1、 二、基本目标与主要任务 （一）基本目标 在50天内，基本掌握各类应用文的文体特点和写作技能，达到根据具体要求写出符合要求的学习目标，并在此基础上，熟练掌握行政公文和事务文书这两类常用文的写作技能。 （二）主要任务 1.了解现代应用文的概念、分类、特点和功用。认识应用文写作的重要性和必要性，从思想上鞭策自己，坚定学习和掌握应用文写作的信念。 2.初步掌握经济文书和规章文写作。理解和掌握它们的含义、特点和结构，能按要求写出规范的经济文书和规章文。 3.基本掌握信函文书、专业文书和申论写作。理解和掌握它们的分类、含义、特点和结构，能按照要求进行紧扣主题，结构清晰，表达通顺的信函文、专业文和申论。
2、4.熟练掌握行政公文和事务文书写作。深入理解和掌握它们的分类、含义、特点和结构，能按照要求写出规范可用的行政公文和事务文。 三、实施措施 （一）全面梳理，总体把握。（第1天） 学习第一章内容,了解应用文的概念、分类、特点和功用，认识应用文的广泛性、实用性和重要性，提高对学习应用文的重视程度，梳理现代应用文的基础知识，形成一个初步的应用文知识结构。 （二）重点突破，有的放矢。（第220天） 行政公文和事务文书是最常用的两种现代应用文，因此，要将这两种应用文作为训练重点。 1.行政公文写作（第212天） （1）行政公文基础知识。（1天） 仔细阅读教材第二章第一、二、四、五节的内容，了解行政公文的概
3、念，能够熟记和分辨各类行政公文。（0.5天） 熟记行政公文的格式，能够画出行政公文基本框架草图，标注各类要素，借助草图巩固对公文格式的理解和记忆。 晚上复习第二章的内容，通过鉴赏第三章里的公文例文以及中国政府网、广东省人民政府网等政府网站的行政公文，比对加深对行政公文的分类和格式的理解与记忆。 （2）学习行政公文写作。（8天） 决定。 仔细阅读第三章第一节的内容，了解决定的含义和种类，熟记决定的使用常识和写作要点。 阅读鉴赏教材的例文，比对决定的相关写作要点，还原例文的逻辑结构，加深对决定知识点 的理解与巩固。 晚上复习相关知识点，做好思考与练习对应练习，尝试以中央人民政府网等政府网站的决定类
4、应用文为写作训练题，检验学习效果，查漏补缺，进一步巩固提高。 通告、通知、通报、报告、请示、函、会议纪要这七种行政公文，均参照决定类应用文的学习步骤，各安排一天的学习时间，总共7天时间。 综合实践运用。（2天） 进行决定、通告、通知、通报这四类行政应用文的.模拟受命写作，并对照参考范文，查找不足，复习上述应用文的知识点。 进行报告、请示、函、会议纪要这四类行政应用文的模拟受命写作，并对照参考范文，查找不足，复习上述应用文的知识点。 2.事务文书写作（第1320天）篇二：中文应用写作 计划 计 划 一、计划概述 （一）计划的含义 计划是一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体。计划，实践中也称安
5、排意见、工作要点或者规划，是国家机关、企事业单位、社会团体预先对今后一定时间内的工作、活动作出计划安排的一种事务性文书。 计划是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是领导指导、检查工作并进行监督的依据。计划可以使机关单位的各项工作有所遵循，避免盲目性。同时也可以使群众明确下一步工作、学习的目标，增强自觉性和主动性，充分发挥主观能动作用。 （二）计划的特点 1、针对性。计划是根据党和国家的方针、政策精神和有关法律、法规、针对本系统，本机关、本单位，本部门的实际情况制定的。不从实际出发所制定的计划，是毫无价值的计划。 2、预见性。这是计划的本质特点。计划是在行动之前制定的，它以实现今后的目标，完成下
6、一步工作和学习任务为目的。它是在总结过去的成绩和问题，分析目前的工作实际，预测今后发展趋势的基础上制定的。对客观现实准确的认识和科学的预测是增强计划预见性的保证。 3、可行性。这是计划能够实施的保证。计划如果没有预见性，那就失去了制定它的意义；而如果计划没有可行性，那么所谓计划，就如同一纸空文，没有任何用处。所以计划所提出的目标和任务，方法和步骤，要求和措施等，应当是可靠的和切实可行的，这就从客观上保证了计划的实施。 4、约束性。计划一经通过、批准，在它所涉及的范围内，就有了一定的约束性，机关、单位、部门、个人在工作中必须按要求予以贯彻执行，不得随意变更，更不能不予实施。 （三）计划的分类 按
