入集气瓶中，看到木条复燃，可证明已收集满。（）6、利用排水法收集氧气，应在气泡均匀冒出时，再把导管口伸入盛
9、満水的倒放的集气瓶中，等看到瓶口有较大气泡向外冒时，取出集气瓶，正放在桌面上，盖好玻璃片。（）7、氧气的化学性质很活泼，能跟所有物质发生化学反应。（）8、H2O、H2O2、MnO2、KClO3都是氧化物（）9、凡是氧化反应都是化合反应。（）10、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成三氧化二铁。（）二、填空题：1. 化学是一门研究物质的 、 、 以及 的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切。2关于实验室规则：（1）不能用 接触药品，不要把 凑到容器口去闻药品的气味，不得 任何药品的味道；（2）取用药品时，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取 mL，固体只需 ；实验剩余的药品既不能
10、 ，也不要随意 ，更不要拿出实验室，要放入 容器内。（3）有以下常见的化学仪器：试管、量筒、集气瓶，其中能加热的是 ，不能作反应容器的是 ，通常没有刻度的是 。 3. 将下列实验所用仪器的名称填在横线上：吸取和滴加少量液体时，需要用 ； 用排水法收集气体时，需要用 、 ；给物质加热时，需要用 ； 量取一定量体积的液体时，需要用 ；能直接加热的仪器是 ；加热时，应用火焰的 部分加热。 4、 请简要说明下列操作可能造成的不良后果a 倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心 。 b 向燃着的酒精灯添加酒精 。c 滴管取用试剂后平放或倒置 。5、如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：（1
11、） ；（2） 。测量结果偏小的可能原因是; ； ； 此反应的化学表达式为 。 6.下列现象与空气中的什么成份有关：（1）饼干在空气中放置久了会变软 ； （2）澄清的石灰水敞口放置会变浑浊 ；（3）燃烧和呼吸 ； （4）“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光 ；（5）食品包装袋内会充入 防腐。 10.(2005福州市)马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。（1）写出图中标有、的仪器名称： 。（2）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起 作用。可以选用 和 或 （填字母）进行组装。该反应的化学方程式为 ；你认为长颈漏斗的末端插入液面以下的目的是 。（3）实验结束后，陈超问：“我用带
12、火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因 。（写一个）（4）用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的优点是 、 。8(7分)阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上我是氮气， 1. 填写下列数据： a ;b ;c 。2你得到的信息是：（1） ；（2） ；（3） ； （4） 。9(5分)目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害，引起氧中毒。(1)氧气的化学性质比较活泼，具有 性。它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出 供生命活动
13、所需。(2)我们有很多方法可以制取氧气，例如加热高锰酸钾，该反应的文字表达式为： ， 该反应的基本反应类型属于 反应。10(4分)把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上。根据以上现象可推断该金属的物理性质有：_；_；11(5分) 过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:(1) 分液漏斗中应放入的物质是_, 锥形瓶中应放入的物质是_。(2) 要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置_(填字母)(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收
14、集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是_。12（21分）某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，回答问题：（1）指出图中较明显的错误： _；_；_；_。（2）反应开始前，应首先_； （3）图中收集气体的方法叫_ 法，这是利用氧气_的性质；此外，还可根据氧气_的性质，采用_法收集。（4）给大试管加热的方法为_。（5）实验完毕后，应先_，再_，其目的是_。（6）写出该反应的符号表达式：_。四、我会归纳、总结（共10分）26、（10分）探究实验报告一：蜡烛及其燃烧的探究探究实验的名称：蜡烛及其燃烧的探究探究实验的目的：理解掌握蜡烛的有关性质知识实
15、验用品：蜡烛、火柴、 等步骤和方法现象结论点燃前蜡烛是白色蜡状固体，硬度小，稍有气味用小刀切下一小块蜡烛投入水中石蜡浮于水面点燃蜡烛蜡烛先熔化后气化，再燃烧；火焰明亮且明显分成三层在烛焰上方罩一干燥烧杯烧杯内壁出现水雾或水珠取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡澄清石灰水变浑浊熄灭蜡烛火焰熄灭，灯芯上产生一缕轻烟轻烟为蜡烛蒸气冷却所致，遇明火可以燃烧。23.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。 结论：石蜡的密度比水 。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别 是 、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图）
16、，约后取出，可以看到在 处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现 。 结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 、 。五、附加题：（10分）20人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中 的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用了如右图所示装置进行实验。(1) 人吸气时应将活塞A_(填“打开”或“关闭”)，活塞B_(填“打开”或“关闭”)，(2) 人呼气时应将活塞A_(填“打开”或“关闭”)，活塞B_(填“打开”或“关闭”)，此时可观察到瓶内的现象是_瓶所装试剂的作用是_。