7、内容分，有学习计划、工作计划、生产计划、财务计划、教学计划、分配计划、销售计划等。 按使用范围分，可分为班组计划、单位计划、地区计划、国家计划等。按时间来分，可分为周计划、旬计划、月计划、季计划、年计划、五年计划、十年计划等。 按性质和作用分，可以分为指令性计划、指导性计划、综合计划、专题计划等。 二、计划的写法 计划一般由标题、正文和落款组成。 （一）标题。 计划的标题一般包括单位名称、时间界限、事由和文种组成。如集团公司20xx年政治理论学习安排，有的省去单位名称，如20xx年政治理论学习安排；有的省去时间项，如集团公司党员轮训工作安排；有的由事由和文种构成，如业务考核计划；有的甚 至只写
8、文种，如计划。 （二）正文 一般由前言、主体、结尾三部分组成，但有的没有结尾部分。 1、前言 这是计划的开头部分。通常用简明扼要地概述制定计划的指导思想、依据、意义、本单位情况及总目标等。 2、主体 主体包括任务、要求、措施、办法、步骤、时间等项内容。这部分是要求实施和随时对计划落实情况进行检查的依据。所以提出的任务、要求应当明确，完成任务的措施、办法、步骤、期限等要具体可行。 3、结尾 在计划的结尾可以提出执行的要求，也可以展望计划实施的前景。有的计划主体内容表述完毕全文就结束，因此，写不写结尾，要根据内容表述的需要确定。 （三）落款 落款包括署名和时间两个项目。署名写上制定计划的单位名称。
9、时间写计划通过或批准的年、月、日期。有附件的计划，附件名称应注于正文之后，署名的左上方。 三、撰写“计划”应注意的问题1、要注意深入领会党和国家的有关方针、政策和法律、法规精神，以之作为制定计划的指导思想。 2、要注意从本单位、本部门的实际情况出发，不要脱离现实，任务指标不要订得过高或过低。 3、措施和办法要制订得具体、可行，以便于落实和监督检查。 4、表达方式要以说明为主，行文中不要夹杂不必要的议论。 【例文】 大学19951996学年第二学期 政治理论学习和形势任务教育计划 一、内容 1、继续深入学习邓-小-平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要。着力在重点专题的领会和科学体系的把握上下
10、功夫。 2、关于领导干部要讲政治的问题。从理论和实践的结合上深刻领会。 3、李-鹏在八届全国人大四次会议上所作政府工作报告。 4、国际形势。 二、要求 1、党委中心组要带头学好，尤其要在“领导干部一定要讲政治”这个问题上下更大功夫。 2、处级干部要在搞好自身学习的基础上，切实领导和组织好本部门教职工的学习。 3、教师和政工干部要以高度的自觉性和责任心，学好用好，其要求标准不低于处级干部。 4、要始终坚持理论联系的原则 三、措施1、中心组坚持两周学习一次 2、各党总支根据党委的要求 3、宣传部将邀请部分专家和领导干部作专题报告 四、时间 从3月-6月学院党委宣传部 一九九六年三月一日篇三：应用文
11、写作教学计划2015 学 期 授 课 计 划 课程名称 专业 授课班级 教 研 组 授课教师 审 批 签 字 填表日期： 20xx年 2月 26日 填写说明 1、本表既是教师授课的依据，也是学校日后进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的主要依据之一。请各位教师在认真分析课程教学大纲教材和学生现实状况的基础上，认真填写，并做到项目填写完整、规范。 2课程简介主要写本课程的主要内容、定位以及和其他课程的关系。 3实践课地点需要在备注栏中注明。 4考核方式与考试形式请在方框中打“”。 5课程类型的填写为基础课、专业课或实作课。 6本表一式二份（个人、教研室），在每学期开学后第二周内交教研室审核，经教务科、主管校长审批后，交回教研室留存一份备查，学期结束后送交教务科归档。（教师可根据课程计划章节数调整本表行数，另附纸按实际页数打印）。 课 程 基 本 情 况 说 明 教学进程设计及教学时间安排- Designed By JinTai College -
